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      2. 中考作文題材

        時(shí)間:2023-04-26 15:45:43 中考素材 我要投稿
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        中考作文題材精選2016

          ●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,

        中考作文題材精選2016

          如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),

          如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。

          那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?/p>

          就是那深扎的樹(shù)根,

          就是那扇動(dòng)的翅膀。

          沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;

          沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。 ——信念

          ●信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;

          信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;

          信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。 ——信念

          ●信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;

          信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;

          信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;

          信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ——信念

          ●有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;

          有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;

          有了執(zhí)著,歡樂(lè)可以綻放成滿圓的鮮花。 ——執(zhí)著

          ●江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;

          雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;

          松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀;

          臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力,才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;

          蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,才能照亮人類(lèi)的世界;

          種子有百折不撓的意志,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);

          水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅(jiān)硬的石塊。 ——意志

          ●如果你是大河,何必在乎別人把你說(shuō)成小溪;

          如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)成平地;

          如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;

          如果你是種子,何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)而著急;

          如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語(yǔ)。 ——(自信)

          ●有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);

          有勤,才有了祖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展.北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);

          有勤,才有了曹雪芹“披閱十載.增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。 ——勤奮

          ●我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,滋潤(rùn)我的生活,激勵(lì)我的精神;

          我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn),也珍惜失敗的教訓(xùn),磨礪我的意志,堅(jiān)定我的信心;

          我珍惜生活的每一個(gè)片斷,每一個(gè)過(guò)程,錘煉我的膽魄,豐富我的生活,成功與失敗,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),都將融進(jìn)我的血肉陪伴我去書(shū)寫(xiě)更充實(shí)的人生。 ——珍惜

          ●種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

          鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;

          礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子);

          蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;

          航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸. ——(勇敢)

          ●讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人;

          讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧,把花頂過(guò)自己的身軀;

          讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;

          讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧,把千萬(wàn)棵花孕育得根深葉茂 ——奉獻(xiàn)

          ●選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端,

          選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;

          選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情;

          選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷 ——選擇

          ●天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無(wú)邊。

          大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟,所以大地廣袤無(wú)。

          海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無(wú)邊。

          寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。

          寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的迭加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。 ——寬容

          ●是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

          是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?

          是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

          是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

          哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間。”

          孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”

          流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。” ——《擁有答案的幸!

          ●人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛(ài)心,比金錢(qián)更重要。

          讓掌聲響起來(lái),人生需要掌聲。

          親愛(ài)的師長(zhǎng),多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!

          ——安徽省考生《渴望贊美》。

          ●把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè),乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過(guò)四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。 ——荊州市考生《把微笑帶給生活》。

          ●愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪,我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。

          平凡不是平庸,平凡是細(xì)小中的美!

          生命再小,也有讓人關(guān)注的價(jià)值。 ——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》。

          ●藍(lán)天,正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心,一個(gè)聲音輕輕地說(shuō):

          “飛翔吧!落后愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍(lán)天,為了你的理想飛吧!”

          ——河南《當(dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候》。

          ●我渴望擁有教師那顆綠色的心,浸染著春天的顏色,生機(jī)勃勃,希望無(wú)限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心,在這顆心中,生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂,蓬勃向上的大樹(shù);我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心,有明媚的陽(yáng)光,也有飄逸的霧霄,有吐綠的新芽,也有綻放的花蕾,有怡人的和風(fēng),也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里……

          ——荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。

          ●“師”與“帥”:

          ①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

         、诮處熅腿缤獛浺粯,在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄.調(diào)兵遣將,讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。

          “人”與“大”:

         、偃碎L(zhǎng)大了,原來(lái)是需要負(fù)責(zé)任的。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,人才會(huì)變得偉大。

         、廴硕昧思s束自己,也就真正長(zhǎng)大了。④人大了,就會(huì)不自覺(jué)地為自己戴上種種精神的枷鎖。

          “上”與“下”:

         、僮非蟮姆较虿灰粯樱簿蜎Q定了人生境界的高低。

          ②上與下,在某些時(shí)候,只是方向發(fā)生了改變。

          “玉”與“主”:

         、俣加型跽唢L(fēng)范,只是機(jī)遇不同,存于內(nèi)心則為玉,施展出來(lái)則為主。

         、诰鞯娘L(fēng)采在于君臨天下,美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。

         、塾衽c主就是中國(guó)人“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。

          “心”與“必”:

         、傩睦镉辛诵拍睿晒ν蜁(huì)成為必然。②鉆心的痛苦,是下了大決心的必然。

          ●假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種彩色,點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。

          假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

          假如我是個(gè)歌手,我就要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲來(lái)贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。

          假如我是個(gè)攝影師,我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。

          寫(xiě)心情的句子

          (例文1:每縫高興的時(shí)候,他就容光煥發(fā),他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足,使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。)

          (例文2:鉆心的疼痛又一次向她襲來(lái)……她兩手緊緊摳住車(chē)廂,住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、發(fā)都濕透了,緊閉的雙眼已含滿淚水,以致瑟瑟抖動(dòng)的長(zhǎng)睫毛像在水里浸泡著一樣,緊緊咬著下唇滲出一縷血痕……)

          (例文3:他真的發(fā)怒了,一張?jiān)景變舻哪槤q得通紅;額上靜脈突起,眼睛瞪得圓圓的;牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響……)

          (例文4:他拼命忍住,緊閉著雙唇,跟孩子似的把嗚咽哽咽下去,可是眼淚還是涌上來(lái),亮晶晶地?cái)D在眼圈邊上,一忽兒功夫兩顆大淚珠離開(kāi)眼睛,慢慢地順著兩頰流了下來(lái)。)

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