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【實用】執(zhí)著的作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的執(zhí)著的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
執(zhí)著的作文 篇1
有這樣一個故事：一家公司舉行了一項推木頭比賽。只要把這些正方體木頭最先推向終點，就可以獲得與木頭同樣重的黃金，可以使用刀子作為道具。比賽開始了，人們都想獲得最大額度的獎勵，誰也沒舍得用小刀減輕木頭的重量�？墒且幻萑醯哪贻p人略加思索，把正方體削成球狀，輕松的拿到了獎品。
故事中的年輕人，他雖然沒有拿到和正方體木頭同等重量的黃金，可是靈活變通后，比那些執(zhí)著的人們更有遠見。
執(zhí)著，既是耐心，又是倔強。這就像做數(shù)學題，如果你順著正確的思路順藤摸瓜，終究會解出來，可若是延著錯誤的方向一直走下去，那只會背道而馳，南轅北轍。
變通往往也能散發(fā)新的生機，指引我們走向輝煌。只要我們善于變化自己的習慣，改進自己的觀念，就能走出困境，進入一片新天地。
世界上各種事情的答案，無異于執(zhí)著與變通。成功，也就是適當變通，堅持己見，有恒心，善于接受他人的意見并加以改進。
執(zhí)著至誠，金石為開；變通靈活，千變?nèi)f化。執(zhí)著變通，各得其妙；取其精髓，方可成功。
執(zhí)著的作文 篇2
天終于放晴了，太陽精力充沛得異常，仿佛把前幾天積蓄的陽光一股腦全灑了下來，是那么炫目，刺得我睜不開眼……
我就這樣靜靜地沐浴在這陽光中，只有風在耳邊低語，提醒我時間的流逝�？蛇@令人向往的20xx的陽光照耀著的，是我依然沉浸在20xx記憶中的靈魂。
數(shù)天前，在20xx年的腳步即將踏入20xx年的門檻時，曾奉師命鄭重寫下那篇《寫給20xx年的我》。也許是語文老師的語言太有煽動性，我那枯寂的心之荒原就像是投進了一根燃著的火柴，蟄伏心底的信念，又熊熊燃燒起來。于是日記本中，信誓旦旦的話語擲地有聲，決心不可阻擋，精心規(guī)劃的藍圖令人神往……
可現(xiàn)在，陽光下的我依舊是一個懶漢。心靈的田地里，仍是一片荒蕪凌亂的景象。這就是我20xx年的春天嗎？這就是我憧憬的20xx年的自己嗎？
課間時曾跟十檜閑聊，他說，他能夠超過自己的偶像郭敬明�？粗J真的樣子，我打趣地說：“好啊，到時我做你的經(jīng)紀人�！比缓笪覀兿嘁曇恍�。十檜是有目標的，他說他一輩子都不會放棄寫作。他有自己的偶像，抑或是對手，他想著總有一天也可以像他們一樣。他的努力我們都看得見。可是，看著他費盡心思卻依然青澀的文字，我們的心里總有些不屑。
我也曾想成為作家，也像十檜一樣有偶像，有熱情，可我總是充滿了幻想。我幻想著不用孜孜不倦地苦讀，不用絞盡腦汁地構(gòu)思，恣意揮灑便可以成就錦繡文章。幡然醒悟后，也曾一次次地立下誓言，然而，總是在與時間的對決中一次次地落敗。然后，時間將我還沒來得及收拾的一切全都沖走。漸漸地，我的寫作熱情不敵那流行風疾。晨光中，晚霞里，隨著思緒飄走的，還有那不肯執(zhí)著于書本的目光。我終于不再對書與寫作如饑似渴，也許是我放棄了寫作，抑或是寫作放棄了我。
睜開眼，側(cè)過身，看到十檜又在伏案疾書了。他一臉平靜，身子前傾，似乎將全身的重量都壓在了筆上。他總是這樣埋著頭，不停地寫呀，改呀……仿佛喧鬧的課間對他來說是另一個世界。我呆呆地看著，心想，他每天都是充實幸福的吧，也許正如魯迅所說，“只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了”。
我終于知道為何會取這個題目了，或許是對過去的我和現(xiàn)在的十檜的美好祝福，抑或是對如今的我的不冷不熱的調(diào)侃或諷刺吧！
執(zhí)著的作文 篇3
人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬械男腥�，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會迷失，會煎熬，但只要執(zhí)著的堅持下去，就能找到那甜美的甘泉。
一年前，我校藝術(shù)節(jié)如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來。但排舞的訓練，讓我們無所適從。
夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機不知疲倦的播放著，這個狹小的房間里，四面都是慘白的墻壁，像一個密不透風的牢籠，束縛著我們。
我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點。時間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。
我們士氣低迷，都是無精打采的樣子，動作也是有氣無力，隊伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情，但也都無可奈何。
終于，我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符，幾個同學干脆癱坐在地上，對著我們大吼：“這種舞誰要排啊?費力不討好，干脆棄權(quán)算了，這只是徒勞無功!”我們停了下來，如疲倦的機器，停止了長期的運作，都紛紛坐了下來。
這個房間，從來的沒有這么安靜過。大伙都靠著墻，頭無力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標志，雜亂無章地從面頰劃過。電風扇旋轉(zhuǎn)著，無力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學甚至收拾起衣服，準備離開這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語著，時不時無奈地搖頭。
這一切，都是那么令人沮喪。
這時，不知是誰，高喊一句：“我們不能退縮，我們必須堅持下去!”這時，我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了，散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊，我們不能半途而廢，要執(zhí)著地堅持下去，這樣才能找到成功的綠洲!
我們好象注入了新鮮的活力，重新投入到了訓練中。就這樣，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我們都執(zhí)著地咬牙堅持，我們堅信：我們終究有回報。
在比賽中，盡管成績不理想，但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因為，我們堅持過!
初中三年像指縫中的水，已悄然流逝。但我認為，我所收獲的，不僅是知識，而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中，那最亮的明珠，是執(zhí)著與堅持。我相信，它所綻放的光芒，一定會引導我走向那成功的綠洲。
執(zhí)著的作文 篇4
讀了《筑夢路上》這本書，我被書中個個生動有趣的故事所感動:首次獲得諾貝爾科學獎的屠呦呦，在艱難環(huán)境中執(zhí)著前行的劉若鵬……他們的事跡不時地激蕩著我的心靈，讓我猛然想起直在逐夢路上拼搏的媽媽。
聽媽媽說，她小時候只要看見老師拿著疊本子走向教室，她就非常向往，憧憬著長大后也能成為名教師。于是，她努力地朝著這個目標前進。不幸的是高中時的場大病不僅打破了她這個美麗的夢想，也結(jié)束了她的學生時代。成了千千萬萬勞動人民中的員。走上社會之后，媽媽并沒有放棄學業(yè)，她買來教材，開始自學，開始追尋自己的夢想。寒來暑往，經(jīng)過了多少個不眠之夜，媽媽從中專到大專，又從大專到本科，跨過了道道難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷了從幼兒園到小學再到初中的教學生涯，終于迎來了本初中語文教師資格證，然而由于年齡問題，卻讓她夢斷天涯。
姐姐考上師范學校后，媽媽又開始追逐她的夢想了。特別是去年下半年姐姐考編時，她每天晚上都監(jiān)督姐姐看書，陪伴姐姐誦讀材料，只要姐姐打瞌睡，媽媽就立刻把她推醒，不讓她有點分心。媽媽就像個趕羊人趕著羊群，只要有只羊離開羊群，她就趕緊把那只羊趕回羊群。就這樣，天又天，終于到了考編那天，姐姐以優(yōu)異的成績考進編制，成為名光榮的人民教師。媽媽欣慰地笑了。
現(xiàn)在，媽媽又把矛頭指向了我，她常常對我說，人要有夢想，才會活得有意義，她要努力把我培養(yǎng)成個追夢人。我愿和媽媽起共筑夢想，共追夢想。
執(zhí)著的作文 篇5
我喜歡向日葵，或許是因為她的執(zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求，折服了我的內(nèi)心。
以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。無風的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽下的一道道光圈比美。雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個不變的姿勢——昂首，來面對風吹雨打。她舒展著她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見，淡美樸素的年華，永遠向陽，它的果實，毫無保留的獻給人類。
倚窗靜思：無垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽，不會累嗎？她們每天以一個同樣的姿勢，不會厭嗎？斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。那她在翹企什么？又在凝思什么？或許我們的追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質(zhì)的'追求，不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽，吮著陽光，不是故作姿態(tài)，而是源于心底驕傲的自信。
我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽的步伐。無論酷暑還是嚴寒，無論斗轉(zhuǎn)還是星移，她都依舊執(zhí)著，昂首的追求夢想，她的夢想或許是同太陽一樣，帶給人們溫暖。不管在面朝太陽、實現(xiàn)夢想的途中有多少黑暗，她都會用自己單純的內(nèi)心驅(qū)逐黑暗。無論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽光。
那時，我感受到了執(zhí)著，人生不也一樣，只要堅定了一個目標，都要至死不渝的走下去，也許會經(jīng)歷寒打霜逼，但只要我們最夢想有一顆執(zhí)著，熾熱的心，就一定能迎向成功。
一陣風，送來了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎？
向日葵教會了我：永遠面朝陽光，永遠執(zhí)著，就不會讓黑暗環(huán)繞身邊。那時，我學會了執(zhí)著。
老師點評:
本文開篇直抒胸臆，點明喜歡向日葵的原因，迅速照應文題核心詞“執(zhí)著”。以下文字托物言志，向日葵象征著一種面朝陽光、執(zhí)著追求的精神。文筆流暢，充滿哲思。
執(zhí)著的作文 篇6
——《阿甘正傳》有感
一根潔白的羽毛隨微風，以優(yōu)美的弧度躍入我的視線，引領著我在這空中飄揚。漸漸地，他把我?guī)У搅艘粋�男人的身旁，停了下來。他有呆呆的表情，看上去很憨，他就是福雷斯·甘。來了一個女人，他開始幽幽地講述著自己的一生……
阿甘天生就不是一個出類拔萃的人。但上天卻給了他一個精彩的人生。幼年的阿甘，腰十分彎曲，阿甘的母親不得不為他穿上笨重的矯正器，以輔助行走。放學后，同伴們在路上譏笑他，朝他扔石頭。上學第一天認識的女同學珍妮朝他大喊道：“跑，阿甘，跑。”阿甘拔腿就想跑，卻跌倒了，他掙扎著爬起。漸漸地，鐵架子禁不住他的速度，漸漸散開。離開矯正器的他奔跑如飛。同伴們追不上他，長大后就算是汽車也追不上。這是阿甘人生中的第一個大奇跡。
那次被同伴們開車追趕使他無意間進入了橄欖球隊，經(jīng)過一系列的連鎖反應，以后又進了大學并最終順利畢業(yè)。不久，他被邀請入伍，認識了好朋友——黑人布巴。在越南戰(zhàn)場上，部隊中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：“打不過，就跑�！卑⒏视谑寝D(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人。阿甘卻在逃離后，想到了朋友布巴以及和他的諾言，便回到戰(zhàn)場，尋找戰(zhàn)友，他來回奔跑，就下了許多戰(zhàn)友，他們傷痕累累。接受政府救濟，他在不經(jīng)意之間學會了打乒乓球，而且打得非常好！一個人，兩個人，他都能打得十分優(yōu)秀，他反正也有很多時間，每當空閑，就練習乒乓球。
他執(zhí)著的練習，執(zhí)著的探索，不顧一切人的嘲笑和議論，跑步時，他只記得：一直跑下去，跑跑跑！打乒乓球時，他只記得：眼睛跟著球，認真看準！他無論做什么，都是堅持去做，無論有多么困難。這就好像爬一座陡崖，阿甘只是想著向前向前，慢慢的，他就爬到了山頂。阿甘想起與布巴的諾言，便買了捕蝦船，與丹中尉在風暴中保住了船只，撈到了許多蝦，成立了“布巴·甘蝦公司”成了富翁。
是上帝對他格外寵愛嗎？不是，上帝是虛構(gòu)的。阿甘靠的是自己，是自己的一心一意做事，他的善良，讓他最終過上了好日子。我們也需要反思一下自己了，是不是不能在朝三暮四了呢？一起學習阿甘吧，有了這樣的精神，哪怕是傻人也會有傻福。
執(zhí)著的作文 篇7
我記得第一次讀這本書的時候，是讀初二的時候，那時的我是為了打發(fā)時間才看這本書的。這本書講的是保爾柯察金偉大的一生以及他鋼鐵般的意志。我看完之后驚嘆不已，心想：世界上竟然有如此厲害的人！
在保爾的身上，我讀到了文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大精神。敢問如果沒有鋼鐵般的意志，誰能做得出犧牲自我不懼敵人的行為？他是我 所見到的第二個“文天祥”��！他讓我再次看到了不屈的靈魂。一朵美麗的梅花在我心靈爛漫開放，這也許就是梅花的精神呢：風雪越大，花開得就越浪漫，越迷人 美麗。醉人的熏香，沁人心脾。
在他身上，我感受到了自信。保爾在革命的道路上，遇到的挫折不是一般人能承受的，可在他眼里，那些挫折卻是那么 的渺小。他曾經(jīng)受過無數(shù)次傷，可他卻從未說過放棄之類的話語，直到死那一刻也沒有。他那種自信，敢問若是沒有堅定的信念，鋼鐵的意志，誰能擁有？現(xiàn)實生活 中，有許多人總因為一點點小挫小折就退縮頹廢，自甘墮落，把自己的人生搞得一塌糊涂，甚至還有人因此而走上一條不歸路，可那都是因為他們的意志薄弱，信念 不堅定。哪里像保爾一樣堅強，即使自己被挫折折磨得傷痕累累，卻仍然想為黨和人民服務，挑戰(zhàn)更艱難的挫折與困苦，還寫下了一部巨作《在暴風雨中誕生的》， 這是一個多么偉大的人�。∷屛铱吹搅恕按輦m多意越厲，直與天地爭春回”的豪情壯志！他讓我明白了挫折是一種無價之寶，能加速人的意志成熟，培育人的性 格成熟，鍛煉人的人格成熟，煉就人的鋼鐵意志。保爾就是這樣的一個活脫脫的歷史見證。
在他身上，我學會了勇敢。保爾他很勇敢，每次都能帶著微 笑克服每一個挫折。在日常生活中，那些弱者懦夫總是不敢面對挫折，害怕再一次努力后的失敗，往往沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希 望。對他們而言，一次的挫折就可使他們失去再次勝利的可能，因為他們沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。在這一點上，就體現(xiàn)了保爾是一個強者，一個不怕命運捉弄的強者。 他多么年輕啊！卻擁有一個剛烈不屈的靈魂。
看完這篇長篇小說后，我久久不能從書中出來，還沉浸其中，因為它真的讓我受益匪淺，在書中，我還看 到了：“渾身是毅力，渾身是信心，渾身是勇氣”的人是絕對能做到“失敗乃成功之母”的，失敗并不可怕，只要你有承受挫敗的鋼鐵意志與堅定信念，就會看到勝 利的曙光，到達成功的彼岸。
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