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有關(guān)執(zhí)著作文600字匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
執(zhí)著作文600字 篇1
執(zhí)著的精神是成功的潤滑劑，有了執(zhí)著，成功往往就會容易很多，一個人想要成就大事業(yè)也必須有執(zhí)著的精神
對于執(zhí)著，我的理想是堅持不懈，只有一生不懈做其事，才能最終成功。
小時候，爸爸總是叫我做奧數(shù)題，但我卻總也做不出來，為什么呢？缺少執(zhí)著唄！一會兒做做題，一會兒玩玩小熊，再回來做題，肯定是很難做出來的，因為原來的解體思路已經(jīng)被全部打亂，總也理不出頭緒，眼睛看著題，心中卻想著看電視，怎么行？做不出題目也是必然了。
但是執(zhí)著不等于一味埋頭苦干，也要學(xué)會變通，例如愚公移山，愚公的精神是好的，可是這種執(zhí)著卻不被現(xiàn)代所提倡：明知道搬不走山卻還要搬，這也太傻了，如果搬個家不是更好嗎？如果強(qiáng)行搬山，說不定還會水土流失呢！這樣可就是太得不償失了。也許寫出這個故事的作者本意是希望大家學(xué)習(xí)愚公執(zhí)著的精神，可我認(rèn)為執(zhí)著應(yīng)該用對地方，應(yīng)會靈活變通，這樣的效果才是最好的。
執(zhí)著的精神自古就幫助著人們，人們執(zhí)著的探索自然，研究科學(xué)，發(fā)現(xiàn)了π等于3.1415926，發(fā)現(xiàn)人體穴位的奧妙，還知道了幾種簡單的方程運算，人們就是在這些發(fā)現(xiàn)種漸漸成長起來的，漸漸地有了今天的發(fā)現(xiàn)和成績，執(zhí)著使人們不停探索，不停提高著生活水平和質(zhì)量。
只要功夫深，鐵杵磨成針，執(zhí)著的故事激勵人們要堅持不懈，執(zhí)著成就了李白，王安石等大文豪。一位著名的科學(xué)家在獲獎時，記者問他最要感謝的老師是，他說是執(zhí)著�；艚饝{借執(zhí)著寫成《時間簡史》，張海迪憑借執(zhí)著學(xué)成多門外語，執(zhí)著是全世界人民共同的導(dǎo)師，缺少執(zhí)著是人類共同的敵人。
執(zhí)著是成功的前提，有了執(zhí)著就有了一道護(hù)身符，它能保護(hù)你，能讓你沖破困難的枷鎖。
執(zhí)著的故事不老，執(zhí)著的花兒不��！
執(zhí)著作文600字 篇2
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨。也正因為如此，有所執(zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。
執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
執(zhí)著作文600字 篇3
貝殼忍受沙礫的折磨，才能孕肓出耀人的珍珠;天空忍受暴雨的肆虐，才能出現(xiàn)美麗動人的彩虹。執(zhí)著使我明白，只要你肯努力，肯認(rèn)真就沒有自己完不成的事情。
那天，天空很藍(lán)，萬里無云，明媚的陽光照在身上，使人暖意洋洋。期末考試結(jié)束了，成績在今天就要公布。我的心里自然很緊張，因為期待努力有所回報，我坐在教室里，眼睛不時向門口望去，因為之前的成績單都是貼在那里的。
在吃完午飯之后，聽同學(xué)說成績單貼出來了，當(dāng)時我的心立即提了起來。緊張地在成績單上尋找自已的名字，第56名，在學(xué)校里是一個比較靠前的名次。心里暗自高興，回到教室里，心里的大石頭總算是落地了。同桌走過來，問我:“你考了第幾名?”我如實告訴了她。她很驚奇，羨慕的說:“你考得太好了，名次真高，進(jìn)步真大�！蔽抑皇俏⑽⒁恍�，什么也沒有講。
有誰知道我為了這場期末考期默默地付出了多少努力呢?在期未考代之前的'一次月考中，我失利了。成績很不理想，為此我還傷心了好幾天呢，月考知道成績回家后，媽媽見我悶悶不樂，就知道發(fā)生什么了。她沒有說什么，而我卻在心里暗下決心，要在最終的期末考試中取得好成績。
在這一個月里，我利用所有的課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、提高課堂學(xué)習(xí)效率等等，在這段時間里我感覺自己成長了不少，改掉了自身不少的壞習(xí)慣。
因為執(zhí)著，使本來渺茫的希望成為現(xiàn)實;因為執(zhí)著，使本來的挫折化作讓我前進(jìn)的動力;因為執(zhí)著，勁松能在寒風(fēng)中挺立; 因為執(zhí)著，白楊能在黃沙中堅持站崗。
執(zhí)著作文600字 篇4
布羅迪隨便翻了幾本，很快就被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。有個叫彼得的小家伙說，未來的他是海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了３升海水，都沒被淹死；還有一個說自己將來必定是法國的總統(tǒng)，因為能背出２５個法國城市的名字，而同班同學(xué)最多只能背出７個；最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來他必定是英國的一個內(nèi)閣大臣，因為在英國歷史上還沒有一個盲人進(jìn)入過內(nèi)閣。總之，３１個孩子都在作文里描繪了自己的未來，有當(dāng)馴狗師的，有當(dāng)領(lǐng)航員的，有做王妃的，五花八門，應(yīng)有盡有。
布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動－－何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了５０年前的夢想？
當(dāng)?shù)匾患覉蠹埖弥@一想法，為他刊登了一則啟事，沒幾天，書信便向羅布迪飛來。他們中間有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒有身份的人，他們都表示，很想得到自己的作文簿，羅布迪按地址一一給他們寄了過去。
一年后，布羅迪身邊僅剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這個人也許死了，畢竟５０年了，５０年間什么都會發(fā)生。
就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送個一家私人收藏館時，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信，他在信中說，那個叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已不需要那本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我腦子里；我沒有一天放棄過,50年過去了，可以說我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴其他的30個同學(xué)，只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。
布倫克特的這封信后來被發(fā)表在倫敦的《太陽報》上，因為他作為英國第一個盲人大臣，用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把三歲時想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持50年，那么他現(xiàn)在一定是總統(tǒng)了。
執(zhí)著作文600字 篇5
你有多執(zhí)著的改造別人？
改造別人，也是我的一個巨大的夢想。
不過，之前我是覺得自己沒有改造別人的念頭的。因為我意識里一直堅定的認(rèn)為，一個人無法被改變，除非他自己想改變�？墒俏乙仓皇侵懒诉@個道理。
我有一個我認(rèn)為非常不好相處的同事，我心里十分的不喜歡她。要讓我說她壞話，我可以說一天。總結(jié)來說，說出來的話只有一句：她怎么可以這樣！怎么可以這樣！怎么可以這樣！
今天我又被她氣壞了。我氣呼呼的回到辦公室，又習(xí)慣性的冒出那一句：“她怎么可以這樣！那天找我?guī)兔r候說話聲音那么好聽，今天就翻臉不認(rèn)人”。說完這句，自己又加了一句，“唉，我生什么氣呢，她不一直這樣嗎？又不是一天兩天了。”說完這句話，我停頓一下，追問自己一句，明明知道她就是這樣，為什么還要生氣呢，本來也不是第一次這樣了。問完我就知道答案了，我還是期待著別人能改變。我對他人的改造愿望是隱形的：我不說，我就希望你自己主動變，變得還能符合我期待，這樣我就不生氣了。
想到這，我腦海里又浮現(xiàn)我和我弟弟生氣的場景。因為同一件事情，我和他生氣好多次。每次他還是不變，我每次就和他大吵一架，但是一點作用都沒有，下次還是繼續(xù)。我把這種情況發(fā)生的原因歸結(jié)于我弟弟不長記性，他要是長點記性，我就不用這樣生氣了。因為同樣一個理由生著同樣的氣，還堅定的認(rèn)為都是別人的原因，我也真的是夠執(zhí)著的。
所以，看似是別人讓我生氣，看起來我的生氣是因為別人，但歸根結(jié)底，我才是那個讓我自己生氣的根源，并且我隱約的感覺到，好像是我需要生氣。不過這個為啥，我還說不清。
那么沒有改造念頭的行為，應(yīng)該是怎樣的呢？我想想，大概是就是論事�；蛘卟粫驗閷Ψ降男袨橛绊懽约�。這個問題有點大，我現(xiàn)在也說不清，等有體驗來再來分享！
執(zhí)著作文600字 篇6
因為執(zhí)著，才有夸父逐日；因為執(zhí)著，貝多芬才寫下了《第九交響曲》；因為執(zhí)著，海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切，正是因為執(zhí)著。
西漢時期，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。但是家里窮，所以白天必須多干活，只有晚上，才能坐下來安心讀書，但是又買不起蠟燭，天一黑，便無法看書�？锖庑耐催@浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好�？锖饣氐郊抑�，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。憑著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了�？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書看看，幾次之后被主人發(fā)現(xiàn)，主人被他的精神所感動，便讓他有空的時候就可以在他家看書。最后匡衡當(dāng)上了丞相
匡衡鑿壁借光，只因為對學(xué)習(xí)的執(zhí)著�？v觀歷史，執(zhí)著的故事數(shù)不勝數(shù)。但是就在現(xiàn)代，也有不少。比如中國達(dá)人秀上的斷臂劉偉，他固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執(zhí)著是他們成功的途徑。成功需要執(zhí)著，執(zhí)著的力量不可小估。有一個足以支撐他們的信念并為之堅持不懈，那就是執(zhí)著。
信念與執(zhí)著，無處不在，每個人的成功都需要堅持并執(zhí)著于自己的信念。
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