執(zhí)著的作文【實(shí)用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膱�(zhí)著的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文1
今天，學(xué)習(xí)了《小犟龜》的繪本故事。讓我感受到它為了實(shí)現(xiàn)心里的夢(mèng)想，執(zhí)著地去追求，不論那些小動(dòng)物用怎樣的話語，打擊它，它都沒像戳破的氣球泄了氣，特別是那些烏鴉總給小龜帖“犟”的標(biāo)簽。讓我好煩�。�
既同情小龜，又擔(dān)心它參加不上獅王二十八世婚禮而難過……萬一它竹籃子打水一場(chǎng)空可怎么辦��！幸虧老師講到，它找到了獅子洞。我這顆懸著的心，才放到了肚里，它雖然沒趕上獅王二十八世的婚禮，它但最終獲得了獅王二十九世婚禮中的喜悅和欣慰。聽到這樣的結(jié)尾，是我非常滿意的，讓我的心靈一亮，真為小犟龜高興，它以慢慢的優(yōu)勢(shì)，不停止的態(tài)度，獲得了成功。
哈哈……它一路上總是說：“只要堅(jiān)持，一步一步總能走到。”我回家的`路上腦海中總是浮現(xiàn)這句話，就對(duì)媽媽講了小犟龜?shù)墓适�，媽媽聽后便說：“做事不怕慢，就怕站，如果每天堅(jiān)持寫幾個(gè)字，時(shí)間長(zhǎng)了就能認(rèn)識(shí)更多的字寶寶。”我以后要學(xué)習(xí)小犟龜?shù)膱?zhí)著勁頭，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
執(zhí)著的作文2
我爸爸是個(gè)十分執(zhí)著的人。
他今年36歲了，一米七八的個(gè)，頭發(fā)短短的，眼睛大的像顆彈珠，雖然他是那樣的`普通，可他碰到事情卻很認(rèn)真，一定要弄清楚為止。
記得那次我在做奧數(shù)作業(yè)的時(shí)候，爸爸突然出現(xiàn)在我的眼前，指著一道題目說：“兒子，你這道題做錯(cuò)了！”
我看著題目，想了想，說：“哪兒做錯(cuò)了呀？我可不覺得。不信你問老師，或者看答案，甚至你可以問這本書的作者�！薄澳敲础覀兿劝凑疹}目的要求來填�！卑凑疹}目的要求，是我對(duì)的，爸爸不服氣地說：“不行，這樣不能算你對(duì)，我們看答案�！�
一看答案，還是我對(duì)。
爸爸氣乎乎地說：“有可能這本書的答案錯(cuò)了，我們?cè)賳枂柪蠋��！?/p>
我們又上網(wǎng)問老師，老師仔細(xì)認(rèn)真的給我們講解了一遍，當(dāng)然，我的答案是對(duì)的。這下，爸爸終于搞明白了，并肯服輸了。
瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)執(zhí)著的爸爸。
執(zhí)著的作文3
我已在生命的花季揚(yáng)帆起航;曾以為自己能長(zhǎng)風(fēng)破浪;曾以為自己有一顆為夢(mèng)幟熱執(zhí)著的心，可是我錯(cuò)了。生活中的現(xiàn)實(shí)沒有忘了我，總將我折磨，正一點(diǎn)點(diǎn)的消磨這我那純真的心。
我不知道我的心是否還能像以前那樣純真與鮮活?我不知道自己的選擇是否沒有錯(cuò)?我也不知道自己是否能堅(jiān)持到最后?這一切的一切都只有靠時(shí)間來回答，現(xiàn)在的我好無奈好困惑。前方是否還有路?山那邊是否真的有海?明天是否真的會(huì)有奇跡?這一切的一切我也不復(fù)知道，我只知道未來的'路還很長(zhǎng)，我要好好走!
我在渾渾噩噩的混日子，變得一般。再也沒有信心和勇氣去超越自己，只是一直在重復(fù)自己。不管怎樣生命在依然繼續(xù)，時(shí)間依然在流逝，無論今天了發(fā)生什么，我也要記住得微笑的面對(duì)明天!
我努力著，扇動(dòng)著斷翅的翅膀，證明我沒有失去飛翔的希望。我要堅(jiān)持著，帶這那份執(zhí)著，帶著那份驕傲，帶著那份倔強(qiáng)飛向夢(mèng)的天堂。
我相信我自己能堅(jiān)持到底!
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