【精品】執(zhí)著作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的執(zhí)著作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
執(zhí)著作文600字 篇1
“太好了，成功了！”我和鄰居家的小朋友異口同聲喊道。到底是怎么一回事呢，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
原來(lái)，在這個(gè)暑假里，為了預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的物理，我向別人借了—本初二物理實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，開始了我的第一次物理實(shí)驗(yàn)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，我也曾在電視上看過(guò)幾次，不過(guò)我仍認(rèn)真的準(zhǔn)備好器材：一杯水和若干張硬紙。
這時(shí)，小區(qū)里一群正上小學(xué)的孩子們圍了過(guò)來(lái)。其中—個(gè)膽大的問(wèn)我：”你在干什么呀？”我向他們講述了我要做的實(shí)驗(yàn)，好奇心迫使他們留了下來(lái)，成為了我第一次實(shí)驗(yàn)的觀眾。
我先將杯子盛滿水，然后拿起一張紙，蓋在杯口上，用手掌壓住紙，把杯子猛的一反。孩子們十幾只烏黑的眼睛盯著我的手，我把手輕輕移開，“嘩——”杯子里的水擊打著水池，宣告著實(shí)驗(yàn)的失敗。
“走吧，走吧，失敗了。”孩子們一哄而散，我急忙喊住他們：“別走啊，再試一次吧！。
“好吧”。孩子們停下腳步，又圍過(guò)來(lái)繼續(xù)觀看。
這一次，我更加小心地做好每一個(gè)步驟，但結(jié)果還是不如人意——又失敗了！
看著他們失望的神情和地上那一張張濕漉漉的紙，我不禁有點(diǎn)泄氣：“什么破實(shí)驗(yàn)，做了兩次還沒(méi)成功！”
“別著急啊大姐姐，靜下心來(lái)再試一次吧�！币粋�(gè)孩子說(shuō)道。“嗯，再試一次吧！”其他孩子也連聲附和。
我看著他們期盼的眼神，心底忽然。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他們一群年幼的孩子都懂得要鍥而不舍，我難道還不如他們嗎？
我提起了十二分的精神，小心翼翼的將紙蓋在盛有水的杯子口上，用手壓住紙，將杯口封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后將杯子輕輕一轉(zhuǎn)，把手挪開——“啊，成功了！”我開心極了，孩子們更是歡呼雀躍。
看著孩子們開心的笑容，我忽然想到：成功路上離不開堅(jiān)持，不執(zhí)著追求，怎能登上巔峰，盡享成功的喜悅呢？
我為自己的執(zhí)著點(diǎn)個(gè)贊！
執(zhí)著作文600字 篇2
原來(lái)快樂(lè)的定義，就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。
可是，這樣很累的�，F(xiàn)在才知道，笑也會(huì)讓人累……
其實(shí)，笑有時(shí)侯也是因?yàn)榧拍４笮χ皇且驗(yàn)榕θニ﹂_哪些空虛和不安。
有時(shí)喉，也會(huì)在想，自己為什么寂寞。
然后，努力的去找答案。然后，找不到答案，繼續(xù)寂寞著，一個(gè)人寂寞著。
我不知道自己會(huì)寂寞多久，也許一年，三年，一輩子。其實(shí)一輩子的時(shí)間也很短很短。
但如果，找不到哪個(gè)讓自己不再寂寞的人，一個(gè)人永遠(yuǎn)寂寞下去，一輩子會(huì)過(guò)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
現(xiàn)在，經(jīng)常會(huì)自己一個(gè)人坐在窗戶邊，看，想�？茨切┙稚献咧娜藗�，很急。想哪些曾經(jīng)的回憶，很淡，卻很真。
即便是巳經(jīng)世去的東西，像時(shí)間，像友誼。但想起來(lái)的時(shí)侯還是很高興它們?cè)?jīng)存在過(guò)。世去并不是失去，曾經(jīng)擁有過(guò)，也是一種幸福。
幸福，應(yīng)該都是那種苦中帶甜的滋味吧。
我是個(gè)自私的人。也許可以說(shuō)，寂寞著的人都是自私的吧。
因?yàn)閷儆谧约旱臇|西太少太少，也就不可能這么大方地去遺忘掉，就自私地去記住屬于自己的每一個(gè)故事，高興的，悲傷的，愛(ài)的，恨的，自私地保存在記憶里，里面有自己的感情，不舍得忘記。
曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)很多事情，說(shuō)錯(cuò)過(guò)很多話，有些事情時(shí)至今日還是無(wú)法去彌補(bǔ)，有些事情有些話時(shí)至今日還是會(huì)繼續(xù)做錯(cuò)繼續(xù)說(shuō)錯(cuò)。我也知道，有些事情不是一句“對(duì)不起”就可以淡化的，有些解釋是會(huì)被人看做是掩飾，是謊言的，是會(huì)被人斥為那些千篇一律的臺(tái)詞的。
可是，即使是臺(tái)詞，那一字一詞也是我用心想出來(lái)的，自己的人生舞臺(tái)劇我不會(huì)抄襲他人的劇本，即便是一句解釋和道歉，那也是屬于我的一個(gè)章節(jié)。
已經(jīng)過(guò)了童言無(wú)忌的年紀(jì)，卻依舊犯著一些童言無(wú)忌的錯(cuò)誤。然后，一邊信仰著童話，一邊認(rèn)為著自己已經(jīng)長(zhǎng)大，然后，矛盾這，只剩下，一個(gè)人的寂寞。
整理自己這段時(shí)間里，每天都在告別一些傷痛，又開始一些傷痛。
很怕一個(gè)人孤獨(dú)，卻執(zhí)著于一個(gè)人寂寞
執(zhí)著作文600字 篇3
白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，他是年逾古稀的漁者；砥浪前行，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，他是寶刀未老的斗士。他能自破敗中追尋光明，久航無(wú)果仍意志堅(jiān)定；也能從逆境中絕處逢生，與海浪作最后的搏擊。他便是海明威筆下的武士，一個(gè)敢于與命運(yùn)斗爭(zhēng)的英雄。
作為一名漁者，他曾數(shù)月無(wú)果，次次將希望播散入大海，又一次次無(wú)功而返。但他從未放棄與命運(yùn)的抗?fàn)帯o(wú)論是同男孩攀談時(shí)的豪言壯語(yǔ)，還是不屈不撓的堅(jiān)毅性格，都無(wú)一不詮釋著他敢于面對(duì)、永不屈服的精神，他那富有悲壯氣息的出航也預(yù)示了這不平凡的一天。
作為一個(gè)老者，他從未屈服于歲月的洗禮。蒼茫白發(fā)，踽踽步調(diào)從未掩蓋他精神的執(zhí)著。他從不屈服于年齡的限制，以強(qiáng)大的心智與豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)力排萬(wàn)難，砥礪前行。海浪深處，波濤洶涌，閃電與暴雨傾盆，坎坷與逆流阻擋了他前進(jìn)的航線。但老人的堅(jiān)毅在黑夜中時(shí)刻指引著他前行。他秉持著堅(jiān)定的信念跨越千難萬(wàn)阻，勇敢向前。
作為一位出航者，他盡到了自己的職責(zé)。他以豐富的經(jīng)驗(yàn)與大魚展開激烈的搏斗，以一己之力、力排萬(wàn)難將大魚擒獲。他用執(zhí)著來(lái)?yè)舻估щy，以堅(jiān)持為燈來(lái)點(diǎn)亮自己前進(jìn)的方向。
作為一個(gè)執(zhí)著且樂(lè)觀的男人，他從不輕易言棄，在大魚被鯊魚撕咬，成果被竊取之后，他依然選擇將魚骨帶回，以示自己對(duì)困境的不從，對(duì)命運(yùn)的不從。
老人執(zhí)著與事的信念在書中展現(xiàn)得淋漓盡致，他的堅(jiān)毅、樂(lè)觀、不屈不撓、頑強(qiáng)令人感慨。他善于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，與大魚激烈斗爭(zhēng)的細(xì)節(jié)也精彩絕倫。這個(gè)世間總是有“陰晴圓缺”，但老人執(zhí)著與事的精神永垂千古。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯栌妹飨炫燃ぐ旱脑捳Z(yǔ)，愿和我一樣品讀完全書的你能懷有一顆執(zhí)著的心，用汗水書寫屬于我們的青春，用執(zhí)著開創(chuàng)屬于我們的未來(lái)。
執(zhí)著作文600字 篇4
我的執(zhí)著，只因你說(shuō)的幾句話。
——題記
諾言是什么？明知故問(wèn)，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！薄叭藷o(wú)信而不立”也是這個(gè)道理。
記得那是一個(gè)冬天，校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著它在手掌上慢慢融化。
我那時(shí)已經(jīng)開始厭學(xué)，成績(jī)也一落千丈，突然我聽到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時(shí)，我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，看了一眼，說(shuō)了一聲：“老師好。”老師看了看我說(shuō)：“在這不冷嗎？”我笑了笑說(shuō)：“再冷，也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學(xué)習(xí)，也沒(méi)說(shuō)什么，只是搖了搖頭，和我一起看著雪花飛揚(yáng)，過(guò)來(lái)很久，老師開口說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是只有苦，其實(shí)也有甜，只要方法對(duì)，苦中也有甜。”我沒(méi)有說(shuō)話，只是心里默念著老師的話，老師看我不說(shuō)話，接著說(shuō)：“還有一個(gè)月就考試了，我想你知道怎么做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著老師手里的筆說(shuō)：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個(gè)送給我嗎？”說(shuō)著我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說(shuō)：“可以，不過(guò)你一定要說(shuō)到做到�！蔽议_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開始，我每天努力學(xué)習(xí)，終于“黃天不負(fù)有心人”，我考到班里的前10，我開心的跑到老師面前，拿出了試卷，說(shuō)：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應(yīng)該兌現(xiàn)你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說(shuō)：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說(shuō)的話，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“記住了，謝謝老師。”說(shuō)著拿著筆走出了辦公室。
從那天以后，老師就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，我也更加努力地學(xué)習(xí)，每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)看看筆，總是想起老師對(duì)我說(shuō)的話。
諾言如珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。
執(zhí)著作文600字 篇5
堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識(shí)殿堂的大門。“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話無(wú)疑是一個(gè)真理!
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走!
古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!
堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門才會(huì)向你開啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功
執(zhí)著作文600字 篇6
數(shù)學(xué)家陳潤(rùn)天資并非過(guò)人，甚至有些愚鈍，但他身處破爛斗室，潛心鉆研，演著過(guò)的稿紙就十幾麻。終于，他摘取了一顆數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨“明珠”。他的成功，有力的告訴人們：執(zhí)著，事竟成！
執(zhí)著，不是頑固不化，而是一個(gè)人事業(yè)成功的條件。執(zhí)著，是沿著一條通向希望與理想的大道不懈的堅(jiān)毅；但頑固卻是圍繞著錯(cuò)誤的理論原地打轉(zhuǎn)，是固守成規(guī)，是不思改革，是不求創(chuàng)新。所以我們可以在“執(zhí)著”與“頑固”之間斷然地打上一個(gè)不等號(hào)。
執(zhí)著體現(xiàn)著奉獻(xiàn)與大無(wú)謂的精神；執(zhí)著，需要付出長(zhǎng)人難以付出的血汗與代價(jià)；執(zhí)著，對(duì)人們是一種精神上的鼓舞；執(zhí)著是支撐多少莘莘學(xué)子攀上科學(xué)之巔的堅(jiān)固基石；執(zhí)著，是無(wú)數(shù)仁人志士追求美好理想的堅(jiān)定新信念；執(zhí)著，當(dāng)與崇高的理想結(jié)合起來(lái)時(shí)，就成了一種偉大！對(duì)后來(lái)者的鼓舞是巨大無(wú)窮的。正因?yàn)橛辛藞?zhí)著，人類的社會(huì)才能不斷發(fā)展。
執(zhí)著的路是坎坷曲折的，有時(shí)還會(huì)不滿荊棘，充滿人類的不理解，甚至是嘲笑！但認(rèn)準(zhǔn)了走不下去，必會(huì)獲得非凡的成功。但丁在他的著名《神曲》中寫到：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”是的，那些成功者總是靠著堅(jiān)定的新信念，不管別人如何議論，甚至嘲笑自己，他們?nèi)宰咧约旱穆贰６搅俗詈�，他們�?huì)用成功的事實(shí)反駁曾經(jīng)反對(duì)他們的人。他們成功的背后總是有“執(zhí)著”支撐著，才使他們不輕易放棄，不斷鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆！
然而，是什么促使我們棉對(duì)挫折不動(dòng)搖，追求不息呢？是執(zhí)著。當(dāng)然，若沒(méi)有正確的方向和崇高的理想，執(zhí)著也將不存在，或者將變成一種頑固。
我們輕少年一定要樹立為祖國(guó)富強(qiáng)，人民幸福而讀書的偉大理想，在堅(jiān)定的新信念支撐下永存執(zhí)著，在困難的面前不低頭，在底進(jìn)當(dāng)中不彎腰，勇往直前！
執(zhí)著作文600字 篇7
渴望藍(lán)天，卻無(wú)力飛翔；飽受譏諷，卻無(wú)力反抗。惟有風(fēng)吹雨淋、電閃雷鳴，方能自由翱翔。我們又能否像石頭一樣，無(wú)人問(wèn)津時(shí)，依舊執(zhí)著自己的夢(mèng)想？
且看J·K羅琳，一個(gè)富過(guò)英國(guó)女王的女性，正是在貧困中執(zhí)著自己的夢(mèng)想才一手締造了哈利波特的魔法王國(guó)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思，又與生活不斷抗?fàn)�，�?zhí)著于自己鐘愛(ài)的共產(chǎn)主義，《共產(chǎn)黨宣言》方橫空出世。還有蘇格拉底、阿基米德、普希金·……哪個(gè)不是因?yàn)樽约簩?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，才鑄就了一片輝煌？
執(zhí)著之路必將坎坷。狷狂的阮籍，鐘情于大魏帝國(guó)，也會(huì)“窮途之哭”；瀟灑的李白，不流俗于世，也會(huì)“拔劍四顧心茫然”。鉛筆為流利寫字，要忍受削皮之痛；開水為實(shí)現(xiàn)升華，要接受烈火的煎熬。當(dāng)我們執(zhí)著與自己的夢(mèng)想的時(shí)候，坎坷、挫折、失意、痛苦、徘徊，連同無(wú)窮無(wú)盡的空虛一起涌來(lái)。眾人的冷眼甚至有時(shí)會(huì)讓我們自己都動(dòng)搖。
難道我們就因此放棄嗎？就因?yàn)轷狨岐?dú)行而固步自封嗎？不，不行。哥白尼的“日心說(shuō)”、達(dá)爾文的《物種起源》、愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”，哪個(gè)不是一開始飽受爭(zhēng)議？可哪個(gè)又不是當(dāng)時(shí)的先進(jìn)真理？所以千萬(wàn)不要放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，即使在灰頭土臉的日子里。
畢淑敏在《我的五樣》結(jié)尾處寫道，“知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了�！睂�(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定，更在于為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的卓絕努力。正如那塊石頭一樣，如果它不努力成長(zhǎng)，心中再怎么渴望飛翔，也不過(guò)是夢(mèng)中想想。
正當(dāng)年少的我們，理想略顯輕佻。有時(shí)連自己也會(huì)感到自己的自大，會(huì)為自己的夢(mèng)想而羞愧。但我們必須執(zhí)著自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫B你自己都不相信自己的能力的話，還指望別人看得起你嗎？
《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞，“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的.廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到�！睉褖邀愔畨�(mèng)、踏坎坷之道，待到東風(fēng)染盡萬(wàn)重山，生命終有一刻會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。
執(zhí)著作文600字 篇8
人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅(jiān)持不懈地走下去！
人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì)向你一步步逼近，如果你能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往！
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，會(huì)面對(duì)很多選擇，就比如說(shuō)我吧，在中招考試時(shí)，我沒(méi)有考上高中，心里很難過(guò)，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì)變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì)同意，選擇打工吧，我覺(jué)得自己太小，到社會(huì)中肯定不行，沒(méi)文憑，沒(méi)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一直都是在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，去打工沒(méi)有文化不好找工作，可能還會(huì)受騙。想想很可怕！社會(huì)中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習(xí)，以后想上學(xué)都難了。所以我沒(méi)選擇打工而是好好上學(xué)，到現(xiàn)在我都不后悔！因?yàn)槲以诟咧袑W(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì)了知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。高中的同學(xué)沒(méi)有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì)自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習(xí)，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走向成功，偉大的音樂(lè)家貝多芬，盡管耳朵失聰?shù)侨匀粓?jiān)持創(chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，他會(huì)創(chuàng)作出偉大的作品嗎？由此可見(jiàn)他的意志是多么的堅(jiān)定，都是他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，讓他步入了人生的輝煌 ！愛(ài)迪發(fā)明了電燈，如果不是他對(duì)世間萬(wàn)物的渴望光明，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定執(zhí)著，我們就會(huì)像現(xiàn)在這樣的生活，處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認(rèn)真。只要他認(rèn)定一件事她就會(huì)堅(jiān)持不懈的奮斗！直到達(dá)到自己眼中的完美才行！正是她這種執(zhí)著的精神讓他當(dāng)上了天后！
生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸，那里沒(méi)有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒(méi)有迷茫與失望，只有追求與理想，轉(zhuǎn)變你的觀念，讓人生找到希望的的方向！
執(zhí)著作文600字 篇9
曾經(jīng)回味那一段灑脫，卻忘記了當(dāng)時(shí)歲月背后依然是肅靜。曾經(jīng)想過(guò)放縱也是一種生活，可惜有誰(shuí)不明白狂妄的放縱會(huì)迫使人們失去判斷。也許，時(shí)間真的會(huì)約束一切，包括真實(shí)。如果我們步入的是人生的最初，那么多不畏懼的顯露才是最原始的自己。但是我們肩負(fù)的不只是對(duì)滿足自己而要的渴望。因?yàn)槲覀兠靼咨钪驮撚凶非笥袎?mèng)想。
自己曾試想過(guò)：一個(gè)人要是做任何事都會(huì)一帆風(fēng)順那樣該是一件多好的事呀...！生活是不會(huì)讓這種不公平的事出現(xiàn)的！我們都很清楚的知道，付出總是和收獲成正比的，假如有一天你認(rèn)為生活，事業(yè)背叛了你，那么請(qǐng)你記住，這樣的背叛會(huì)是一種享受。只有心態(tài)境界一定的人們才會(huì)意識(shí)到，所謂的不公平只是自己的抱怨罷啦。擁有一顆積極端正的心靈才會(huì)配得上享受那些所謂的成功，一個(gè)人如果他想不付出勞動(dòng)，不花力氣就想收獲，就能成功，他的路只會(huì)走到懸崖邊緣，身臨其境的體會(huì)絕望給他帶來(lái)的痛苦。
人生不是坦途，是充滿了挫折和失敗的旅行。背上你的包袱向執(zhí)著出發(fā)，鎮(zhèn)定的邁開你的腳步，或許沿途的阻礙絆倒了所有要放棄的人們，但是爬起來(lái)微笑著繼續(xù)前進(jìn)的人沾沾自喜，因?yàn)槌晒τ蛛x他們進(jìn)了一步。
腳踏實(shí)地的向前走，只有不停向前走的人才知道生活的真正涵義，才明白對(duì)成功的渴望，才能激發(fā)人內(nèi)在的活力與潛力。生命的不息在于對(duì)成功的夙求，而成功卻是在于執(zhí)著的追求。相信能收回曾經(jīng)的感觸繼續(xù)前進(jìn)的人們才會(huì)更早的能到達(dá)成功的彼岸。
因?yàn)橐磺谐晒Χ际菆?zhí)著追求的結(jié)果。
執(zhí)著作文600字 篇10
人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了，而西西弗斯樂(lè)此不疲，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執(zhí)著，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的人生態(tài)度。
“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來(lái)織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無(wú)盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅(jiān)守著那個(gè)希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來(lái)了，完成了生命的飛躍。執(zhí)著，就是分期分批的投資，而成功則是對(duì)這投資的一次性回報(bào)。
執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錯(cuò)錠般穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情專注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索；執(zhí)著是投入，是一份深深的眷戀。
古往今來(lái)，多少仁人志士在意境中堅(jiān)守執(zhí)著，終成大器。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，史轉(zhuǎn)《呂覽》；韓信囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也�！闭且�?yàn)閳?zhí)著，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。
擁抱執(zhí)著，生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；擁抱執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；擁抱執(zhí)著，失意可以化為自信；擁抱執(zhí)著，成功會(huì)更加奪目，人生將更絢爛。
老師點(diǎn)評(píng):
這是一篇話題作文，作者以疑問(wèn)句開篇，引起讀者的閱讀興趣。接著從兩個(gè)角度詮釋執(zhí)著的含義，先敘后議，突出主題。再概括舉例，增強(qiáng)說(shuō)服力。結(jié)尾一組排比句收束，氣勢(shì)強(qiáng)烈，一氣呵成。
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