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中考熱點素材:棄北大讀技校
熱點時文棄北大讀技校
【熱詞點擊】2014年11月17日,《中國青年報》報道了一名名叫周浩的同學,引發(fā)轟動。周浩曾是青海省高考理科前五名,喜歡機械,元打撒UN報考北京航空航天大學,但遭家人反對。父母認為他的高分不上北大就是浪費,并為他選擇了北大生命科學專業(yè),但入學后她始終無法適應。他想出各種辦法融入,無濟于事,他常識轉(zhuǎn)院也以失敗告終,絕望的他甚至在大二休學一年,嘗試做最辛苦的工作,希望殘酷的現(xiàn)實能讓他喜歡上北大,但返校后他仍然不能適應。他清楚地知道自己不適合搞學術(shù)。最終他重新定位,將方向放在了數(shù)控技術(shù),并說服父母,與2011年從北大退學,轉(zhuǎn)到北京工業(yè)技師學院。在這里,周浩如魚得水,如今已成為學院最優(yōu)秀的學生之一,面對不少企業(yè)伸來的橄欖枝,他決定繼續(xù)深造。2014年11月4日,第六屆全國數(shù)控技能大賽決賽開幕式上,他代表參賽選手宣誓。對于自己的轉(zhuǎn)學,他表示“毫不后悔當年的決定,很慶幸”。網(wǎng)友紛紛贊他干得漂亮,也有人呼吁對職業(yè)教育提高重視。
【時文選讀】人各有志,精彩不能復制
這是一個堪稱經(jīng)典的故事,故事是曲折的,主旨是陽光的。尊重興趣和個性,做自己喜歡的事情,是張揚人性的。不上北大安心做技術(shù)人員,照樣有成就,順。應“學歷不代表一切”的主旋律?偠灾袋c很足。
當然,周浩能走到今天這一步,是有其獨特之處的。而“前北大學生”的身份也讓這所技校如獲至寶,又是小班授課,又是配置最好的班主任,人家壓根兒沒把你當“普通學員”對待……
精彩的周浩故事,能催生多少猶如周浩一般的故事精彩?我們驚嘆一個“棄北大讀技校”的案例,
可他有多大的可復制性?不同的表達者“兜售”了不同的立場與訴求,藐視北大名校的,批評僵化的本科教育的,不屑于當前應試系統(tǒng)的,抵御精英教育思維的……批評者,共鳴者的訴求千差萬別,但有一點確實毫無疑問的:想原原本本復制一個“周浩版本”是相當困難的。
直白點說,你把北大說的再不堪,把本科教育應試游戲說得在無聊,終究不能改變北大是名校、高等教育最出人才的當下現(xiàn)實,在其他條件不具備的情況下,這樣特立獨行的故事樣本,不見得能夠在更多的人身上應驗,結(jié)出美好人生的果子。唯一可以倡導“復制力量”的,就是快速增強技術(shù)學校的水平,讓更多的技校不需要“開小灶,開小班”,也能夠承載“堪比北大”的成才夢想。
【素材運用】周浩是有志的,但更是幸運的。他的慶幸在于他“從小就喜歡拆分機械”的天賦,在于他擁有望子成龍卻不固執(zhí)己見的父母,更在于求賢若渴的北京工業(yè)技師學院為其提供了良好的學習環(huán)境。正是外部條件和內(nèi)在動力的融合,才成就了他的學業(yè)佳績。我們可以為周浩的有志和有為點贊,但對“棄北大都技校”的模仿卻需謹慎。畢竟不是沒跟人都有如此的幸運和天賦。
【使用話題】個性和共性,改變觀念,人才與教育,贊賞,選擇
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