【熱門(mén)】中考滿(mǎn)分作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
早上起來(lái)，兩只成繭再次閃亮登場(chǎng)，一只金黃色，一只米黃色。女兒滿(mǎn)心歡喜而又小小翼翼地把它們從紙盒的角落剝下來(lái)。和昨天那兩個(gè)白色蠶繭擺在一起，它們儼然就像四個(gè)親兄弟，只是膚色有很大差異。
其實(shí)，在我看來(lái)，什么顏色不重要，重要的是繭給我?guī)?lái)的收獲。這收獲有意料之中的：目睹了春蠶結(jié)繭的全過(guò)程，了解了很多蠶的知識(shí)……也有許多收獲是意料之外的：蠶帶給我的生命的啟迪，蠶讓我歡喜讓我憂(yōu)的心情，蠶給我和我的朋友們帶來(lái)的驚喜和談資，蠶讓我擺脫了多年來(lái)對(duì)這種條狀蟲(chóng)子的恐懼心理……
真沒(méi)想到，小小的蠶，能帶給我這么多的震撼和感動(dòng)。我再一次強(qiáng)烈地感受到，生命都是美好的，都是尊貴甚至是至高無(wú)上的，生命本身沒(méi)有高低貴賤之分，每一個(gè)生命都值得深深敬畏。
“桑之未落，其葉沃若。”校園里那唯一的桑樹(shù)依舊繁茂，上午我一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)桑樹(shù)，站了好久好久。昨夜的一場(chǎng)大雨令眼前這棵沐浴在朝陽(yáng)下的桑樹(shù)更加翠綠清新、悅目賞心。一陣風(fēng)過(guò)，桑葉嘩嘩作響，如梵婀玲上的名曲，流淌著動(dòng)人的樂(lè)章。
生命是多樣的，“我非蠶，安知蠶之悲喜?”萬(wàn)物皆有其生命的本色和規(guī)律，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，一切皆由心造。網(wǎng)友巧黛留言：“如果人生能像春蠶那樣，以吐出如此美麗的絲、做出如此驚艷的繭作為終結(jié)，那不是很圓滿(mǎn)嗎?”是啊，蠶的一生雖然短暫，但卻分外美麗;而再長(zhǎng)的壽命，如果沒(méi)有質(zhì)量，那意義又何在呢?
相對(duì)于最初兩個(gè)蠶寶寶的離去，我現(xiàn)在不再難過(guò)，我開(kāi)始正視“蠶生”。守著四個(gè)蠶繭，我心底的是祝福。我明白了，蠶的快樂(lè)就是有朝一日能破繭而出，從而孕育它們的下一代。而我的悲戚純屬多余，庸人自擾罷了�！皭�(ài)它，就要尊重它;愛(ài)它，就要祝福它!”想到這兒，心中郁結(jié)的傷感驀地釋然了。
只要能尊貴而高傲地活著，生命，不在其長(zhǎng)短。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
這首《贈(zèng)伊人》一直都是裝著不一樣的感情，是哪個(gè)女孩我不知道：我為青春畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。其實(shí)，我也是覺(jué)得沒(méi)什么大不了，愛(ài)過(guò)就是愛(ài)過(guò)，這是否認(rèn)不了的。時(shí)間都已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)了，再怎么刻骨銘心，也無(wú)需多么的在那么意外了。 這么久過(guò)去，不知你是否還會(huì)記得有個(gè)人一直都在，從未離開(kāi)過(guò)？我們也沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)局吧？在過(guò)來(lái)的路上，你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時(shí)候，還是可以問(wèn)我，我們?cè)僦匦逻^(guò)一次完整的連續(xù)劇。
張小嫻說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)便收獲的愛(ài)情，總不可靠。”所以我覺(jué)得現(xiàn)在的我是，站在時(shí)間的末梢上，來(lái)填補(bǔ)這么一段過(guò)去的空陷。紀(jì)伯倫在情書(shū)中說(shuō)：“我們彼此接近，故而對(duì)生命的孤獨(dú)，我們從不急躁，從不恐懼。你是我世界里的花朵，你是我世界里的歡樂(lè)，你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此，我現(xiàn)在就要外出走一走，對(duì)我的愛(ài)道聲歡迎。”所以歡迎來(lái)到我愛(ài)的世界和我在這個(gè)世界的愛(ài)。
黑色是繁華的最奢侈，夜色如墨。偶爾會(huì)有那么一種情緒縈繞在心頭，你知道嘛？我可能對(duì)我自己失去了信念，丟失了愛(ài)情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛(ài)你的資格。這種想法時(shí)不時(shí)的竄改著我的感情，彌漫在我夜色下的蒼白中，靄靄沉云，只有紅著眼說(shuō)我不想再見(jiàn)你。想起當(dāng)年青澀的自己，感覺(jué)到的只有不忍。
無(wú)厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻，留下的只有痕痕白斑，像是一種絕望的孤獨(dú)，時(shí)刻守候在蕓蕓人群中。有人會(huì)懂得的我這份悲愁嘛？至少你還是不懂。雖然說(shuō)自己的苦痛自己背負(fù)，然，有人攙扶也是一次難得的回憶！多年以后我們還會(huì)記得：當(dāng)年，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，兩個(gè)陌生的背影，意外的邂逅，顯得多么純粹。我一直不認(rèn)為白色最純潔，我最喜歡濃濃的墨色，讓我有種安心溫馨的感覺(jué)。小時(shí)候害怕黑夜，站在現(xiàn)在的角度想想，人總是對(duì)于未知的事物感到恐慌，但人是有一種命中注定。而我，命中注定屬于這片荒涼的夜色。 追憶已久的日子，就像是花蝴蝶的絢麗舞姿，蹁躚婀娜，我夢(mèng)中的那只花蝴蝶，有著七彩色的翅膀，翅膀上面布滿(mǎn)了賞心的花紋，兩只微卷的觸須，是你那三千青絲幻化而成，完美的曲線(xiàn)，靈巧的肢軀，柔軟的細(xì)腰，在月光下，你這只花蝴蝶，在云空中纏綿。玲瓏的身軀，像極了夜色下迷人的暗精靈，一聲嘆息，就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下，就是為了等待你，等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜，只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。
我說(shuō)，你會(huì)喜歡滿(mǎn)天星，因?yàn)槟闶悄敲吹陌察o，不論什么時(shí)候。你就像是海妖一樣的讓我著迷，你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至?xí)屛腋械教颖�，只有躲在暗暗的角落偷看著。但是遇�?jiàn)你就是太陽(yáng)的升起，無(wú)數(shù)次的沖刷著我的黑暗，而且每次都是那么讓人迫不及防，也不是我不堪一擊，是那種力量如此強(qiáng)大。
蒼茂的綠樹(shù)下，我寧愿做一桔攀附著你的藤蔓，纏繞你，護(hù)著你，永遠(yuǎn)。這種感覺(jué)來(lái)得如此順乎自然，我的心已經(jīng)開(kāi)始了沸騰，慢慢地溢出。多少次拿起手機(jī)想撥起那個(gè)號(hào)碼，但仿佛是缺少了某種勇氣，始終不得。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，想你的同時(shí)最是一種折磨，對(duì)我自己的深深的折磨，但這是我自找的不是！無(wú)數(shù)次的千瘡百孔，在心上留下了許多的屬于你的痕跡，我不是飛鳥(niǎo)，你也不是魚(yú)兒，相信這還是我們的最深刻的回憶。
佛說(shuō)：前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)，也有百年修得同船渡，雖然我不相信前世論，但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你，我會(huì)后悔，估計(jì)不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機(jī)會(huì)，不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影，留下我單薄的身影。再文藝的話(huà)也比不上“我需要你，”再浪漫的話(huà)也不如“我愛(ài)你。”不要只留下你的發(fā)梢，我只要輕輕撫摸你的額頭；不要只剩下你的雨傘，我還想陪你漫步在蒙蒙的細(xì)雨中。沒(méi)有了你的雨巷，再也找不到丁香一樣的你。
我不要眾里尋她千百度，請(qǐng)不要漠視我等你的態(tài)度，不希望你會(huì)站在云空，那么的讓人觸之不及。不要在撥動(dòng)了我的心弦后再次讓我漂浮不定，亂過(guò)后的思緒無(wú)法整理，纏綿成了棉花球，末了終始。我見(jiàn)山盟，只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱(chēng)，金黃碎花一簇簇排滿(mǎn)了枝頭，光影流轉(zhuǎn)時(shí)像散發(fā)出光芒，呼吸中，空氣里充斥著微甜的沉靜，香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開(kāi)的方向，一路向東，我要打破我的泡泡，去觸摸你光滑的臉頰。
思念成灰，思念固然不是故鄉(xiāng)，也不是藝術(shù)，思念是一種陌生的力量；這陌生的力量纏纏綿綿，散發(fā)著一股淡淡的茉莉花香，馥郁甜甜，射中了我的心坎。昨年，我沒(méi)能牽上你的手；昨年，我沒(méi)能吻上你的唇；昨年，我沒(méi)能說(shuō)出我愛(ài)你。而今，我的心卻折磨得我痛苦不堪，日不得食，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)只為想你。你又怎能忍心我哭泣了三天三夜，在三更半夜，暗自神傷自從離開(kāi)后，我開(kāi)始自己一個(gè)人躲在角落里舔傷口，有人說(shuō)我是犯神經(jīng)，也有人說(shuō)我是自裝深沉
中考滿(mǎn)分作文 篇3
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢？只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝“’我怎能忍心拒絕？
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的'人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息。
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？“我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。
朋友，你呢？你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛？
滿(mǎn)分理由：
這篇文章以真情取勝。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的細(xì)節(jié)，以日常生活中的小事入文，滿(mǎn)懷深情地一筆筆繪出了父母對(duì)孩子深深的牽掛。文中父母簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的語(yǔ)言以反看似平凡的動(dòng)作描寫(xiě)無(wú)不展現(xiàn)了父愛(ài)母愛(ài)的深沉與偉大。全文選材貼切，感情真摯，讀來(lái)如三月小雨，滴滴潤(rùn)人心田。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)記憶是自己夢(mèng)途中最美的點(diǎn)綴，成長(zhǎng)路上留一點(diǎn)記憶給自己，推開(kāi)記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。
推開(kāi)第一扇記憶這窗，那是幼時(shí)的風(fēng)景。
外婆家旁側(cè)老樟樹(shù)下的空地，那星漢滿(mǎn)天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準(zhǔn)備的透明瓶?jī)�，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下，微微擺動(dòng)的樟樹(shù)葉享受著撫摩，憩靜憩靜。
兒時(shí)的月影中，留一點(diǎn)童真的記憶給自己。
推開(kāi)另一扇窗，那是小學(xué)的風(fēng)景，承載了我多少美好的時(shí)光。
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來(lái)鳥(niǎo)兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺(jué)得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們?cè)苑N的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發(fā)亮。
打開(kāi)記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一點(diǎn)充實(shí)的記憶給自己。
然后，我打開(kāi)那喚作“現(xiàn)在”的窗。
鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致；落英繽紛著也在路邊彌散開(kāi)一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來(lái)餅干和水；還是你在我受傷時(shí)，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺(tái)上演講的我助威鼓勵(lì)；還是你為跑道上的我加油鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的校園里，留一點(diǎn)友情的記憶給自己。
當(dāng)我看到這些記憶的景致，不免憂(yōu)心：這盛開(kāi)的記憶之花會(huì)隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)凋謝嗎？那關(guān)于我們班級(jí)的美好瞬間，如段賽，班會(huì)，校運(yùn)會(huì)，春游，踏青??都會(huì)遺失在記憶的角落里？不!不會(huì)!因?yàn)槟怯洃浭俏疑眢w的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當(dāng)我打開(kāi)記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點(diǎn)綴我的人生。 在成長(zhǎng)的路上，留一點(diǎn)記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，把成長(zhǎng)的長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦；有淚可揮，不覺(jué)悲涼。 評(píng)語(yǔ)：作者非常聰明，善于運(yùn)用生活中的素材。選取三個(gè)人生片段“幼時(shí)”“小學(xué)”“現(xiàn)在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫(xiě)情感。最后兩段文字跳脫了一般同學(xué)簡(jiǎn)單的總結(jié)，能轉(zhuǎn)入對(duì)“記憶是否會(huì)遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
“睡吧——睡吧，我親愛(ài)的寶貝�！眿寢尩鸵髦鴵u籃曲，輕拍著弟弟的后背�？粗鴿u漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的弟弟，我突發(fā)奇想：“媽媽?zhuān)倚r(shí)候，您也是這樣哄著我入睡的嗎？”“你小時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，很少有時(shí)間照顧你�！眿寢屄詭敢獾膶�(duì)我說(shuō)，“是奶奶一手把你帶大的，特別是在你出生兩個(gè)月的時(shí)候，每天夜里都要鬧夜，一躺下就苦，是奶奶抱著你，輕輕地拍著你，在房間里走來(lái)走去。就這樣整夜不合眼陪著你。而白天還有很多繁重的家務(wù)在等著她。一共四十多天��！真不知道那些日子奶奶是怎么熬過(guò)來(lái)的�！�
媽媽的一席話(huà)，不覺(jué)間，又勾起我對(duì)遠(yuǎn)在安徽的我親愛(ài)的奶奶的不盡思念。而同時(shí)，記憶的閘門(mén)也隨之打開(kāi)：小時(shí)候，我特別貪玩，而且還喜歡在雨天的時(shí)候到外面貪玩，天天盼著下雨。記得有一次，終于下雨了，我便迫不及待地跑了出去，心想：“哈哈，太棒了！我終于可以玩水了！一會(huì)會(huì)，就一會(huì)會(huì)，應(yīng)該不會(huì)被奶奶發(fā)現(xiàn)吧�！�
玩著玩著，不知不覺(jué)好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了。當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候，透過(guò)朦朧的細(xì)雨，隱隱約約看到了奶奶的身影。她撐著雨傘，嘴里不停地喊著我的名字，急得喊出的聲音也啞了，四處不停的張望�？吹轿�，奶奶的臉上立刻露出了燦爛的笑容。
當(dāng)天晚上，我就發(fā)燒了。奶奶顧不上勞累疲憊的身軀，背著我在黑暗中深一腳淺一腳地走著。到了醫(yī)院，奶奶還緊緊地護(hù)著我，忙上忙下。我的燒終于退了，奶奶這才松了口氣�，F(xiàn)在一想起奶奶那一頭花白的頭發(fā)，微微彎曲的背影，頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。這時(shí)，我才知道，什么叫愛(ài)？
雖然現(xiàn)在奶奶不在我的身邊，但是她那慈祥的笑容，一直浮現(xiàn)在我的眼前，她那親切的聲音，永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
“月光光，照地堂……”隔壁傳來(lái)熟悉的童謠，在房中回響。這首溫柔的歌在此時(shí)卻不斷撞擊著我的心腔，也如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著我的思緒、我的記憶。
幽靜的夏夜，一個(gè)扎著小辮的女孩坐在一個(gè)面容慈祥的老人懷里，望著不遠(yuǎn)處樹(shù)叢里透出的星星點(diǎn)點(diǎn)、如星光般微微閃爍的螢光。爺爺?shù)统�、略帶沙啞的嗓音仿佛是一只貓爪，不斷撫摸我跳躍的心�！霸鹿夤猓盏靥谩睜敔斠皇謸u著大蒲扇，一手撫著我額前的碎發(fā)，剔去了我心中的燥熱。同時(shí)，他也正陶醉地輕輕吟唱這首古老的童謠。
夏夜、螢光、蒲扇，以及如絲線(xiàn)般的童謠，串起了我美好的童年。
可我逐漸長(zhǎng)大，身邊被空調(diào)、風(fēng)扇所包圍，再也不愿去門(mén)口享受夏夜的涼風(fēng)。爺爺卻一如既往，安然坐在門(mén)口的石階上，搖著、搖著那把掉了線(xiàn)的蒲扇。我也很少與爺爺聊天，聽(tīng)他唱歌了。
一天，我從學(xué)校接到了一個(gè)來(lái)自家的噩耗。當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)讓我騎在他脖子上玩耍的老人，此刻竟躺在潔白的床上，靠床邊的營(yíng)養(yǎng)液維持生命。病房里擠滿(mǎn)了親友，他們注視著我走向他。
他的頭發(fā)仿佛是快要凋零的蘆花，在風(fēng)中柔弱地?fù)u晃。他用他渾濁的眼注視著我，用他干瘦的手抓著我，眼中閃著希望的光芒。我俯下身，聽(tīng)到他艱難地吐出幾個(gè)模糊的音節(jié)。我強(qiáng)忍住心中的悲痛，輕輕唱出那曾經(jīng)的童謠。我緊抓著他的手，卻發(fā)現(xiàn)一滴晶瑩的淚滴落在他干瘦的手上。我小聲地唱著，怕驚擾了他，也害怕四周射來(lái)的目光。
最后，他在歌聲中閉上了眼，帶著笑離開(kāi)了這個(gè)世界。
我的淚禁不住，仿佛決堤般，洶涌而出。
我想，若是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)大聲地歌唱，歌唱出我從心底的最深處埋藏了對(duì)他的愛(ài)。那首歌，不僅是從口中唱出，也是從心底發(fā)出的，如月光般傾瀉在我身上的、濃濃的愛(ài)。那愛(ài)，也如那首古老的歌，不因歲月流逝而被遺忘，反而越有韻味。
“月光光，照地堂……”我在淚光中輕輕哼唱這首動(dòng)人的歌。
評(píng)卷老師點(diǎn)評(píng)：
文章感情真摯動(dòng)人。作者從眾多的事件中選擇幾個(gè)具有典型意義的生活片段描寫(xiě)，表現(xiàn)了祖孫之愛(ài)，尊老愛(ài)幼的人間真情。讀來(lái)令人潸然淚下。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。一首“月光光，照地堂”的兒歌開(kāi)頭，既引起小作者的回憶，又為文章感情奠基，結(jié)尾再寫(xiě)兒歌，既是首尾照應(yīng)，又是感情的自然升華。
文章虛實(shí)相生。既寫(xiě)實(shí)在的兒歌，又寫(xiě)尊老愛(ài)幼，特別是對(duì)爺爺深深的愛(ài)這一人間真情之歌。歌從心底唱起，唱歌感情基礎(chǔ)扎實(shí)，讀來(lái)令人動(dòng)容是自然的事了。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！
高中兩年，不覺(jué)中我們度過(guò)6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺校苍S這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè)，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎�，只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷(xiāo)路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……
女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦!”我也高興，為了媽媽?zhuān)瑢W(xué)回感恩!
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