往屆湖北武漢中考滿分作文
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。小編收集了往屆湖北武漢中考滿分作文，歡迎閱讀。
成長路上需要信念
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去?就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽;要攬一束陽光，送給松林;要撿一片紅葉，熨貼于心;要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責(zé)任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)?不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的.角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天!
成長路上有盞燈
思緒里，突然間會冒出老師那輕輕的一句活，記憶的長河里就泛起陣陣漣漪來。
—天，因同學(xué)加塞兒(即為了取巧而不守秩序，插進排好的隊列里)，管理員沒有看清是誰，就認(rèn)定是我不遵守紀(jì)律。于是，我跟他吵起來，差點動手。正在這時，王老師趕來，她先讓我賠禮道歉，又讓我回去檢討，雖說事情平息，我卻慪了—肚子氣……
晚上，我獨自躺在宿舍的床上。窗外—片片枯葉在秋風(fēng)中打著旋，四處飛舞，—如自己亂糟糟的心。其實，食堂事件只是個引子，它把我積淀的心事都勾引出來——童年的夢想、少年的憧憬，都隨著無情的歲月飄逝。我無法梳理雜亂的思緒，是輟學(xué)回家，還是在這里混日子?越想越煩，“剪不斷，理還亂”，生活中的無奈與困惑正一點點地嚙咬著自己并不很堅定的意志，任飛逝的時光在紛亂的思緒中劃過。
一陣敲門聲打斷了我的.沉思。
我以為是老師來檢查曠課的學(xué)生呢，趕緊蓋上被，裝作昏迷不醒的樣子。
門“吱”的一聲被推開，我瞇縫著眼看到王老師走進來，手里拿著暖瓶和—兜水果，輕輕地放在窗前的桌上。我沒敢翻身，每根神經(jīng)都緊繃著，好像只要稍微—動就會露餡似的。
她以為我睡著了，沒打擾我，獨自把凌亂的寢室打掃了一遍。我躺在床上看她忙碌著,心里有說不出的內(nèi)疚,趕緊睜開眼睛,欠了欠身坐起來。看到王老師的額頭上沁滿了汗珠,更是一陣陣發(fā)虛。
“聽同學(xué)說你病了，是不是晚上沒蓋好被子，著涼了?”王老師很和善地問。我羞愧地低著頭，一副硬著頭皮挨批評的樣子。王老師大概從我的表情中猜出了什么，便搬了把椅子坐到床前。
“食堂那件事，你受了委屈，當(dāng)然有一半原因是你平時不注意影響造成的，但用裝病不上課的辦法來表達不滿情緒，顯然是很愚蠢的。”
“我沒想那事，只是覺得書越讀越?jīng)]勁，現(xiàn)在大學(xué)生都不太吃香了，何況我啊。”“原來病根在這兒呀。”王老師頓了一下說，“我也是從你這個年齡走過來的，我覺得—個人不論在怎樣的境遇下，都不應(yīng)該自暴自棄，你這樣混日子，既對不起父母，更對不起自己。”
我默默地聽著，心里很茫然，但感到她的話很有道理。
“你已經(jīng)長大，有了自己的思想，我不想深說，等你想通了咱們再談。
望著窗外的云，我細(xì)細(xì)地咀嚼著她的話。
幾天后，王老師送給我—本書——《渴望生活——凡·高傳》。凡·高的生活經(jīng)歷很悲涼，但他卻始終充滿對生活的渴望。
在畢業(yè)班會上,王老師在我的臨別贈言簿上寫道：“我們都有對生活茫然的時候，偉人之所以能夠戰(zhàn)勝生活中的不幸與挫折，就是因為他們對待生活有一種積極向上的態(tài)度”
我感到這不僅是—句贈言，更是她對人生的一種提煉。
以后，我一直牢牢地記著這句活，遇到挫折與困難時，我就用它來激勵自己，漸漸地堅強起來，日子過得很愉快，也很充實。
成長路上有愛
要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。
少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會在我起床時，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的.早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此時我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了?”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了�？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個早上好了!”說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧……
那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢!”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會是你?不在家里休息，干嘛又跑這來?”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛在不言中啊!
愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，我心田碧波蕩漾;因為愛，我的生活充滿芬芳;因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時不在。
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