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      2. 語文中考作文素材之成長.人格

        時間:2021-08-10 08:28:30 中考素材 我要投稿

        2017語文中考作文素材之成長.人格

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        2017語文中考作文素材之成長.人格

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          【主題闡釋】

          成長:

          一個人的成長,既指生理方面的成長、成熟,還指心理、心智、人格方面的成長、成熟。一個人的健康成長與后天的環(huán)境、教育有非常重要的關(guān)系。埃里克森說:“人在生長過程中有一種注意外界的需要,并與外界相互作用,而個人的健全人格正是在與環(huán)境的相互作用中形成的。”這就告訴我們,一個人的成長離不開外在環(huán)境、教育,它能在一個人成長的過程中起到糾偏、指引的作用。

          人格:

          人格是一個人區(qū)別于他人的、在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出來的、相對穩(wěn)定的個性特征。人格是否健康會影響一個人的行為和認知,當人格不健全時,他的行為和認知會出現(xiàn)偏差,而健康的人格是指各種良好人格特征在個體身上的集中體現(xiàn),不僅是自身的一種幸福,也能給周圍的人帶來歡樂。健康的人格包括和諧的人際關(guān)系、良好的社會適應能力、正確的自我意識、樂觀向上的生活態(tài)度、良好的情緒調(diào)控能力、積極向上的人生觀價值觀等。當你具備了健康人格的時候,也就是一個成熟的人了。

          【事實素材】

          1.張飛義釋嚴顏

          嚴顏為劉璋部將。建安十六年(211年)劉備入蜀,當時嚴顏為巴郡太守,知道劉備入蜀事,曾說:“此所謂‘獨坐窮山,放虎自衛(wèi)’者也。”建安十九年(214年)劉備進攻江州,嚴顏戰(zhàn)敗被俘,張飛對嚴顏說:“大軍至,何以不降而敢拒戰(zhàn)?”嚴顏回答說:“卿等無狀,侵奪我州,我州但有斷頭將軍,無降將軍也!”張飛生氣,命左右將嚴顏牽去砍頭,嚴顏表情不變地說:“砍頭便砍頭,何為怒邪!”張飛見嚴顏英雄忠義,十分敬仰,又覺進兵雒城有用嚴顏之處,故親解其縛,跪拜于前。嚴顏見狀,深受感動,乃降。張飛得嚴顏之助,順利進軍至雒城。嚴顏后為蜀漢赤膽忠心。后人有詩贊曰:“生獲嚴顏勇絕倫,惟憑義氣服軍民。至今廟貌留巴蜀,社酒雞豚日日春。”

          2.哥白尼堅持日心說不動搖

          16世紀,波蘭科學家哥白尼沖破地球中心論的傳統(tǒng)觀念,提出了太陽中心說,使人類在認識宇宙方面有了很大的突破。但是,由于他的新學說沉重打擊了宗教神學,因此受到教會勢力的反對,宣布他的學說為“邪說”,他的書是“禁書”,他本人則是“瘋子”。在如此重壓之下,哥白尼還是堅持真理,畢生不悔。他的《天體運行》一書,以他給教皇的一封信開頭,他在信中說:“假使有一知半解的人,并無數(shù)學知識,而根據(jù)《圣經(jīng)》這一段或那一段妄肆批評或者駁斥我的著作,我不但不預備答復他們,而且還要輕視這樣的'無知的見解。”表達了哥白尼對真理的堅持和向宗教挑戰(zhàn)的決心。

          3.喬諾·吉拉德在自信中成為銷售大王

          喬諾·吉拉德,美國有史以來最著名的銷售大王。他出生在美國的一個貧民窟,比人們想象中的還要貧困,在很小的時候,他上街去擦皮鞋補貼家用,最后連高中都沒有念完就輟學了。他的父親總是說他根本不可能成才2016年中考語文作文素材之成長·人格2016年中考語文作文素材之成長·人格。父親的打擊一度讓他失去自信,甚至有一段時間,他連說話都會變得結(jié)結(jié)巴巴。幸運的是,他有一個偉大的母親,她常常告訴喬諾·吉拉德:“喬,你應該去證明給你爸爸看,你應該向所有人證明,你能夠成為一個了不起的人。你要相信人都是一樣的,機會在每個人面前。你不能消沉、不能氣餒。”母親的鼓勵重新堅定了他的信心,燃起了他想要獲得成功的欲望,他變成一個自信的人!從此,一個不被看好,而且背了一身債務幾乎走投無路的人,竟然在短短三年內(nèi)被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。而且至今還保持著銷售昂貴商品的空前紀錄——平均每天賣6輛汽車!一直被歐美商界當成“能向任何人推銷出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。

          【理論素材】

          1.患難困苦,是磨煉人格之最高學校。——梁啟超

          2.我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞動人民大眾,為挽救民族危機服務。——冼星海

          3.要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候,那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基

          4.喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙,更低劣,更有罪。——雨果

          5.為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基

          6.假如有人出賣生命水,要別人以人格作代價,聰明人決不肯買;因為恥辱地活著不如光榮地死去。——薩迪

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