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(熱)執(zhí)著的作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的執(zhí)著的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著的作文 篇1
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索。執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于自然探索，執(zhí)著于友愛(ài)親情，執(zhí)著于興趣愛(ài)好，執(zhí)著于理想的追求……人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。
古人曾說(shuō)過(guò)：“為自己理想而奮斗的人，是偉大的.人。”奮斗便是執(zhí)著，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣，學(xué)習(xí)再苦，便選擇懶惰，這種做法是不合理的，即使學(xué)習(xí)再苦，但只要從中找到樂(lè)趣，堅(jiān)持不懈，向著一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn)，遇到困難永不退縮，就一定能成功。我以前總是認(rèn)為語(yǔ)文太枯燥乏味，便一再不肯再學(xué)，到初一時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)它里面包含著許多趣味，只是咬文嚼字時(shí)感覺(jué)太難，現(xiàn)在你只要弄懂里面的意思、背過(guò)應(yīng)背的課文時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)并不難，難得是你自己太懶惰，小時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，現(xiàn)在則不能輕易改掉。只要是你執(zhí)著過(guò)，認(rèn)真思考過(guò)那樣你就什么敵人也沒(méi)有了。人的一生只有一個(gè)最大的敵人，那就是自己，自己在那看別人不學(xué)，自己也就不學(xué)了吧，那樣你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你只有利用好別人玩耍的空間，認(rèn)真執(zhí)著的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，要有一種水滴石穿、愚公移山的執(zhí)著，這樣我們才會(huì)離成功更近一步。
有時(shí)我們對(duì)于父母隨意的一句學(xué)習(xí)上的打擊而鍥而不舍的執(zhí)著拼搏下去，爭(zhēng)一口氣讓他們看著，自己的子女不是那種懶惰的壞孩子，他們懂得學(xué)習(xí)，懂得父母的苦累;讓朋友們看著自己不是比他們差，我也有比你好、比你有出息的一天;讓老師們瞧瞧自己不是“孺子不可教也”的那一類(lèi)學(xué)生，所以執(zhí)著來(lái)自于友情親情。
我們一定要執(zhí)著的拼搏下去，爭(zhēng)取明年過(guò)年的六月都能收獲豐碩的果實(shí)，千萬(wàn)不能把今年九月種下的麥苗浪費(fèi)，不能讓時(shí)間的金錢(qián)白白的流失。
執(zhí)著的作文 篇2
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿(mǎn)足需要的手段。在紛繁的.世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)。也正因?yàn)槿绱�，有所�?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。古有精衛(wèi)鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
執(zhí)著的作文 篇3
理想，是一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路，但唯有那個(gè)人那件事，讓我對(duì)理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見(jiàn)摸不著的，仿佛遙不可及，直到我哥的出現(xiàn)，他比我大六歲，他在美國(guó)出生長(zhǎng)大，只有假期能看到他。
每次回來(lái)時(shí)間很短，但盡管如此，他每天還堅(jiān)持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽(tīng)她彈琴。直挺的'腰板，修長(zhǎng)的雙手，仿佛賦予八十八個(gè)黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂(lè)令我如癡如醉，他專(zhuān)注的眼神，仿佛在雕刻藝術(shù)品。每個(gè)音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂(lè)的種子�；厥淄拢�依稀記得那首曲子和那段對(duì)話(huà)。
那時(shí)的我用稚嫩的聲音問(wèn)他：“你為什么在假期好不容易來(lái)北京，卻還堅(jiān)持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開(kāi)口：“因?yàn)槔硐��！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻重重地敲在我心上，那時(shí)我對(duì)理想的概念很朦朧，他又補(bǔ)充道：“我現(xiàn)在的理想就是在鋼琴上取得國(guó)際上的成績(jī)”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)，我不會(huì)放棄心中的這份執(zhí)念�！彼粗虚W過(guò)期盼，看向遠(yuǎn)方堅(jiān)定地握緊拳頭。后來(lái)我才知道。他左手的小拇指曾骨折過(guò)，本都無(wú)法正�；顒�(dòng)，但他卻意外的執(zhí)拗地堅(jiān)持痛苦的恢復(fù)訓(xùn)練堅(jiān)持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過(guò)，但是為了理想不懈追求，終于依靠他的這件執(zhí)念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當(dāng)主持人讓他發(fā)言時(shí)，他有些淚光閃爍的用英語(yǔ)說(shuō)著，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，很多年后我才聽(tīng)懂了那句話(huà)：“理想可能很遠(yuǎn)，但是只要你不懈努力，他永遠(yuǎn)在彼岸等著你，只是在于時(shí)間的長(zhǎng)短，只要你不放棄心中的執(zhí)念�！�
也正是他的那段話(huà)，才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。
執(zhí)著的作文 篇4
堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話(huà)無(wú)疑是一個(gè)真理!
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走!
古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的`作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!
堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功
執(zhí)著的作文 篇5
因?yàn)橛欣щy，愛(ài)迪生更加努力；因?yàn)橛写煺郏だ愿訄?jiān)定；因?yàn)橛写煺郏腋鼒?zhí)著！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長(zhǎng)的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開(kāi)了我的少年生活，為我?guī)?lái)失敗，但卻讓我更執(zhí)著。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進(jìn)那里，看著對(duì)我來(lái)說(shuō)像怪物來(lái)說(shuō)一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開(kāi)教室的門(mén)，幾位陌生的同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里，我背著琴走了進(jìn)去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著走過(guò)來(lái)，將一份折過(guò)很多次的和弦擺在我面前。我對(duì)吉他一無(wú)所知，只能傻傻地問(wèn)“這些點(diǎn)是做什么的？”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會(huì)彈出不同的旋律，一定要使勁恩準(zhǔn)，才能發(fā)出聲音！”
一句話(huà)，老師就離開(kāi)了。留下我和一張“天書(shū)”。我抱著試試看的心態(tài)，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截?cái)嗨频奶弁�、酸澀�？粗慌缘耐瑢W(xué)的樂(lè)譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動(dòng)，一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來(lái)，臉上還掛著微笑。在我看來(lái)，那笑就像蟲(chóng)一樣啃食著我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發(fā)麻。
“要堅(jiān)持住哦！我一開(kāi)始也像你一樣的，但是，執(zhí)著才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來(lái)教你吧！”
說(shuō)話(huà)的`，不就是身旁的同學(xué)嗎。四目相對(duì)，我看著他，他看著我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執(zhí)著！
那天，我完成了所有的任務(wù)，沒(méi)有一點(diǎn)偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執(zhí)著！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線(xiàn)，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經(jīng)意間。
執(zhí)著的作文 篇6
遠(yuǎn)大的志向執(zhí)著地追求
今年春節(jié)，忙于做客，間歇之余，瀏覽報(bào)刊，有幸讀到《鵬程萬(wàn)里》一文，感受頗深。文中主要寫(xiě)鵬原是一條魚(yú)，它想看到外面的精彩世界，就變成了一只鳥(niǎo)，飛行于地面與樹(shù)梢之間。但它不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的苦練，最后竟達(dá)到了鵬程萬(wàn)里的境界。鵬鳥(niǎo)令人敬佩的'是它朝著遠(yuǎn)大的志向，執(zhí)著地追求的那種決心和毅力，所以它成為鳥(niǎo)類(lèi)飛行中的嬌嬌者。人活在世上也應(yīng)該如此。只有朝著遠(yuǎn)大的理想不斷攀登，才能獲得成功。如果活著只滿(mǎn)足現(xiàn)狀，缺乏追求，這樣的人生就平淡無(wú)味，毫無(wú)意義，永遠(yuǎn)也嘗試不到成功的滋味。正如文中講到的與鵬同步練習(xí)的麻雀，一飛上樹(shù)梢就滿(mǎn)足不已，整天在樹(shù)上悠閑地嘰嘰喳喳，缺乏遠(yuǎn)大的志向和追求，至今仍只能從地面飛到樹(shù)梢而已，這樣的人生有多少價(jià)值呢？
當(dāng)然志向必須是美好的，更不能盲目地追求。不是有一條小魚(yú)嗎？雖有到外面闖蕩的志向，卻毫無(wú)目標(biāo)地逆流而上，結(jié)果到了唐古拉山脈還沒(méi)來(lái)得及喚呼就被凍死了。這是多么的可悲�。∷晕覀兩L(zhǎng)在新時(shí)代的青少年一定要有放眼世界的遠(yuǎn)大志向，發(fā)揚(yáng)持之以恒的拼搏精神，努力地追求自己的人生價(jià)值，不論遇到多少艱難困苦也要勇敢地去面對(duì)。只有這樣，才能一步一步向目標(biāo)逼近，從而獲得成功。諸葛亮在《誡子篇》中說(shuō)“才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”也是這個(gè)道理。 簡(jiǎn)評(píng)：鵬程萬(wàn)里，更需要搏擊長(zhǎng)空。文章表明了年輕時(shí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和崇高理想的觀(guān)點(diǎn)，立意高昂，思路清晰。
執(zhí)著的作文 篇7
花間飛舞的蜜蜂，因?yàn)閳?zhí)著，收獲了一份甜蜜；地下勤勞的螞蟻，因?yàn)閳?zhí)著擷取了一封快樂(lè)。人世間，執(zhí)著成就人生，執(zhí)著是致勝的魔杖。
執(zhí)著的魔杖，讓你擁有通向成功大門(mén)的金鑰匙。鄧亞萍從小立志成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，盡管她個(gè)子矮小，手腳粗短，但他依然堅(jiān)持讓父親教他打乒乓球，父親便在他的腿上綁沙袋才。將木拍換成鐵拍，手磨破了，腿受傷了，他卻從不喊苦不叫累，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想終于鄧亞萍斬獲了十八枚世界冠軍獎(jiǎng)牌，成為舉世聞名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
執(zhí)著的魔杖造就非凡，人生改變?nèi)松碾H遇。
匡衡從小喜愛(ài)讀書(shū)，但因家里貧困，連飯都吃不飽，匡衡卻依然堅(jiān)持著，每天讀書(shū)的好習(xí)慣�？锖鈱⒆约号c鄰居家中間的墻壁鑿了一個(gè)小洞，從洞中照出鄰居家微弱的燈光來(lái)讀書(shū)，他就每天這樣堅(jiān)持讀書(shū)終于成為一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者，官位直到宰相�？锖庑r(shí)候也從未想過(guò)他長(zhǎng)大后會(huì)成為宰相，但是正是因?yàn)樗膱?zhí)著，持續(xù)不斷的進(jìn)步，改變了人生的際遇，成就非凡的人生。
執(zhí)著的魔杖，讓你擁有精神的世界。
凡高一生執(zhí)著地堅(jiān)定自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，遺憾的是生前他的畫(huà)沒(méi)有受到世人的`贊賞，但在世人冷漠的眼光，窮困潦倒的情況下他執(zhí)著于繪畫(huà)。繪畫(huà)給了他熱情，是繪畫(huà)鑄就了他的精神世界。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，畫(huà)自己的畫(huà)，讓別人誤解吧。他用自己的生命詮釋了他對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著。
執(zhí)著是一種態(tài)度，是一種對(duì)自我的認(rèn)同感，正如康德所說(shuō)，既然我選擇了這條路。那么任何東西都不能妨礙我沿著這條路走下去，執(zhí)著會(huì)讓你將那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞通通的變成照亮成功之路的微光，它用它的魔力將路兩旁的荊棘變成繁華，它用它的魔力成就你的人生。
執(zhí)著的作文 篇8
傳說(shuō)有一種很小的鳥(niǎo)，能跨越太平洋，飛行幾萬(wàn)里。它需要的只是一小截樹(shù)枝，飛行是含在嘴里；累了、困了就站在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒；餓了，就站在樹(shù)枝上抓魚(yú)吃。讀了這個(gè)片斷，我頓時(shí)感到一種舒暢的感覺(jué)油然而生。
我敬佩它的智慧，敬仰它的執(zhí)著，更欣賞它的簡(jiǎn)單。人生許許多多的坑坑坎坎就像小鳥(niǎo)的汪洋大海，小鳥(niǎo)只要一根小小的樹(shù)枝便能越過(guò)太平洋，難道我們不能克服人生中的重重險(xiǎn)阻嗎？如果把人生比作小鳥(niǎo)的大海之旅，那么大海有十之八九是一顆簡(jiǎn)單而又執(zhí)著的心。在人生的旅途中，祈求風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順只是竹籃打水一場(chǎng)空，只有擁有了到達(dá)彼岸的決心，加上堅(jiān)持不懈的勇氣和簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的純潔，才能夠在一次次驚險(xiǎn)的事件后順利地完成海上的旅程。
就好比眾所周知的富和尚和窮和尚的故事吧。窮和尚和富和尚都想去南海，富和尚瞻前顧后，畏首畏尾，當(dāng)窮和尚僅憑一缽一瓶從南海歸來(lái)時(shí)，富和尚的船都還沒(méi)準(zhǔn)備好。其實(shí)，窮和尚并沒(méi)有得天獨(dú)厚的條件，他靠的，就只是簡(jiǎn)單和執(zhí)著，而富和尚并沒(méi)有堅(jiān)定的信念，他考慮的并不是去南海的旅程，而是一系列繁瑣的雜念。
小鳥(niǎo)不僅簡(jiǎn)單執(zhí)著，更重要的是它具備智慧，正所謂智勇雙全，方能成大事，硬碰硬，只會(huì)勞民傷財(cái)，一無(wú)所獲。智慧是人類(lèi)的`財(cái)富，如果在人生的道路用智慧克服艱難險(xiǎn)阻，人生也將會(huì)更加一帆風(fēng)順，正如我做題時(shí)，開(kāi)動(dòng)我們的腦筋，運(yùn)用我們的智慧，題目便迎刃而解。日常生活中如此，社會(huì)中的大事也不例外。諸葛亮利用司馬義的疑心設(shè)計(jì)空城計(jì)得以金蟬脫殼；《最后一顆子彈》中的梅師長(zhǎng)利用兄弟之間的關(guān)系是天蒙山不攻自破；《51號(hào)兵站》中的地下黨利用日本皇協(xié)軍團(tuán)長(zhǎng)的談心順利地把藥品送了出去；曹操利用徐庶的孝子之心……他們都發(fā)揮自己的聰明才智，用智慧成就了大業(yè)。
生活中只要擁有了智慧、簡(jiǎn)單、執(zhí)著，萬(wàn)事便無(wú)所不能了，不是嗎？
執(zhí)著的作文 篇9
月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來(lái)，籠罩起來(lái)，不見(jiàn)片光灑露。
手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的桿，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會(huì)“嗡嗡”地顫起來(lái)，仿佛發(fā)出歡樂(lè)的輕吟。他帶著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無(wú)數(shù)奮斗的足跡。
白紙墨痕
如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開(kāi)來(lái)。“好好練字吧”。心里念著。
我的字原來(lái)是很差的，看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字，我無(wú)奈，更無(wú)計(jì)。便只可好好練了。于是，取來(lái)老師的帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨后，便向下毅然揮去�！吧�、沙”，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不愿再寫(xiě)。但一會(huì)兒，又吞吞地回去，練字是須堅(jiān)持的，來(lái)了，便好好練罷。多一點(diǎn)執(zhí)著便是。
又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅(jiān)定地移著，提點(diǎn)按頓，連斷停緩。橫、似擔(dān)；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧！——心也隨著動(dòng)了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來(lái)走去。
月夜學(xué)思
皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過(guò)稿紙，錯(cuò)了。心也一起亂了，手邊卷上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無(wú)盡的黑夜似要將我吞噬，困倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉。“以后再說(shuō)吧，”我自語(yǔ)著。
又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的`，仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動(dòng)了一下�！凹佑桶�。”我改了主意。又輕托起它，重新書(shū)寫(xiě)起來(lái)。少時(shí)，紙上添了幾道式子，說(shuō)來(lái)，亦添了一份執(zhí)著。
五色晶瑩的月兒，款款于云中邁步而來(lái)。我相信，也明白，她定是以執(zhí)著的忍耐，熬過(guò)暗黑的云層，才能有這般瑩潤(rùn)的光輝。
執(zhí)著的作文 篇10
在小學(xué)時(shí)，曾有過(guò)一年一度的校運(yùn)會(huì)，大家為這校運(yùn)會(huì)做了不少準(zhǔn)備工作。同學(xué)們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的表情。我的朋友就是其中之一，她跑得很快，又穩(wěn)，有她在，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！校運(yùn)會(huì)如期舉行。烈日當(dāng)頭，同學(xué)們有些輕微地中暑，可他們嘴上卻說(shuō)“沒(méi)事”，因?yàn)樗麄兤诖谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上力創(chuàng)輝煌！終于輪到我的朋友上場(chǎng)了。這是她期待了兩年的賽場(chǎng)啊！上場(chǎng)的那一刻，我有些擔(dān)心，我的朋友曾經(jīng)腿受過(guò)傷，我怕她在賽場(chǎng)上發(fā)揮不到淋漓盡致的.狀態(tài)。比賽開(kāi)始了，我的朋友發(fā)揮得很好，已是遙遙領(lǐng)先，我們?yōu)樗佑�，為她吶喊，心里激�?dòng)無(wú)比。
可是，我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——朋友似乎沖得過(guò)猛，腿上的舊傷復(fù)發(fā)了。她一個(gè)跟頭栽倒在地，抱著腿，臉上的青筋暴起，表情異常痛苦。那時(shí)候，我想都沒(méi)想就向朋友奔去。令我失望的是，賽場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人去扶她，他們眼里難道只有勝利嗎？我艱難地把朋友扶起來(lái)，看著比賽的人向終點(diǎn)奔去，心里一陣陣酸楚。本來(lái)，朋友會(huì)取得很優(yōu)秀的成績(jī)的。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，朋友松開(kāi)了我的手，向終點(diǎn)跑去。不，應(yīng)該說(shuō)是走過(guò)去，就這么一跛一跛地走過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我被震撼了，這是信念嗎？還是玩玩而已？我凝望著朋友，一種莫名的感動(dòng)在我的心中升華。場(chǎng)外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都為朋友的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。我去迎接她時(shí)，她也沖到了終點(diǎn)，就在那一剎那，她倒了下去，微笑地看著我，我把她扶了起來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了。在她沖向終點(diǎn)，沖著我微笑的時(shí)候，我知道了剛才問(wèn)題的答案，是執(zhí)著，是信念，是向往。受到的困難與辛苦是無(wú)法想象的，但是，這都是為了勝利而拼搏！世界，因?yàn)槟銈冞@些為理想奮斗的人而閃耀！因?yàn)�，有一種美麗叫執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇11
打開(kāi)電視機(jī)，一段優(yōu)美的音樂(lè)驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場(chǎng)。她心潮澎湃，她洋溢著激情，整個(gè)冰場(chǎng)都是她的舞臺(tái)。她飛速移動(dòng)著步伐，像輕盈的飛燕，在整個(gè)冰場(chǎng)上空盤(pán)旋，似美麗的舞者，轉(zhuǎn)圈，三級(jí)跳，后720，每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美無(wú)暇，她是冰場(chǎng)上的強(qiáng)者，她是冰上皇后——關(guān)穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內(nèi)而外的氣質(zhì)，在柔和的樂(lè)曲中舞動(dòng)著的四肢，在訴說(shuō)著什么，在宣泄著些什么，總之，她把歌曲表現(xiàn)地酣暢淋漓�！芭尽币宦�，一個(gè)細(xì)小的失誤，她摔在了地上，輕輕地?fù)u了搖頭，站了起來(lái)，沒(méi)有懊惱，沒(méi)有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個(gè)失誤令她付出了沉重的代價(jià)：奧運(yùn)會(huì)的'金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風(fēng)范。
關(guān)穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說(shuō)說(shuō)就能過(guò)去的，多少個(gè)日日夜夜呵，她執(zhí)著地在練習(xí)場(chǎng)上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風(fēng)雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！
那么，我們呢？作為一名旁觀(guān)者，一名觀(guān)眾，是不是也應(yīng)該從中得到些啟示呢？
理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標(biāo)，更要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力與決心。很多人，小時(shí)候就要當(dāng)什么。當(dāng)什么的。但若不付駐于行動(dòng)，一切都只是夢(mèng)想。
我們不也應(yīng)該向她那樣，去執(zhí)著地頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想呢？
關(guān)穎珊用執(zhí)著在滑冰史上書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇，
那我們是不是也可以用不懈創(chuàng)造一段屬于我們的輝煌呢？
我相信，可以！
執(zhí)著的作文 篇12
獨(dú)自一個(gè)人坐在電腦旁，瘋狂的敲打著鍵盤(pán)，敲出自己內(nèi)心的情感，敲出自己心中的煩悶，只有一臺(tái)電腦陪伴著我，也許只有它無(wú)怨的和我做伴，聽(tīng)我心中的愉快和不滿(mǎn)。
為你，我已經(jīng)寫(xiě)了好多好多的詩(shī)歌，日記本上幾乎每篇都要有你的名字。我不知道自己寫(xiě)下這么多關(guān)于你的文字是為的什么，把這些文字都通下來(lái)看，奇跡般的會(huì)組成一個(gè)心的模樣，上邊，刻著你的名字!
你的美麗也許只能用粉色的郁金香來(lái)形容：純潔、美麗而又幸福!你好像是天使般的出現(xiàn)在平凡的人世間。在你的身邊圍繞著許許多多愛(ài)你的人，而我顯得是那么的平凡。雖然我離你很近，但我只能在遠(yuǎn)方深深的看著你，因?yàn)閯e人給你的愛(ài)使我無(wú)法靠近你!
多想讓自己也能夠占據(jù)你內(nèi)心深處一片空間，哪怕是一個(gè)小小的角落。我們是一個(gè)單位、一個(gè)辦公室里工作的，我不知道會(huì)是哪一天?哪一時(shí)刻?你會(huì)離開(kāi)這個(gè)大園，這間辦公室，離開(kāi)我。我不敢想這些，因?yàn)槲遗率ツ�，我不相信距離不會(huì)把人的距離拉開(kāi)，我不相信時(shí)間不會(huì)把人的感情沖淡!如果，有一天，你真的要走了，我不祈求，你會(huì)一直的把我記住，只是單一的希望你不會(huì)把我忘記的太快。
不知道，愛(ài)情的.滋味是什么樣子的?是不是象友情一樣，這樣的付出感情。我把對(duì)你的這分友情化做了親情，在天氣不好的時(shí)候，我會(huì)想著你有沒(méi)有添加衣服?在自己吃好吃的東西的時(shí)候我會(huì)想著分給你一半!
一直以來(lái)，我都不敢想自己在你的心中是什么樣的分量?只是無(wú)為的為你牽掛著。雖然有時(shí)你把我傷的很深，但是我都是一笑而過(guò)或是把自己關(guān)在一個(gè)無(wú)人的房間里釋放自己的痛。不知道是什么原因，對(duì)你的愛(ài)象是對(duì)自己親生姐妹的那樣的深!每時(shí)每刻我都呵護(hù)著這份感情，因?yàn)槲也幌胧チ瞬哦谜湎А．?dāng)然更加追求的是，希望讓自己也能夠融到你的生命中!
執(zhí)著的作文 篇13
晚自習(xí)第一節(jié)下課了，我輕松地走出教室門(mén)，看見(jiàn)樓道已經(jīng)站滿(mǎn)人，許多同學(xué)扒著欄桿，伸長(zhǎng)脖子往下看。我很茫然的走過(guò)去，只見(jiàn)底層那個(gè)九方格平臺(tái)中間站著一個(gè)人，仰著頭在高聲唱歌。我問(wèn)一位同學(xué)：“他在干嘛？”那位同學(xué)回答：“他在那唱情歌。”我認(rèn)真聽(tīng)一下才明白，他是在唱《愛(ài)如潮水》。
今年的廣州很冷，迷濛的細(xì)雨飛在他臉上，他卻毫無(wú)知覺(jué)，抬著頭亮開(kāi)嗓子，神情專(zhuān)注地唱著。樓道很多班的同學(xué)都被他的演唱吸引了，擠在樓道里看著，議論著。直到上課鈴響，才不舍得走回各自的教室。
第二天上午第二節(jié)課剛剛下課，外面場(chǎng)地又傳來(lái)了歌聲，許多同學(xué)又?jǐn)D在走廊欄桿邊往下看熱鬧。原來(lái)還是昨天唱歌的.那位同學(xué)，正大家欣賞他的歌聲時(shí)，突然，二樓有人把瓶子里的水嘩嘩往下倒。水無(wú)情灑在他的頭上，他縮縮脖子，很無(wú)奈地往上看一看，才很不情愿地走回教室里�？帐幨幍膱�(chǎng)地上雨還在淋淋瀝瀝得下。
后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)：“他是五班的邱東，平時(shí)就很喜歡唱歌。每當(dāng)下了課他都要在教室里唱幾句，發(fā)泄一下郁悶之情。但是臨近期末考試了，大家學(xué)習(xí)任務(wù)重。班主任批評(píng)他好多次。”
回到宿舍以后，我問(wèn)同學(xué)孫笑盈：“邱東唱歌時(shí)，為什么有人向他身上潑水？”她說(shuō)：“因?yàn)樗Ｔ诎嗌铣栌绊懘蠹覍W(xué)習(xí)，老師警告他，他又不聽(tīng)，所以就有人水潑他�！�
喔，原來(lái)是這樣，難怪邱東不再唱歌�？墒�，我覺(jué)得這男生唱歌發(fā)泄一下郁悶，抒發(fā)一下感情，是一件令人高興的事啊，有什么不對(duì)�。慨�(dāng)然，唱歌要選擇正確的地點(diǎn)，安排恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間。不然，對(duì)別人是有影響和干擾。這位老師的處理方法是錯(cuò)誤的，大冷天的，天又下著雨，用水去潑別人，很容易感冒的，太傷人感情了!
從那以后，邱東不再唱歌了，我們又回到安靜又緊張的復(fù)習(xí)之中。雖然邱東不唱歌了，但是我們班的劉建宏和于培鑫也熱愛(ài)唱歌，而且天天都在唱。也許他們是受到邱東的影響。
執(zhí)著的作文 篇14
一個(gè)黃昏，我望著外面那美麗的景色，突然有了一種強(qiáng)力的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下。于是我找出畫(huà)板，拿起畫(huà)筆，一會(huì)兒便完成了構(gòu)思：黃昏、船臺(tái)、花瓶和窗簾是畫(huà)的主體。
我雄心勃勃地想把它當(dāng)成本次藝術(shù)節(jié)參賽作品，并在全班得第一。于是我便開(kāi)始畫(huà)了，可當(dāng)完成了初稿時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：生硬的線(xiàn)條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色。天吶！這是我畫(huà)的嘛！但是我并沒(méi)放棄，一次次地修改。
當(dāng)星期一，我得意洋洋地拿著作品在班里展覽時(shí)，沒(méi)想到卻引來(lái)了一陣哄堂大笑，于是他們開(kāi)始七嘴八舌地對(duì)我的畫(huà)品頭論足，還有一個(gè)同學(xué)輕蔑地高聲對(duì)我嘲諷道：“你畫(huà)得是什么�。』ㄆ慷际峭岬�，你也不看看！”此時(shí)我的臉被氣得火辣辣的燙，于是便拿起那幅畫(huà)，氣急敗壞的回到了自己的座位。望著同學(xué)們輕蔑、鄙視的眼神，我緊咬嘴唇，倔強(qiáng)地擦去眼角的淚水，我下定決心，一定要把這幅畫(huà)畫(huà)好：我要成為這次比賽的NO.1！
這個(gè)禮拜六、日，我早早地就爬了起來(lái)，細(xì)心觀(guān)察，反復(fù)思考，精心構(gòu)思，試圖鉤鉤畫(huà)畫(huà)。有時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，直直腰，才發(fā)現(xiàn)那狹長(zhǎng)的身影已被拉直，咽喉干痛，饑腸轆轆，但我喝杯白開(kāi)水，吞下幾口面包，繼續(xù)畫(huà)。就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)、經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。直到又一個(gè)星期一，我?guī)е@幅成功的'畫(huà)，再次走上了展覽臺(tái)，當(dāng)我站在展覽臺(tái)上，高舉著我的作品時(shí)，立刻響起了雷鳴般的掌聲，在這掌聲里，我聽(tīng)出了同學(xué)對(duì)我的肯定，我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起，夕陽(yáng)下，那瓶中的花朵綻放著。
我深深地知道畫(huà)的美源于最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我始終沒(méi)有放棄，始終懷揣著執(zhí)著的信念，最終收獲到了成功的喜悅。有句話(huà)說(shuō)得好“執(zhí)著的昨天叫立足，執(zhí)著的今天叫進(jìn)取，執(zhí)著的明天叫成功�！苯窈蟮娜兆永�，我不會(huì)在徘徊，不再退縮，不再放棄，一步一個(gè)腳印地朝著自己的目標(biāo)執(zhí)著的走下去！
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