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      2. 中考滿分作文600字

        時間:2021-07-31 11:19:07 中考滿分作文 我要投稿

        【熱門】中考滿分作文600字合集7篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的中考滿分作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】中考滿分作文600字合集7篇

        中考滿分作文600字 篇1

          心中有支歡樂的歌作者:何容心中有支歡樂的歌,如潺潺流水滋潤心田……

          一年四季,輪回交替,可我卻對春天情有獨鐘。

          春天小草積蓄了四季的力量,終于破土而出。那種欣喜,是希望的延續(xù)。不知何時,樹啊,也長出了嫩綠的葉,那樣的嬌綠欲滴,簡直無法言喻。陽光柔和地灑于初春斑駁的綠上,漸漸地,這些斑駁的綠漫延開來,染成一片,在生機勃勃的大地上,譜成一張柔和的協(xié)奏曲。

          春天不只有嬌嫩的綠,還有柔和于夏天的雨。夏雨直擊心靈,像漢子般橫沖直撞,滿目瘡痍,讓人避之不及。春雨則柔柔和和,像慈母般滋潤萬物,洗刷塵埃,明凈心靈,惹人憐愛。我愛春雨,喜歡獨自漫步于雨中靜靜感受這難得的洗禮,喜歡默默享受這與春天零距離的接觸。春雨默默而落,世界變得更加碧綠、明凈、清晰……這不經(jīng)讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》,春雨還真是“潤物細無聲”啊。雨落草尖,滑落大地,那清脆之音,無與倫比。那制造春雨的天空,正在彈奏一首美妙的鋼琴幻想曲。

          春天還有溫暖于冬天的風(fēng)。冬天寒風(fēng)肅殺,把一切都嚇跑了。春天的風(fēng)卻溫暖柔和,輕撫著人們的臉龐,溫暖著人們的心靈。春風(fēng)吹醒了被冬風(fēng)恐嚇的心靈。鳥兒醒了,高聲鳴叫;蟲兒醒了,歡快鳴唱;蜜蜂醒了,嗡嗡作響;蝴蝶醒了,翩翩飛舞,就連樹葉也都颯颯作響……就這樣,一幅栩栩如生的春之畫就新鮮出爐了。也許吧,春風(fēng)的到來,使一切都變得更像春天了,到處生機勃勃,山清水秀,鳥語花香,春的氣息遍布大地。偉大的春風(fēng)指揮師,指揮著大家演奏了一首活力四射的鋼琴交響曲。

          春綠之鋼琴協(xié)奏曲,春雨之鋼琴幻想曲,春風(fēng)之鋼琴交響曲。三大樂章譜成一首春季戀歌,永駐心田。四季輪回,心中有支歡樂的歌,有支如小溪般經(jīng)流不息的歌。

        中考滿分作文600字 篇2

          一次偶然的想法,我愛上了一件樂趣無窮的事—攝影。你一定會說:“攝影有什么奇特,不就是照照片嗎?”不,攝影確實沒什么奇特,奇特的是照相機鏡頭中的一個個大自然的美麗景色。

          春天,油菜花開了。帶上照相機,去拍下它們吧!蜜蜂、蝴蝶在那跳舞,風(fēng)兒姑娘輕撫你的臉龐,花香陣陣撲鼻而來。你難到體會不到大自然的美麗?體會不到其中的生機勃勃?

          夏天,樹葉綠油油,小草又長高了一截,隨著鳴蟬陣陣歡迎的歌聲,去拍下那綠樹成蔭的場面吧!鳥兒在枝頭給你送來清揚優(yōu)美的樂曲,小草為你鋪下柔軟的綠地毯。你難道體會不到大自然的熱烈?體會不到其中的蓬勃向上?

          秋天,落葉如蝴蝶在空中飛舞,田野上傳來蘋果樹為慶賀果子成熟而唱的歌曲。去拍下那美麗的風(fēng)景吧!農(nóng)民在田地里收糧食,紅艷艷的蘋果掛在枝頭。你難道體會不到大自然的喜悅?體會不到一種豐收的快樂與喜氣洋洋?

          冬天,在窗外下起了鵝毛大雪,到處銀裝素裹,拿起相機拍下它們吧!接住一朵雪花細細欣賞,體會她的美麗與精致。到處都是白色,還有孩子們堆成的可愛雪人。難道你體會不出大自然的純潔?體會不到一種高尚的情操?

          春、夏、秋、冬,各有各的風(fēng)韻、美麗。大自然給了我們這一切,為什么不好好珍惜?請打開你的心靈,將這一切融入你的靈魂。那么,大自然的美麗就不言而喻了。

          其實,這傾心一愛,愛的不是攝影而是大自然。我是想通過照片,把大自然賜予我們的愛展現(xiàn)出來。讓我們體會這種愛,并把這種愛融入血液。如果人人都有這樣一種愛,那么再潮濕陰暗的角落,也會成為一個充滿陽光的樂園!

        中考滿分作文600字 篇3

          有人說,人的一生就像是一張紙,初來人世,這是一張白紙,一張人人都有的白紙,而要離開這人世的時候,每個人的紙上就都畫滿寫滿了不同的東西。

          人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開始答題,到閉上眼睛的那一瞬,考試完畢,一個人的一生,便是這次考試的答卷。

          如果你是個名人,或臭名昭著,或萬古流芳,也許會有人在背后批改你的答卷,或?qū)⒛懔粼诖鹁砩系墓P跡公之于眾,可在多數(shù)的情況下,你是個平凡的人,沒有人會去批改你的答卷,無妨分?jǐn)?shù)高低,重要的是你過著怎樣的日子。

          給分重點之一:理想

          如果真的有人來為你的答卷評分,我想他的評分標(biāo)準(zhǔn)之一一定是有無理想。

          “有志者,事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星,指引你前進的道路。

          魯迅棄醫(yī)從筆,是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的癡人,來同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個人所熟知。

          周恩來從小就立下為中國崛起而讀書的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛戴,才有了“十里街送”的壯觀景象。

          正如孟子所說:“”志:氣之帥也!睕]有理想的人他的人生一定不精彩!

          給分重點之二:毅力

          “不受苦中苦,難為人上人!币懔κ浅删驮谑聵I(yè)的必備條件之一,是誰說過,付出努力的人不一定會成功而不努力的人一定不會成功。

          中國的印刷術(shù)聞名于世,試想,在活字印刷術(shù)發(fā)明之間,那些刻雕版的工匠們?nèi)魶]有毅力,一旦刻錯使失去信心,不愿意重頭開始,也許我們現(xiàn)在還沒有書本呢!

          “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑!彪y道這不需要毅力嗎?沒有毅力的人,他的人生便是一盤散棋。

          給分的重點還有很多,但人畢竟是不完美的,最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過得是否精彩,是否有意義,你給出的答卷會呈現(xiàn)一切。

          人生,一場特殊的考試,好好對待吧!若干年之后,交出一張令自己、令世界滿意的答卷。

        中考滿分作文600字 篇4

          都說:“少年不知愁滋味!逼鋵嵅蝗唬⌒∩倌暌彩怯泻芏酂⿶赖。在成長中,我們也嘗到了苦澀的滋味。

          “怎么樣怎么樣,你總分多少?”“等一下啊我585!”“真的,我只比你高兩分呢!”

          耳邊充斥著他們熱烈的討論聲,我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞進課桌的試卷,一張張地翻看核對,似乎心底仍有所期待,或許給算錯了呢!可是,那僅存的一絲期望也消亡了,試卷上并沒有算錯的分值。

          心里,實在堵得難受,一向優(yōu)秀的我這一次競考得如此之差。多懷念小時候的自己,考好了便快樂,即使有時考不好,也不會太放在心上,似乎那時對這些并不在意?墒乾F(xiàn)在,我卻覺得很丟臉,覺得自己的自信心、自尊心受到了打擊,覺得對不起父母老師的厚望;蛟S小時候想得比較簡單吧!

          現(xiàn)在我長大了,對自己的要求高了,父母對我的期望也更高了,F(xiàn)在父母為了我,辛苦地工作,他們那么不辭勞苦,也只是為了我能更好地生活,可是我卻辜負(fù)了他們的期望。等

          我告訴他們我的成績,不知他們的臉上,會露出怎樣的黯然神色。想到這兒,淚水潤濕了眼眶。

          小時候,我們所肩負(fù)的并沒有這么多。

          正當(dāng)我暗自神傷,突然一個人湊到我的面前,而她就是那群正熱烈討論的人中的一員!澳憧偡侄嗌傺?”她頗有興致地問。我勉強扯出一個苦笑,回答道:“反正考的比你差啦!彼伺,笑道:“怎么可能!你成績不是一直挺好的嗎!”“我只有550,不是比你差嗎?”我有些生氣了。她頗為怪異地看了看我一眼,然后走開了。那眼神里,有嘲笑?有不屑,還是我再度陷入了苦悶,只覺得羞愧。 以前的我,并沒有那么多的心思與懷疑。

          人長大了,想得更多更細致,意識到自己肩負(fù)的責(zé)任,也不容易相信他人了。正因如此,才覺得更有壓力,更容易覺得苦惱。其實只要把心放開,努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的,只有經(jīng)歷過酸甜苦辣,人才會長大。

        中考滿分作文600字 篇5

          好奇是對新奇刺激的事物引起的一種向往、關(guān)注、接近、探索的心理,是人類行為最強烈的動機之一,是探索發(fā)現(xiàn)的源泉。“敏而好學(xué),不恥下問”,其中一個“好”字就能看出好奇對求知的重要性;達爾文對生物充滿了好奇,才有了《生物進化論》的發(fā)表;嫦娥奔月的美好傳說,引起了人類對月宮的向往,才成就了人類飛天的夢想?梢哉f好奇是人類進步的車輪,是科學(xué)前進的發(fā)動機。

          那些偉大的科學(xué)家都可以說是具有好奇心的人。當(dāng)一顆蘋果落到了牛頓的頭上,牛頓對此事產(chǎn)生好奇,經(jīng)他細究,于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力;火爐上的水壺冒出的白汽把壺蓋頂開,瓦特十分好奇,無數(shù)個日夜之后,一艘奇怪的船在河上飛馳,蒸汽機的出現(xiàn)不僅是交通工具的革新,更是將人類文明推向了一個新的起點;伽利略也是看吊燈搖晃感到好奇而發(fā)明了單擺;愛迪生小時候看母雞孵雞蛋感到好奇,自己也嘗試著孵了一天。正是由于好奇才有了這看似簡單可笑的探索,才有了后來偉大的發(fā)明。好奇心推動著科學(xué)的進步,促進了人類文明的發(fā)展。

          沒有了好奇,人類又會如何呢?

          沒有了好奇,人類就會禁錮在僵死的蠶繭里,思維萎縮,頭腦僵化,不敢說不敢想,更談不上發(fā)現(xiàn)了。大哲學(xué)家羅素問另一位大哲學(xué)家穆爾,誰是他最好的學(xué)生,穆爾毫不猶豫地告訴羅素,維特根斯坦,因為只有他在聽我講課時總是有一大堆問題。后來維特根斯坦的名氣超過了羅素,人們問維特根期坦原因,他說因為羅素沒有了問題。

          沒有了好奇,人們就會面對契機而喪失機會。德國著名化學(xué)家李比希把氯氣通入海水中提取碘之后,發(fā)現(xiàn)剩余的母液中沉積著一層紅棕色的液體。他雖然感到奇怪,但并未放在心上,武斷地認(rèn)為這不過是碘的化合物,只在瓶上貼張標(biāo)簽了事。直到以后一位法國科學(xué)家證實是新元素溴時,李比希才恍然大悟。李比希正是只“奇”而不“好”,才失去了發(fā)現(xiàn)新元素的契機。

          可見,保持好奇才會讓人類有所發(fā)現(xiàn),有所進步,好奇是人類持續(xù)進步的源泉。

        中考滿分作文600字 篇6

          看山思水流,觸景近鄉(xiāng)愁,問君意隨流,綿愁幾時休,念己勿念欲,行己知行義,相離莫相忘,且行且珍惜。––––題記

          山有頂峰,海有彼岸。走下?lián)u搖晃晃的小船,映入眼簾的是廣闊無邊的岸,它給人一種莫名的'安全感,踏實,愜意,幸福。

          綠蔭道與古樸的教學(xué)樓,是溫暖的岸。

          時光恣意灑滿偌大的操場,蟬躲在香樟樹里唱歌,一蓬蓬梔子花紛繁開放,淡淡清香夾雜在滾熱的空氣中鋪面而來。這里,依稀聽見老師的淳淳教誨,眼神里滿是希冀。這里,伙伴的笑魘如春日的明媚,夏花的燦爛。雖然人間芳草太匆匆,雖然年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。但我仍會記得那溫暖的岸——學(xué)校。那些用自己的明媚,渲染了我的四季的人兒,那段閃亮的日子,我也將倍加珍惜。

          有紅泥小火爐的地方,是溫暖的岸。

          外公半夢半醒地椅在搖椅上,樹影朦朦,鳥鳴脆脆,綠葉蔥蔥,他凝視著在廚房忙碌的外婆,輕語自喃。淡然的詩意勾勒在不言中。我凝望著淺酣中的外公,思忖:他們才是在時光中笑到最后的人,他們?yōu)槲议_辟了遼闊而溫暖,無恨而富有安全感的岸,讓我徘徊,讓我駐足停歇。家,亦是溫暖的岸。

          駐足岸邊,生活中不必時時恐懼,尋常人兒依舊。它岸需要我們倍加珍惜。時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,百日誓師的紅條幅還依稀可見當(dāng)時豪言壯語。細雨霏霏,雨水沖掉了層層疊疊的字跡,卻沖不掉執(zhí)著的心,考前,外公的眼里泛著淡淡淚光,說孫女終于長大了。

          這一切的一切,都是溫暖的岸,岸上的所有,都需要我們,倍加珍惜。

          因為你們,這岸上鳥語花香,繁星滿天。

          佇倚危樓風(fēng)細細,望極春愁,黯黯生天際,草色煙光殘照里,無言誰會憑闌意?擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌,強樂還無味 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

          珍惜岸邊的人與事,不等時過境遷,物是人非。想抓多緊,就抓多緊。

        中考滿分作文600字 篇7

          我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛!獦銟洹渡缦幕ā

          我們會在周末偷偷溜進校園,平時乏味的教室卻儼然一個碩大的游樂場,呼吸著同樣的空氣,卻還那般欣喜,我們踩著操場上的陽光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍天,唱著屬于我們的歌,微笑,純得沒有一點雜質(zhì)。

          這就是我們,會在枯燥乏味中找樂趣的我們,對于我們一點點小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。

          我喜歡和朋友們抽空去畫室,我是學(xué)素描的,而我的朋友們有的學(xué)水粉,有的學(xué)國畫。

          老師會撫著我們的頭說好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹,看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間,我們被寄予希望,然后又傳播希望,似乎就像初升的太陽,被寄予新一天的希望,也讓別人看到希望。

          希望,對于我們這群孩子來說,無處不在,無所不有。

          我們,是一群愛文學(xué)的孩子,捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福,感受虞姬的愛恨情愁,幻想屈原的悲然與無奈,縱身一躍,撕開那道口子,沉沉地沉到河底,悲切與絕然,沉沉地沉到我們心底,夜涼如浸,蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書,我哀心的想說那叫傳承,文學(xué),是種精神,雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前,還是不知所措,但那份渴望與執(zhí)著,看到了嗎?

          那是希望。

          我們,是我的朋友們,也是我未曾謀面的“朋友們”,我們是那絢爛的夏花,像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋,會在知識前面吃驚地張大嘴巴,我們看著歷史,望望未來。

          紅日初升,其道大光,看見太陽了么?那個充滿希望,又給你希望的太陽,是我們啊。

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