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關(guān)于執(zhí)著作文600字集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的執(zhí)著作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文600字 篇1
兒時(shí)，便被表姐的音樂(lè)所吸引，所渲染。春雨中，她的旋律和煦，生動(dòng)；在夏日中，她的旋律清爽；秋風(fēng)中，她的旋律透徹，明亮；冬雪中，她的旋律溫暖人心。在四季中，她的歌聲動(dòng)聽(tīng)；在那段日子中，增添了美和執(zhí)著。
她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是無(wú)法忽視的。只要有閑暇之時(shí)，她便會(huì)帶上她那視如珍寶的耳機(jī)反復(fù)的哼唱，仔細(xì)聆聽(tīng)。吉他，一直是她的鐘愛(ài)，從未改變，她那顆堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，從未放棄。
那個(gè)大雨天，她很晚回來(lái)，我們才得知她在請(qǐng)教關(guān)于她比賽歌曲的分析。她頭上的水珠分不清是汗水還是雨水，濕透了襯衫，豆大的雨水垂落在地毯上，她疲憊不堪，夜漫長(zhǎng)而寂靜，門縫中看到那依舊明亮的燈，筆閃上的摩擦聲與雨滴聲形成了一個(gè)旋律，那首再熟悉不過(guò)的歌又響了起來(lái)。
周末的清晨格外晴，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，從懶覺(jué)中清醒過(guò)來(lái)，一陣輕又悅耳的琴聲映入耳簾。我悄悄打開(kāi)她的房門，映入眼簾的是她那略帶微笑的側(cè)臉，透徹的瞳孔閃著光，幾縷發(fā)絲垂了下來(lái)，緊盯著使她無(wú)比專注的吉他，她似乎醒來(lái)很久卻忘了時(shí)間。那紅腫的指甲足以表達(dá)她的執(zhí)著。
吃飯時(shí)，她以飛速地拿起筷子，不及掩耳之勢(shì)夾起幾根青菜，大口大口的放進(jìn)嘴里，嘴角還留著殘余。還沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)就回到她的屋里；在周末一起看電視時(shí)，她總是找理由去練習(xí)；在聊天時(shí)，她三句中二句都在談?wù)摫荣�，已�?jīng)到了走火入魔的境界……
她還是那么追求完美。對(duì)于比賽，她從未有過(guò)一絲馬虎大意，總是找出缺點(diǎn)及時(shí)改正，她把房門緊鎖，極其專注的歌唱，直到嗓子啞才“停工”，她在那段日子里的執(zhí)著每次都在我眼前展現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是堅(jiān)持不懈。她那堅(jiān)持不懈的精神一直在影響著我。她只要下定決心，就永不放棄。
那段日子中，表姐可謂是飽經(jīng)風(fēng)霜，但她說(shuō)：“一個(gè)人的努力永不會(huì)白費(fèi)，而最為珍貴的是那段過(guò)程，執(zhí)著于堅(jiān)持不懈的日子。”
執(zhí)著作文600字 篇2
悠揚(yáng)的樂(lè)聲在耳畔響起，樂(lè)章緩緩的、柔柔的似涓涓細(xì)流在心底流淌。這樂(lè)曲是我的妹妹演奏的，我打從心底的羨慕她，因?yàn)榈哪欠輬?zhí)著和堅(jiān)持一直感染著我。
輕柔的樂(lè)曲聲在心中回蕩，也漸漸地打開(kāi)了我的心靈之窗……
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，想豐富以后的初中生活學(xué)一門特長(zhǎng)，懵懂的我選擇了拉小提琴。從此，我便開(kāi)始了學(xué)琴生涯，在這同時(shí)，妹妹也對(duì)小提琴情有獨(dú)鐘。于是，在家人的支持下，我們兩個(gè)一起學(xué)琴。童年的我還是那么好玩，把學(xué)小提琴當(dāng)作游戲，久而久之，浮躁的心再也沉不下去，我漸漸討厭這樂(lè)聲，忍耐兩年后還是放棄了我的音樂(lè)生涯。然而妹妹呢？她依然對(duì)音樂(lè)滿懷熱情，她總是認(rèn)真踏實(shí)地了解每個(gè)音符，就像編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，她也憑自己的努力順利通過(guò)了三級(jí)考試�？粗稚媳磺俦盏挠∮浐鸵粚永侠O，我這才明白妹妹之所以比我優(yōu)秀的原因。
隨著一陣深沉、諄厚的第二樂(lè)章演奏曲的響起，我的思緒也回到了以前的舊時(shí)光。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和日漸增多的練琴任務(wù)并未使妹妹感到疲憊不堪。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，妹妹以一曲《沉思曲》征服了全場(chǎng)的師生，一時(shí)間羨慕、贊賞的目光紛紛投向妹妹，我也為她而感到驕傲。
一次音樂(lè)考級(jí)比賽，掌聲響起，劇場(chǎng)里的妹妹的演奏拉開(kāi)了序幕，輕快幽揚(yáng)卻又不乏穩(wěn)健的樂(lè)章開(kāi)始了，美妙的音符像泉水叮咚叮咚敲擊著我的心靈。我也知道，是因?yàn)槊妹玫哪欠輬?zhí)著、那份堅(jiān)持，才會(huì)有今天的風(fēng)采。我的心也隨著音符的高低，節(jié)奏的變換而起伏，這才是支撐美麗的一部分。
欣賞著樂(lè)曲的同時(shí)，心中的樂(lè)曲也在響起，時(shí)而輕快，時(shí)而深沉，時(shí)而幽揚(yáng)，時(shí)而和諧。我欣賞妹妹的那份執(zhí)著。
在以后的日子里，我會(huì)執(zhí)著追求，永不放棄，堅(jiān)持不懈，讓執(zhí)著成為支撐美麗的支點(diǎn)。
執(zhí)著作文600字 篇3
什么是執(zhí)著？我認(rèn)為凡事不輕易放棄，不怕失敗，相信自己的選擇。遇到挫折的打擊，“哭”后能夠繼續(xù)奮斗……這些都是執(zhí)著。
執(zhí)著首先不放棄，當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心時(shí)；當(dāng)你覺(jué)得自己承受不了的時(shí)候；當(dāng)你想逃離的時(shí)候。想一想你之前的努力和付出，并告訴自己，再堅(jiān)持一下，或許再堅(jiān)持一下就會(huì)柳暗花明又一村，或許再堅(jiān)持一下成功就會(huì)屬于你。
那么，何為不怕失敗呢？如果人生沒(méi)有失敗，那么哪里來(lái)的成功呢？不要害怕失敗，不摔倒，怎知站著行走的`美好。失敗后繼續(xù)站起，繼續(xù)向前走，去體會(huì)那些沒(méi)人能體會(huì)到收獲的快樂(lè)，也許那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)。
選擇，我們要執(zhí)著自己的選擇。當(dāng)面對(duì)選擇時(shí)，自己可能會(huì)猶豫，可是你要不斷告訴自己，不能再猶豫了，再猶豫恐怕連夢(mèng)都會(huì)錯(cuò)過(guò)。當(dāng)自己決定后，就義無(wú)反顧的去做，即使最終的結(jié)果證明，當(dāng)初你的選擇是錯(cuò)的，那又會(huì)怎樣呢？至少，我們?cè)?jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)，總比什么都不做好。
在執(zhí)著的路上，可以包容眼淚，卻不允許哭后仍然頹廢。其實(shí)，自己并沒(méi)有想象中的那么脆弱，但也沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。想哭就哭吧，因?yàn)�，哭并不是懦弱的表現(xiàn)，而是自己內(nèi)心壓力的一種釋放方式，哭并不等于放棄，而是新的開(kāi)始。我始終覺(jué)得只有曾經(jīng)“哭”過(guò)，才能“笑”的實(shí)在，絢爛！就像彩虹一樣，只會(huì)在夏日的暴風(fēng)雨過(guò)后才屹立在天際，不然怎么會(huì)有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的感慨呢？人在經(jīng)歷過(guò)淚水的洗禮后會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切；更加執(zhí)著的去堅(jiān)持；更加無(wú)懼的去前進(jìn)。
執(zhí)著，它可能會(huì)讓你收獲失敗和遺憾，但它也會(huì)讓你收獲許多成功和無(wú)悔，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，沒(méi)人能陪你一直走下去，所以我們得學(xué)會(huì)執(zhí)著。
何其有幸接近你——執(zhí)著。
執(zhí)著作文600字 篇4
我爸爸長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼。平時(shí)，也沒(méi)有太多過(guò)人之處，可是這位中海油小主管卻不是一般的執(zhí)著。
有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，要用電腦工作的媽媽正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，但是，電腦打不開(kāi)了，媽媽以為自己按錯(cuò)了，就又試了一次，還是打不開(kāi)。反復(fù)試了好幾次，還是不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘟囔道：“今天正好活多，在今天之內(nèi)必須干完�！弊詈鬀](méi)有辦法，媽媽只能給正在車場(chǎng)練車的爸爸打電話，叫他回來(lái)搬電腦下樓修。而爸爸卻堅(jiān)定地說(shuō)：“修電腦的人能修好，我就不信我修不好。老婆你別急，我馬上回去�！�
二十分鐘后，爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，汗水讓襯衫貼在了他的身上。爸爸片刻也沒(méi)有休息，立刻沖入了房間，問(wèn)道：“老婆，電腦出什么問(wèn)題啦？”“開(kāi)不了機(jī)。”媽媽說(shuō)道。爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，調(diào)整了一下心態(tài)，找了一張小板凳做了下來(lái)，把主機(jī)上的連接線一根一根地慢慢拔掉，小心翼翼地將主機(jī)抬了出來(lái)。然后用螺絲刀擰下主機(jī)蓋上的螺絲，拿下主機(jī)蓋，眉頭擰成了疙瘩，拿起了小手電，對(duì)里面復(fù)雜的電路認(rèn)真地檢查。爸爸一會(huì)兒查查硬盤，一會(huì)兒理理線路，全神貫注地忙了起來(lái)。
“找到了，”爸爸略微興奮地說(shuō)，“把顯卡拔掉再插上去試試。”
可事與愿違，電腦還是打不開(kāi)。媽媽看著爸爸修得汗流浹背，關(guān)心地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，弄不好就算了，下樓去修得了�！薄安�，”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)，“我一定要把它弄好。不管做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能輕言放棄。”
爸爸再一次打開(kāi)了主機(jī)的箱蓋，仔細(xì)地看了又看，手摸了摸下巴，自言自語(yǔ)道：“把內(nèi)存條重插一下試試。”爸爸小心翼翼地把內(nèi)存條重插了一下，成功了！我們一家人開(kāi)心地笑了。
事后，我回想著爸爸修電腦的經(jīng)過(guò)，被他身上那種一絲不茍、專心致志的工作精神感動(dòng)了。我想：今后我也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
執(zhí)著作文600字 篇5
也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個(gè)約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對(duì)所有，是自己不敢再以微笑對(duì)待所有難題。
在那個(gè)十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。
或者說(shuō)其實(shí)我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路�？墒敲髅髟缫呀�(jīng)選擇好前行的道路，可望著十字路口的我依然不知所措，而自己內(nèi)心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因?yàn)槟切┰捳Z(yǔ)總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉�；蛟S也夾雜了對(duì)自我的質(zhì)疑，早已將從前的自信丟失。
迷茫的我在猶豫著。
驀然回首，是她，她在向前走來(lái)。漸漸地，她沿著那個(gè)方向向前走去，她在那個(gè)我們相約的方向執(zhí)著前行著，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個(gè)約定我真的忘了么？不，我沒(méi)忘�？晌覟槭裁床桓仪靶校且�?yàn)槲也桓颐鎸?duì)所有，是因?yàn)槟切┰捳Z(yǔ)總索繞于心么？是的，因?yàn)槲以缫褜⒆约好悦Ａ�。迷茫到自己不敢朝那個(gè)方向前進(jìn)，不敢做真實(shí)的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因?yàn)樗呀?jīng)在我的前方執(zhí)著行走了，我不可以落后，不可以失約。
我要重新開(kāi)始邁開(kāi)腳步前行，我要努力向前奔跑，因?yàn)槲也幌胧Ъs，也不想讓她失望。我想和她一樣執(zhí)著前行，沿著相約的那個(gè)方向前進(jìn)。
其實(shí)每個(gè)人選擇的路都是通向自我的征途，是對(duì)一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的小路在召喚著我和她，她找尋著召喚前行，我卻止步不行。現(xiàn)在，我要和她一起執(zhí)著前行，因?yàn)槲蚁胍獎(jiǎng)?chuàng)造夢(mèng)想，不想活在別人的夢(mèng)想之外；我想要書寫歷史，不想被歷史的風(fēng)沙湮沒(méi)；我想要決定人生，不想做一個(gè)迷茫的自我。
我想要沖出困惑，要開(kāi)始和她一起執(zhí)著前行。選擇好前行的道路，我要開(kāi)始朝著那個(gè)方向前行嘍！追逐于她，和她一起執(zhí)著前行！
執(zhí)著作文600字 篇6
偶然拾到一塊半透明的蝸牛殼，琥珀色，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得有趣，便留了起來(lái)，日后仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)他會(huì)折射出七彩的陽(yáng)光！一個(gè)奇異的蝸牛殼！
在我的記憶里，蝸牛代表的是執(zhí)著，他總是背著一個(gè)沉重的包袱，不停地向前挪動(dòng)，好像每一步都不是她想要到達(dá)的地方，蝸�？偸歉甙恋靥鹩|角，但由于渺小卻顯得低調(diào)……
它很勇敢，很自信，它總是可以越過(guò)各種障礙物，它也從不知道累，只是倔強(qiáng)的向前爬，每走一步，它的身后都會(huì)留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕，不知是淚珠，還是汗水！我想那應(yīng)該是汗水吧！蝸牛如此堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)流淚吧……
無(wú)論周圍是怎樣的環(huán)境，它總是背著沉重的包袱拼命的向前走著，大概是追逐自己的夢(mèng)想吧，不然怎會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，如此執(zhí)著哪？
我十分驚訝并敬畏著微小的生命，是怎樣的力量是蝸牛如此執(zhí)著？我一時(shí)找不到答案？
我知道，和蝸牛相比，我身上沒(méi)有任何的負(fù)重，我所走的是平坦的路，沒(méi)有的的坎坷，而在成長(zhǎng)的路途我撒下的淚水永遠(yuǎn)比汗水要多得多，有時(shí)停步不前，我這龐大的身軀里寄宿著連一只蝸牛都不如的微小生命，這是多么可笑！
我缺乏的正是執(zhí)著，正是毅力，我想，只要我抓住了那份執(zhí)著，將它緊緊抱在懷里，那么，我相信我會(huì)有巨大的改變，我不會(huì)在變得慵懶，變得貪玩，我會(huì)綻放出屬于自己的精彩，我會(huì)很認(rèn)真，很拼命，像一只蝸牛一樣，努力追尋著自己的夢(mèng)想，以至于帶動(dòng)其他人，是大家都成為默默無(wú)聞的‘小蝸�！m然慢，但一步步走很扎實(shí)！
或許這是我現(xiàn)在正應(yīng)該做的！
我的目光從湛藍(lán)的天空移回蝸牛殼，它依舊在日光下折射出七種顏色，很耀眼，很迷人！
執(zhí)著作文600字 篇7
因?yàn)橛欣щy，愛(ài)迪生更加努力；因?yàn)橛写煺�，伽利略更加�?jiān)定；因?yàn)橛写煺�，我更�?zhí)著！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長(zhǎng)的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開(kāi)了我的少年生活，為我?guī)?lái)失敗，但卻讓我更執(zhí)著。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進(jìn)那里，看著對(duì)我來(lái)說(shuō)像怪物來(lái)說(shuō)一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開(kāi)教室的門，幾位陌生的同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里，我背著琴走了進(jìn)去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著走過(guò)來(lái)，將一份折過(guò)很多次的和弦擺在我面前。我對(duì)吉他一無(wú)所知，只能傻傻地問(wèn)“這些點(diǎn)是做什么的？”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會(huì)彈出不同的旋律，一定要使勁恩準(zhǔn)，才能發(fā)出聲音！”
一句話，老師就離開(kāi)了。留下我和一張“天書”。我抱著試試看的心態(tài)，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截?cái)嗨频奶弁�、酸澀�？粗慌缘耐瑢W(xué)的樂(lè)譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動(dòng)，一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來(lái)，臉上還掛著微笑。在我看來(lái)，那笑就像蟲一樣啃食著我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發(fā)麻。
“要堅(jiān)持住哦！我一開(kāi)始也像你一樣的，但是，執(zhí)著才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來(lái)教你吧！”
說(shuō)話的，不就是身旁的同學(xué)嗎。四目相對(duì)，我看著他，他看著我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執(zhí)著！
那天，我完成了所有的任務(wù)，沒(méi)有一點(diǎn)偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執(zhí)著！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經(jīng)意間。
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