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      2. 執(zhí)著作文

        時間:2022-09-18 19:05:02 執(zhí)著 我要投稿

        關(guān)于執(zhí)著作文集錦五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的執(zhí)著作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于執(zhí)著作文集錦五篇

        執(zhí)著作文 篇1

          它不是蝶,所以學(xué)不會流連花間的輕盈舞步;它不是蝶,所以無法擁有心儀卻不合身的高貴禮服;它不是蝶,所以失去了人們駐足驚嘆的贊美;它不是蝶,所以人們給了它并不高雅的另一個名字飛蛾……

          題記

          只戀那美麗的火光,臣服于那無窮的能量。在燃燒的瞬間,飛蛾不再是飛蛾,而是一團(tuán)美麗的火焰;鹗撬男叛,是它活著的全部意義。它不過是不惜一切的代價,去追求自己想要的東西。

          古代中國的萬戶為了實現(xiàn)人類的飛天夢想,不惜生命的代價坐上綁滿火箭的椅子,最終不幸身亡;富蘭克林為了揭開雷電之迷,在雷雨天放風(fēng)箏招引雷電;諾貝爾一家人為了研究炸藥,搞的家破人亡……太多太多的事例!實現(xiàn)理想是有代價的。難道說萬戶、富蘭克林、諾貝爾他們不知道那樣做的危險性嗎?但是他們?yōu)槭裁疵髦接谢s偏向虎山行?飛蛾也是一樣,著就是理想的力量,信念的力量。是信念和理想讓他們甘愿放棄自己的一切,包括自己的生命!有些人怕在追求理想中付出代價,而這些人的理想最終只能是幻想罷了。飛蛾卻甘為理想而犧牲,飛蛾和這些人比可以說就是天壤之別了。

          請記住飛蛾撲火的那一刻,面對爐膛里熊熊燃燒的烈火,他沒有退縮,而是堅毅的抖抖單薄的翅膀,果斷的飛向了火海。別說他傻,因為他這奮力的一撲,是對理想的向往,是對信念的執(zhí)著。縱使弱小的身軀無法與熊熊得烈火相搏,縱使要經(jīng)受百般的痛苦與折磨,縱使會化為青煙,她也感到歡樂,他喜歡火,崇拜火,所以在火的炙烤下也在心中默念:靠近我,抱緊我,讓我與你一起跳動快樂!

          一生的追尋,只為撞擊火花時的惟美?v然只是曇花一現(xiàn),但人生的意義就在于這開花的瞬間!倘若一生平平淡淡,碌碌無為,即使生存了很久,生命又有什么價值?如果我是一只飛蛾,如果我有一雙翅膀,我會選擇以這樣的方式升華,好過當(dāng)一只普通飛蛾卑微的生命。飛蛾撲火并不墮落,而是一種信念,一種追求,一種堅定的愛。飛蛾撲火是一種態(tài)度,更是一種凜然。哪怕結(jié)果只是蚍蚨撼樹,自取滅亡。但也像是流星,剎那芳華,卻在生命之河中驚起漣漪。

        執(zhí)著作文 篇2

          隨著九月的到來,軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營儀式一共持續(xù)了半個小時,而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅持一會兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會兒都堅持不了嗎?終于,閉營儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表揚,我也露出了會心的笑。

          留一點執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅持到底。我不后悔,因為我執(zhí)著的堅持了。

        執(zhí)著作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,時間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋,皮膚有些黑,臉上嵌著一對黝黑的眼睛。

          叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了!數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,嗓子咳了兩聲,說:“今天中午的奧數(shù)課,我們要學(xué)習(xí)的是組合排列!崩蠋煱央娔X打開,隨后就是彈出了四個經(jīng)典的原理,因為我早就學(xué)過了,所以迫不及待地做起了練習(xí)。

          我寫題時一路過關(guān)斬將,風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個難題,我自己想了五六分鐘才思考出來。當(dāng)我全部做完時,我的同桌就和我一起討論涂色問題,這題也正好是我的那道難題。

          剛開始,我們的做法都是一模一樣的。到了后面,我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二,但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說服對方,但依然都各執(zhí)己見,像是哥哥弟弟在說誰應(yīng)該拿大梨一樣。最后,我被他說服了。但我想來想去,總覺得自己的也對。我滿懷信心去找老師問個明白,老師聽了后講:“這兩種做法都是正確的。”我聽了欣喜若狂,急忙去把結(jié)果告訴他。

          感謝執(zhí)著,因為你,才能讓我把許多事情都堅持做到底。

        執(zhí)著作文 篇4

          追尋的微光在天盡頭,我身旁,暮色中磨舊行囊。孤單肩膀,以期望堅強。

          古今中外,有多少人功成名就,意氣風(fēng)發(fā),引得人們紛紛驚嘆,最終成為了永恒?又有多少人因為沒能堅持而與成功擦肩而過?

          萊特兄弟夢想著飛上藍(lán)天,經(jīng)過執(zhí)著地努力,終于將人類送上高空;林肯不拋棄不放棄,執(zhí)著去參加競選,終于成為了美國的主人;愛迪生想象過讓世界充滿光明,執(zhí)著努力,終于點上了世界第一盞燈……執(zhí)著,支撐著他們走向成功。

          執(zhí)著,也曾讓我成功。一次,我遇到一道難題,特別難理解。我本想放棄,但想到也許我能做出來,便勉強做下去。一分鐘,兩分鐘……時間一分一秒地過去,我有點厭煩,轉(zhuǎn)念一想,不行,一定要做出來。于是,我開始重新思考整道題,試著嘗試新的思路。執(zhí)著地和難題磨了半小時,我終于做出來了。我激動極了。執(zhí)著,是我堅持做出來的動力!

          因此我總結(jié)出了一個結(jié)論,成功的.人在努力奮斗的時候被人稱為“愚蠢”,因為他們不懂變通,傻傻地去追求“不可能”的理想;成功后,被人稱為“天才”,因為他們經(jīng)過執(zhí)著追求,獲得了成功。

          可能,在許多人眼里,成功的人很偉大,但畢竟離我們太遠(yuǎn)。其實,我們可以仔細(xì)地睜大眼睛,好好看看我們身邊。有一些被我們所忽略的人,他們正在不為人知地努力,憑著骨子里的執(zhí)著與信念,勇敢地與困難搏斗。有著執(zhí)著的追求,有著不懈的努力,為什么我們卻是認(rèn)為他們在做無意義的努力!

          雪原上蜿蜒的長河,血脈中流淌的歌。游吟詩人在夢境鐫刻傳說,挽留哪一位過客?其實,哪里存在什么傳說,之所以能成功,是因為他們血脈中流淌的那比雪原上的長河還要壯美的執(zhí)著!

        執(zhí)著作文 篇5

          在看過了千千萬萬人在追逐屬于自己的夢,并且功成名就之時,我又反過來問自己,我所追求的夢想又是什么。考慮許久,要追的夢有許多,一時無法準(zhǔn)確地說明。但有一點,我對于自己有勇氣地面對一切問題,這一夢想,是我在腦海中最清晰的一個夢。

          初三剛開學(xué),班里要選出各科學(xué)科的課代表,對于此些職位,我一向都是無視的態(tài)度,這些對于我根本打不上比?烧(dāng)在選化學(xué)課代表時,班主任卻堅決選了我,我驚呆了,這一門新課程,還沒考過試,誰是最好的還不一定,可偏偏為何選了我。要我做此類工作,真是比登天還難,頓時我沉浸在痛苦與失落之中。

          第二天,是正式開始自己職位的時候,我的心比誰都緊張。我能否收好每一份作業(yè),以后的成績是否有資格當(dāng)這個課代表,各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過的壓抑與憂愁。

          收完作業(yè),我拿著沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進(jìn)辦公室,正看見化學(xué)老師正忙著批改其他班級的作業(yè),到她跟前放下作業(yè),她問了我一聲:“齊了沒!”我緊張,又出于本能地小聲地嘀咕了一聲:“齊了!”忙完之后,我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強地完成了。對于自己如此的緊張害怕,便有了放棄的念頭,但又想到班主任這樣做的,必有他的目的,我決定再試幾次。

          每一天的追逐,只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室,這使我不在放棄的我夢想,要是哪一天我可以大膽地,有勇氣地面對一切的困難,那就是我追夢成功的那一天。

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