個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 1
完美是我對(duì)于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應(yīng)義無(wú)反顧自始至終，便無(wú)放棄的理由。
我對(duì)自己許下了諾言，依照同樣的節(jié)奏讀書(shū)。但這次，我并沒(méi)有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。
痛苦與郁卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒(méi)我書(shū)桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛(ài)，月入數(shù)十萬(wàn)，卻有嚴(yán)重的不孕癥；有人才貌雙全，能干多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空�！鳖D然，猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個(gè)人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無(wú)奈，也可以是種挑戰(zhàn)，端看你如何看待。
我對(duì)自己許下的承諾，讓我背負(fù)著必須成長(zhǎng)的壓力，卻在無(wú)意間綁住了對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下，壓得我快喘不過(guò)氣，執(zhí)著于成績(jī)的優(yōu)劣間，更失去破解艱澀難題的享受。
媽媽的便利貼讓我發(fā)覺(jué)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今日我一如往常坐在書(shū)桌前，翻閱著日后的進(jìn)度，肩上沒(méi)了沉沉的擔(dān)子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒，其實(shí)我也沒(méi)做什么，只是輕松快樂(lè)的讀書(shū)罷了。
對(duì)于凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿足的漏洞，欲將缺了一角的圓補(bǔ)齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí)，不需去羨慕別人，數(shù)數(shù)上天賜予的恩典，我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對(duì)比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛(ài)，卻依然是生命的一部分，試著接受它且善待它，人生會(huì)快樂(lè)豁達(dá)成長(zhǎng)
我上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是，誰(shuí)又知道我是多么懷念童年�。∮浀迷谛r(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現(xiàn)在不行了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的`事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過(guò)一絲輕微的笑容。是�。≡�(jīng)何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可現(xiàn)在呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)間來(lái)玩一玩，只能與書(shū)作伴。從書(shū)中找樂(lè)趣。有時(shí)，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好上初中時(shí)跟不上，便繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
現(xiàn)在的我完全變樣了，從一個(gè)愛(ài)玩的野男孩變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小大人，這期間雖沒(méi)有玩的快樂(lè)，但卻有讀書(shū)的歡樂(lè)。俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
現(xiàn)在我開(kāi)始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一起的玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長(zhǎng)大后是什么樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個(gè)問(wèn)題的答案我想不遠(yuǎn)了。
在此我想對(duì)對(duì)孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們孩子的童年只有一次，請(qǐng)讓我們快樂(lè)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂(lè)重要還是快樂(lè)比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長(zhǎng)去談?wù)摗！蔽乙蚕雽?duì)那些孩子們說(shuō)：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂(lè)的時(shí)光！
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)年過(guò)去了，一切都成為過(guò)去。迎來(lái)了嶄新的一年，在這一年中，大家都有自己的計(jì)劃和目標(biāo)，每個(gè)人都不一樣。當(dāng)然，我也有自己的計(jì)劃與目標(biāo)。
在新的一年中，各個(gè)方面都有待提升：學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、與同學(xué)交往、與老師相處、與不同性格的人交流、與自己討厭的人交往、自己的管理同學(xué)的方法……
學(xué)習(xí)，是一個(gè)學(xué)生最重要的任務(wù)，來(lái)到學(xué)校的主要目的就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，又怎么配當(dāng)一個(gè)學(xué)生呢？學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，需要自己去刻苦努力，不能只是依賴別人。在每次考試前，我都要根據(jù)自己這段學(xué)習(xí)水平和復(fù)習(xí)，定下自己每科大約的分?jǐn)?shù)，可以比自己的底線多出幾分，但不要太多。然后根據(jù)自己定的分?jǐn)?shù)，發(fā)揮好自己的水平，盡力去考，如果考的分?jǐn)?shù)比自己的計(jì)劃高，那么下次就要更加努力去考，要保持才能把分?jǐn)?shù)提高。如果比自己定的計(jì)劃少，那就要更加努力去復(fù)習(xí)這門(mén)功課，爭(zhēng)取下次考試取的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)，并不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)如何與他人交流。因?yàn)榫退銓W(xué)的知識(shí)再多，將來(lái)都要出來(lái)社會(huì)打拼的，在社會(huì)中如果你自私獨(dú)立，人際關(guān)系不好，可能別人以后在背后捅你一刀，以此報(bào)復(fù)你，那么你這一生都會(huì)很難干出一番好成績(jī)，因?yàn)槟懔顒e人討厭你，惡心你都來(lái)不及，更不可能幫你。
與人交流，在我看來(lái)，它是一門(mén)學(xué)問(wèn)，人一生都會(huì)在學(xué)習(xí)他，在很小的時(shí)候就已經(jīng)在學(xué)習(xí)他了，但還是會(huì)有很多人學(xué)不好他。在與別人相處時(shí)，不要那么小氣，同學(xué)有困難，就應(yīng)該出手幫忙，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。同學(xué)能壞你的東西，不要對(duì)他大發(fā)雷霆，還要原諒他，提心他下次要小心點(diǎn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。樂(lè)于助人，大方，友好是交友的關(guān)鍵，如果你做到了這幾點(diǎn)，那么你就已經(jīng)學(xué)習(xí)會(huì)了交友了。
在班級(jí)中，每個(gè)人都有自己“落腳點(diǎn)”，能不能大點(diǎn)好久要看自己有沒(méi)有信心和責(zé)任心了。在沒(méi)有接觸工作時(shí)，就已經(jīng)下結(jié)論說(shuō)自己管理不好，就放棄，那就你就會(huì)永遠(yuǎn)都做不好，萬(wàn)事重在參與，就算你沒(méi)有做得好，那你就要多多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的'人，糾正自己的錯(cuò)誤，相信你會(huì)做得更好。對(duì)待自己的工作一定要認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)格。首先自己就要以身作則給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。如果自己都沒(méi)有做好又怎么會(huì)有底氣去管理別人呢？別人又怎么回復(fù)你呢？難道不是嗎？在管理的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅，一定要狠心。當(dāng)然這只是在管理中，在與人相處時(shí)千萬(wàn)不要這樣。接下來(lái)我會(huì)好好整頓，讓同學(xué)信服，讓老師信任我，讓自己欣慰。
成長(zhǎng)計(jì)劃要有目標(biāo)，要通過(guò)自己的努力去奮斗，達(dá)到初衷的目標(biāo)，甚至是超越。這樣的生活才會(huì)有意義，才會(huì)有樂(lè)趣。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 3
世界上沒(méi)有什么比讀書(shū)更能回報(bào)你的。在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我就一直和書(shū)本相伴著。從幼年的不識(shí)字開(kāi)始，每晚媽媽總會(huì)在睡覺(jué)前給我講故事，到三歲時(shí)自己能看圖畫(huà)講故事，再到后來(lái)我和繪本相識(shí)了。記得一年級(jí)時(shí)老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的精美圖畫(huà)和一些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，講述了一個(gè)感人的故事……從那些故事里，我認(rèn)識(shí)到了世間的真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。
從那開(kāi)始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引著從最初的`《猜猜我有多愛(ài)你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛(ài)心樹(shù)》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂(lè)》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼嚕》、《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》。《海底兩萬(wàn)里》。《水孩子》。《寶葫蘆的秘密》。
二年級(jí)老師先讓我們自己制作繪本，到后來(lái)讓我們開(kāi)通校訊通開(kāi)始寫(xiě)博客。從那以后，我也成了自己的作家，我把自己生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都繪成了我的喜怒哀樂(lè)記載在我的繪本中。一路走來(lái)我收獲了許多，也長(zhǎng)大了許多。上三年級(jí)了，我對(duì)繪本還是那么的喜愛(ài)，每當(dāng)上書(shū)店時(shí)我更多的選擇還是它。可是漸漸地我也發(fā)現(xiàn)只看繪本給我?guī)?lái)的弊端，因?yàn)閺娜昙?jí)往后閱讀文字類(lèi)的書(shū)越來(lái)越重要了，而且很多文學(xué)名著的魅力是繪本所展現(xiàn)不出來(lái)的。所以我以后找準(zhǔn)了方向就可以更多的學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 4
手執(zhí)一本字帖，臨窗而立。點(diǎn)點(diǎn)月光灑入窗頭，映出帖上飄逸的字跡。
這是何等靈秀的灑脫！清秀而不陰柔，瀟灑而不張揚(yáng)。我沉醉在“書(shū)圣”的《蘭亭序》中，細(xì)細(xì)品味，香椿處濃如酒，清雅處淡似茗。自幼習(xí)書(shū)法的我，夢(mèng)想有朝一日也能和“書(shū)圣”一般，將墨汁化為筆端的不羈。
鋪開(kāi)月白色的宣紙，提筆，蘸墨，落筆。極力想模仿帖上的字跡，卻始終難成紙上的飄逸。擱筆，一心想著模仿，漸漸，筆尖的速度愈來(lái)愈快，不是我平日練字的狀態(tài)。蹙眉，宣紙上微顫的字跡仿佛扭曲了的面孔，對(duì)我發(fā)出無(wú)情的嘲笑。我的心中一陣失落，霎時(shí)，不甘如同潮水，狠狠拍擊著我。我忽然難以想以前難般自信，不禁捫心叩問(wèn)：你，真的可以嗎？
記得幼時(shí)，初提毛筆始識(shí)漢字，見(jiàn)到《蘭亭序》上的'飄逸，便朦朧地生出欽慕之意，以為美。后來(lái)，漸漸能寫(xiě)出端正的字來(lái)，卻始終惦記著“書(shū)圣”筆下的瀟灑。然而，今日初臨此帖，卻不想是這般難以駕馭。
那流水的月光仍在靜悄悄地傾瀉，皓潔，純凈。我抬起失望的臉，偶然間，看見(jiàn)墻上掛著的條幅：腳踏實(shí)地，心平氣和。我陷入了沉思，現(xiàn)在的我，屢次因?yàn)槟７虏坏轿欢a(chǎn)生的情緒，真的是腳踏實(shí)地嗎？我所追求的，到底是什么？
當(dāng)然是書(shū)法的魅力�。∵@是我從小的夢(mèng)想，可我卻在逐漸長(zhǎng)大的途中迷失了自己，沒(méi)有找到自己練字的節(jié)奏，太過(guò)急躁。我心中一動(dòng)！左手握拳，觸到的，是胸口強(qiáng)有力的心跳，如擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓。這虛幻的聲音突然間變得格外響亮，如同春霖降落在久旱的大地上時(shí)，發(fā)出的清亮的聲響。忽然間，本是手足無(wú)措的我如聞一聲棒喝，眼前豁然開(kāi)朗，似撥云見(jiàn)日，柳暗花明又一村。
拋開(kāi)心里對(duì)瀟灑飄逸的一味追求和幻想，我再次提筆，蘸墨，落筆。這一次，我全神貫注，一筆一劃地夯實(shí)基礎(chǔ)。提筆，落筆，字跡在這般往復(fù)間端正成型。與往常不同，這次，那筆畫(huà)中多了一份踏實(shí)和執(zhí)著。我終是找到了屬于自己的節(jié)奏：腳踏實(shí)地、一筆一劃專心致志。
肌肉微微發(fā)酸，手中的筆早已有了汗?jié)n�？晌疫t遲不肯放下手中的筆，或許，筆已不再是筆，它已成了我成長(zhǎng)的象征，是我獨(dú)自尋夢(mèng)中的最好陪伴。
成長(zhǎng)、并不意味一味地模仿�；畛鲎约旱娜松攀亲罹实淖约�。
成長(zhǎng)，也不能急于求成。只有在荊棘之路上行的夠長(zhǎng)夠遠(yuǎn)，方可知成長(zhǎng)的意義。仿佛是漫長(zhǎng)的蟬蛻，又似瞬間的重生。掌握自己的節(jié)奏，掌握自己的目標(biāo)才是取勝之道。
窗外的月兒依舊柔和，微笑著把月輝點(diǎn)灑在窗前。這一刻，我無(wú)畏萬(wàn)水千山的阻隔，因?yàn)槲覉?jiān)信，自己能追上那頭的夢(mèng)。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 5
人生，就是一場(chǎng)歷練。對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)刺激的游戲；對(duì)于膽小的人來(lái)說(shuō)，這是一次極具挑戰(zhàn)性的游戲。而我，屬于膽小的那種吧！但我也在成長(zhǎng)中蛻變，這可都要?dú)w功于——鼓勵(lì)。
我喜歡彈鋼琴，但是每次到考級(jí)前就有一種無(wú)形的壓力向我撲來(lái)——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道，我最討厭的就是背書(shū)，就更別提這數(shù)不清的“小蝌蚪”了。關(guān)鍵才2個(gè)月的時(shí)間，怎么夠！
記得第一次去考級(jí)，我用了整整一個(gè)月的時(shí)間把三首曲子彈熟。接下來(lái)的.一個(gè)月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利，能完完整整地彈�？傻搅说谌住Y(jié)果總是不盡人意。前三行彈得很順，可一到第4行……我的大腦一片空白。我開(kāi)始焦躁不安，畢竟沒(méi)多少時(shí)間了。坐在沙發(fā)上看書(shū)的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她輕輕走到我身邊，拍了拍我的肩：“你呀，小小年紀(jì)的，記性一定很好的，怎么會(huì)搞不定這個(gè)‘小蝌蚪’呢？前兩首不是彈得很好嗎？多彈幾遍，你肯定能記住的！”說(shuō)完，朝我微微一笑，又回到沙發(fā)上，繼續(xù)看書(shū)了。
不知怎么的，媽媽的話好像有魔力似的，我一下子開(kāi)竅了，彈得格外順利。終于在考級(jí)前一周，我把三首曲子都成功的背出來(lái)了。
考級(jí)當(dāng)天，臨進(jìn)考場(chǎng)，媽媽附耳輕聲對(duì)我說(shuō)：“加油，寶貝。我相信你一定可以的。”就是媽媽最簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話，讓我頓時(shí)充滿信心。當(dāng)然，那次考級(jí)的結(jié)果也是很不錯(cuò)的。
在我遇到種。種困難時(shí)，身邊總有人會(huì)給我鼓勵(lì)。這些鼓勵(lì)伴隨著我的成長(zhǎng)，陪我度過(guò)了許多的難關(guān)，讓我體驗(yàn)到了在這場(chǎng)游戲中獲勝的喜悅感。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 6
回顧成長(zhǎng)的歷程，我感嘆于自己變化的巨大，難忘學(xué)生時(shí)代在登臺(tái)表演方面的嘗試。
小學(xué)時(shí)期，我是那么害羞，面對(duì)陌生人就會(huì)臉紅，站在教室里的講臺(tái)上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)竟會(huì)腿抖。是登臺(tái)表演，無(wú)意中大大地改變了我。
最初的嘗試是在初一時(shí)。那陣子，相聲表演正風(fēng)行著，好友便強(qiáng)拖了我與他合作，上臺(tái)表演了一段相聲。我硬著頭皮上場(chǎng)，在好友的引領(lǐng)下，居然順利將節(jié)目表演完了。我感到，原來(lái)登臺(tái)表演也不是那么可怕嘛！
于是，這方面的嘗試便繼續(xù)進(jìn)行了下去。那時(shí)的表演機(jī)會(huì)是經(jīng)常有的，我也一次又一次地走上舞臺(tái)，由配角而主角，由中規(guī)中矩到敢于發(fā)揮，由默默無(wú)聞到小有名氣。
終于，在高中的晚會(huì)上，我有了更大膽的.突破——在小品表演中反串出演了一個(gè)風(fēng)騷潑辣的“老板娘”。
還記得那是一個(gè)以酒樓為場(chǎng)景的小品，角色有店小二、顧客，還有我這個(gè)“老板娘”。我顛覆了自己的形象，身穿女式外套，披著粉紅紗巾，連手上還戴上了當(dāng)時(shí)女生中流行的白手套，那“行頭”全是向班中女生借的正宗“女性用品”。當(dāng)我這么一副打扮扭著腰肢亮相時(shí)，全場(chǎng)都笑翻了。那個(gè)節(jié)目，也形成了當(dāng)晚的高潮，成了我“演藝生涯”的一個(gè)里程碑。
有了這些嘗試，告別了學(xué)生時(shí)代，我才有了作為揭陽(yáng)市影視培訓(xùn)班成員赴部隊(duì)慰問(wèn)演出的寶貴經(jīng)歷，有了面對(duì)百余名聽(tīng)課師生泰然自若地執(zhí)教公開(kāi)課的從容不迫，有了一次次陌生環(huán)境中的侃侃而談……
不經(jīng)意間，自己已經(jīng)擺脫了少年的羞澀，不再懼怕舞臺(tái)。
胡適有句名言——“自古成功在嘗試�！贝_實(shí)如此。
勇敢嘗試吧，就讓自己在嘗試之中，化蛹成蝶，茁壯成長(zhǎng)！
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 7
夕陽(yáng)西下，是學(xué)生們放學(xué)回家的時(shí)刻，同樣我也走在回家的路上。“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早------”，唱著兒歌，心情多么得好啊!
忽然，一個(gè)不小心摔了一跤，校服破了，腿也壞了，血止不住的流了出來(lái)。這時(shí)，我也急了，“校服破了，臟了，媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我啊，這可怎么辦?”我心里不禁害怕起來(lái)。
而一切，并非是我想的那樣。姐姐見(jiàn)我一瘸一拐地走進(jìn)來(lái)，就知道發(fā)生了什么事，連忙把藥拿出來(lái)。姥姥呢，也為我洗校服，而卻不知道媽媽是去干什么了。
走到了飯桌前，我懂了，什么都懂了�？粗矍暗娘埐�，我終于知道媽媽是去做什么了。一邊姥姥說(shuō)：“來(lái)，快坐這兒，這是你媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間給你做的飯呢!”坐在飯桌前，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，眼淚也在眼眶里淘氣地打轉(zhuǎn)。而這時(shí)，我面前的碗也堆成了一座“山”。姐姐往日都是和我爭(zhēng)著搶著吃，這次卻說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒就涼了。”依然那么慈善的姥姥說(shuō)：“對(duì)呀，快吃吧!一會(huì)兒你姐姐又該和你搶了�！眿寢屢苍谝慌哉f(shuō)著，聽(tīng)著家人的話語(yǔ)，我幸福得像個(gè)小兔子一樣，拿起了碗。
晚飯過(guò)后，媽媽起身不知要去干什么，于是，我就問(wèn)：“媽媽，去干什么?”媽媽說(shuō)去買(mǎi)些藥，吃了藥你就可以很快地好起來(lái)了，說(shuō)完媽媽就出門(mén)了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影和彎彎的腰，鼻子酸酸的，可能這就是人們常說(shuō)的`親情吧!
親愛(ài)的媽媽，謝謝你!我愿做春天里的一棵小樹(shù)，為您提供氧氣;我愿做夏日里的一把扇子，為您驅(qū)蚊解涼;我愿做秋天里的一筐果實(shí)，任您品嘗;我愿做冬天里的一把圍巾，為您增添冬日里的溫暖。
謝謝你，媽媽!謝謝你，親情。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 8
人生，像一局落子無(wú)悔的棋，像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的�！m然我只是生活中一個(gè)平凡的過(guò)客，但也有一份屬于我自己的精彩。
挾一雙翅膀，翱翔于知識(shí)的天空；乘一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪巔；捧一本好書(shū)，漫步于知識(shí)的海洋。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，捧一本好書(shū)，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦。
讀書(shū)，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動(dòng)中享受天真；讀書(shū)，似與老者促膝談心，在一詞一句中領(lǐng)悟真理；讀書(shū)，似與親人呢喃細(xì)語(yǔ)，在字里行間體會(huì)柔情；讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在暢懷開(kāi)言中銘記情誼……
讀書(shū)似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖；品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故；賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天……“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不認(rèn)識(shí)世界，反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅闹鞠�；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，原來(lái)書(shū)中一切都有！人間的光明，黑暗，冷暖，溫情，哲理，真善美，假惡丑……
讀書(shū)，似與名人暢所欲言。失落時(shí)，與李白暢飲一番，在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散，喜悅時(shí)，與杜甫促膝談心，在憂國(guó)憂民中找回人性的'本真；憤怒時(shí)，與霍金談?wù)摽茖W(xué)，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時(shí)，與李清照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心……
從書(shū)中走來(lái)，縷縷的書(shū)香拂去了我身上的銅臭，從書(shū)中走來(lái)，思想的長(zhǎng)河蕩滌了我年少的無(wú)知；從書(shū)中走來(lái)，精神的大樹(shù)為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書(shū)而精彩！�。∽x書(shū)，美哉，妙哉！
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽來(lái)到了植物園。
剛進(jìn)大門(mén)，我就看到兩個(gè)字特別顯眼：迷宮。我迫不及待地跑進(jìn)迷宮。拐了幾個(gè)彎后，我竟然發(fā)現(xiàn)走進(jìn)了死胡同，迷路了。身邊沒(méi)有一個(gè)人，我本能的哭了起來(lái)，哭著哭著我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)救我，想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：遇到問(wèn)題，哭是最沒(méi)有用的表現(xiàn)，要用自己的勇氣戰(zhàn)勝自己。我于是擦干眼淚，憑想象按來(lái)的路走回，轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)彎，我竟然發(fā)現(xiàn)了地圖。
我高興地跳了起來(lái)，仔細(xì)觀察地圖，可是全部記住是一件難度很大的.事情。我轉(zhuǎn)念一想：我不妨把地圖畫(huà)在手掌上，邊走邊探索。于是，我就拿出筆把復(fù)雜的地圖繪制在手掌上，一邊研究一邊探索，果然功夫不負(fù)有心人，我終于憑借自己的力量走到了終點(diǎn)�！疤袅�!我到達(dá)終點(diǎn)了!”我大聲向在看臺(tái)上的媽媽招手歡呼。
媽媽向我豎起了大拇指，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒，世上無(wú)難事，只怕有心人。媽媽為你驕傲!”是啊，世上沒(méi)有做不到的事情，只要有勇氣戰(zhàn)勝自己的懦弱，就一定能夠得到最終的勝利。我微笑著媽媽使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，我明白了在困難面前，要有勇氣戰(zhàn)勝自己，不要畏懼，只要自己多動(dòng)腦筋，就一定能想出的解決辦法。
在回家的路上，我覺(jué)得通過(guò)這次經(jīng)歷我的心更勇敢了，自己仿佛也長(zhǎng)大了許多。這次迷宮之旅，讓我懂得：人不能遇事則亂，只有內(nèi)心強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)者。這次走迷宮，我走出了勇氣，走出了成長(zhǎng)。
那一次，迷路的我找到了戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信，我相信以后的道路上，無(wú)論遇到什么困難險(xiǎn)阻，我都會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，積極想辦法，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了戰(zhàn)勝困難的鑰匙：勇氣。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 10
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙�，為我照亮了前進(jìn)的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。
記得那是我小時(shí)侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午飯的.時(shí)候，姥姥指著一堆的蘿卜對(duì)我說(shuō)：“康燦!你想吃什么蘿卜，姥姥做給你吃!”我指著一個(gè)紅蘿卜，說(shuō)：“姥姥，吃這種蘿卜”姥姥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，拿起了一個(gè)青皮的蘿卜，就要切開(kāi)。我著急的說(shuō)：“姥姥，那個(gè)不熟!”姥姥問(wèn)我：“噢?!你是怎么知道的�！蔽艺f(shuō)：“姥姥，你看，那個(gè)是青皮的，不熟。”姥姥說(shuō)：“是嗎?青皮的可不一定是不熟的。”隨著姥姥的刀起刀落“咔”的一聲，蘿卜被切開(kāi)了，我驚呼：“姥姥，這是蘿卜，怎么皮青內(nèi)紅呢?”姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊!這是心里美蘿卜，你別看他外表不怎么樣，里面可好著呢!”一個(gè)人其實(shí)也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎?我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直至現(xiàn)在才明白，姥姥的知是多么深?yuàn)W呀!在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進(jìn)的方向，使我一直受益匪淺。是啊!，姥姥說(shuō)的對(duì)，看一個(gè)人不要只看外表，最重要的是心里美!
這條成長(zhǎng)的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長(zhǎng)!一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn)，我就是因?yàn)橐痪淅牙训脑捨医窈蟮拿\(yùn)。時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在不停的成長(zhǎng)……我要成長(zhǎng)!
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 11
那個(gè)寧?kù)o的夜晚，我躺在床上久久不能入睡，伴隨著雨溫柔的吟唱，我轉(zhuǎn)頭看向那張剛拿到的舞蹈考級(jí)證書(shū)。
這個(gè)暑假，我要進(jìn)行中國(guó)舞二、三級(jí)連考，練習(xí)時(shí)間非常緊迫，一想到這，我就慌了神，舞蹈動(dòng)作也快被忘得一干二凈了。這時(shí)，媽媽卻氣定神閑，拿著一張平平無(wú)奇的白紙和一支略顯老舊的筆向我走來(lái)：“其實(shí)，只要排好了計(jì)劃，時(shí)間還是夠用的。這次，我決定和你一起練習(xí)這幾個(gè)舞蹈，我們互相學(xué)習(xí)，應(yīng)該能更快地練好，我們來(lái)排一下計(jì)劃�！薄笆裁�？一起？”我有點(diǎn)不敢相信我得耳朵�！皼](méi)錯(cuò)！”媽媽說(shuō)著還起了個(gè)名“母女組合”。我頓時(shí)來(lái)了信心，在地上鋪好深紫色的跳舞毯，練習(xí)開(kāi)始了。看視頻、練動(dòng)作、記動(dòng)作。因?yàn)橹袊?guó)舞對(duì)肌肉柔韌性的要求很高，練的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感到腰酸背疼。練了沒(méi)多久，我就有點(diǎn)松懈了，手臂也不是抬的那么標(biāo)準(zhǔn)了。我轉(zhuǎn)頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽仍然一絲不茍地練習(xí)，她吃力地繃直腳背，每一次彎腰，每一次轉(zhuǎn)身，甚至連表情都盡量地做到最好，她的鼻尖和額頭冒著細(xì)細(xì)的汗珠，頭發(fā)也凌亂了不少。我的心被震了一下，雙眼模糊了起來(lái)，我突然明白了媽媽是為了讓我練的更好才陪我一起練的`，我卻還在開(kāi)小差，實(shí)在是愧對(duì)媽媽��！我揉了揉眼睛，打起精神，認(rèn)真地投入練習(xí)。考級(jí)的時(shí)候，我大膽、自信地完成每一個(gè)動(dòng)作，最后順利地通過(guò)。
當(dāng)我拿到考級(jí)證書(shū)的那一刻，我知道是母親無(wú)私的愛(ài)激勵(lì)了我，戰(zhàn)勝了自己。今后，我要好好努力，做任何事情都要全力以赴。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 12
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們就應(yīng)快樂(lè)地度過(guò)每一天。
人活一世，快樂(lè)地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂(lè)而不為呢?有人問(wèn)我快樂(lè)的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂(lè)就是讀書(shū)，其實(shí)人的一生就像一首詩(shī)，國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意”。有人會(huì)以他的失敗而選取放棄快樂(lè)的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)，這樣想，快樂(lè)將伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。久而久之，便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的.變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的歲月一向有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂(lè)的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也能夠笑得燦爛。
媽媽告訴我，說(shuō)：“人，不就應(yīng)以錢(qián)為本，應(yīng)以快樂(lè)為本”，是阿，錢(qián)是身外之物，我們的快樂(lè)同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。
樂(lè)觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選取樂(lè)觀生活。
快樂(lè)是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉阿!
快樂(lè)讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄!
快樂(lè)讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田。快樂(lè)將伴我走向星光大道!
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 13
記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“總有一天要勇敢長(zhǎng)大，抬頭看著刺目的陽(yáng)光，合上書(shū)頁(yè)忘記美好的童話。”
是啊，成長(zhǎng)的路上總是布滿荊棘，快樂(lè)少了，痛苦多了，但你要依然懷揣著美好，勇敢地堅(jiān)持走下去，只有這樣，你才能鍛造更好的自己。
在去年暑假，我參加了一個(gè)五天四夜的夏令營(yíng)。在那段每天都要經(jīng)受考驗(yàn)的`日子里，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了自理能力，動(dòng)手能力，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈的精神。
我這次是去集發(fā)參加一個(gè)搭建樹(shù)屋的夏令營(yíng)。我們一開(kāi)始先了解了一下所要用到的工具，有羊角錘、卷尺、直尺、水平尺、鋸子、銼、刨子、護(hù)目鏡、安全帽和小圍裙等等。接下來(lái)，我們學(xué)的是樹(shù)屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。第一次見(jiàn)識(shí)到了榫卯結(jié)構(gòu)的神奇，應(yīng)用在物件上可以不使用釘子，便能連接零部件，加固整體。
第二天，我們學(xué)完就去做樹(shù)屋啦。沒(méi)想到，今天我們只需要設(shè)計(jì)圖紙，于是我們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究討論，精心設(shè)計(jì)了一份令人滿意的圖紙。我們的屋頂是采用了雨檐方式，板子像樓梯一樣一個(gè)比一個(gè)低，這樣水就不會(huì)流進(jìn)屋子啦。我們分為兩個(gè)小組來(lái)比賽，我們組叫“夢(mèng)幻小屋”。
第三天，我們終于開(kāi)工啦，我被分到了鋸木板組。這可是一個(gè)體力活，再加上天氣很熱，蚊子也多，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就有點(diǎn)吃不消了，差點(diǎn)中暑，不過(guò)沒(méi)事兒，稍微歇了一小會(huì)兒，我又恢復(fù)了體力。經(jīng)過(guò)我們大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈，終于把樹(shù)屋給建好了。不僅很實(shí)用，而且非常的漂亮。望著這個(gè)成功的“作品”，心里超級(jí)有成就感。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，在操作和實(shí)踐中，我不僅得到了鍛煉，也收獲了成長(zhǎng)。
我認(rèn)為成長(zhǎng)的道路上總是坎坷的，但是只要你肯努力堅(jiān)持下去，我相信：山再高，向上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，總會(huì)到達(dá)。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 14
大家好，我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，我姓陳，在百家姓中排名第10，我的名字中有昕、怡兩個(gè)字，在字典中，昕字表示太陽(yáng)將要升起的時(shí)候，怡字表示快樂(lè)，愉快。我出生于一個(gè)霞光滿天的早上年6月9日早上9時(shí)5分，農(nóng)歷4月20日，體重只有2600克。
12年前的這一天，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情。那一天，天下著傾盆大雨，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，調(diào)皮搗蛋的我驚醒了媽媽，爸爸趕緊收拾好東西，帶上雨傘，把媽媽連同我送到了醫(yī)院�？傻搅酸t(yī)院，我好像累了，又安安靜靜的睡著了，過(guò)了好久也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)心我出不來(lái)，便建議媽媽用剖腹產(chǎn)，爸爸一個(gè)勁地點(diǎn)頭，表示非常贊同，只要大小平安，什么都義不容辭，正當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，突然“啪”的一聲，停電了，所有的一切只有等待了，此時(shí)此刻的我有點(diǎn)不耐煩了，要看看這美麗而又神奇的'世界，便迫不及待的鉆來(lái)鉆去，把媽媽折騰得死去活來(lái)，我心里暗暗想：媽媽，再忍一下，再忍一下，再忍一下，我就出來(lái)了！正當(dāng)這千鈞一發(fā)的時(shí)候，“哇”的一聲吶喊，那聲音如同電閃雷鳴，排山倒海，本小姐出世了！如同觀音坐蓮臺(tái)，脖子上還繞著一圈臍帶，醫(yī)生護(hù)士們都說(shuō)我額頭高，眼睛大，長(zhǎng)大后必當(dāng)聰明伶俐，才智過(guò)人。在外頭等候的老爸心曠神怡，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，讓我的太太、奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。
當(dāng)我要面對(duì)大家時(shí)，老爸、老媽絞盡腦汁、費(fèi)盡心思、翻便字典，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)漢字中，精心挑選了一對(duì)最佳組合——昕怡，代表著我今后的人生像初升的太陽(yáng)一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無(wú)量，一身快樂(lè)、平安。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 15
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！——題記好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持！于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！味道——微苦！我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的`右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先！接著，有了以下一幕：小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷�，將誕生一本寫(xiě)滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵啵冶仨氂梦业挠沂謱?xiě)字！我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！因?yàn)椋嚎唷た?苦2……后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 16
書(shū)籍是—盞燈，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;文明是—盞燈，溫暖我們美麗的校園。有時(shí)候，失敗和挫折也是我們成長(zhǎng)中路上的一盞燈，為我們撥開(kāi)迷霧指引前進(jìn)的方向。而我成長(zhǎng)路上的那盞燈就是我的媽媽。
上小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們的字跡都練得很好看，我看看自己的字和別人的字，羞愧的不敢抬頭。
于是我每天都去看書(shū)法班的老師是怎樣教寫(xiě)字的，這件事情持續(xù)久了，便引起了媽媽的注意，媽媽對(duì)我說(shuō):”如果你想報(bào)書(shū)法班，媽媽支持你!“
從那天起，我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，一個(gè)星期又一個(gè)星期，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法也不是那么好練的，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)頓筆，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是噩夢(mèng)般的存在，我開(kāi)始厭煩練字，開(kāi)始有了放棄的念頭。終于有一天，我跟媽媽說(shuō):“媽媽，我不想學(xué)了，學(xué)費(fèi)能不能退掉?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然不可以，用自己最大的努力堅(jiān)持下去吧!”我被媽媽斬釘截鐵的拒絕了，感到很傷心，就一個(gè)人躲在書(shū)房里哭了起來(lái)。媽媽看我難過(guò)，走到我的房間里，拍拍我的肩膀，說(shuō):“你想想之前的話，想想你的初衷，是你說(shuō)想要報(bào)書(shū)法班的，我滿足了你的要求，可現(xiàn)在你卻不堅(jiān)持了，任何一件事情都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，在這段時(shí)間里，你會(huì)感到很艱難，但你只要堅(jiān)持下去，就會(huì)感到成功的美好，媽媽不希望你放棄，媽媽相信你能堅(jiān)持下去�！�
就這樣，在媽媽的幫助下，我更加努力的去學(xué)習(xí)書(shū)法，每天都努力的練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，它已經(jīng)成為了我生活中的'—部分。
在一次書(shū)法比賽中，我獲得了第一名，老師給我發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我看到了媽媽，想起了他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話，我終于感受到了堅(jiān)持帶來(lái)的喜悅心情，成功帶來(lái)的的美好感覺(jué)。勇敢前進(jìn)吧，媽媽會(huì)在你的成長(zhǎng)路上點(diǎn)亮一盞燈，為你照亮前進(jìn)的方向。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 17
步入初二的我們已經(jīng)脫卻了一些幼稚，多了一份成熟。在家庭，學(xué)校，社會(huì)中多了一份責(zé)任。
在上初二之前，我?guī)缀醪蛔鋈魏蔚募覄?wù)與其它勞動(dòng)，平時(shí)只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。但自從上了初二之后，在媽媽的監(jiān)督下，家中的家務(wù)我也開(kāi)始做了一些。接著，爸爸又教會(huì)了我燒幾道常吃的家常菜。有時(shí)爸爸不在家，我就燒飯做菜給不會(huì)做飯的媽媽吃。隨著年齡的增大，我也學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)，也深知自己有了更多的責(zé)任。
在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生的'言行就代表了他所在班級(jí)的形象。當(dāng)一個(gè)學(xué)生成績(jī)很優(yōu)異時(shí)，那么別人就認(rèn)為他的班級(jí)也很優(yōu)秀。當(dāng)一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的很差的時(shí)候，別人也一樣認(rèn)為他的班級(jí)也好不到哪。所以，維護(hù)班級(jí)形象便是我們的責(zé)任。以前總認(rèn)為個(gè)人的形象與班級(jí)形象沒(méi)有任何關(guān)系，現(xiàn)在才明白班級(jí)形象要靠大家一起來(lái)維護(hù)，我們每個(gè)人都要盡自己所能為班級(jí)爭(zhēng)光。如今，我們長(zhǎng)大了，就更要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)增添榮譽(yù)，不為班級(jí)抹黑。在班中，我們要努力學(xué)習(xí)，我自己負(fù)責(zé)。好好表現(xiàn)，老師也少了煩惱，幫老師分分憂。
在社會(huì)上可能我們很渺小，但是作用卻不小。我們是社會(huì)的一份子，就要為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。有許許多多的公益活動(dòng)都在宣傳人人為社會(huì)盡一份微薄的力量，越來(lái)越多的人可以幫助一些需要幫助的人。
一天天長(zhǎng)大的我可以做的事情也越來(lái)越多，我可以為貧困地區(qū)的兒童捐幾本書(shū)，幾件舊衣，獻(xiàn)出一片愛(ài)心。我可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將那些需要幫助的人的信息傳遞給大家，讓更多人知道有誰(shuí)需要幫助。可能這些事情都太渺小了，但社會(huì)的每個(gè)人都能來(lái)關(guān)注他們，即使再渺小也會(huì)有大益處。
成長(zhǎng)的路上我們有了更多的能力和智慧，同時(shí)我們也有了更多的責(zé)任。我長(zhǎng)大，我擔(dān)當(dāng)。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 18
成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心悖畈抛兊脺貪?rùn)。一題記
你是一葉扁舟，在波濤洶涌中乘載著我，直到風(fēng)平浪靜；你是一盞明燈，在夜色闌珊中照亮著我，直到陽(yáng)光明媚……正是你在我成長(zhǎng)的途中，不離棄，呵護(hù)關(guān)愛(ài)著我。才使我成長(zhǎng)途中溫暖四射。
從小的我便體熱多病，弱不禁風(fēng)。秋季到來(lái)，細(xì)雨霏霏，風(fēng)拂柳葉。枝條扶疏。卻因病毒感染我的喉嚨疼痛。扁桃體發(fā)炎引起發(fā)燒。躺在床上的我咳嗽不斷，阿嚏連聲。
正是母親值班時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間照顧我，父親便獨(dú)自一個(gè)人照顧我，病情加重的我緊閉雙眼。恍惚的躺在床上。靜靜的聽(tīng)著老爸有些急促而窸窸窣窣的腳步聲和開(kāi)水流入瓶中鈴鈴的聲音。漸漸得，腳步聲愈來(lái)愈小，“啪嗒"鞋底與地板摩擦的聲音微小而細(xì)膩。又似悅耳的搖籃曲，輕柔動(dòng)聽(tīng)。他躡手躡腳的走到我身旁。用他那雙粗大寬厚的雙手輕輕拂著被子往我身上一拉。蓋住了我的肚子。用他那雙手撫拭著我的額頭。
良久，我醒了過(guò)來(lái)。眼前是一張笑容可掬，卻又略帶擔(dān)心的臉。老爸輕聲對(duì)我說(shuō)。"醒了，喝點(diǎn)水吧。這有蒸好的冰糖梨有助于下火，趕緊吃吧，我去拿體溫計(jì)"我拿著熱騰騰的雪梨。溫暖照射進(jìn)身旁。我不能想象一個(gè)成穩(wěn)高大的人會(huì)躡手躡腳將全身力量放置腳中，小碎步走來(lái)走去，看著眼前可口多汁的`雪梨，我不禁想起曾經(jīng)的他是如何牽起牙牙學(xué)語(yǔ)的，歪歪斜斜地走著每一步。曾經(jīng)的他是如何為我櫛風(fēng)沐雨，卻毫無(wú)怨言。曾經(jīng)的他。是如何與我戮力同心，共渡學(xué)習(xí)難關(guān)。用他全部的溫柔將幸福的我送了一站又一站。
父愛(ài)猶如一座高聳入云的山。崢嶸崔嵬。枝條扶疏是我攀登的力量，感謝有你一父親。牽著我的手，給我關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。并肩與我走在成長(zhǎng)的路途中
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 19
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，“小荷才露尖尖角”，“沉思往事立殘陽(yáng)”，“詩(shī)酒趁年華”，這些耳熟能詳?shù)脑?shī)句，隨著我清晨的吟誦，已經(jīng)融入了我的血液中，至于為什么，不為別的，只因?yàn)檫@件事。
一天，我和爸爸媽媽一起去爬香山。往上一望，巍峨的香山像一位巨人坐在地上。我馬上想到了杜甫的詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！币俏夷艿巧仙�，就會(huì)像杜工部一樣了。
我們開(kāi)始爬山。第一個(gè)小時(shí)，我在前面追著蝴蝶，這時(shí)的感覺(jué)是“快快登山喜欲狂”。我堅(jiān)信一定能馬上登到頂峰�？墒牵瑑H僅過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我便感覺(jué)有些累了。汗水從頭發(fā)上流下，順著眼皮溜走，在臉上繞了幾個(gè)S形圈，反射出太陽(yáng)火熱的光輝。不過(guò)，我仍認(rèn)為有可能爬到頂峰。在一個(gè)半小時(shí)之后，我再也撐不住了——汗，已如雨下；臂，也已酸疼。我實(shí)在堅(jiān)持不住，便在一塊碧綠的大青石上坐了下來(lái)。
“累了？”媽媽親切的問(wèn)，“也沒(méi)事，給你看會(huì)兒書(shū)吧——《唐詩(shī)三百首》�！蔽翼樖址_(kāi)了有書(shū)簽的地方，一看，正是李白的'《行路難》——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“對(duì)呀，連一個(gè)古人都能做到，那為什么我做不到？”
想到這里，我馬上精神百倍，立即開(kāi)始跑。我這時(shí)的心情可用一句詩(shī)來(lái)證明——“快快登山喜欲狂”。山上原本同李清照一般無(wú)趣的小溪；和晏殊一般無(wú)趣的松樹(shù)；和柳永一般無(wú)趣的巖石，都變得如同蘇軾一般生動(dòng)。
終于爬到山頂，果然是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”了。自此，每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，都會(huì)借助詩(shī)詞來(lái)化解。
詩(shī)詞，最偉大的詩(shī)詞！
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 20
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的.陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 21
人的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)得到的愛(ài)，當(dāng)然也會(huì)有無(wú)數(shù)付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直隨著著大家成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)
有一天，由于下雨我被淋濕了，回到家后非常不爭(zhēng)氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又忽然發(fā)燒，母親一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)母親一直陪在我身旁，直到天亮，看著母親那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛(ài)您！
爸爸的愛(ài)
從小的記憶中，父親是很?chē)?yán)厲的，平日話也極少，但在學(xué)習(xí)上，父親是非常看重的，不管我和姐姐在學(xué)習(xí)上提哪種需要，父親都會(huì)盡力滿足。父親還會(huì)給大家講非常多道理，教我和姐姐怎么樣做人，怎么樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親，我愛(ài)您！
老師的愛(ài)
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學(xué)習(xí)。在課上，老師用洪亮的聲音給大家講課，為了讓大家能聽(tīng)了解；在課下，老師又和大家做知心朋友，為了更好地弄清楚大家；在辦公室里，老師為大家批作業(yè)，為了讓大家更好的認(rèn)識(shí)自己。老師，您辛苦了！
朋友的愛(ài)
在學(xué)校中，和大家接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在大家有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫忙大家；在大家有煩心事的時(shí)候，義不容辭的疏導(dǎo)大家；在大家有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的'安慰大家，朋友，謝謝你們！
媽媽的愛(ài)是最偉大的，爸爸的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 22
一個(gè)人的一生，就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。路上，少不了質(zhì)疑和嘲笑。但，總有那么幾盞燈，指引著你的方向。就像，總有那么幾個(gè)人，在遠(yuǎn)方默默地注視著你的成長(zhǎng)，在心中為你加油，吶喊。
那是一個(gè)陰天，天空中彌漫著霧霾，灰暗得如同我的心情。寒風(fēng)陣陣，讓我不由得一陣哆嗦。初冬的蕭條景象讓我的心也感到十分悲涼。
回到家，舒服的沙發(fā)，柔和的燈光一層層地褪去了我心中的哀傷。只是心還是那么冰，像凍硬的石塊，頑固不化。媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便猜到了六七分，但她卻無(wú)動(dòng)于色。
吃完晚飯后，媽媽說(shuō)：“我去給你熱牛奶，你來(lái)一下�！蔽页錆M好奇地跟著媽媽進(jìn)了廚房。只見(jiàn)媽媽熟練地將牛奶倒進(jìn)小鍋里，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)。藍(lán)色的火苗蹄了出來(lái)，包圍了小鍋。起初，鍋里一片平靜，我都有些不耐煩了。媽媽淡淡地說(shuō)：“我以前每天晚上都要給你熱牛奶，每次都是這樣度過(guò)的，有時(shí)你還哭著鬧著不喝，非要我給你加糖……”媽媽突然不說(shuō)了，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我一眼。我這才察覺(jué)到媽媽眼睛下深深的黑眼圈和那枯黃、消瘦的面龐。心頭的冰已漸漸融化，化作了眼角泛濫的淚花。鍋里的牛奶表面有了波紋，那層牛奶膜也漸漸清晰了，香味開(kāi)始彌漫在四周的空氣中。
終于，牛奶沸騰了，牛奶膜被氣泡沖到了一旁，變成了謂皺。充滿奶香的霧氣氨盒了我的雙眼。
等牛奶冷卻后，媽媽先晉了一口嘗嘗，滿意了之后，再倒進(jìn)杯子里，然后遞給我。
我慢慢品嘗著著洋溢著母愛(ài)的牛奶，頓覺(jué)這沒(méi)加糖的.牛奶也是如此的甜蜜。
牛奶喝完后，看著媽媽那幸福的神情，我也露出了笑容，心中的寒冰早已融化，剩下的是永遠(yuǎn)的春天。
愛(ài)，就像一盞明燈，引領(lǐng)著你從過(guò)去走到將來(lái)。它讓我相信，只要一直向前，就一定會(huì)找到春天。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 23
在人生中，嘗試是我們的必修課，我們?cè)鴩L試過(guò)舉手發(fā)言，嘗試過(guò)參加競(jìng)賽，嘗試過(guò)克服困難……我最難忘的就是那一次戰(zhàn)勝困難。
那是一次喜氣洋洋迎新年的除夕，每家每戶都要放鞭炮，爸爸把鞭炮掛好在門(mén)口，我觀摩著，鞭炮像一條火紅色的龍盤(pán)旋在家門(mén)口，一股威武的氣勢(shì)蔓延出來(lái)。我一想著等下“它”就要爆炸了，心里有一種小小的成就感。
爸爸對(duì)我和哥哥說(shuō)：“今年你們哥倆放鞭炮�！蔽铱棺h了，說(shuō)：“我不想放鞭炮……”因?yàn)槲以?jīng)被鞭炮炸過(guò)，現(xiàn)在對(duì)鞭炮還是心有余悸。爸爸說(shuō)：“不行，必須你們倆一起�！蔽抑缓谜辙k。
爸爸撂下怎么放鞭炮，注意安全的話和一個(gè)打火機(jī)就進(jìn)去了。
我和哥哥商量道：“你點(diǎn)火就好，我看著�！备绺缈隙ú煌猓f(shuō)：“你沒(méi)點(diǎn)過(guò)火，你自己來(lái)�！蔽倚睦锞蛠�(lái)氣了：你知道我被炸過(guò)還叫我點(diǎn)火，還是我親哥嘛！但沒(méi)敢說(shuō)出口。我顫顫巍巍地拿起打火機(jī)，像拿著一把輕輕一劃就會(huì)血流滿地的尖刀一樣，小心臟撲通撲通地跳。
我心里激烈斗爭(zhēng)著，我要不要點(diǎn)啊，不點(diǎn)會(huì)怎么樣？懦弱，不行，點(diǎn)個(gè)火放個(gè)鞭炮而已，有什么大不了的……
一番激烈的心里斗爭(zhēng)，我咬咬牙，點(diǎn)起了火，熊熊烈火竄了出來(lái)，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，鞭炮立刻“噼里啪啦”地爆炸起來(lái)，我像小兔一樣竄進(jìn)了門(mén)里，隔著門(mén)縫看這“火龍”爆炸的場(chǎng)景，真是壯烈！心里浮起巨大的.成就感，我成功了！
至今想起那段往事，還隱隱自豪，我成功戰(zhàn)勝了自己畏懼的“對(duì)手”——恐懼，困難并不可怕，可怕的是你面對(duì)困難時(shí)的恐懼！戰(zhàn)勝了它，所謂的困難并不困難。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 24
我本來(lái)是個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的人，但幾年的小學(xué)生活，我不知不覺(jué)中變成了一個(gè)無(wú)所不談、敢說(shuō)敢言的話嘮。隨著話題變得越來(lái)越多，同學(xué)們煩我，老師更煩我。我想改就是改不掉，這成了我的煩惱。
我現(xiàn)在正處變聲期，聲音不大點(diǎn)別人還聽(tīng)不到，所以我的聲音總有點(diǎn)吵。在語(yǔ)文課上，我的“VIP等級(jí)”通過(guò)我不斷的講話在持續(xù)的升高。課上，我看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上的孫悟空畫(huà)的丑陋無(wú)比：他劈著叉在空中飛著，把金箍棒像矛一樣刺向妖精，我忍不住偷笑了起來(lái)。我也想把這“鬼畜”的圖片分享給我后邊的`好朋友，就拿著書(shū)一轉(zhuǎn)頭，指著書(shū)上的孫悟空給他看。雖然輕聲的對(duì)他說(shuō)話，但傳出的沙啞聲音讓我想起我在變聲呢。小聲說(shuō)出的話根本沒(méi)人能聽(tīng)懂，于是就想放大一點(diǎn)。結(jié)果，我沒(méi)把分貝控制好，聲音過(guò)大了，讓語(yǔ)文老師偏巧就聽(tīng)到了。她向我走過(guò)來(lái)，做了一個(gè)要把我嘴擰下來(lái)的手勢(shì)。這算是警告了，我也是驚出了一身冷汗。我被老師稱成了“小話嘮”。
老師剛剛警告過(guò)，我的話又如潮水一般從嘴中涌出來(lái)。老師正講課文呢，她講著講著，突然由一句話聯(lián)想到一個(gè)成語(yǔ)，并讓我們腦洞大開(kāi)想想，我按捺不住性子，不經(jīng)腦子，信口開(kāi)河地就喊出了如一瀉千里等詞匯。這節(jié)課分明是《三打白骨精》，跟這“一瀉千里”又有什么關(guān)系。我當(dāng)然是被老師狠狠的瞪了一眼，說(shuō)我這個(gè)“大話嘮”又升級(jí)了，還好我的老師對(duì)我們很溫柔。
雖然，老師只是用動(dòng)作與眼神提醒我，雖然我記憶深刻，但是至今還改不了這個(gè)毛病。我相信只要我每天能多控制好自己一點(diǎn)，就能讓我改掉這個(gè)煩惱。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 25
中考快要來(lái)了，麗既興奮又緊張。學(xué)校提供了一個(gè)體驗(yàn)中考的機(jī)會(huì)，但是場(chǎng)地有限，只能年級(jí)前四十的同學(xué)去一個(gè)縣重點(diǎn)體驗(yàn)考試。麗不知道自己考的怎么樣，急忙跑到辦公室查看成績(jī)，自己考了第三十名，也就是說(shuō)，麗可以去考試了。麗開(kāi)心極了，見(jiàn)走廊沒(méi)人，興奮的跳了一下，又淡定的`回到班級(jí)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生。
班級(jí)有一個(gè)女生悅，她不在名次范圍內(nèi)卻也去了，一定是走后門(mén)了。
去縣里的當(dāng)天學(xué)校收學(xué)費(fèi)，麗急忙找學(xué)費(fèi)，又找不到老師，后來(lái)急忙趕到車(chē)上，交完了學(xué)費(fèi)，車(chē)上卻沒(méi)有座位，老師讓麗和兩個(gè)同學(xué)擠一下，那個(gè)座位就是一個(gè)人可以坐的，麗一半身體在座位上，一半在騰空。其實(shí)這樣比站著更累，而麗卻很老實(shí)，一直這樣坐了一個(gè)小時(shí)。麗下車(chē)覺(jué)得都不會(huì)走路了。
同學(xué)都在外面排隊(duì)，麗看到了然，然也考進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有看到以前的朋友慧和紅。進(jìn)了考場(chǎng)，麗開(kāi)始快速的答著卷子，中午考完后，統(tǒng)一在一個(gè)班級(jí)休息，同學(xué)都趴在桌子上，突然兩個(gè)女生闖了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始與驕傲公主圓廝打，門(mén)外站滿了兩個(gè)女生的同學(xué)，而我們只是站著，也不敢上前，桌子倒了一大片，兩個(gè)人在地上扭打在一起，最后以老師的到來(lái)告終。吃飯的時(shí)候，我們的校長(zhǎng)一直陪著驕傲公主，考完已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，校長(zhǎng)把驕傲公主插到我們班級(jí)。關(guān)于這場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)，"說(shuō)法很多，但統(tǒng)一的都是因?yàn)橐粋�(gè)男生。麗不太關(guān)注這些，麗只覺(jué)得腿隱隱的有些酸，想到來(lái)的路上，麗有了教訓(xùn)，麗早早的在等車(chē)，車(chē)來(lái)的時(shí)候，麗快速的找到位子坐下，來(lái)的路上，麗實(shí)在太累了。
不知是誰(shuí)，唱起了歌，聲音慢慢的變大，最后整個(gè)車(chē)?yán)锒际歉杪�，仿佛所有的不愉快，緊張和壓力都消散了。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 26
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！
高中兩年，不覺(jué)中我們度過(guò)6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺校苍S這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的'痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè)，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 27
歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢(shì)之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過(guò)客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長(zhǎng)的記憶。
那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著旋律的余音……再過(guò)幾天就要考級(jí)了，心開(kāi)始懸掛著。自從練琴以來(lái)，我還沒(méi)考過(guò)級(jí)，那次的考級(jí)，當(dāng)然壓力很大。圓盤(pán)似的月兒掛在云梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個(gè)不安的身影。我望著陰冷的月光出神，要是考級(jí)那天考不過(guò)，那我辜負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)費(fèi)不說(shuō)，我汗流浹背的努力不也白費(fèi)了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著，莫名的'淚水便從眼眶里涌出。
這時(shí)，你走來(lái)，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著天邊的月亮，輕聲開(kāi)口說(shuō)：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻說(shuō)夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒，而有人卻稱贊它的美，它的柔和；有的人卻稱之為刺目，冷光？那是因?yàn)槿说奶幘巢煌木巢煌�，感覺(jué)自然也會(huì)不同了。壓力是會(huì)有的，但保持正確的人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來(lái)，不是你想象中的那個(gè)未來(lái)，你一定比想象中的要棒！”
說(shuō)完你又輕拍我的肩，笑著。我望著你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來(lái)。柔和的月光，讓音律更美妙，更動(dòng)聽(tīng)……
成長(zhǎng)的記憶，有太多太多，但他們?nèi)缜锶盏穆淙~飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長(zhǎng)的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 28
成長(zhǎng)一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了歡歌笑語(yǔ)，也經(jīng)歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長(zhǎng)的印跡，是我們最寶貴的回憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪�，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，開(kāi)始了校園生活�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車(chē)，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車(chē)”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車(chē)子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車(chē)，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō):“不哭。”繼續(xù)騎上車(chē)子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的'作業(yè)，還有讀不完的書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定。現(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
走在成長(zhǎng)路上，回首走過(guò)的一路風(fēng)景，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。每一段回憶都是美好的，希望時(shí)光可以慢一些，讓我在成長(zhǎng)的路上留下更多的記憶。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 29
“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的`姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪矎闹蝎@得了趣味。
那年，我11歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，校園生活�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車(chē)，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車(chē)”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車(chē)子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車(chē)，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō):“不哭。”繼續(xù)騎上車(chē)子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長(zhǎng)這一路上，我學(xué)會(huì)了珍惜，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了幫助.....時(shí)光，慢些吧讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 30
什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是為自己應(yīng)承擔(dān)的負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)很大?像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)沖鋒嗎?擔(dān)當(dāng)很小?勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是擔(dān)當(dāng)嗎?如果你有這些疑問(wèn)，那我可以告訴你，這些都是擔(dān)當(dāng)，但是，擔(dān)當(dāng)是不分大小的!每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到為了保護(hù)重要的人或事物承擔(dān)起自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。
記得小的時(shí)候，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸，我們兩個(gè)的第一反應(yīng)就只是哭，因?yàn)榘职趾軐氊愡@個(gè)煙灰缸，每天都會(huì)擦拭個(gè)一兩遍，我和妹妹冷靜下來(lái)后，想了很多種彌補(bǔ)的.方法，比如把碎片藏起來(lái)，比如把責(zé)任推給淘氣的貓兒狗兒，再比如攢些錢(qián)，再買(mǎi)一個(gè)一模一樣的，最后，還是妹妹拉著我的手，跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，這是我記事以來(lái)的第一次有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，爸爸看到我們哭花的小臉兒，也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情，卻教會(huì)了我許多道理。
長(zhǎng)大后，要承擔(dān)的責(zé)任突然多了許多，第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試，第一次。。。無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次的逃避，無(wú)數(shù)次的接受，最后，到無(wú)數(shù)次的成功，其實(shí)，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問(wèn)題，我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了用眼淚解決問(wèn)題的年齡，無(wú)論結(jié)果如何，總要學(xué)會(huì)去面對(duì)，人生在世，但求有擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于心。成長(zhǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長(zhǎng)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是我們不斷強(qiáng)化身體，升華心靈的過(guò)程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂(lè)的人生才是精彩、充實(shí)的人生!
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 31
從生命的開(kāi)始，一竄就竄過(guò)了十幾個(gè)年頭。眨眼間，我就從一個(gè)什么也不懂的小孩字變成了一個(gè)懂事、有思想的中學(xué)生。在這十幾年間，有陪伴我的親人、朋友，也有一晃而過(guò)過(guò)的路人，我是不是應(yīng)該感激他們呢?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)給予我關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，支持與幫助的人，或是父母，或是朋友，或是一個(gè)從來(lái)都不認(rèn)識(shí)的路人，我應(yīng)該感激他們;在生命的路途中，我遇到別人有意無(wú)意的打擊和傷害，或是父母，或是朋友，或是一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的路人，但他們讓我看到認(rèn)識(shí)的另一面，我應(yīng)該感激他們。
曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丟西瓜皮的人，我明白了有時(shí)走路需要看清楚路面上的事物，不能心不在焉，不然會(huì)摔得很慘，這是小時(shí)候的幼兒園時(shí)期了;曾因?yàn)榭荚嚥患案�，遭到老師�?嚴(yán)厲批評(píng)而哭了，我知道沒(méi)有努力過(guò)是不會(huì)有戰(zhàn)果的，這是小學(xué)時(shí)期了;曾在過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞到，車(chē)跑了，我卻摔在地上，雖然沒(méi)有多大礙，但我還是很痛，我認(rèn)清了世界上有些人的懦弱與不負(fù)責(zé)。然而，這些人是值得感激的。
曾被一塊西瓜皮滑倒，是母親把我扶起來(lái)，并細(xì)心呵護(hù)我，這是小時(shí)候的幼兒園時(shí)期了;曾因?yàn)榭荚嚥患案穸那榈吐�，是朋友把我從心情的低谷拉上�?lái)，并想盡辦法逗我開(kāi)心，這是小學(xué)時(shí)期了;曾在過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞到，車(chē)跑了，我卻摔在地上，是一個(gè)素不相識(shí)的路人問(wèn)了我家的電話號(hào)碼并把我爸爸找來(lái)的。這些人，也是值得感激的。
衷心地感激每個(gè)在我成長(zhǎng)道路關(guān)懷過(guò)我的人，衷心地感激每個(gè)在我生命路途中打擊過(guò)我的人。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 32
每一分每一秒，我們都在成長(zhǎng)的道路上邁出一步，我們多么高興，因?yàn)槊恳豢潭加欣碛上硎苓@種快樂(lè)的成長(zhǎng)。童年的步伐是懵懵懂懂的，但每一個(gè)腳印都是美麗清晰的，充滿樂(lè)趣;童年是一朵潔白的云朵，懷著希望和夢(mèng)想飛來(lái)飛去。童年是一朵含苞待放的花，雖沒(méi)有盛開(kāi)，但擁有美好的幻想。
都說(shuō)小時(shí)候擁有金色的童年，是啊，我們沐浴在金色的陽(yáng)光下，在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑，吃著陽(yáng)光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風(fēng)而來(lái)，即使它落下，也不會(huì)消失。在童年時(shí)代，有太多美好的事物是我們以后再也無(wú)法享受的。那些溫暖的陽(yáng)光、稚嫩的臉龐，都是只有童年才能享受的無(wú)憂無(wú)慮。
童年的花朵總是燦爛的。童年的日子是沒(méi)有悲傷的。上小學(xué)時(shí)，我們期待上學(xué)，對(duì)校園生活充滿無(wú)限的幻想。我們有著最真誠(chéng)、最美好的友誼，同學(xué)們熟悉的臉綻放甜美的笑容，帶來(lái)熱情的祝福和問(wèn)候。在教室里，在老師的生動(dòng)描述下，我們?cè)谥R(shí)海洋中徜徉，感受到來(lái)自另一個(gè)天地的陽(yáng)光。課堂氣氛愉快，空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲，老師和學(xué)生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚(yáng)的音符，歌唱著師生之間的默契和和諧。
小學(xué)畢業(yè)，我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，步入青少年時(shí)代。可以玩的時(shí)間更少了，身邊有更多成熟的`人物，曾經(jīng)天真可愛(ài)的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，我們享受閱讀、思考和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)告訴我們，人不能生活在回憶中，而是要展望未來(lái)。
通往未來(lái)的道路是曲折的，但是對(duì)于未來(lái)，我總是以樂(lè)觀的態(tài)度進(jìn)行想象，想象著未來(lái)的光明與美好，因?yàn)槲覀儽仨殲閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 33
人們常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”，可是有哪一個(gè)大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也非常羨慕我，可是他們?cè)跄荏w會(huì)做籠中鳥(niǎo)的煩惱和拘束呢?
以前，我看見(jiàn)媽媽洗碗，就特別好奇，有一天，我也想嘗試一下。于是飯后，我把碗收拾好了，放進(jìn)鍋里浸泡一會(huì)兒。我心想：要是把碗洗好了，媽媽一定會(huì)很高興的。我?guī)е字傻南敕�，開(kāi)始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈，然后把碗底也仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈，確定真的洗干凈了，這個(gè)碗就算洗好了。在我洗第三個(gè)碗的時(shí)候，由于有太多，手很滑，一不小心碗沒(méi)拿好，“咣當(dāng)”一聲掉了，鍋里的水像四濺的'水花飛射到了我的衣服上。待緩過(guò)神來(lái)，我輕輕地拿起碗，發(fā)現(xiàn)沒(méi)碎，才把一顆提在嗓子眼上的心放了下來(lái)，我心虛地朝廁所望了望，沒(méi)想到媽媽正巧上完廁所，看見(jiàn)了這尷尬的一幕。她快步走上前，怒斥道：“誰(shuí)讓你弄的!還把衣服搞得這么臟!房間玩去!”
我委屈地走進(jìn)房間，不禁滾燙的淚水劃過(guò)我的臉頰。我一屁股坐在床上，默默地想著：或許我就是那只籠中鳥(niǎo)，雖然享受著高待遇，享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，但是我卻飛不出去，卻看不見(jiàn)籠子外面的世界是什么樣的。我是多么渴望能自由翱翔在湛藍(lán)的藍(lán)天下，俯視著美麗而又充滿其妙的世界;我是多么希望能夠飛出這個(gè)拘束我的籠子，去欣賞我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗。
爸爸媽媽，我不要這樣的生活，不要被你們捧在手心里，被你們所溺愛(ài)，我要掙脫這個(gè)籠子，去闖蕩更廣闊的天地，將視野望向大千世界。爸爸媽媽，你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 34
爸，媽，我當(dāng)班長(zhǎng)啦！我興奮地喊道�，F(xiàn)在開(kāi)心還太早了，還有很長(zhǎng)的路要走呢！爸爸不急不慢地說(shuō)。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話不以為意，但直到現(xiàn)在才明白，道路還很漫長(zhǎng)��！
不知道老師為什么會(huì)讓我當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長(zhǎng)這一職位可以令我風(fēng)光無(wú)限，但事實(shí)上，這一職位的艱難卻是我所無(wú)法想像的。班長(zhǎng)？還不是在那打小報(bào)告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒(méi)事干去打小報(bào)告。諸如此類(lèi)謾罵是不會(huì)也是從來(lái)沒(méi)有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點(diǎn)名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類(lèi)似小報(bào)告王、臭班長(zhǎng)之類(lèi)的外號(hào)更是滿天飛。哈哈！作業(yè)才打了個(gè)B，也好意思當(dāng)班長(zhǎng)！只要我有一點(diǎn)兒錯(cuò)，那換來(lái)的定是一陣下臺(tái)聲。
我也想過(guò)放棄，想過(guò)不當(dāng)班長(zhǎng)，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無(wú)法擺脫，因?yàn)槲铱吹侥且粡垙埧蓯簠s又純真的臉時(shí)，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現(xiàn)出一幕幕開(kāi)心的`場(chǎng)景。班長(zhǎng)，這道題怎么做？班長(zhǎng)，值日的時(shí)候，這地方要不要掃？班長(zhǎng)，什么時(shí)候放學(xué)�。课疫�有補(bǔ)習(xí)班呢班長(zhǎng)班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒(méi)有可取之處的。我仿佛成為了班級(jí)的中心，好像一切都是那么的美好。領(lǐng)獎(jiǎng)自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進(jìn)太陽(yáng)的光輝。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白了爸爸話的含義。的確，路還很漫長(zhǎng)，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無(wú)限美好。我承擔(dān)下了這份責(zé)任，就注定要在責(zé)任的風(fēng)浪中航行、成長(zhǎng)。也許會(huì)有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲疑砗螅?0份支持我前行的力量。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 35
大家正處在要緊的成長(zhǎng)時(shí)期，此階段的行為習(xí)慣決定著大家的一生。同時(shí)也是最易犯了錯(cuò)誤的一個(gè)階段。依靠便是一個(gè)最大的誤區(qū)，大家應(yīng)告別依靠，掌握獨(dú)立。
假如大家不自立，大家就會(huì)形成依靠，就會(huì)墮落。一個(gè)民族只有自立才能強(qiáng)盛。中國(guó)之所以會(huì)從一個(gè)任人驅(qū)使的傀儡漸漸變得強(qiáng)大，是由于大家自立。大家國(guó)家自立，大家有自立的領(lǐng)導(dǎo)人，大家有自立的人民！大家了解依靠只能使國(guó)家愈加的落后。近代時(shí)期，國(guó)內(nèi)努力進(jìn)步，購(gòu)進(jìn)了很多的軍事設(shè)施，但大家從不直接照搬，大家有我們的思想，自己創(chuàng)武器。正由于中國(guó)的自立，才讓中國(guó)的進(jìn)步速度讓這個(gè)世界都吃驚。
大家從小就有一個(gè)家，家是大家成長(zhǎng)的搖籃，但鳥(niǎo)兒就要掌握飛翔，大家終究是要離開(kāi)這個(gè)家，走向社會(huì)。大家不可以再像以前一樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小姐少爺生活，大家要獨(dú)立，不可以再依靠著大家的'爸爸媽媽與家庭，依靠只能使人產(chǎn)生思想上的惰性，什么都想著讓其他人來(lái)做，不勞而獲。如此的人只能是社會(huì)的負(fù)擔(dān)與累贅。只有自立，大家才能立足于社會(huì)。
我應(yīng)積極向材料中的主人公學(xué)習(xí)他的自立思想，不要一直依靠著爸爸媽媽，告訴爸爸媽媽大家需要自立，在爸爸媽媽的幫忙下掌握自立，為將來(lái)生活打下基礎(chǔ)。大家處在學(xué)習(xí)的緊張時(shí)期，學(xué)習(xí)固然要緊，但學(xué)習(xí)后的真的目的是為了能在社會(huì)上更好的存活，獨(dú)立是在社會(huì)上立足的根本啊。自立是要獨(dú)立自主，自己承擔(dān)責(zé)任與過(guò)失，但也不意味著拒絕他人的任何幫。大家應(yīng)從小事做起，告別依靠，掌握自立。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 36
時(shí)光如水，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間又一年時(shí)光飛逝。隨著主持人喊出新年倒計(jì)時(shí)，隨著新年的鐘聲敲響，隨著春晚緩緩地落下了帷幕。我知道新的一年到了，我又長(zhǎng)大了一歲。
我長(zhǎng)大了！我知道了如何珍惜時(shí)間。從前一心只想著玩，課間玩、放學(xué)玩、放假玩……玩的時(shí)間大于學(xué)的時(shí)間，時(shí)間就被我一點(diǎn)一滴放走了。雖然快樂(lè)，但是只是暫時(shí)的。現(xiàn)在我明白了只有學(xué)習(xí)才能給予人一勞永逸的快樂(lè)、輕松和閑適。學(xué)習(xí)才是我們唯一的出路“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，就是歲月給予我的珍寶，是時(shí)間給我上的一課！
我長(zhǎng)大了！記得我小時(shí)候，媽媽帶我去外婆家，總能看見(jiàn)沿路金燦燦的油菜花。那是一種幸福的顏色，帶給我金色的童年。但隨著時(shí)間的推移，油菜花在我的記憶里竟慢慢的消失了……我的油菜花不見(jiàn)了，它走出了我的記憶。也許它的出現(xiàn)本身就是一種錯(cuò)誤，就像我的童年一樣再也不能觸摸……成長(zhǎng)是一種幻覺(jué)，既然是幻覺(jué)，我們就無(wú)法阻止。兒時(shí)的一切都過(guò)去了，包括我的油菜花。我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的齒輪“咯咯”地走過(guò)，不留痕跡！成長(zhǎng)留給了我無(wú)窮美好的.回憶，它點(diǎn)綴著我曾經(jīng)白紙般的人生，使它大放光彩……
在成長(zhǎng)的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出”物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；我品味出”疏影橫斜水清淺，暗象浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗。
在成長(zhǎng)的天空下，我漸漸知道了生命的意義和人生的價(jià)值，也開(kāi)始漸漸懂得人生的美麗和輝煌是要靠自己創(chuàng)造。也堅(jiān)信了，成長(zhǎng)閃爍的美麗永遠(yuǎn)是生命中不褪色的光輝。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 37
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí)，我成長(zhǎng)的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！浀梦覄偵铣踔袝r(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì)個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書(shū)屋》中的一段，寫(xiě)一段話，我一回家就寫(xiě)完了，因?yàn)�，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫(xiě)了，老師就讓我讀，我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們?cè)谥壑姓勑�，岸邊�?老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè)趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因?yàn)檫@是我自己寫(xiě)的，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫(xiě)的呢，不信任我呢，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個(gè)人的成長(zhǎng)路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì)相信自己，鼓勵(lì)自己，因?yàn)�，再陰的天，它也�?huì)有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 38
流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月斑斕成歌。有一種感覺(jué)沖破光陰的罅隙，溢滿成長(zhǎng)的回憶。
憶流螢·果香芬芳
夕陽(yáng)灑下一抹欲醉的酡紅，潤(rùn)澤萬(wàn)物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上，小心翼翼削好一個(gè)大蘋(píng)果，我揚(yáng)起小臉，果香清甜，縈繞盤(pán)旋于鼻尖，挑逗著人的味覺(jué)神經(jīng)。將一瓣蘋(píng)果送入口中，清涼甘甜。
爺爺微瞇起眼，夕陽(yáng)在他的睫毛上閃爍。“爺爺�！薄鞍�。”我喊得突然，他答得慈愛(ài)溫柔。趁他張嘴，我將一瓣蘋(píng)果塞入他口中。他先是一愣，旋即寵溺地刮了刮我的鼻頭：“小鬼頭！”“爺爺，蘋(píng)果甜嗎？”“甜！很甜！”
我與爺爺淹在夕照的金粉里，分享一個(gè)蘋(píng)果，品味童真的美好，感悟成長(zhǎng)的繽紛。
念過(guò)往·驅(qū)散悵惘又一年盛夏，知了聲煩。鄰居家的'小丫頭跑來(lái)向我哭訴成績(jī)不理想，小丫頭淚眼婆娑，垂著腦袋，往日的天真快樂(lè)都被一層蔭翳遮蓋。
“妹妹不哭，姐姐也有考得差的時(shí)候呢，但是哭可沒(méi)用哦，努力才能贏得陽(yáng)光。”她眨巴著大眼睛，神情凝重，仿佛在思考什么。我拍拍她的背，鼓勵(lì)她勇敢些。
時(shí)隔經(jīng)年，小丫頭也漸漸取得進(jìn)步。那年盛夏，我向她分享自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，自己的腳步也更加堅(jiān)定有力。成長(zhǎng)路上，樂(lè)分享，品夢(mèng)想。
花開(kāi)花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，歲月如梭，白云跟上了蒼狗。成長(zhǎng)路上，我懂得愛(ài)與關(guān)懷，懂得勇敢無(wú)畏，懂得執(zhí)著尋夢(mèng)，皆由分享。
成長(zhǎng)在左，分享在右。感謝分享，為成長(zhǎng)添上一抹亮色。
終有一天，你會(huì)在分享和成長(zhǎng)中，看見(jiàn)愛(ài)與生命。無(wú)論宇宙洪荒，亙古北載，分享，總能點(diǎn)燃成長(zhǎng)的火花，迸濺進(jìn)你生命的長(zhǎng)河，開(kāi)出一片芬芳燦爛。
個(gè)人成長(zhǎng)中考滿分作文 39
皎若花香的笑靨，似水流年，分享這凡塵過(guò)往的明艷。
花開(kāi)又見(jiàn)她。
她是個(gè)明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來(lái)往的人，守著規(guī)模不大的花店，或微笑，或修葉。她喜歡閉著眼輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，仿佛纏綿半生的思緒正悄悄綻放，歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓，在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推半掩的竹門(mén)，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店，她悠悠起身，用略帶喑啞的.聲音問(wèn)我：“小姑娘，你覺(jué)得哪種花好？自家栽培的花，愿與你共享這芬芳�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕拂過(guò)花瓣的指尖還留有一絲余香，她的言語(yǔ)氤氳出心底的無(wú)限柔軟。目光所及之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤(pán)旋的綠葉纏絡(luò)著，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子。想來(lái)，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細(xì)膩毫無(wú)保留地與周?chē)磺蟹窒怼７駝t，那有些枯槁而又不失生機(jī)與芬芳的瓣尖上，晶瑩透亮的水珠，又豈會(huì)散發(fā)出陽(yáng)光與生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵。她微笑著為我包裝，又不自禁地，與我分享這花如何種植、如何栽培等，像是如數(shù)家珍般，一邊是口若懸河，一邊是天南地北。
時(shí)常經(jīng)過(guò)她的小店，時(shí)�？此糁ＡТ暗奈⑿Γ词共欢嘌哉Z(yǔ)，這份小小的分享也能夠像花香般給我以慰藉。歡樂(lè)的，悲傷的，不滿的，憂愁的，融化成涓涓細(xì)流，匯入成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，分享生命的色彩。
凡來(lái)塵往如堆煙楊柳，有時(shí)我常常想：青春年少與世界間不過(guò)是隔著一扇透亮的玻璃窗，即使窗外的世界不可言說(shuō)，窗內(nèi)那一抹微笑的分享，也同樣能夠折射出不盡的光芒。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享都連接著凡塵過(guò)往，惹成長(zhǎng)歲月熠熠生輝。
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