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      2. 河南鄭州中考滿分作文:角落里的微感動(dòng)

        時(shí)間:2021-08-12 10:24:52 中考滿分作文 我要投稿

        河南鄭州中考滿分作文:角落里的微感動(dòng)

          導(dǎo)語(yǔ):在生命的長(zhǎng)河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。下面是小編整理的角落里的微感動(dòng)滿分作文,歡迎參考閱讀!

         

        河南鄭州中考滿分作文:角落里的微感動(dòng)

          【作文題目】

          任選一題作文。(50分)

          題目(1):

          ____________里的微感動(dòng)

          要求:①先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

          題目(2):

          讀下面材料,然后作文。

          一只獅子每次捕獵失敗時(shí),總是告訴自己,我的耐力可能比不上獵物,但我的爆發(fā)力強(qiáng),下次捕獵時(shí),我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

          三年后,它成為草原上最棒的獅子。

          要求:①根據(jù)材料寓意,選好角度,自擬題目。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

          【解讀】題目(1)

          1.對(duì)比2014河南中招作文題目《你是我的太陽(yáng)》,可以發(fā)現(xiàn)明顯的一致和顯著的不同。其一致在于,都是著重學(xué)生對(duì)于生活的關(guān)注和感悟,題目帶有明顯的抒情色彩,是檢閱學(xué)生在生活中受到的啟發(fā)和教益,點(diǎn)擊學(xué)生情感積累中的正能量。其不同在于,《你是我的太陽(yáng)》是命題作文,《_____里的微感動(dòng)》是半命題;前者應(yīng)以寫(xiě)人為主,后者需側(cè)重事件;前者要求昂揚(yáng)激情,升華、甚至放大感受以求切合主旨,后者暗示關(guān)注微點(diǎn)、細(xì)節(jié),讓作者從俗常的生活和感受中撿拾“一枝一葉”;前者是對(duì)生活的莊重敬禮、感受洗禮,后者需要的是優(yōu)雅發(fā)現(xiàn)、別致采擷。

          2.題目以半命題形式,既有規(guī)定的立意指向,又向?qū)W生開(kāi)放了選材空間。這既能考查學(xué)生辨別、選擇能力,也有利不同身份、不同經(jīng)歷學(xué)生自由書(shū)寫(xiě)自己感受最深的生活體驗(yàn)。從評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)看,內(nèi)容林林總總,但大部分寫(xiě)得真實(shí)感人。

          3.題目中“微”字,嵌入時(shí)尚元素,顯得新鮮十足、引人注目。“微”同時(shí)又是設(shè)置的標(biāo)尺、關(guān)卡。學(xué)生選材的巧拙,表達(dá)的順暢與否、充分與否,關(guān)鍵在于對(duì)“微”的把握,這里成了學(xué)生寫(xiě)作能力高下的分野。

          【誤區(qū)】題目(1)

          誤區(qū)在于是否能抓住“微”。情感上的“微”沒(méi)有明顯體量上的區(qū)分。但是寫(xiě)成醍醐灌頂,感動(dòng)得稀里糊涂,還是容易被老師發(fā)現(xiàn)。選材好的如《書(shū)包里的微感動(dòng)》;忽視“微”的,如寫(xiě)“成長(zhǎng)里”“生活里”的“微感動(dòng)”,在“廣角鏡”中選 “微”,增加了表達(dá)的難度;如有命題《淚水里的微感動(dòng)》,這樣的感動(dòng)還可以稱為“微”有些牽強(qiáng),給人的感覺(jué)超出了“微”,題目就像自我否定。

          【滿分作文】

          角落里的微感動(dòng)

          小小角落,多半蒙塵,也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小,怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛(ài)亦如此,默默躲藏。

          在我們村里,人們總以為男孩可以傳承香火,而女兒呢?養(yǎng)大嫁人是白養(yǎng)。我們的家里亦不過(guò)如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工,在家里基本都是一言不發(fā),我也很少跟爸爸說(shuō)話。

          初二的上期,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。那天,爸爸也剛好回家,半年不見(jiàn)的他,似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼,說(shuō):“下午家長(zhǎng)會(huì),你能來(lái)嗎?”他似乎有些詫異,家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)讓他去過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭。

          “爸,你回來(lái)了。”弟弟一聲大叫,打破了父女倆尷尬的氣氛。“下午家長(zhǎng)會(huì),老師讓你去!”他說(shuō):“我去你姐的班,我答應(yīng)她了。”弟弟有一臉的不高興,午飯都不怎么吃。爸爸就給我說(shuō):“我先到弟弟的班里看一下,就去你班里。”我一下感覺(jué)到,我沒(méi)有希望了。班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,我更加清楚,爸爸不過(guò)是搪塞一下我罷了,他不會(huì)到我的班里了。班會(huì)開(kāi)始后,盡管我不停向教室的各處張望,但是我知道不會(huì)有結(jié)果的。后來(lái)我干脆不再?gòu)埻;氐郊依,我沒(méi)有去責(zé)問(wèn)爸爸,其實(shí)我都沒(méi)怎么看他。

          第二天去上學(xué)的路上,好朋友琪琪對(duì)我說(shuō):“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩。”我不解的問(wèn):“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”

          放學(xué)后我特意走過(guò)去,看著爸爸,問(wèn):“你昨天開(kāi)班會(huì)咋躲在角里呢?”他低下頭,像做錯(cuò)事的孩子,不知所措地站著,輕聲說(shuō):“我不是去的晚了嗎?”

          后來(lái),我會(huì)偶爾凝望教室的角落處,似乎那里仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西,或者太微小吧,用心才能感到寶貴。

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