有關(guān)中考滿分作文集合四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的有關(guān)中考滿分作文集合四篇，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)中考滿分作文集合四篇1
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)
走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開它們，生活真會(huì)那么美好嗎恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的`岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人
類又該如何呢我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫�，但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
當(dāng)家門前幽香繚繞，桂花樹開始悄悄綻放滿樹的小花時(shí)，我知道，秋來了。沒有害羞，沒有躲藏，秋的氣息彌漫在四處，從此，天特別高，特別藍(lán)，云朵格外白柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。
有關(guān)中考滿分作文集合四篇2
輕輕地揭開筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽著窗外校園馬路上的車?guó)Q，對(duì)著陷阱般網(wǎng)格狀的作文紙。我揮動(dòng)鋼筆，仿佛揭開神秘封印一般，靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達(dá)著對(duì)課堂的盛贊與無奈……
沙沙的寫字聲與老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，在悄然中揭開了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱著和諧，在和諧中演義著不和諧;構(gòu)成了課堂獨(dú)有的風(fēng)光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛贊課堂，它把時(shí)間集中起來，分給每一位渴慕知識(shí)的學(xué)生，使他們的目光在老師、書本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無私地滋潤(rùn)著苦行者的口舌，化作一絲動(dòng)力涌遍全身，暗暗地鼓勵(lì)著他們走出無知的沙漠，走進(jìn)荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛贊課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個(gè)饑于知識(shí)的人，使他的耳朵搜索著知識(shí)、精要，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆，像一盞黑暗中明燈，指引著尋覓者前行，化作一股無以名狀的勇氣，激勵(lì)他們搏擊無知的風(fēng)浪，挑戰(zhàn)茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導(dǎo)我們邁入知識(shí)的殿堂，每行一步，感知的.光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識(shí)的國(guó)度，每飛一段，智慧的光環(huán)便越加明朗。盛贊課堂，引領(lǐng)我們走向輝煌。當(dāng)考試取得成績(jī)，當(dāng)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝，當(dāng)實(shí)驗(yàn)取得成功，課堂的功勛便化作一個(gè)無形的微笑，一聲歡欣的感嘆，浮動(dòng)于臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激蕩，印成了時(shí)光的流水沖刷不了，歲月的車輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武巖上，接受風(fēng)霜的洗禮。
無邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無奈，勾起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)辛酸。當(dāng)我們的心靈被反鎖在書桌之中，當(dāng)我的靈魂被刻畫在作業(yè)之上，當(dāng)我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無奈。內(nèi)心的痛苦躍然表面，浮現(xiàn)在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書本之下。我們沒有創(chuàng)見、主張，甚至喜怒哀樂都寄托在課堂之中。丑惡的分?jǐn)?shù)，猙獰的面孔，暗淡的表情，預(yù)告著你我黑暗中冰涼的紫藍(lán)色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，注定會(huì)發(fā)揮騎士的精神將戰(zhàn)役進(jìn)行。眼淚在陰風(fēng)中飄散，刺痛著每一個(gè)人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個(gè)人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現(xiàn)，激勵(lì)著每個(gè)人奮勇前進(jìn)，不斷拼搏，婉如神圣的光環(huán)，支持著每一個(gè)即將崩潰的靈魂。寒風(fēng)吹來，血凝結(jié)了，傷口更痛了，但我們無奈，逃避不是辦法。
哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰(shuí)在風(fēng)中傳唱課堂的哀歌?是誰(shuí)在陽(yáng)光下頌讀課堂的盛贊?神圣的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽(yáng)光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。
這就是課堂，盛贊與無奈，在矛盾中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中矛盾。留給每個(gè)人一曲盛贊，幾縷無奈……
有關(guān)中考滿分作文集合四篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼十七歲的暑假即將來臨。小升初、中考、高考，都要在這個(gè)暑假前拉開帷幕。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。一年又過去了，猶記得去年的愚人節(jié)比今年的過的瘋狂;記得去年的清明節(jié)沒有去烈士陵園，而今年去了;記得去年為提高體育成績(jī)的魔鬼訓(xùn)練……
初中三年里，初一初二平平淡淡的，沒有什么大波瀾。到初三時(shí)，因?yàn)閮尚５暮喜�，我們又重新分了一次班。還記得剛進(jìn)班時(shí)，您望著我們一張張陌生的臉;有些局促不安，表情淡淡的、似欣喜、又似慌張。等我們做齊了，您開始所有班主任都慣用的開場(chǎng)白自我介紹;帶著顫音，還稍有點(diǎn)結(jié)巴。不過，我很喜歡您。
軍訓(xùn)的第一天教官就給了我們個(gè)下馬威——我們繞著400多米的操場(chǎng)跑了十來圈，教官才姍姍而來。炙熱的太陽(yáng)下我們流著汗水默默的訓(xùn)練，這是您總會(huì)過來對(duì)教官說：“別讓孩子們累著了�！笔前。谀难劾�，我們都是您的孩子。
軍訓(xùn)結(jié)束沒幾天，就開家長(zhǎng)會(huì)了。您要求我們各組在自己的小黑板上辦黑板報(bào)。有幾個(gè)組的人都跑了，我們組留下三個(gè)人辦報(bào)。您給我們剩下在教室里的'幾人都安排了任務(wù)，就出去了。您給我安排的那個(gè)黑板有些高，我踩著凳子才夠得到。我用小組長(zhǎng)的職位“欺負(fù)”我們組那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，試圖讓他來辦這個(gè)黑板報(bào)。您正好在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來了，您說：“做人要有擔(dān)當(dāng)，一個(gè)沒有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粫?huì)有大成就�！蹦�(dāng)時(shí)接近冰冷的聲音驚醒了我的心，讓我永遠(yuǎn)記住您的這句話。
上課、鍛煉、補(bǔ)課，日復(fù)一日的進(jìn)行著。您會(huì)在我們都很困的時(shí)候給我們放首歌，讓我們睡上三五分鐘;您也會(huì)在閑暇之余給我們念有同學(xué)寫的好的作文(我一直都記得您念我寫的《我想握住你的手》時(shí)的情形，讓我感到自己很了不起);您也曾讓我們每人都寫篇送別詩(shī)，還裝訂成冊(cè)，叫《柳芽》;那正是個(gè)柳樹抽芽的季節(jié)，也喻示著我們正是成長(zhǎng)的青春年代吧!
光陰似箭，日月如梭。那些時(shí)光依然歷歷在目，那些年代的愛恨交織依然在我心中泛起漣漪。很高興，當(dāng)我把回憶道完，是的是掌心，而不是眼睛。
在這青春的年代，謝謝您包容我們的不羈。
——后記
有關(guān)中考滿分作文集合四篇4
我家小區(qū)里有很多櫻花樹樹下長(zhǎng)滿了不知名的青草、野花，和一些小巧玲瓏的三葉草，漂亮極了。
櫻花樹不高，像個(gè)小仙子，但花開得特別茂盛，給我的記憶里添上了夢(mèng)幻的一筆。你看，那粉紅粉紅的花盤摸起來像絨布一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是綠葉中的紅花，在成蔭的綠樹叢中特別顯眼。
不過我又轉(zhuǎn)身望了望櫻花樹對(duì)面的海棠，發(fā)現(xiàn)兩種樹基本完全相同，該如何區(qū)分它們呢？
我想到了不會(huì)說話的老師—書。通過書本我知曉了原來可以從枝干、葉子和花瓣上來區(qū)分。第一，海棠枝干灰褐色、平滑、樹冠枝條多聳立向上，枝條紅褐或紫色。櫻花的枝干暗灰色，具橫紋及棕紅色皮孔。小枝先綠后變紫褐色，光滑無毛。然后，海棠的葉片長(zhǎng)橢圓形，先端短尖，緣具極淺細(xì)鈍鋸齒，密貼葉緣，葉片兩面光滑無毛，薄革質(zhì)，托葉窄披針形，全緣。櫻花的葉片卵圓形，緣具不規(guī)則的尖銳重鋸齒，葉表無毛，背面脈上有疏毛，葉柄有毛，近葉片處有1—2腺體；托葉條形，緣具芒狀齒。第二，海棠的花為腋生傘形花序，有花4—6朵，花梗長(zhǎng)2—3厘米，花有單瓣、復(fù)瓣之分，花色粉紅。櫻花的花為腋生傘形花序，有花2—5朵，花粉紅色，有單瓣、重瓣之分。
我還知曉了櫻花是櫻樹的花，在分類學(xué)上是薔薇科櫻屬，和櫻桃同屬薔薇科，但是不一樣屬，櫻桃是李屬。據(jù)日本權(quán)威著作櫻大鑒所述，櫻花原產(chǎn)于中國(guó)喜馬拉雅山麓靠云南一帶。作為春季的象征，在春季櫻樹上會(huì)開出由白色、淡紅色轉(zhuǎn)變成深紅色的花。櫻花可分單瓣和復(fù)瓣兩類。單瓣類能開花結(jié)果，復(fù)瓣類多半不結(jié)果。櫻桃花是櫻桃樹的.花，和櫻花不一樣，它的果實(shí)是可食用的櫻花果。它原產(chǎn)于北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山區(qū)域，包括日本、印度北部、臺(tái)灣、朝鮮、與中國(guó)長(zhǎng)江流域。我不能不驚嘆這范圍這樣之廣。不過最著名的還是日本東京櫻花，花開時(shí)絢麗無比，但花期短暫，給人展示了我們的所有漂亮之后非�？毂愕蛑x了，日本人非常賞析櫻花這種壯烈的性格。
在我的眼中，櫻花不只是夢(mèng)幻的精靈，還是一個(gè)脆弱的“瓷娃娃”哦，被風(fēng)一吹，花瓣便紛紛落下。它好比林黛玉，是漂亮又較弱的，所以請(qǐng)好好愛惜它。
嬌艷的櫻花是在我記憶里是永遠(yuǎn)沒辦法抹去的。
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