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      2. 執(zhí)著優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-11-04 11:12:42 執(zhí)著 我要投稿

        執(zhí)著優(yōu)秀作文通用12篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的執(zhí)著優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文通用12篇

        執(zhí)著優(yōu)秀作文1

          那些有理想并且固執(zhí)堅(jiān)持的人,

          雖然看起來有點(diǎn)愚蠢,但是總覺得好像是在發(fā)光。

          “后來我們明白了,曾經(jīng)篤定是正確的東西,

          其實(shí)未必是對(duì)的,以為特別重要的事情,

          也沒有想象中那樣重要,真心對(duì)一個(gè)人,

          可能他們并不在意你的好。

          人生多是事與愿違,不要隨便對(duì)誰就掏心掏肺,

          也不用太固執(zhí),沒有什么是不會(huì)改的!

          曾經(jīng)的夢(mèng)想和這腳下的步履蹣跚一樣,

          終究跌跌撞撞不再矯健。

          而你,守著永恒的誓言,執(zhí)著地等那個(gè)人出現(xiàn)。

          你問我想要去的地方是哪里,我不知道,

          我只知道我真的有一個(gè)夢(mèng)想。

          也該一個(gè)目標(biāo)了,或許,這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)遙不可及,

          或許我在某一時(shí)刻的確固執(zhí)的無法勸說。

          可是,我想要為了內(nèi)心最初的想法去努力達(dá)到,想要成為最好的自己

          處于當(dāng)下,些許迷茫。

          關(guān)于未來,甚是期待。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文2

          從開學(xué)第一天起,學(xué)校就要求我們跟進(jìn)各項(xiàng)體育鍛煉,有跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈等等。跳繩和坐位體前屈我都還可以,但是仰臥起坐是我的弱項(xiàng)。第一次上課練習(xí)和第一次回家練習(xí),我一個(gè)都做不起來,媽媽急壞了,求各路英雄幫忙支招,還帶我去同學(xué)家取經(jīng)。

          后來,我經(jīng)過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),再加自己每天練習(xí),終于慢慢看到了希望。媽媽讓我每天堅(jiān)持練習(xí),叫我不要有壓力,做的過程中要專心,不要去看時(shí)間,不要去想其他的事情。有時(shí)候,我有點(diǎn)偷懶的思想,不想做,也沒有信心。媽媽還是讓我堅(jiān)持,哪怕做一兩個(gè)也是好的。

          終于差不多在一周以后,我慢慢的能做三五個(gè),然后八個(gè)十個(gè)一分鐘,到現(xiàn)在我已經(jīng)每分鐘能做三十六個(gè)啦。每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候,媽媽都很開心,我自己也很開心。我可以對(duì)自己說,我能我行!

          我現(xiàn)在明白,任何事情只要有努力,就會(huì)有收獲。體育鍛煉如此,學(xué)習(xí)也是如此,只要我們努力加油,就沒有過不了的難關(guān)。一(5)班的同學(xué)們,都努力加油哦!

        執(zhí)著優(yōu)秀作文3

          我的媽媽是一位優(yōu)秀老師,她工作認(rèn)真,脾氣也溫柔,學(xué)生們都很喜歡她.現(xiàn)在,學(xué)校里正為德州市秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)排演一個(gè)大型節(jié)目,媽媽是主要負(fù)責(zé)人。

          為了排好節(jié)目,每天中午她在學(xué)校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧,更無暇料理家務(wù)。媽媽指導(dǎo)的節(jié)目大約有三百多人,由于人數(shù)多大部分學(xué)生沒有藝術(shù)細(xì)胞,排練起來十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽,指導(dǎo)學(xué)生的各種動(dòng)作,但學(xué)生們表演的十分生硬,不是站不直隊(duì)伍,就是做錯(cuò)動(dòng)作,可是,媽媽對(duì)她們耐心指導(dǎo)。媽媽原本清脆的聲音,現(xiàn)在變得嘶啞了,潔白的皮膚變成灰黑色的了,清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上,媽媽坐在電腦前反復(fù)的試聽音樂,構(gòu)思每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生們終于能隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,富有節(jié)奏感的韻律操,舞動(dòng)的紅旗舞,歡快的校園集體舞.......展現(xiàn)在眼前,看到學(xué)生們動(dòng)作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開了。

          這就是我的媽媽,一位不怕苦不怕累,有執(zhí)著追求精神的媽媽。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文4

          我家有一只小蝸牛,它身上有一個(gè)大大的“房子”,蝸牛的“房子”呈螺旋狀,是右旋的。它有四根觸角,其中兩根是長(zhǎng)的,兩根是短的。觸角下面有一個(gè)小洞,這就是蝸牛的嘴。

          我用一個(gè)圓塑料盒給蝸牛做了一個(gè)家,在里面放了蝸牛最愛吃的樹葉。蝸牛沒事的時(shí)候就爬在樹葉上,一邊休息一邊進(jìn)食。有一次,我忘記把盒蓋蓋上。蝸牛爬出來的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)過了好幾分鐘,蝸牛在水里露出了身子,好像在喊救命。我急忙把蝸牛拿了出來,放到了地上。過了好一會(huì)兒,蝸牛才慢悠悠的在地上爬,后面脫了一條黏糊糊的軌跡。我又把蝸牛放到了桌子上,然后又隨手拿了一片葉子放到了蝸牛的面前,蝸牛慢悠悠的向葉子爬去,一分鐘過了,三分鐘過了,五分鐘過了,蝸牛還是沒有爬到葉子上,我看得有些不耐煩了,直接把蝸牛放到了葉子上,蝸牛在葉子上爬來爬去,好像并不高興。

          蝸牛雖然很小,但它活的很執(zhí)著。它對(duì)認(rèn)定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,有一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。它這種頑強(qiáng)的精神鼓舞著我,也給我的生活帶來一絲絲樂趣。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文5

          我出生在一個(gè)山村里,那里綠林環(huán)繞,鮮花爛漫,春天到了滿山遍野到處都是花的海洋。

          在那里度過了我最難忘的童年時(shí)光,在那里上完了小學(xué)、中學(xué)。

          在那里的時(shí)候不覺得那里有什么特別,也不覺得有什么難忘的,只覺得那里就應(yīng)該是我的家。

          經(jīng)過時(shí)間的消磨,我漸漸的長(zhǎng)大了,心也跟著大了,不想在家呆了,每天總想著外面的世界。于是我背起行囊出發(fā)了。

          來到了一個(gè)陌生的城市,一個(gè)不屬于我的地方,一個(gè)冰冷的地方。

          開始我的漂泊生涯。

          經(jīng)過了幾年的漂泊,我逐漸的嘗到了人生的酸甜苦辣,明白了人世間的人情冷暖,知道了浮華的背后。世界真的很無情,我何必有情呢?

          經(jīng)過了時(shí)間的消磨我還會(huì)那么執(zhí)著,只是執(zhí)著中多了幾分猶豫。

          我還會(huì)那么執(zhí)著,只是執(zhí)著中少了幾分情愿。

          我還會(huì)那么執(zhí)著,只是執(zhí)著中有了幾分冷漠。

          我還會(huì)那么執(zhí)著,只是執(zhí)著中有了幾分淚水。

          我還會(huì)那么執(zhí)著,只是執(zhí)著中帶著幾分苦澀。

          我還會(huì)那么執(zhí)著,只是執(zhí)著中多了幾分生活。

          我是從農(nóng)村出來的,我是踏著貧瘠的土地一步一步走出來的,我不會(huì)像某些人那樣驕傲,也不會(huì)像某些人那么自卑,因?yàn)槲揖褪俏摇2还苁澜鐣?huì)變成什么樣,我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守我的那份執(zhí)著。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文6

          今天,學(xué)習(xí)了《小犟龜》的繪本故事。讓我感受到它為了實(shí)現(xiàn)心里的夢(mèng)想,執(zhí)著地去追求,不論那些小動(dòng)物用怎樣的話語,打擊它,它都沒像戳破的氣球泄了氣,特別是那些烏鴉總給小龜帖“犟”的標(biāo)簽。讓我好煩!既同情小龜,又擔(dān)心它參加不上獅王二十八世婚禮而難過……萬一它竹籃子打水一場(chǎng)空可怎么辦!幸虧老師講到,它找到了獅子洞。我這顆懸著的心,才放到了肚里,它雖然沒趕上獅王二十八世的婚禮,它但最終獲得了獅王二十九世婚禮中的喜悅和欣慰。聽到這樣的結(jié)尾,是我非常滿意的,讓我的心靈一亮,真為小犟龜高興,它以慢慢的優(yōu)勢(shì),不停止的態(tài)度,獲得了成功。

          哈哈……它一路上總是說:“只要堅(jiān)持,一步一步總能走到!蔽一丶业穆飞夏X海中總是浮現(xiàn)這句話,就對(duì)媽媽講了小犟龜?shù)墓适,媽媽聽后便說:“做事不怕慢,就怕站,如果每天堅(jiān)持寫幾個(gè)字,時(shí)間長(zhǎng)了就能認(rèn)識(shí)更多的字寶寶!蔽乙院笠獙W(xué)習(xí)小犟龜?shù)膱?zhí)著勁頭,好好學(xué)習(xí),天天向上。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文7

          1832年,林肯失業(yè)了,他下定決心要當(dāng)政治家。可是他競(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊,這對(duì)他來說無疑是痛苦的。接著,林肯著手自己開辦企業(yè),可一年不到,這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間,他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。林肯沒有放棄,他也沒有說:“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年,他又一次參加競(jìng)選國會(huì)議員,他又一次參加競(jìng)選國會(huì)議員,最后終于當(dāng)選了。

          屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。

          漢朝元帝時(shí)的匡衡,從小喜好讀書?墒羌依锖芨F,連飯都吃不飽,哪有錢上學(xué)讀書呢?他只好白天干活,晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油,怎么辦呢?匡衡沒有向困難屈服,想出了一個(gè)辦法:在墻壁上鑿了個(gè)小洞,借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦,學(xué)到了許多知識(shí),后來做了宰相。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文8

          有許多人問我執(zhí)著是什么?我總是笑而不語,其實(shí),在我心底我也不知道執(zhí)著是什么,有很多的時(shí)候,我也會(huì)和他們問我一樣一遍又一遍的問自己:執(zhí)著是什么?是眼淚?是微笑?不,我們的答案都錯(cuò)了,執(zhí)著,它是一種精神,是一種崇高的精神,那是我看了《執(zhí)著是力量》這篇文章才悟出的道理。

          有一位成功的推銷員,他很膽小。又一次他聽了恒心與耐力的演講,就留下了深刻的影像,于是,他找了一家報(bào)社的經(jīng)理,要求當(dāng)一個(gè)廣告推銷員,可辦公室里的每個(gè)人都以為他會(huì)失敗,當(dāng)然,第一個(gè)上門的客戶就讓他碰到釘子了,可最后他還是用執(zhí)著的力量來成功的。

          當(dāng)文中的成功推銷員碰上釘子時(shí),他沒有、苦惱,而是用執(zhí)著的力量來化解了問題,而那個(gè)第一個(gè)上門的客戶被那個(gè)成功推銷員的精神感動(dòng)了,并說那個(gè)推銷員給他上了一節(jié)課,所以說執(zhí)著,他是一個(gè)不普通的精神。

          執(zhí)著,他不能讓人很容易的讓人忘記這個(gè)詞語,執(zhí)著,它有兩種意思,一,精神上的執(zhí)著,二,性格上的執(zhí)著,它們的概念不同,意思也不同有許多的事,性格上的執(zhí)著不妥,可也有許多的事是在精神上的.執(zhí)著也不妥,所以,執(zhí)著這個(gè)詞,它不容易被人忘記,它是崇高的詞。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文9

          曾以為執(zhí)著,即使是支離破碎的希望,即使是飛蛾撲火的向往,即使是曇花一現(xiàn)的夢(mèng)想,只要心中執(zhí)著地追求,就能實(shí)現(xiàn),F(xiàn)實(shí)卻總與心中所想背道而馳,直到越來越遠(yuǎn),才知道,一切不過是癡人說夢(mèng),只是執(zhí)著多了,便成了偏執(zhí)。懵懂的歲月,渴望成功,渴望有主人公那完美的人生。我們懷著滿是熱血的心去拼搏 去奮斗,為理想奔波。

          總以為執(zhí)著了便能找到下一個(gè)不屬于自己的溫暖,最后卻在偏執(zhí)中迷失了方向,當(dāng)雙眼被迷惑所蒙蔽,當(dāng)嘴角不再微微揚(yáng)起。終于還是陷入璀璨的虛空,墜落欲望的峽谷。隨燦爛的美夢(mèng),沉入無法自拔的深淵,卻只能自我欺騙地找到心靈的慰藉。殐不知,在這場(chǎng)自欺欺人的虛空中,只是因?yàn)樾闹凶畛醯膱?zhí)念。夢(mèng)真的醒了,曾經(jīng)的可笑卻讓我倔強(qiáng)的笑著,想灑脫的說聲沒關(guān)系,眼淚卻還是滴落。聽著心破碎的聲響。夢(mèng)真的醒了……

        執(zhí)著優(yōu)秀作文10

          時(shí)間隨著分秒針的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)流走,是否在某個(gè)瞬間,回憶中,那是難忘的,意義深刻的一束眼神閃現(xiàn)在腦海中,那一刻的凝望,久久不能忘懷。

          小的時(shí)候,父母工作忙,就把我送到姥姥家。那時(shí)候,鄰居家有個(gè)和我差不多大的女孩,F(xiàn)在每逢寒暑假也要回來探親。那時(shí),我倆每天形影不離地在那個(gè)土坡上享受著我們的小世界。她很小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)舞蹈了,她的媽媽就是專業(yè)的舞蹈教師。她在一旁跳舞,而我喜歡坐在石凳上看。一跳起來,我仿佛也跟著進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。我們一起的時(shí)光里,也總少不了舞蹈,我們一個(gè)是踐行者,一個(gè)是欣賞者。

          到了六七歲時(shí),父母把我接走。我們就沒有再多的聯(lián)系,只知道她在天津上學(xué),仍然喜歡舞蹈。我也曾無數(shù)次在夢(mèng)里欣賞她的舞姿。

          一次暑假,我回姥姥家,得知她也在。便急忙敲開鄰居家的門?吹剿稍诖采希彝却蛑咨氖。她還是像往常那樣,一見面就對(duì)我露出微笑。我問她腿怎么樣了,她臉上的笑容立刻消失,流露出無奈與可惜:練一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)從高空摔了下來,還好不影響以后的走路與跳舞,但是你也知道,跳舞是我的愛好,我甚至不能做到一天不跳。這不,來奶奶家休息兩個(gè)月。我也坐下來陪她。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文11

          我是陳秋實(shí),今年10歲了。我很執(zhí)著,為什么呢?讓我舉以下例子說明吧。

          有一次,我要去發(fā)展中心考試,我放學(xué)回到家吃完晚飯,還沒寫幾個(gè)字,就要去考試了。考完試回到家,已經(jīng)是晚上7:40分了,我的作業(yè)還沒寫幾個(gè)字哩!媽媽說先休息吧,明天再寫。但我還是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地寫。作業(yè)中還有一個(gè)小練筆,雖然已經(jīng)很晚了,但我還是寫了很多行。寫完后已經(jīng)是晚上8:20分了。

          還有一次,我是值日生,別的值日生都在搞衛(wèi)生了,只有我還在教室里吃飯,衛(wèi)生委員催我搞值日了,但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日,怎么也掃不干凈,我就一直掃啊掃,一直掃到上課鈴聲響。

          這種事在體育鍛練中也經(jīng)常會(huì)碰到。如:我每天一定要在公園里跑完四圈,盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴,我舉了9下,已經(jīng)連抬手的力氣都沒有了。但是我還要堅(jiān)持完成我的目標(biāo),我覺得凡做事就要認(rèn)認(rèn)真真的把它做完!

          這就是我,一個(gè)執(zhí)著的人。

        執(zhí)著優(yōu)秀作文12

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤(rùn)的臉蛋,皮膚有些黑,臉上嵌著一對(duì)黝黑的眼睛。

          叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了!數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,嗓子咳了兩聲,說:“今天中午的奧數(shù)課,我們要學(xué)習(xí)的是組合排列!崩蠋煱央娔X打開,隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理,因?yàn)槲以缇蛯W(xué)過了,所以迫不及待地做起了練習(xí)。

          我寫題時(shí)一路過關(guān)斬將,風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題,我自己想了五六分鐘才思考出來。當(dāng)我全部做完時(shí),我的同桌就和我一起討論涂色問題,這題也正好是我的那道難題。

          剛開始,我們的做法都是一模一樣的。到了后面,我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二,但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說服對(duì)方,但依然都各執(zhí)己見,像是哥哥弟弟在說誰應(yīng)該拿大梨一樣。最后,我被他說服了。但我想來想去,總覺得自己的也對(duì)。我滿懷信心去找老師問個(gè)明白,老師聽了后講:“這兩種做法都是正確的!蔽衣犃诵老踩艨,急忙去把結(jié)果告訴他。

          感謝執(zhí)著,因?yàn)槟,才能讓我把許多事情都堅(jiān)持做到底。

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