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      2. 江蘇鹽城中考滿分作文賞析:從未走遠(yuǎn)

        時間:2022-05-06 07:26:20 中考滿分作文 我要投稿
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        江蘇鹽城中考滿分作文賞析:從未走遠(yuǎn)

          那寧靜空靈的檐雨滴聲,從未走遠(yuǎn)。小編收集了從未走遠(yuǎn)作文,歡迎閱讀。
         

        江蘇鹽城中考滿分作文賞析:從未走遠(yuǎn)

          有的人,無論遠(yuǎn)近,仿佛總在身邊;有些事,不管大小,始終浮現(xiàn)眼前;有份情,真摯濃烈,時時溫暖我們的心田;有種理,意味深長,常?M繞我們的腦畔……他們(它們)從未走遠(yuǎn)。

          請以“從未走遠(yuǎn)”為題,寫一篇文章。

          要求:(1)立意自定;(2)除詩歌外,文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

          【解讀】

          鹽城卷一直以命題作文為主,2015年仍舊采用這一考查方式,只是形式上有了突破,不再是直接出現(xiàn)作文題,而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。

          就命題內(nèi)容來看,這道作文題,仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際,讓每位考生都有話可寫,有真話講,有真情抒,積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地,關(guān)注社會,擁抱自然,思考生活,進(jìn)而獲得個性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個方面:

          讀導(dǎo)語,實(shí)現(xiàn)從時空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”,就是“從來沒有”的意思,這樣就可從時空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”,粗讀提示語,“總在”“始終”“時時”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時時溫暖我們的心田”、“常?M繞我們的腦畔”等短語,告訴我們實(shí)際上這個人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前,其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見,“從未走遠(yuǎn)”一題,還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解,即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn),但其影響仍留存心底,并沒有走遠(yuǎn)”,所謂“天涯若比鄰”便是如此。

          定角度,設(shè)想從一個或幾個點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短,也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn),也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。

          精構(gòu)思,讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn),寫不出新意。而要寫出特點(diǎn),寫出新意,就必須對作文有一個精妙的構(gòu)思。寫作時要盡力寫出其中的“變化”過程,即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程,是某物的觸發(fā),是某景的感染,是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。

          【誤區(qū)】

          誤區(qū)一:漠視導(dǎo)語。該題的導(dǎo)語已經(jīng)比較明確地告訴考生,不僅可以寫那些一直就在身邊的人、事、情、理等,還可以寫那些看似已經(jīng)走遠(yuǎn),實(shí)則一直就在身邊的人、事、情、理等,部分同學(xué)忽略了對導(dǎo)語的研究,只是從第一個方面選材立意,就很容易寫得膚淺,而缺乏更深層次的思考。

          誤區(qū)二:題材單一。導(dǎo)語部分提示我們可從人、事、情、理方面尋找題材,后面還附加了一個省略號,也就是說,如果寫那些從未遠(yuǎn)去的“物”等也是合乎要求的。但從閱卷情況來看,寫“人”的占了絕大多數(shù),而且寫爺爺奶奶這類親情、老師同學(xué)這類師生情的又占了很大的比例,這樣單一的題材造成撞車現(xiàn)象比較普遍,嚴(yán)重影響了得分。

          誤區(qū)三:無“我”意識。“從未走遠(yuǎn)”這一命題作文,其實(shí)就是個半命題作文,不僅要填寫出“誰(什么)”從未遠(yuǎn)去,其實(shí)還要寫出從未離開“誰”,而后面這個“誰”最好就寫“我”,而少數(shù)同學(xué)審題時忽略這一點(diǎn),直接去寫某個歷史人物從未遠(yuǎn)去,卻沒有寫出“我”是如何感受到的,這就有“掉書袋”的嫌疑了。

          誤區(qū)四:蜻蜓點(diǎn)水。不少考生審題時只是蜻蜓點(diǎn)水式的,思考了“是誰”從未遠(yuǎn)去,沒有認(rèn)真思考“為什么”感覺“從未遠(yuǎn)去”,是他(她、它)給人以教益,還是他(它)給人以情感的熏陶;是讓人思念、感激、感恩,還是令人反思、反省、感悟……難怪出現(xiàn)了不少假大空的文章。

          【范文】

          從未走遠(yuǎn)

          仿佛一夜之間,鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤,攤旁擠滿了喧鬧吵嚷討價還價的游人,攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭,腳下依舊是那條麻石板路,卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。

          一抬頭,鎮(zhèn)口石門上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字,“田”中藏“壽”,“口”中藏“祿”,“喜”依“示”邊,團(tuán)團(tuán)喜氣,卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來。“福”下是喜鵲登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽開泰四副吉祥圖案,極為傳神。穿過石門沿著石板路走,兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣,古樸素雅,沉穩(wěn)寧靜,紋路古拙若桑間雞鳴,桃源犬吠,淳樸可愛。

          十多年前,小鎮(zhèn)尚未被開發(fā)成為景區(qū),未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒,頰上微酡,使描樣上線條飄逸圓潤,下刀時力道勻適,打磨時凹凸有致,上藥后渾然天成。一抬腕,是丹鳳朝陽,一低頭,是魚躍龍門。鑿削鏟旋,如寫書法,抑揚(yáng)頓挫間光影流動。陶家一排“福”字瓦簡單而各異,掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子,流淌著時光靜好。

          可現(xiàn)在,那些生意紅火的攤主并不描樣,遑論上藥——現(xiàn)刻嘛,效率第一。彼時的認(rèn)真與虔誠呢,精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢呢,難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路,望著尖尖的傘頂劃過起伏的墻垣,心下一絲迷惘。

          七拐八彎進(jìn)深巷,熟悉的木門,斑駁的低檻,陶二爺竟一直沒搬家。推開半掩的門,一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚,磚石中心只寥寥幾筆,一條極生動的灰鯽,然覺滿磚江湖,煙波無盡。抬頭見是我,一怔神,旋即爽朗一笑:“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞,屋瓦上浮漾著濕濕的流光。

          跨出門檻的那一剎那,我恍然意識到,那些我以為走遠(yuǎn)的,其實(shí)都在這兒,從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里,也許在職業(yè)掩映下,陶二爺始終如此,懷著雕刻的信仰刀刀筆筆,歲歲年年。

          那寧靜空靈的檐雨滴聲,從未走遠(yuǎn)。

          【解讀】

          作者以細(xì)膩的筆調(diào),捕捉生活中的細(xì)節(jié)。陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字,我幼年時陶二爺?shù)窨虝r的動作,再次相見時,老人家的神態(tài)簡練傳神,“一怔”“一笑”,一“低頭”,盡管只是一個普通的刻碑老人,但他的執(zhí)著與堅(jiān)守,正是一道從未走遠(yuǎn)的風(fēng)景。文章一氣貫注,筆法累累如串珠,全無矯情做作之文句,在積累了許多來自生活的感性體驗(yàn)之后,在這里去粗取精,去偽存真,顯露出一番成長的自省和理性思辨,體現(xiàn)了考生對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考,科技進(jìn)步和文明傳承這一重大的社會性問題便在這些細(xì)節(jié)中得以凸顯。小作者巧妙的揭示了一個重大的主題,卻把思考的空間留給讀者,讓人回味無窮。
         

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