實用的執(zhí)著作文400字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的執(zhí)著作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著作文400字 篇1
“還是放棄美術比較好�！崩蠋熣Z重心長道：“以后美術不能當飯吃�！� 我無力地癱在沙發(fā)上，雙眼直直地盯著地面，心中有點迷茫。 隨手翻起一本藍色封面的書，漫不經心地瞄上幾眼，目光落在那本書的題目上。那本書是我很久以前讀過的《海鷗喬納森》，也不知怎么的就給翻了出來�？瓷蠋醉摚闹兴坪跤辛艘皇饬痢� “放棄吧，做普通的海鷗�！彼母赣H曾經這么說。
“我們學習飛翔，不過是為了吃，為了生存。”他的母親曾經這么說。
可是喬納森堅持自己的夢想，他日夜不停地高飛，俯沖。直到被群體驅逐也從未放棄，他為了飛翔瘦得皮包骨頭，被群體視為異類，被父母拋棄。但他仍然守護著自己的夢想。直到，達到天堂。 “如果我是喬納森？”我的腦中忽然冒出一絲奇怪想法。 在群體，父母與自身的各種壓力下，我能否和喬納森一樣堅持自己的夢想？恐怕答案是否定的。 我難道真的要放棄自己從小的夢想嗎？還是想喬納森堅持飛翔？ 我要和喬納森一樣！我想向喬納森學習，學他的執(zhí)著與捍衛(wèi)夢想的勇氣。我不想放棄自己從小學到大的.美術，就像喬納森從未放棄飛翔。我要捍衛(wèi)我的夢想。 我或許無法達到他的心態(tài)，但我要靠近他。像喬納森最后抵達天堂一樣，堅持的結果一定不會是失敗。 雖然喬納森只是一只海鷗，或許我的想法有點可笑，但我一定不會放棄美術的夢想！ 我會執(zhí)著，即使沒有人支持我。
“我要繼續(xù)學習美術！”我之后說。
執(zhí)著作文400字 篇2
回憶又定格在6年前，那個小女孩，因病耽誤了一年學業(yè)，我去醫(yī)院看望她。那年是深秋，我坐在她病床旁。
“可以告訴老師，你喜歡什么?”
“聽故事�！� 她歪著腦袋，笑瞇瞇地看著我。
“媽媽說我以后會認識很多字，還會給我買很多故事書，我最喜歡聽《小美人魚》的故事。” 我買了拼音版的《安徒生童話》給她。雖然她讀得很慢，但她很認真地一個字一個字的指著讀，但是一篇故事還沒讀一半孩子就沒有力氣讀下去了，只見她臉色蒼白無力，不停地咳嗽，喘息，呼吸困難。
“快躺下，不要說話，等你病好了老師教會你認很多字。”我焦急地說。
“老師，我聽醫(yī)生的話，也聽媽媽的話，你可不可以告訴醫(yī)生，我想回家，想去學校，不要在這里了�！彼f。
“你看!這是什么?”我拿出了同學們祝福的卡片，上面密密麻麻地寫著“每天和你在一起”的祝福。
她開心地笑了，我也笑了……
一個健康人給病人送一束花，這個病人就有了抗爭病魔的勇氣了，讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，用自己的心為他人做圃。
種一棵為別人開花的心，為別人繽紛的真情，為別人的生活絢麗而付出的魂魄!
執(zhí)著作文400字 篇3
暑假里，我讀了曹文軒的作品《學會感動》，文中有純美的感動、苦難的感動、正義的感動……但《通訊二十八·癡雞》執(zhí)著癡迷的母愛最讓我感動!
這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經歷這些之后，這只黑母雞還是沒醒過來，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現了，后面還跟著一群小雞，它們正歡快的覓食玩�！x到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛;是什么讓黑母雞如此執(zhí)著，還是癡迷的母愛!
是啊，文中“黑母雞”對孩子癡迷執(zhí)著的愛感動著我，而生活中的母親又何嘗不是呢?
在四川，有位重病纏身的母親，聽說獻血能得到補助金，就到獻血站獻血，醫(yī)生不同意，她就下跪哀求，直到醫(yī)生同意。這位母親獻完血后，因身體虛弱暈了過去。面對此景，你可能會問：重病的母親為何下跪獻血?只為兒子“學娃”念書!由此可見，這位母親用行動、用執(zhí)著詮釋了癡迷的母愛。
可我覺得：癡迷執(zhí)著的母愛如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執(zhí)著的母愛是無私的、無怨的、無索求的;癡迷執(zhí)著的“母愛如火焰”，時刻照亮、溫暖著我們。你說，這執(zhí)著癡迷的母愛能不讓我感動嗎?
執(zhí)著作文400字 篇4
把盼望埋進土里，讓自己換上另一種心鏡；
把糾結變成了白云，不再等待下一場降雨；
思念可以把一個人的心碾成碎末，再化成點點鋒芒一寸一寸的刺進你腦海，還好有沉默伴隨著思念讓我慢慢品嘗著這一杯苦酒。
誰說過，痛并快樂著，我卻痛寫疼痛著！
有多少的愛經得起等待？或許等待就是一種折磨？愛會在等待中失去色彩么？不。還年輕嗎？不，再過兩年我們還不是很老了。
讀你，依然心痛著，揮不去，拭更痛的刺。于是，強迫自己，放下，讓它過去；越過，讓它走過，盡頭仍沒有出現在。理還亂，碰還痛的傷。就讓它隱藏在心靈的最深處，隨著芳香腐爛到消失吧。
念你，酸酸楚楚的感覺，已不再是自己控制的線。在任何時段跳進你的腦海，左右著你的思想，總讓你欲罷不能！沒來得及擁抱，淚水已告訴一切，棲息地留下了一生的等待與安靜。就這樣，靜靜的陪我徜徉在文字的世界，默默相守著。
執(zhí)著，信念在支持，等待和溫暖在彼此的目光中纏繞成銘心刻骨。讓快樂和憂傷縱橫交錯，如同你手心的紋理撐控著清晰。
把文字渠成一片詩洋的海，于是，天涯的路不再遙遠。
不在乎，你有多么完美，在喧嘩的世態(tài)里，誰都有說不盡蒼涼的故事——不說也罷！
你的無言已成了我的習慣，一切都在這里，不來，卻去。目光溫如靜水，涓息如脈動。未年，我依舊等你在夕陽下的渡口，堅貞而念，彼此相安。
就這樣，走向那個完美的結局，在滄涼的塵世里，伴我一生一世如煙！
執(zhí)著作文400字 篇5
【文題設計】
閱讀下面的材料。根據要求作文：
1965年，一個四年級學生主動到西雅圖圖書館幫忙，他總是認真是把放錯地方的圖書準確回歸原位。后來他因搬家而離開了西雅圖，但他仍堅持讓爸爸開車送自己到西雅圖圖書館叉務勞動。他說：“如果爸爸不送我，我就走著來�！彼�，就是后來的微軟電腦奇才比爾·蓋茨。
請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
注意：
�、倭⒁庾远�；
②文體自選；
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫前指導】
“執(zhí)著”原為佛教用語，指對某一事物堅持不放，不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅持不懈(見《現代漢語詞典》)。當初，“執(zhí)著”褒貶皆用，而現在多用于正面意思，同于“堅持不懈”。
古往今來。歷史沿革，人類留下了一頁頁“汗”的創(chuàng)業(yè)史、“血”的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車輪才不斷滾滾向前，這就是人類的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革，則能興盛；執(zhí)著于奮斗，則獲成功；執(zhí)著于創(chuàng)新，則有發(fā)明；執(zhí)著于登臨，則覽名勝；執(zhí)著于求知，則得淵博！只要樹立了理想，看準了方向，跌幾跤算得了什么！借鑒前人的成功，踩一路荊棘，勇往直前，這即是執(zhí)著！這個“執(zhí)著”的話題，就是讓同學們評古論今，談事說人，寫內心追求歷程，議人生奮斗軌跡，心事家事社會事，無事不說；偉人賢人普通人，誰人都談，只要與題有關。敘議均可！
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