關于執(zhí)著作文400字匯編十篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文400字 篇1
翻開童年生活斑斕的畫卷，我找到了這樣的一頁——
前年初春，爸爸和他的幾位朋友去爬山，順便把我也帶了去。剛開始，我們精神抖擻地拾級而上，可爬到半山腰，我們就感覺有些力不從心了，但騎虎難下，只得繼續(xù)跟隨大隊向前走。
大約過了十幾分鐘，我們的步子更慢了，就像蝸牛似的。一位叔叔不停地擦著汗水，叫苦不迭，連說要下山。我也想退縮了，畢竟我是小孩，連大人都退縮了，我干嘛還要做無謂的掙扎呢？就在這時，我看到了爸爸火辣辣的眼神在注視著我，使我不敢正視，只好埋頭向山頂走去。
我的體力消耗得愈來愈大，覺得背包愈來愈重，像一座“小山”。我對爸爸說：“放棄吧，我們爬不上山頂?shù)�。”爸爸說：“我來講一個故事吧。從前有三個旅行者一起來到了一座大山底下。第一個旅行者見山又高又陡，立即放棄了；隨后的一個旅行者爬上了半山腰，見自己體力不支，便說要向第一個旅行者一樣知難而退：還有一位憑著堅強的精神爬上了山頂，看到了美麗的景象……”
“或許這是一座荒山呢？”
爸爸沒做聲，只是笑笑。無奈的跟著爸爸，拼盡全力，我們終于爬上了山頂，我四處瞭望，啊，風景美麗極了，我這才了解爸爸的用意——無限風光在峰頂。
有一種堅持叫執(zhí)著，爸爸，謝謝您讓我明白了這句話的含義。
執(zhí)著作文400字 篇2
我家有一只小蝸牛，它身上有一個大大的“房子”，蝸牛的“房子”呈螺旋狀，是右旋的。它有四根觸角，其中兩根是長的，兩根是短的。觸角下面有一個小洞，這就是蝸牛的嘴。
我用一個圓塑料盒給蝸牛做了一個家，在里面放了蝸牛最愛吃的樹葉。蝸牛沒事的時候就爬在樹葉上，一邊休息一邊進食。有一次，我忘記把盒蓋蓋上。蝸牛爬出來的時候不小心掉進了水里。等我發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)過了好幾分鐘，蝸牛在水里露出了身子，好像在喊救命。我急忙把蝸牛拿了出來，放到了地上。過了好一會兒，蝸牛才慢悠悠的在地上爬，后面脫了一條黏糊糊的軌跡。我又把蝸牛放到了桌子上，然后又隨手拿了一片葉子放到了蝸牛的面前，蝸牛慢悠悠的向葉子爬去，一分鐘過了，三分鐘過了，五分鐘過了，蝸牛還是沒有爬到葉子上，我看得有些不耐煩了，直接把蝸牛放到了葉子上，蝸牛在葉子上爬來爬去，好像并不高興。
蝸牛雖然很小，但它活的很執(zhí)著。它對認定的目標堅持不懈地努力，有一種不達目的誓不罷休的勁頭。它這種頑強的精神鼓舞著我，也給我的生活帶來一絲絲樂趣。
執(zhí)著作文400字 篇3
1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當政治家。可是他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時所欠的債務而到處奔波。林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會怎樣?”1846年，他又一次參加競選國會議員，他又一次參加競選國會議員，最后終于當選了。
屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書。可是家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢?他只好白天干活，晚上自己學習。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢?匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到了許多知識，后來做了宰相。
執(zhí)著作文400字 篇4
人們執(zhí)著于自己的夢想，為了自己的夢想拼搏奮斗，朝著自己的目標努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著，有時候放手也能使人內(nèi)心清明。
有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個路人經(jīng)過，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹斷了，將軍掉了下去，下面是一個湖……
將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實質(zhì)卻是妨礙他的樹，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執(zhí)著于自己不清楚的事，只會誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？寶貝！”小孩回答說：“我要跳到月球上去！”她媽媽沒有認為孩子在胡鬧，教訓他“小孩子不要胡說”或者“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，別忘了回家哦！”后來，這個小孩成為了第一個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會胡鬧，我們應該及時糾正他們錯誤的思想觀念所束縛，而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的夢想變成了現(xiàn)實。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長、快樂成長，這正是當代教育所欠缺的。
執(zhí)著作文400字 篇5
生活若剝?nèi)チ藟粝�，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽光，用最多的夢面對未來，發(fā)光才并非太陽的專利，因為你也可以發(fā)光�？墒且獙ふ抑唤z夢想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅強，自信和智慧。
堅強是什么？堅強就是百折不回，勇敢無畏地去守護夢想；自信是什么？自信就是讓不可能這個詞匯在你的腦海里永遠消失；智慧是什么？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗。
現(xiàn)在想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍是何等的堅強，何等的自信，有付出了何等的汗水？和他相比，我們是多么渺小，難道是我們比他笨嘛？不！以為我堅信沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。即使永遠找不到大海，我也不停息尋覓的歌聲；即使腳印被風雪掩埋，我也珍愛所走過的路程；即使夢想只在巉崖中閃爍，我也要有堅強，自信和智慧。
另外我還補充一點-腳踏實地，夢想的征程上，我們要一步一個腳印，絕不能投機取巧。
再認真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠方，我們叫注定要風雨兼程。數(shù)百個日升日落后，我們將迎來命運的宣判。最后希望大家能夠用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢面對未來。
執(zhí)著作文400字 篇6
今天，我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章，這篇文章讓我想起了我一直努力去做的`一件事情。
我三歲多的時候，偶然有一天，姐姐給我在一張紙上畫了一位公主。 從此，我就對畫畫有了極大的興趣。我趕緊去找紙和筆，在白紙上亂涂亂畫，我畫得糟糕透了，除了只能看出來是個人，什么都看不出來，頭發(fā)亂蓬蓬的，手是一個圓形的，簡直就像一個鬼，是男是女都分不清，你可以想象我畫得有多糟。我畫的雖然很難看，但是我自己當時覺得畫得特別好。我每天都拿著彩筆涂涂畫畫。
就這樣，我一直堅持畫畫。四歲時，我進步很大，畫得能勉強看出來是什么東東了。我五歲時，已經(jīng)能照著書上畫了，不過畫得還是不像。六歲時，我已經(jīng)能標準地畫卡通人物了，那時候我好開心呀！
上一年級了，作業(yè)多了，不像上幼兒園時時間那么寬松了。雖然有長進，但我有點不滿足�，F(xiàn)在，上二年級了。作業(yè)更多了，我還是堅持畫畫。
從畫畫這件事我知道了，“天下無難事，只怕有心人�！本拖衲侵挥兄鴪远ㄐ拍畹男∥浵佉粯�，只要努力，就會有收獲，就能達到自己的目標。
執(zhí)著作文400字 篇7
我始終相信，腳踩的地獄是天堂的倒影，而當我放棄執(zhí)著的那一刻，我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進了。
現(xiàn)在的我不記得自己在什么事情上執(zhí)著過，但總有人說我自己太過以執(zhí)著，執(zhí)著與那些做不到的事，所以注定了以悲劇收場。
五年級，我想改掉同宿舍的人說臟話的毛病，每次聽帶她們說臟話，我都會提醒她們，我自己為她們會因我而改變，也自以為有了改變她人的能力，但實際上，除了得到他們的謾罵什么都沒有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟，于是依舊我行我素的按照自己的想法做，但，結(jié)果都是一樣的，“裝清高””做作“當年她們罵我的詞，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
初二我執(zhí)著于書中所描寫的青春，執(zhí)著于追求那些荒謬的東西，于是造就了現(xiàn)在的我。
初三我失去了初二以前的我，學會了放棄，明白了無情。望著窗外三年如一日的風景，我想回憶一下初一的自己是什么樣的，盡管我用了一個早自習的時間去回憶，但卻沒有半點印象，仿佛從不曾存在過。
比起知識，我學到更多的是無情。
偶然間看到這句話，就有一種認同感。初中的我比起小學的我，明白的確實多了。小時候的天真，小時候的幼稚，都是現(xiàn)在的我不再懂得的美好。
這世上沒有死胡同，只有執(zhí)著的人，而過人們都在該執(zhí)著的時候執(zhí)著，不該執(zhí)著的時候放棄，或許，人們會更加快樂。
初三我學會了放棄執(zhí)著，希望為時不晚。
執(zhí)著作文400字 篇8
離開母校的日子里總覺得空虛了許多，面對一個人的寧靜，也許我更喜歡一伙人聚在一起，講課題也好，論趣事也好，總比如今的日子多了一份激情與活力，懷念那段追夢的日子，在那段追夢的日子里，有太多太多的快樂與滿足。
同樣的地點，同樣的環(huán)境，卻已是物是人非。還記得當時的我們扯著嗓子，站得腳酸痛麻木，眼睛直勾勾地望著曲譜，講臺上的老師嚴厲地指導著我們，沒人喊一聲苦，叫一聲累，為的只是能在后天的合唱比賽上展示鎮(zhèn)小學友的一份風采，五十個人，幾乎夜夜作著同一個夢。那，是一段追夢的日子，追一個平凡的夢
那片紫藤花，不知盛開衰敗了多少回，可那股濃郁的芳香似乎仍然縈繞在身邊。那是我們在母校的最后一次運動會，屢次 戰(zhàn)敗 的我們最后一次在著紫藤花架下下定決心：最后一次，我們決不能輸!紫藤花紛紛揚揚地灑落在我們的身上，襯著我們的笑臉，記錄著我們的約定。那，是一段追夢的日子，追一個熱血的夢
空空蕩蕩的教室里，墻上的黑板報印記依然清晰。那時學校舉辦第一界藝術展覽，各班的黑板報要進行比賽。那是我們第一次參賽，也是最后一次。設計的板報寫了又擦，擦了又寫，每天做到五六點，卻毫不疲倦，只希望能在 金榜 上看見我們的名字，遙遙領先也好，名落孫山也好，我們都不在乎。那，是一段追夢的日子
執(zhí)著作文400字 篇9
我在想我們是為了什么而生活呢？
風的意義是什么？為什么一味的向前，為什么暴怒又柔和。她所在乎的到底是什么？也許是為了證明他的實力，不斷席卷八荒。也許是為了看遍所有，獨自迷徨……徘徊啊，徘徊。也許為了于世界天地奔跑飛翔。
也許是執(zhí)著。
海浪不斷，撞擊礁石又有什么意義。礁石不動不斷，你也不分不滅。膠著如此。以至于大眾已把你們分為一塊。提及必提對方。海浪與礁石都是由一點一點構成。是什么呢？是什么讓你們不甘平庸。
也許是執(zhí)著。
我們不斷的競爭。看到比自己好的會不甘心，看到自己好卻還嫌不夠完美。我們都不一樣，卻又都一樣奮斗在桌子上，書上，信息技術上。我們的汗水灑遍我們走過的每一個地方。每一個腳印都是一個勇氣。可嘉的是我們做到自己的能力范圍，可怨的是我們不夠努力，沒有拼盡全力。
我們每個人都懷揣夢想或愿望，一個對自己的要求，對自己目標。為此我們傾其所有，去拼，去博，去反抗。我們的青春如此不散精彩。
奔跑，不夠。用力奔跑，不夠精彩。拼命奔跑，此生足以。那促使我們奔跑的力量就是執(zhí)著吧。
我想這就是執(zhí)著。為此不顧一切。我們?yōu)榇朔干�，為此改善自己，為此忘了疲憊，只是為了更近執(zhí)著。
幾十年荏苒，你所執(zhí)著。
執(zhí)著作文400字 篇10
努力不一定能成功，但是放棄是永遠不能成功的，執(zhí)著努力肯定會有結(jié)果，而放棄注定了失敗。
你可曾想過如果沒有愛迪生的執(zhí)著，我們何曾會有黑暗中的光明；你可曾想過如果沒有革命烈士的拋頭顱灑熱血，我們何曾會有幸福的今天；你可曾想過如果沒有李時珍的《本草綱目》，我們又何曾會有如今的生龍活虎；你可曾想過……
在世上最執(zhí)著的動物就是鷹，從蛋殼中剛剛騰出的小鷹，在羽毛還沒長齊，骨頭還沒硬時被母親叼著拉出了窩，從高空中扔下去，小鷹們只能迫不得已的張開光禿禿的翅膀努力執(zhí)著地向上撲騰，它們似乎也會哭泣渴望著母鷹把它們從空中叼回鳥窩，事實卻是背道而馳。但當就離地面一兩百米時，鷹媽媽才像一把脫離了弦的箭飛速的從高空俯沖而下，叼起孩子。周而復始，一如既往地在做著同樣的事，也許它的孩子會恨它，可是它也只是想讓它的孩子能更早學會飛行、獨立。
當你蜷曲在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視當一個無業(yè)游民甚至是“啃老族”時，回憶從前的你時，又何曾沒有追求與執(zhí)著，只是你沒有努力�？赡呛螄L不是一種執(zhí)著；看著過去的愛迪生是經(jīng)過多少次的失敗才發(fā)明了電燈，那又何曾不是一種執(zhí)著；英勇的戰(zhàn)士不畏困難，保衛(wèi)祖國那又何嘗不是一種執(zhí)著；正因為執(zhí)著才有了他們的成績，努力不一定成功，而放棄注定了失敗。
“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來�！庇趾螄L不是執(zhí)著。
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