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郴州市中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：一起成長(zhǎng)一起飛（通用15篇）
導(dǎo)語(yǔ)：人生之路還很長(zhǎng)，我愿與她一起成長(zhǎng)，一起飛翔。下面是小編整理的一起成長(zhǎng)一起飛滿(mǎn)分作文，歡迎發(fā)大家參考閱讀!
【作文題目】
請(qǐng)以“一同成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：(1)文中不能出現(xiàn)于自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名
(2)不少于600字
【優(yōu)秀作文】
郴州市中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：一起成長(zhǎng)一起飛 1
時(shí)光如流水般緩緩流過(guò)，翻開(kāi)小時(shí)的日記本，那里的一筆一畫(huà)都留下了我童真的記憶;打開(kāi)厚厚的老相冊(cè)，那一張一張泛黃的照片記錄了我天真爛漫的曾經(jīng)!
如今，我已告別童年，走向了青春。我不再咬著手指向哥哥索要棒棒糖，也不再傻傻追問(wèn)媽媽我是從哪里來(lái)的。童年的無(wú)知單純都已成為我珍貴的回憶，但比之更珍貴的，是陪我一起從童年走向青春的她。日記本的每一頁(yè)都有她的名字，每張相片都存在她的影子，毋庸諱言：她已成為我生命中不可分割的一部分!
我們相識(shí)在清晨。那時(shí)小小的我一大早就會(huì)背著書(shū)包，一搖一晃地哼著兒歌，走向那個(gè)熟悉的門(mén)牌號(hào)，用肉乎乎的小手敲敲門(mén)，用嘹亮的嗓音大叫一聲她的名字，然后我倆手拉手，一起跑向幼兒園敞開(kāi)的大門(mén)。那時(shí)的我們可謂是形影不離，我們一起學(xué)拼音，一起聽(tīng)老師講故事，一起玩滑梯，一起蕩秋千……。她教我唱新學(xué)的兒歌，我給她講新聽(tīng)來(lái)的故事，吐字不清的我們卻能聽(tīng)懂對(duì)方的語(yǔ)言。拉緊小手，我們的心慢慢靠近。相識(shí)是偶然，也是緣分。
我們相知在黃昏。或許我們比不上俞伯牙與鐘子期心意相投，比不上管仲與鮑叔牙交情深厚。但她可以在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我一個(gè)擁抱，在我失望無(wú)助的時(shí)候?qū)ξ业酪宦暭佑�。她知道關(guān)于我的一切，我也了解她所有的喜好。小學(xué)，根本不懂什么是壓力的我們，每天放學(xué)之后做的第一件事情不是寫(xiě)作業(yè)，而是在籃球場(chǎng)上奔跑玩鬧，從太陽(yáng)還未下山到天色已暗，瘋跑好幾個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累�；氐郊�，先被家長(zhǎng)數(shù)落一通，然后趕快寫(xiě)未完成的作業(yè)。但是我們卻存有小小的滿(mǎn)足感，像家長(zhǎng)不在家時(shí)偷玩電腦一般的幸福。相識(shí)是緣分，也是必然。
我們相伴到永遠(yuǎn)�！拔沂悄愕乃{(lán)天啊”，這句話(huà)像是我們之間的密語(yǔ)，只屬于我們倆。初中，我面臨成績(jī)下降的危機(jī)，每次試卷發(fā)下來(lái)，她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的異常，繼而跑到我的'座位上給我講題，鼓勵(lì)我安慰我。她說(shuō)：“我是你的藍(lán)天，是你永遠(yuǎn)的藍(lán)天，什么事都有我替你頂著呢!”對(duì)啊，對(duì)我而言，有她參與的每一天都是晴天。還記得我們頭挨頭看一本漫畫(huà)書(shū)，一起不顧形象的大聲歌唱《隱形的翅膀》，兩人吃一根棒棒糖卻甜蜜無(wú)比……相伴是必然，并且直到永遠(yuǎn)。
十四個(gè)春夏秋冬，感謝有她的陪伴，我不再孤獨(dú);數(shù)不清的日日夜夜，感謝有她的陪伴，我不再寂寞。我不會(huì)忘記，在我成長(zhǎng)的道路上，我也擁有那么一個(gè)她，天真善良，勇敢單純，會(huì)為我摒棄所有的欺騙和虛偽，只留下信任與陪伴。若她是藍(lán)天，我愿化身為白云，永遠(yuǎn)陪在她身邊，不離不棄。
人生得一知己足矣，她為我做了好多，現(xiàn)在，換我來(lái)保護(hù)她支持她，做她背后永遠(yuǎn)的依靠，讓她知道，回頭便是我。人生之路還很長(zhǎng)，我愿與她一起成長(zhǎng)，一起飛翔。一起飛向遙不可及的夢(mèng)，一起飛向美好的未來(lái)，一起飛向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天!
愿時(shí)間再慢些吧，好讓我仔細(xì)品味這些最難忘的記憶，好讓我們一起慢慢向前走。
郴州市中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：一起成長(zhǎng)一起飛 2
操場(chǎng)上暖陽(yáng)照耀，周?chē)蝗](méi)了葉的樹(shù)木在不知不覺(jué)中又抽出了新芽，操場(chǎng)在夏日的照映下又煥發(fā)了夏日的生機(jī)。一恍惚，夏天都到了。
父母一直陪伴著我成長(zhǎng)，在他們的“注目”下，我漸漸長(zhǎng)大。上了幼兒園，畢業(yè)了進(jìn)入小學(xué)，六年的小學(xué)時(shí)光仿佛一晃眼，又過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是七年級(jí)下冊(cè)。一直以來(lái)，是父母，一直陪伴著我。
好似是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一次，媽媽在查看我的作業(yè)時(shí)，突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的作業(yè)越來(lái)越難，媽媽都快看不懂了�！背聊艘粫�(huì)兒，她好似想到了什么辦法，忽然高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，要不這樣，媽媽以后看你寫(xiě)作業(yè)，我也學(xué)點(diǎn)，咱們一起學(xué)習(xí)！”
一起學(xué)習(xí)，的確是個(gè)好主意。我從學(xué)校學(xué)來(lái)知識(shí)，回到家之后再教給媽媽?zhuān)@下子，不僅我學(xué)來(lái)的知識(shí)能夠得到鞏固，媽媽也能學(xué)到一些知識(shí)，大家一起學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)！自此以后，媽媽每天晚上常常在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看著我寫(xiě)，那時(shí)的神情，好似一個(gè)學(xué)生在聽(tīng)課，她仿佛又回到了她的學(xué)習(xí)時(shí)代。我常能在不經(jīng)意間抓住媽媽幾個(gè)錯(cuò)別字，幾個(gè)讀錯(cuò)的詞語(yǔ)，甚至還會(huì)有語(yǔ)病的句子。有時(shí)，我會(huì)碰到一些較為簡(jiǎn)單但解題過(guò)程又十分復(fù)雜的題目，每到這時(shí)，媽媽常會(huì)和我爭(zhēng)辯起來(lái)。而她大人的思維，又常會(huì)寫(xiě)出與我不同的解題方法。每次爭(zhēng)辯，都常會(huì)使我受益匪淺。
媽媽跟我學(xué)習(xí)，漸漸地也會(huì)用修辭了，時(shí)常在生活中，還會(huì)用到一些反問(wèn)句，甚至還學(xué)到了幾條她那時(shí)沒(méi)有教過(guò)的數(shù)學(xué)公式。而我，經(jīng)常能從她的言語(yǔ)和思維中，領(lǐng)略一番大人的看法與見(jiàn)解，對(duì)事情與我截然不同的解決方式。這可真是“教學(xué)相長(zhǎng)，一同成長(zhǎng)”了！初中的課程日益變深。媽媽畢竟沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，漸漸地跟不上我的步伐。但媽媽身上大人的'世界觀、價(jià)值觀、人生觀，以及與我不同的思維，卻仍使我常有受益。即使媽媽不在從我的作業(yè)中獲取知識(shí)，卻習(xí)慣地愛(ài)看我寫(xiě)作業(yè)，我也動(dòng)力倍增。
花壇中的樹(shù)枝頂上的綠葉，在陽(yáng)光的照耀下映得發(fā)青，映得新鮮。遠(yuǎn)處幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼，讓人心情稍微放松了些。一同成長(zhǎng)，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，無(wú)論對(duì)何物，都能學(xué)到一些。一同成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行，所有人，一同成長(zhǎng)。
郴州市中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：一起成長(zhǎng)一起飛 3
俗話(huà)說(shuō)：“春天就像孩子的臉——說(shuō)變就變�！蔽揖褪沁@個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的大孩子。幸好，有一只及時(shí)出現(xiàn)的小鳥(niǎo)改變了我。
一天，媽媽下班回來(lái)時(shí)買(mǎi)了一只八哥，它尖尖的嘴，黃黃的腳，一身黑羽毛，多可愛(ài)啊!我一見(jiàn)就喜歡上了它，便給它取了名字叫“黑皮”。因?yàn)椤昂谄ぁ边�小，不會(huì)自己進(jìn)食，我和媽媽便一起實(shí)施“強(qiáng)行”喂食。我摸摸它的頭，說(shuō)：“黑皮，餓了吧?我和媽媽要喂你吃飯，乖乖的，別調(diào)皮哦�！比缓筝p輕扳開(kāi)它的嘴，媽媽把泡過(guò)水的白米填鴨似的塞進(jìn)它的嘴里……就這樣，我們漸漸混熟了。
“黑皮”越長(zhǎng)越大，皮毛黑得發(fā)亮。有一次，我和同桌為了一塊橡皮擦而生氣了，互相指責(zé)對(duì)方�；氐郊液�，我氣憤地把事情的來(lái)龍去脈講給“黑皮”聽(tīng)。我講完后，它竟搖了搖頭，叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“你不能這樣，同學(xué)之間怎么能這樣斤斤計(jì)較呢?應(yīng)該去向他道歉�！闭娌豢伤甲h，它竟像懂得我說(shuō)的話(huà)一樣。當(dāng)知道我和同桌和好后，它連連點(diǎn)頭，又歡快地跳上跳下，好像夸我是個(gè)有風(fēng)度的男子漢一樣。漸漸地，我的脾氣越來(lái)越溫和了。
每天放學(xué)回來(lái)，我就坐在沙發(fā)上，嘴里一邊吃著零食，一邊把所見(jiàn)所聞和學(xué)到的知識(shí)講給它聽(tīng)，“黑皮”每次聽(tīng)完后都會(huì)飛上跳下地直叫喚，仿佛跟我一起分享著。
每當(dāng)媽媽快要回家時(shí)，“黑皮”都會(huì)飛到電飯煲上，用尖尖的嘴啄電飯煲的蓋子，大聲叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“媽媽要回來(lái)啦!別那么懶惰，快點(diǎn)洗米煮飯，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)�！蔽抑缓媚闷疱�，開(kāi)始淘米做飯。這時(shí)，它就飛到我頭上，用翅膀撫摸我的.頭發(fā)，溫柔地叫喚著，仿佛在說(shuō)：“對(duì)了，這才是媽媽的好兒子嘛!”洗完碗后，勞累了一天的媽媽躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)的。這個(gè)時(shí)候，“黑皮”就會(huì)飛到我的肩膀上，啄了啄，然后飛到媽媽身旁，我明白，它這是在叫我為媽媽捶背。我走過(guò)去，幫媽媽按摩了幾下，“黑皮”就在屋子里到處飛，開(kāi)心得不得了。媽媽直夸我懂事多了。
感謝上帝，安排“黑皮”來(lái)到我家；感謝“黑皮”，成為我的知心伙伴，伴我一起成長(zhǎng)。
郴州市中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：一起成長(zhǎng)一起飛 4
窗外春雨淅淅瀝瀝地下著，這時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“清明快到了，又該吃綿菜餅了”。我十分喜歡吃這種綠綠的餅，因?yàn)樗幸环N特殊的香味，媽媽在吃餅的時(shí)候總會(huì)講，她小時(shí)候是怎樣去田野里采這種會(huì)開(kāi)著小小的黃色花的綿菜。媽媽從小生活在農(nóng)村，雖然沒(méi)有像城市那樣有高樓大廈，卻有許許多多的花草樹(shù)木和成群的雞鴨，可以漫山遍野地玩耍。每次聽(tīng)著媽媽講她小時(shí)候的趣事，我總是口水都快要流下來(lái)。我的童年，有電腦、電視給我的樂(lè)趣，還有好吃的零食滿(mǎn)足我的饞嘴巴，但我總覺(jué)得我的童年不如媽媽那么有趣。
印象最深的是小時(shí)候。有一次，看見(jiàn)爸爸正在給哥哥姐姐們上課，爸爸總是在一塊又像綠又像黑的東西上寫(xiě)字，咦，這是什么呀？不過(guò)還蠻好玩的，但是，家里沒(méi)有這個(gè)東西，就用墻壁代替吧！我拿起一只黑筆，有模有樣地學(xué)著爸爸，向下面的學(xué)生們——娃娃講這個(gè)詞語(yǔ)怎么講，那個(gè)句子什么意思。把家里的墻壁畫(huà)的`猶如一幅山水畫(huà)，媽媽常常打趣說(shuō)：“你這一畫(huà)，家里還不用貼墻紙了！”我還經(jīng)常拿著一個(gè)本子，穿著媽媽的高跟鞋，披著一件大衣，往“教室”里走，報(bào)名、教課，成了我每天最?lèi)?ài)做的事情。直到媽媽回來(lái)，才肯脫掉“工作服”，乖乖地看書(shū)，這時(shí)，媽媽總是感嘆現(xiàn)在的小孩子真可憐。
于是，媽媽每年都會(huì)帶我到鄉(xiāng)下，還讓我在老房子前面的空地上種了一棵樹(shù)。春天，我給它“鋤草”，讓它在風(fēng)中舞蹈，在雨中唱歌，在太陽(yáng)底下成長(zhǎng)；夏天，小樹(shù)苗變成大樹(shù)苗，長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，每片葉子上的綠色好像要滴下來(lái)似的；秋天，我把泥土翻來(lái)覆去，尋找以前凋零下來(lái)的樹(shù)葉；冬天，樹(shù)苗雖然顯得那么憔悴，但是，它也在孕育出新的生命，直到新的葉子長(zhǎng)出來(lái)，再現(xiàn)來(lái)年的歡樂(lè)！
樹(shù)在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。童年，是人生大海中的一朵美麗的浪花，有歡笑，也有苦澀。我不要我的童年記憶被關(guān)在城市里，雖然擁有電視、電腦等現(xiàn)代工具，吃著好吃的，參加各種各樣的興趣班、學(xué)習(xí)班，可以學(xué)到很多知識(shí)，但我也因此而“近視”了。我應(yīng)該去接近大自然，和小鳥(niǎo)對(duì)對(duì)歌，與樹(shù)木迎風(fēng)擺動(dòng)，跟花兒一起競(jìng)相開(kāi)放……讓視野真正了解到綠色，是個(gè)多么美妙的事情�。∵@樣，我的童年就不再只有單調(diào)的灰色，而是增加了彩虹的色彩，變得更加有味道！
郴州市中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：一起成長(zhǎng)一起飛 5
有一種信念，叫夢(mèng)想的力量；有一種目標(biāo)，叫夢(mèng)想的彼岸；有一種成功，叫夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。從小到大，對(duì)于夢(mèng)想，我們并不陌生，科學(xué)家、畫(huà)家、藝術(shù)家、歌唱家……所有我知道的“家”都成了我的“夢(mèng)想”，可這一切僅僅只是隨便想想，直到有一天，我知道了“中國(guó)夢(mèng)”，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的夢(mèng)想就是做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗！
于是，我全面發(fā)展，成功競(jìng)選班長(zhǎng)，我的`班長(zhǎng)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我努力學(xué)習(xí)，每個(gè)期末都雙百分，我的滿(mǎn)分夢(mèng)又實(shí)現(xiàn)了。我積極鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步冠軍，我的第一名夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。
是我太幸運(yùn)還 是夢(mèng)想太容易？
不，當(dāng)然不是！這一切的成功，不過(guò)是我逐夢(mèng)路上的一串小小的腳印，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
于是，乒乓球場(chǎng)上，我揮汗如雨，不知疲倦地練習(xí)；合唱團(tuán)里，我給自己吃小灶，為一個(gè)音準(zhǔn)而摸黑前行；游泳池里，我自加壓力，幾個(gè)回合地訓(xùn)練耐力……一個(gè)月過(guò)去了、兩個(gè)月過(guò)去了……時(shí)間是最好的老師，也是最好的見(jiàn)證，我的乒乓球技在飛速提高、我的音準(zhǔn)在合唱團(tuán)脫穎而出、我的游泳速度開(kāi)始名列前茅，而回想那些訓(xùn)練的日子，我摔倒過(guò)、磕傷過(guò)，哭過(guò)、鬧過(guò)，甚至想要放棄過(guò)，但當(dāng)我看到奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)到嘹亮的歌聲響徹維也納金色大廳，我內(nèi)心的小宇宙就一下子爆發(fā)了，我告訴自己，一定要加油，因?yàn)槲乙惨⒓訆W運(yùn)會(huì)、也要去參加世合賽！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走上賽場(chǎng)的那一刻，因?yàn)橛兄蟠蟮男判模⌒∧挲g的我什么都不怕，盡情發(fā)揮，初出茅廬竟然一下殺進(jìn)了四強(qiáng)。天哪，這不是在做夢(mèng)吧？我毫不掩飾自己的開(kāi)心和興奮，雖然最后的冠亞軍之爭(zhēng)會(huì)更加兇險(xiǎn)，但我不怕，我懷揣夢(mèng)想，我要參加奧運(yùn)會(huì)呢！于是，那一場(chǎng)乒乓賽我打得無(wú)比自信和放肆，教練說(shuō)我發(fā)揮超常，而我卻知道，那是夢(mèng)想的力量！最后關(guān)頭，我成了人們口中的“小黑馬”，第一次參賽，穩(wěn)穩(wěn)奪冠！
我記得那一刻我無(wú)限綻放的笑容，我記得那一刻我揮灑如雨的汗水，我更記得那一刻我內(nèi)心洶涌澎湃的激動(dòng)，因?yàn)槲译x夢(mèng)想又進(jìn)了一步，在這逐夢(mèng)的路上，能夠與夢(mèng)想一起成長(zhǎng)，真是一件幸福的事！
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人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，我們都在一步一步地成長(zhǎng)。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我深知成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而曲折的道路，它需要堅(jiān)持、努力和智慧。
我和你一起成長(zhǎng)，互相激勵(lì)、共同進(jìn)步。在學(xué)校里，我們不僅是同學(xué)，更是彼此的朋友和伙伴。我們相互幫助，在困難時(shí)互相鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總會(huì)伸出援手，給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì)。你的陪伴讓我感到溫暖和力量，讓我知道在這個(gè)大家庭中，我不是孤單的。而我也會(huì)盡力幫助你，共同面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。我們共同努力，相互成就，一起成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是愿意與我一同研究解題方法，相互交流。你的智慧和見(jiàn)解總能給予我新的啟發(fā)，讓我在學(xué)習(xí)上有了更深入的理解。而我也會(huì)毫不吝嗇地分享我的學(xué)習(xí)心得和方法，幫助你克服困難，提升自己。我們一起努力，爭(zhēng)取每一次進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
在生活中，我們相互關(guān)心，共同進(jìn)步。你總是那個(gè)懂得傾聽(tīng)的朋友，不論我遇到什么問(wèn)題，你總是耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)，給我建議。你的.支持和理解，讓我感到內(nèi)心的安慰和堅(jiān)定。而我也會(huì)細(xì)心聆聽(tīng)你的困擾，給予你鼓勵(lì)和幫助。我們一起面對(duì)挫折，一起分享快樂(lè)，共同成長(zhǎng)。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我知道成長(zhǎng)不僅僅是在學(xué)校中取得好成績(jī)，更是在人際關(guān)系中培養(yǎng)良好的品質(zhì)和素質(zhì)。我堅(jiān)信通過(guò)和你一起成長(zhǎng)，我能夠變得更加優(yōu)秀和完善。
我將繼續(xù)與你并肩前行，一起成長(zhǎng)。我們將一起面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，共同努力追求進(jìn)步。無(wú)論是成功還是失敗，我們都將一起分享，相互安慰。我相信，在我們互相支持和鼓勵(lì)的道路上，我們一定能夠邁向更加美好的未來(lái)。
我和你一起成長(zhǎng)，相伴在學(xué)校的每一個(gè)角落，共同度過(guò)每一個(gè)難忘的瞬間。我們一起經(jīng)歷著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的征程，彼此扶持，不斷追求卓越。
我堅(jiān)信，未來(lái)的道路上，我們?nèi)詫⒉⒓缜靶校黄鸪砷L(zhǎng)。讓我們一同努力，相互鼓勵(lì)，創(chuàng)造屬于自己的精彩。因?yàn)橛心悖业某砷L(zhǎng)之路將更加充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。感謝你一直以來(lái)的陪伴，我相信我們會(huì)一起迎接更美好的明天！
郴州市中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文賞析：一起成長(zhǎng)一起飛 7
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，全民健身的風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落時(shí)，體育老師鼓勵(lì)我們每個(gè)人發(fā)展一項(xiàng)感興趣且有意義的體育項(xiàng)目。
放學(xué)回家，我依舊在思索著，什么樣的運(yùn)動(dòng)是興趣還有意義的呢？
這時(shí)，客廳的電視劇里傳來(lái)這樣的聲音，“抖空竹，也叫“抖嗡”、“抖地鈴”、“扯鈴”等，是我國(guó)傳統(tǒng)文化苑中一株?duì)N爛的花朵，有著悠久的歷史傳承。廣大青少年在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該把抖空竹發(fā)展成為一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，不僅可以將我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，還能夠強(qiáng)身健體”。
電視屏幕上主持人介紹著抖空竹的發(fā)展歷史，身后還有一些年輕人靈活地玩轉(zhuǎn)著空竹。空竹在那些年輕人手中，像活了一般，花樣百出，看得我應(yīng)接不暇。
我知道自己要學(xué)什么了——抖空竹。說(shuō)干就干，我拿出自己的零花錢(qián)，跑到最近的百貨商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)質(zhì)量上乘的空竹，并且告訴自己一定要學(xué)得和電視上那些人一樣好。
身邊沒(méi)有老師，我就在網(wǎng)上找了一些抖空竹的教學(xué)視頻，看著視頻學(xué)習(xí)。先從一些理論知識(shí)學(xué)起，配合著一些抖空竹初學(xué)者的.口訣技巧，跟著視頻上的老師慢慢學(xué)著，“線(xiàn)端打死結(jié)，然后繞一圈。留扣線(xiàn)外面，把圈向回折”，口訣很簡(jiǎn)單，理解起來(lái)并不難。
可是，出乎意料的是，小小的空竹到了我的手里卻一點(diǎn)也不聽(tīng)我指揮，我讓它向左，它偏偏向右，我讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，它卻被線(xiàn)纏在一起不動(dòng)了。這種情況持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
我有點(diǎn)疲憊，也有點(diǎn)氣餒了，甚至在懷疑，是不是自己四肢不協(xié)調(diào)，壓根就不適合學(xué)習(xí)抖空竹呢？
正在我想要不要換個(gè)別的愛(ài)好發(fā)展的時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)，這個(gè)世界上，沒(méi)有一蹴而就的事，堅(jiān)持不一定能勝利，但放棄一定是失敗的。
媽媽的話(huà)打消了我放棄的念頭，我靜下心再一次認(rèn)真練習(xí)起來(lái)�？赡苁怯辛酥笆〉慕�(jīng)驗(yàn)積累，慢慢地，空竹在我手中逐漸變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)，我好像掌握了其中的要領(lǐng)。于是，從易到難地學(xué)習(xí)起來(lái)。
大約過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能夠把空竹抖得很好了。在學(xué)校組織的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身，獲得了自由比賽一等獎(jiǎng)。
手里捧著獎(jiǎng)狀，看著陪伴了自己兩個(gè)多月的空竹，我感慨萬(wàn)千，世界上果然沒(méi)有隨隨便便的成功。慶幸的是，還好我沒(méi)放棄。
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《永遠(yuǎn)和你在一起》是一部令人動(dòng)容的小說(shuō)。作者用感人至深的故事，講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)與犧牲的動(dòng)人故事，引發(fā)了我許多的思考和共鳴。
小說(shuō)的故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公是一名年輕的男孩。他生活在一個(gè)貧窮而艱難的家庭中，但是他對(duì)人生仍然充滿(mǎn)希望和樂(lè)觀。然而，一次意外讓他失去了雙腿，從此使他的世界變得黑暗而無(wú)望。盡管如此，他的內(nèi)心依然強(qiáng)大，他不愿意被困在自己的悲傷中。
小說(shuō)中最令人感動(dòng)的是主人公愛(ài)人的無(wú)私。她是一個(gè)美麗善良的女孩，無(wú)論主人公的狀態(tài)如何，她都始終陪伴在他的身邊。她照顧他的'生活，鼓勵(lì)他繼續(xù)前行，并且對(duì)他的殘疾從未感到厭倦。她是真正的伴侶，她的愛(ài)和支持讓主人公感受到了生活的溫暖。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我深深被主人公的堅(jiān)韌與勇氣所打動(dòng)。他沒(méi)有因?yàn)闅埣捕艞�，相反，他選擇了積極面對(duì)生活，努力克服困難，找尋自己的價(jià)值。他在逆境中展現(xiàn)出了人性的美好和生命的尊嚴(yán)。
小說(shuō)的情節(jié)跌宕起伏，每一個(gè)轉(zhuǎn)折都讓人心潮澎湃。我在讀這本書(shū)的過(guò)程中，時(shí)而充滿(mǎn)了喜悅和希望，時(shí)而又陷入了悲傷和思考。作者通過(guò)精心構(gòu)造的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě)，讓讀者深入主人公的內(nèi)心世界，感受到了他的痛苦和快樂(lè)。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多反思。它讓我明白了生活中真正重要的東西是什么。我們常常被物質(zhì)的追求和社會(huì)的壓力所困擾，迷失了自己的方向。然而，當(dāng)一切被剝離時(shí)，我們才能看清生命的真諦，找到內(nèi)心的平靜和安寧。
《永遠(yuǎn)和你在一起》是一本充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖的書(shū)。它告訴我們，無(wú)論身處何種困境，愛(ài)和支持都是最寶貴的。我們可以在彼此的陪伴中尋找到生活的意義和價(jià)值。同時(shí)，它也鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)逆境，不畏艱辛，在困難中追求自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)讓我重新審視了自己的生活，思考了很多關(guān)于幸福和成長(zhǎng)的問(wèn)題。它給了我力量和勇氣去追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也教會(huì)了我珍惜眼前的幸福和溫暖。
總之，《永遠(yuǎn)和你在一起》是一本觸動(dòng)人心的書(shū)籍，它通過(guò)一個(gè)給力的故事，向讀者傳遞了許多有價(jià)值的思考和啟示。我相信，每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)被它所感染，被它所激勵(lì)。它將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我生命旅途中的一盞明燈。
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秋初，未能有碩果累累，未能有落葉飛舞，有的只是些許的涼意。站在嶄新的教學(xué)樓前，不禁心頭一顫�；叵肫甬�(dāng)年，帶著一身的稚氣，滿(mǎn)懷對(duì)學(xué)校的期待、對(duì)老師的憧憬，來(lái)到這所學(xué)校。是啊，時(shí)光不斷在流逝，不知不覺(jué)間初級(jí)中學(xué)已經(jīng)陪伴我們風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了將近八年的美好時(shí)光。
八年來(lái)，在這所學(xué)校里，在諸多和藹可親的老師的循循善誘下，那時(shí)年少無(wú)知的我們，逐漸從對(duì)知識(shí)的魯莽走向了理性；八年來(lái)，在這所學(xué)校里，與許多同我一樣，對(duì)未來(lái)溢滿(mǎn)無(wú)限的期待的同學(xué)們。盡情宣泄，懷著火熱的情懷，從不斷積累的知識(shí)中放射生活的光彩。八年來(lái)，在這所學(xué)校里，我們就像掉入知識(shí)海洋的海綿，不斷的從海水中吸取水分般，學(xué)習(xí)著方方面面的知識(shí)。環(huán)視周?chē)�，是那么的親切！是啊，周?chē)囊磺幸磺型覀円黄饘W(xué)習(xí)國(guó)文，領(lǐng)略漢字的正楷端莊；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索數(shù)字王國(guó)里的縝密思維；學(xué)習(xí)外語(yǔ)，見(jiàn)識(shí)西方文化的神奇色彩。初級(jí)中學(xué)，一個(gè)令人永遠(yuǎn)都難以忘懷的地方。忘不了歌詠比賽前同學(xué)們激情四射練習(xí)的情景；忘不了同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)不斷挑戰(zhàn)自我后，最終在運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶來(lái)的出色表演；更忘不了隊(duì)列隊(duì)形比賽，大家懷著為班集體爭(zhēng)光的心情、團(tuán)結(jié)一致發(fā)揮出色的表現(xiàn)。在這里，我們不斷的在老師的教導(dǎo)下，從懵懵懂懂的孩童逐漸走向成長(zhǎng)的道路。更在這里得到了道德、人格的教育。在這里我們學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)校、老師、家人的感恩，學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。要說(shuō)印象最深的肯定是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志，更是對(duì)我們體質(zhì)和品質(zhì)的全方位考察。雖然只有短短的.五天，但對(duì)我們這些溫室的花朵來(lái)說(shuō)，卻是萬(wàn)分寶貴的。經(jīng)過(guò)了五天的訓(xùn)練，嬌生慣養(yǎng)，弱不禁風(fēng)的我們。意志更強(qiáng)了，體質(zhì)更好了。更主要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致、和睦相處。而不再一味的追求個(gè)人主義。一切一切的蛻變都要感謝學(xué)校提供給我們?nèi)绱撕玫臋C(jī)會(huì)。
如今，我們有幸迎來(lái)了初級(jí)中學(xué)建校20周年紀(jì)念日，20年來(lái)的記憶，我們一起分享。20年來(lái)的時(shí)光，我們一起成長(zhǎng)……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)下，凝望，校園里，一排挺立的白楊。
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那是一個(gè)炎熱的夏天，我來(lái)到了華美。這是一間全日制學(xué)校，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)著一陣陣快樂(lè)的生活氣息。我來(lái)到招生部，進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)分班。于是我來(lái)到了4班。
這是一個(gè)與我相伴3年的班級(jí)，這是我初中生活的地方。
軍訓(xùn)的生活，辛苦卻快樂(lè)。
那是離學(xué)校不遠(yuǎn)的一間大學(xué)，也是軍訓(xùn)的地方，我到了我的新班級(jí)，教官正在與他們唱歌呢？當(dāng)我坐到新同學(xué)的旁邊，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“你以前是哪個(gè)學(xué)校的？”“你叫什麼名字？”我陸陸續(xù)續(xù)地回答。軍訓(xùn)的生活天真且歡快。
因?yàn)榍耙粋�(gè)星期軍訓(xùn)，所以我一直都沒(méi)呆在華美。回華美后，早上我宿舍的鬧鐘，把我們從睡夢(mèng)中喚醒。陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，整個(gè)校園溫暖而寂靜。到了飯?zhí)�，同學(xué)開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們要按年級(jí)，按順序排隊(duì)。我與同學(xué)們邊吃邊聊，當(dāng)時(shí)我也知道華美的許多訊息。吃完飯后，同學(xué)們要各自自覺(jué)地飯碗收拾好。這一條路，原本是“荒蕪寂靜”可現(xiàn)在卻是“人山人�！�。我穿著與同學(xué)一樣的校服，走在一起不學(xué)的路上，那簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活中平添了一種喜悅�；氐秸n室，第一節(jié)要進(jìn)行早讀。上午就總共上了5節(jié)課，學(xué)習(xí)的生活或許就是這樣反反復(fù)復(fù)。下午上完課，放學(xué)了，一些同學(xué)回宿舍洗澡，一些同學(xué)去活動(dòng)活動(dòng)，一些同學(xué)去飯?zhí)贸燥�，每個(gè)人的生活方式都不同。
每到了節(jié)日，例如圣誕節(jié)，五四青年節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉辦一些節(jié)日活動(dòng)。從節(jié)日活動(dòng)中，我知道了華美與我一樣也是1993年出生，就算不是同年同月同日，我仍與華美有緣呀。華美由一間無(wú)名學(xué)校發(fā)展到一所人人皆知的國(guó)際名校，就似我一樣，由不識(shí)字，由爬行到走路，由幼時(shí)到少年，那一段發(fā)展時(shí)期，歲月漫長(zhǎng)卻令人難以忘懷。或許那時(shí)候會(huì)遇到困難，也許也會(huì)有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的`心情，但不管再大的困難，總要被打敗。華美成功了，我也長(zhǎng)大了。
從我剛來(lái)華美到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，在這兩年中，我參加了學(xué)校里的許多活動(dòng)。雖然我不是華美的老生，但在這兩年里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多知識(shí)淵博的老師。他們都曾真誠(chéng)地幫助過(guò)我。
兩年的時(shí)光里，我生活得很快樂(lè)。我想，在我不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，華美也跟我一樣。
祝華美的明天更美好。
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“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動(dòng)刻骨銘心，我熱愛(ài)陽(yáng)光的色彩，我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。啊感恩在心，有雨露滋潤(rùn)……”三年來(lái)，這首熟悉的校歌時(shí)時(shí)都會(huì)在我耳畔響起。優(yōu)美的旋律，如微微清風(fēng)時(shí)常掀起我內(nèi)心的浪花，帶來(lái)一陣陣暖暖的感動(dòng)。
校園一部曲
當(dāng)我背上書(shū)包第一次踏進(jìn)你時(shí)，我還只是一個(gè)幼稚的.孩子，而那時(shí)你也不夠成熟。這正好，年紀(jì)相仿，于是你向我揮揮我，我便與你成為了好朋友。
每當(dāng)清晨第一縷晨曦灑下時(shí)，你便在那兒早早等待著我來(lái)上學(xué)。你向我招手，我與你問(wèn)好。上課時(shí)，賣(mài)力地讀課文，嗓子難受時(shí)，你會(huì)及時(shí)下一道鈴聲，讓我稍作休息，當(dāng)落日的余暉投下時(shí)，一天充實(shí)泊學(xué)習(xí)使我?guī)е脸恋臐M(mǎn)足回家，同時(shí)帶著你的微笑快樂(lè)地跳躍著回家。
校園二部曲
當(dāng)生命一絲寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，當(dāng)考試失敗時(shí)，我孤獨(dú)而失落地走在落葉紛紛飄零的校園小道上，你化做一陣秋風(fēng)，把我輕輕地?fù)崦瑢⑽野参�。終于，我從蕭瑟的秋風(fēng)中理解了生命的飄零，用一顆傲世的心去尋求學(xué)習(xí)的真諦。這時(shí)候你我便成了詩(shī)人，用柔軟脆弱的心靈唱歌，在午后跳躍的陽(yáng)光中涂鴉。釋然，化為純粹，純粹化為幸福。
校園三部曲
時(shí)光是一指流沙，在我手中悄然而過(guò)。我日漸成熟，不再是當(dāng)年那個(gè)幼小的孩子，而你也增加了無(wú)數(shù)間教室，墻上的粉又被刷新了一遍，教室里的那塊樸素的黑板也“進(jìn)化”成了電子白板。
四季輪回不停息，你送走了一批批初三的學(xué)子。而如今，你也將親自送我離開(kāi)。讓我看看你，你臉上依舊是微笑，而我已是淚流滿(mǎn)面。月有盈虧，花有開(kāi)謝，想人生最苦離別。而你依然微笑著告訴我：“讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱分別吧！享受它的感覺(jué)，讓分別來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)！”
校園三部曲記錄著我們一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，交織演奏出美麗而傷感的成長(zhǎng)的贊歌。
最后，再讓我在心里默念一遍你的名字：“城東學(xué)校！”感恩在心，感謝有你，與我相伴成長(zhǎng)。想想與你相處以來(lái)，已經(jīng)建立深厚的情感，這情已如水，柔似白云，綿綿不退；這情如光，暖似晨曦，未曾更變。
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這幾天在讀薛瑞萍老師的班級(jí)日志《心平氣和的一年級(jí)》，正巧女兒上的一年級(jí)，語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)了這樣一項(xiàng)作業(yè)：用樹(shù)葉做一幅畫(huà)。我有些頭大，今年因?yàn)樵鐏?lái)的大雪讓所有的樹(shù)葉早早的就開(kāi)始變成了肥料，所以我有些為難！可是女兒的興趣非常的高昂！中午就把作業(yè)完成了，好把晚上的時(shí)間留出來(lái)做手工！面對(duì)女兒的期待，想想薛老師一直強(qiáng)調(diào)的教育思想：一年級(jí)就是陪伴。給家長(zhǎng)寫(xiě)的信中寫(xiě)道：孩子需要你的扶助；請(qǐng)站在孩子的角度------，這些雖然是講得讀書(shū)，可是很多的時(shí)候也是在講我們的孩子還小，作為家長(zhǎng)我們一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成長(zhǎng)！
思想一轉(zhuǎn)，我就很期待的對(duì)女兒說(shuō)：好啊，今天我們晚上就一起來(lái)創(chuàng)作吧！不過(guò)樹(shù)葉需要你自己去收集哦！女兒高興壞了，連聲說(shuō)好！我中午做我的工作！女兒在校園收集樹(shù)葉。雖然有限，但是女兒也收集了一些樹(shù)葉！為晚上的創(chuàng)作做好了準(zhǔn)備！晚上吃過(guò)晚飯，女兒就迫不及待的把樹(shù)葉、卡紙、剪刀、膠棒等所用的工具準(zhǔn)備好，喊我和她一起做手工！
查資料、構(gòu)圖、抹膠、粘貼！膠棒粘好了樹(shù)葉，一會(huì)兒掉了！我們又改成用透明膠帶！終于完成了第一張！按照女兒的想法：我們完成了一棵大樹(shù)，兩顆小樹(shù)！簡(jiǎn)單的一裝飾，我感覺(jué)好極了！
女兒高興壞了！舉著對(duì)她爸爸說(shuō)：爸爸，你看，我們做的！愛(ài)人一看，連聲稱(chēng)贊！女兒更高興了！成功的喜悅沖擊著她幼小的心靈！跑到我面前說(shuō)：媽媽?zhuān)僮鲆粡埌�！真好玩�?/p>
樹(shù)葉畫(huà)的創(chuàng)作讓女兒的情緒飛上了天，她真的太開(kāi)心了，她的開(kāi)心也感染著我，我看著她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'燦爛笑容，體味著和女兒一起創(chuàng)作時(shí)的溫馨和快樂(lè)！內(nèi)心也想和女兒一起感受延長(zhǎng)這種幸福感！
我們又一口氣做了兩張：
女兒是策劃師，是創(chuàng)作師，是建議師。我是輔助者，也是困難時(shí)的動(dòng)手創(chuàng)作者。呵呵，我們邊做邊想，邊做邊討論，那個(gè)美好的畫(huà)面讓我感動(dòng)的心飛翔！一個(gè)即普通又不普通的活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到薛老師所說(shuō)的：陪伴、扶助、一起成長(zhǎng)是多么的讓我們感動(dòng)！
我們不是在陪著孩子一起成長(zhǎng)，而是和孩子一起成長(zhǎng)！孩子純潔無(wú)邪的成長(zhǎng)也讓我們的心靈干凈、愉悅！
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歲月的匆匆，時(shí)光的流逝，多少個(gè)初夏秋冬，小草偷偷地鉆出了頭，“沙，沙，沙”，那是他成長(zhǎng)的進(jìn)行曲，然而，我亦和小草一起成長(zhǎng)！
回沐曾經(jīng)，我是那樣的幼稚無(wú)知，站在幼兒園的門(mén)口前，臉上不禁浮現(xiàn)一絲絲真摯的笑容！
驀然回首，幼稚園中的時(shí)光，不知怎的，想去淡忘的事卻始終在腦海里徘徊。
還記得兩歲的時(shí)候，那時(shí)候我在上小班，由于我很瘦，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。一天，下課鈴“鈴，鈴”的響了，我正愛(ài)不釋手的玩著媽媽買(mǎi)給我的新玩具，玩得正起勁時(shí)，我們班霸道的小胖一把搶走了我的玩具，我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，他又高又胖站在我面前就像一個(gè)巨人似的，那樣的體型，那樣的身材，仿佛可以把一個(gè)人壓扁似的�？晌也](méi)有畏懼，我站起來(lái)想要拿回我的玩具。無(wú)奈，我被他一推就推到了，我哭著回家向媽媽述說(shuō)，心里很傷心，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要勇敢，明天，試著再去跟他打一架�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，可我心里卻知道，我根本打不過(guò)他。第二天，我去到幼兒園時(shí)，看到小胖在哪開(kāi)心的玩弄著我的玩具，我心里頓時(shí)火冒三丈，跑過(guò)去把我的玩具搶了回來(lái)。他目瞪口呆，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。他恍然大悟過(guò)后，昨天那戲劇性的一幕，再次上演了。我們兩個(gè)拳腳打踢，我心里暗想：哼哼，昨天我在電視上學(xué)了幾招，想打贏我沒(méi)門(mén)！我大喊一聲：“必殺絕技”，我笑道，這下知道我的厲害了吧，可是我錯(cuò)了，他還是沒(méi)被我打敗，這下，蛋糕了！他火花四射，用力一推就把我推到了，還蹭掉了一塊皮，剎那間，我哭了，從那以后，膽小“住進(jìn)”我的`心房中！
生命又何嘗不是這樣呢，那時(shí)的我是如此的可笑！譬如那小草一樣，在他成長(zhǎng)的道路上也有被嘲笑的時(shí)候的時(shí)候。當(dāng)他被無(wú)情的人們踩下去時(shí)，他卻始終安然自若，如同螺絲釘一樣，始終堅(jiān)守著自己的崗位。挺直了腰，堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭。小草漸漸在成長(zhǎng)，我也追隨著他的腳步在成長(zhǎng)。突然發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)也在偷偷地滲入我的心中。
蒼天大樹(shù)，可以擋住狂風(fēng)暴雨，我愿成為那蒼天大樹(shù)，因?yàn)�，那是�?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)，相反，亦是膽小的克星！春夏秋冬的戰(zhàn)斗力，難不倒小草充沛的活力，春夏秋冬，我和小草一起成長(zhǎng)！
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燕子的成長(zhǎng)離不開(kāi)天空的懷抱；榕樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)雨的滋潤(rùn)；蒲公英的成長(zhǎng)離不開(kāi)風(fēng)的關(guān)愛(ài)；我的成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)母親的悉心教導(dǎo)。
忘不了祖國(guó)母親的循循善誘：當(dāng)我因成績(jī)不理想而沮喪時(shí)，她說(shuō)：“老奶奶鐵杵磨成針，任何事都要刻苦”；當(dāng)我埋怨自己的腦子不靈活時(shí)，她說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”；當(dāng)我抱著一本書(shū)死記硬背時(shí)，她說(shuō)：“要有創(chuàng)新精神”。
一、不畏落后刻苦拼
面對(duì)落后——祖國(guó)母親用刻苦為歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。1950年，中國(guó)的'科學(xué)技術(shù)與美國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平之間有著難以逾越的差距，這深深刺傷了他的民族自尊心。他——作為中國(guó)的一份子，改變了原來(lái)好動(dòng)的性格，經(jīng)過(guò)不到兩年的刻苦讀書(shū)，獲得了博士學(xué)位，為中國(guó)的科學(xué)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。他——就是“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙�。從昨天的兩彈一星到今日的“神舟飛船”、“嫦娥奔月”，祖國(guó)母親經(jīng)歷的磨難不計(jì)其數(shù)，但她又何曾畏懼呢？她以實(shí)踐創(chuàng)造奇跡，以刻苦求實(shí)的精神證明一切，使她的兒女告別了貧困潦倒的生活，飛向新世紀(jì)的繁榮富強(qiáng)。
二、勤能補(bǔ)拙登高峰
面對(duì)嘲笑——祖國(guó)母親以勤奮證明了不朽。20世紀(jì)80年代，中國(guó)涌現(xiàn)出了一大批體育健兒，他們深深感受到被稱(chēng)為“東亞病夫”的屈辱，他們?yōu)榱藬[脫體育弱國(guó)這條尾巴，早出晚歸，用勤奮的汗水創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)不朽的神話(huà)，向世界證明中國(guó)人一定能行。更加令人振奮的是：北京申奧成功，而且取得了可喜的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)是體育健兒們用勤奮的汗水凝結(jié)成的。
三、創(chuàng)新文化傳世界
面對(duì)世界——祖國(guó)母親以創(chuàng)新詮釋了文化。新中國(guó)成立后，許國(guó)反映革命年代和現(xiàn)實(shí)生活、題材新穎、風(fēng)格各異的作品，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，紛紛登上了世界的文壇，有的還被印成多種文字，深受世界各地人民的喜愛(ài)。影視、音樂(lè)、舞蹈、話(huà)劇等方面的發(fā)展也突飛猛進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域上，都有各自的偉人，他們都以創(chuàng)新的精神，十足的干勁，為新中國(guó)的文化添上了絕妙的一筆。
60年的歷程，60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都體現(xiàn)了中國(guó)母親不屈的靈魂。作為炎黃子孫的我們，應(yīng)該繼承祖國(guó)母親的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更應(yīng)該把祖國(guó)母親的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。在這不尋常的日子里，讓我們向祖國(guó)母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：祝祖國(guó)母親生日快樂(lè)！萬(wàn)壽無(wú)疆！
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成長(zhǎng)路上，我與責(zé)任的花苞一起奔跑
責(zé)任，是“提攜玉龍為君死”的豪情仗義；責(zé)任，是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的使命擔(dān)當(dāng)；責(zé)任，是“端居恥圣明”的濟(jì)世情懷。而如今，我與責(zé)任的花苞一起奔跑、一起成長(zhǎng)，很美好、很幸福。
花初綻
800米跑步，是我體育中面臨的一大困難。每天早晨，跑或不跑成為了重要的抉擇。跑？這很有利于提升跑步成績(jī)；可是，那邁不開(kāi)的步伐擺不動(dòng)的雙臂和那瀕臨窒息的感覺(jué)讓我又一次止步。一日又一日，同學(xué)一個(gè)又一個(gè)接近滿(mǎn)分，我卻還在原地踏步。這難道不是我的責(zé)任嗎？我為什么逃避它成為逃兵？當(dāng)我踏上操場(chǎng)開(kāi)始奔跑，一切都變得美好：我在承擔(dān)自己的責(zé)任，我在進(jìn)步，我在追尋幸福。朝陽(yáng)曜曜，灼灼其華；空氣清清，閃射熱情。
個(gè)人的責(zé)任，我已緊握手中。
花開(kāi)半
一場(chǎng)書(shū)法比賽，打破了考試前夕的.平靜。我被學(xué)校選上參加外市的比賽本是好事一件，可考試復(fù)習(xí)怎么辦？比賽形式、內(nèi)容是什么？我萬(wàn)一寫(xiě)得不好怎么辦？一系列問(wèn)題縈繞在心頭，我不覺(jué)產(chǎn)生了退縮的想法�！安挥脫�(dān)心，你去試試就行，這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，你可以權(quán)衡雙方做得更好。”“這是學(xué)校的榮譽(yù)，是學(xué)校賦予你的責(zé)任，你要接受它并做得更好。”在父母、老師的鼓勵(lì)下，我勇敢承擔(dān)責(zé)任，提起多日未寫(xiě)字的毛筆，盡我所能得到了一個(gè)還不錯(cuò)的名次。
他人的責(zé)任，我已銘記心中。
香滿(mǎn)園
一個(gè)周末，我與父母一同參加社區(qū)的志愿活動(dòng)。我領(lǐng)取了夾子、掃帚，并接受了打掃衛(wèi)生的任務(wù)。剛開(kāi)始，我還在興頭上，干得起勁，可沒(méi)一會(huì)兒，我便臣服在烈日、灰塵、垃圾之下了。正想放棄，不覺(jué)想起《掃一室與掃天下》的文章。掃不了一室，何來(lái)掃天下？沒(méi)有吃苦耐勞，為民服務(wù)的自覺(jué)和精神何來(lái)成大業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的決心和毅力？既然我已接受祖國(guó)給我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，又何有不完成之言？我辛勤打掃了一上午，得到了社區(qū)工作人員的認(rèn)可。
社會(huì)的責(zé)任，我已扛在肩上。
責(zé)任，讓我前進(jìn)的路更美好；責(zé)任，也讓社會(huì)風(fēng)氣愈發(fā)美好。成長(zhǎng)路上，我與責(zé)任的花苞一起奔跑，讓我的成長(zhǎng)道路上一路芬芳。
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