關(guān)于執(zhí)著作文300字匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的執(zhí)著作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
執(zhí)著作文300字 篇1
曾經(jīng)有人對于蜘蛛能在兩個(gè)屋檐之間結(jié)出一張很大的網(wǎng)感到奇怪,難道蜘蛛會飛嗎?如果不能飛,那么這個(gè)網(wǎng)又是怎么做成的呢。因?yàn)閺倪@個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間的距離往往很大,有的時(shí)候會有一丈余寬,那么,第一根線是怎么拉過去的?
通過仔細(xì)觀察人們發(fā)現(xiàn),蜘蛛走了許多彎路,它從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼、翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上;走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。因此,雖然蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。
蜘蛛是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
信念是一種無堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。執(zhí)著會創(chuàng)造奇跡,只要堅(jiān)持不懈,就一定能取得成功。在遇到挫折的時(shí)候,不妨想想這個(gè)故事。
執(zhí)著作文300字 篇2
身邊的愛,無處不在,只要我們用心體會,就會發(fā)現(xiàn)。
一直以來,我都有覺得老師們很嚴(yán)肅,對我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事,老師都會罵我們,批評我們,跟我們講道理,告訴我們什么事可以做,會么事不能做。
記得有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮,被梁老師發(fā)現(xiàn)了,她立刻制止了我。下課時(shí),梁老師很生氣地對我說:“鄧灝,你以后上課不能再搞小動作了,老師講課你開小差,你的成績會越來越差的!蔽冶凰u了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽,還罰了我抄書;氐郊,媽媽又批評了我,說我上課說什么話?開小差,你下次一定要專心聽課了。
第二天,回到學(xué)校,我很生氣,心想:你這個(gè)壞老師,害得我被媽媽批評了。
中午,是 梁老師值日?墒翘鞖馔蝗蛔兝淞,我又忘記了蓋被子,梁老師看見了,就一聲不哼地走過來輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了,老師雖然很嚴(yán)肅,對我們嚴(yán)格要求,但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識。
執(zhí)著作文300字 篇3
歲月匆匆,時(shí)光荏苒,十四歲的我,不知不覺又多了一份執(zhí)著。
我很平凡,很普通,會隨波逐流,但在那一天后,我決心要變的執(zhí)著
那一天,我說出了我的夢想,而且我決心為他奮斗,我的生命里,留下我的第一份執(zhí)著
當(dāng)所有人都不看好我時(shí),我心里只想多讀書,多讀書,我要讓所有人看得起我。
當(dāng)我第一次拿著我的詩給老師看時(shí),老師鼓勵(lì)了我,還給我許多建議,我頓時(shí)有了信心,我要把這一份執(zhí)著堅(jiān)持下去。
每一次機(jī)會,我都不會放過,我會好好把握,我不會放棄,這就是現(xiàn)在的我,為了自己喜愛的事,我會不顧一切
一次跑步比賽,我不知道該不該參加,我問了所有人,給我的答案是“有機(jī)會就要嘗試一下,對不對只有試了才知道”,我嘗試了,換來了我的成功,我和其他五人一起代表學(xué)校,我不會放棄,我要嘗試。
不知道未來還有多少挫折,但我會執(zhí)著下去,為了我的愛好,我的夢想,我會好好練習(xí),縱使這次比賽我的了倒數(shù)第一,但我也不后悔參加,因?yàn)槲遗^了,堅(jiān)持過了。
執(zhí)著作文300字 篇4
在亞洲,有一種捉猴子的陷阱,他們把椰子挖空,然后用繩子綁起來,接在樹上或固定在地上,椰子上留了一個(gè)小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去,而無法握著拳頭伸出來,于是猴子聞香而來,將它的`手伸進(jìn)去抓食物,理所當(dāng)然地,緊握的拳頭便縮不出洞口,當(dāng)獵人來時(shí),猴子驚慌失措,更是逃不掉。
并沒有任何人捉住猴子不放,它是被自己的執(zhí)著所俘虜,其實(shí)它只需將手放開就能縮回來。這是猴子心中的執(zhí)著,它太執(zhí)著于要把洞里吃的東西拿到手了。如果它一發(fā)現(xiàn)獵人來的時(shí)候就趕緊放開手,那它就逃得掉。
很多時(shí)候,我們也會像猴子一樣執(zhí)著。對著明知道是不屬于自己的人或物,我們總是對它有很強(qiáng)烈的想要得到的欲望,執(zhí)著的認(rèn)為自己只要堅(jiān)持不放棄總有一天會屬于自己的。但是往往到最后都是得不償失。
我們心中的欲念使我們放不下,內(nèi)心的欲望與執(zhí)著,使我們一直受縛,我們唯一要做的,只是將我們的雙手張開,放下無謂的執(zhí)著,就能逍遙自在了。
執(zhí)著作文300字 篇5
那時(shí)正值盛夏,每天烈日都高高地掛在空中,散發(fā)出無窮的熱量。在我的老家,一項(xiàng)大工程完工古城墻被修復(fù),為了慶祝工程完工,相關(guān)部門舉辦了一次徒步活動,繞著新建的城墻走一圈,我也積極報(bào)了名。
當(dāng)天,我興奮地早早起床,來到活動場地。原來有這么多人參加啊,我感到有些驚訝。活動開始了!剛開始時(shí),身體還是很輕松的,全身充滿了力量,即使太陽高掛頭頂,好像也不怎么覺得熱。同時(shí),我覺得路途也不長,心里很放松。帶著這種想法,我一邊走,一邊欣賞著四周的景色。樹木伸展著身軀默默地獻(xiàn)出了綠蔭,花兒色彩斑斕,競相開放,吸引來可愛的蜜蜂和蝴蝶。
轉(zhuǎn)眼間,走過了一半的路程。經(jīng)過休息點(diǎn),那原本的輕松感逐漸減弱,興奮的感覺也隨之消失,頭上的汗珠越來越多,衣服也被打濕了。熱風(fēng)撲面而來,讓人喘不過氣。我的步伐越來越慢,腿也變沉了,走一步就要花上很大的力氣。我有了放棄的念頭,但轉(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)選擇了參與,就不能輕言放棄,我還是選擇了堅(jiān)持。有了信念,我又加快了腳步。
就差最后一段路程了,我咬牙堅(jiān)持著,終于到達(dá)了終點(diǎn)。從這次活動中,我領(lǐng)悟到:只有執(zhí)著地前進(jìn),才能取得勝利。
執(zhí)著作文300字 篇6
我的媽媽是一位優(yōu)秀老師,她工作認(rèn)真,脾氣也溫柔,學(xué)生們都很喜歡她.現(xiàn)在,學(xué)校里正為德州市秋季運(yùn)動會排演一個(gè)大型節(jié)目,媽媽是主要負(fù)責(zé)人。
為了排好節(jié)目,每天中午她在學(xué)校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧,更無暇料理家務(wù)。媽媽指導(dǎo)的節(jié)目大約有三百多人,由于人數(shù)多大部分學(xué)生沒有藝術(shù)細(xì)胞,排練起來十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽,指導(dǎo)學(xué)生的各種動作,但學(xué)生們表演的十分生硬,不是站不直隊(duì)伍,就是做錯(cuò)動作,可是,媽媽對她們耐心指導(dǎo)。媽媽原本清脆的聲音,現(xiàn)在變得嘶啞了,潔白的皮膚變成灰黑色的了,清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上,媽媽坐在電腦前反復(fù)的試聽音樂,構(gòu)思每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生們終于能隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,富有節(jié)奏感的韻律操,舞動的紅旗舞,歡快的校園集體舞.......展現(xiàn)在眼前,看到學(xué)生們動作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開了。
這就是我的媽媽,一位不怕苦不怕累,有執(zhí)著追求精神的媽媽。
執(zhí)著作文300字 篇7
一心通往的道路上,承受著雷電風(fēng)雨,用毅力張開一張尚未成熟的羽翼,想要?dú)v練出一份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
我曾經(jīng)幻想過一個(gè)人站在萬人矚目的舞臺,成為最耀眼的焦點(diǎn);我曾經(jīng)夢想過在級里面脫穎而出,成為全級最優(yōu)秀的學(xué)生;我曾經(jīng)努力過,但是我的努力不被上帝看中,所以總是化為烏有。因此,我不再對自己充滿信心,消極的意志占據(jù)著我的心靈,直到有一天,我有一個(gè)朋友告訴我,我并不是什么都沒有,只是沒被發(fā)現(xiàn)而已。然后她一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我把我的閃光點(diǎn)說出來,我的嗓音好,所以才被選做學(xué)校的廣播員;我的管理能力好,責(zé)任心強(qiáng),所以才被選做學(xué)校的學(xué)生會干部;我的乒乓球打的好,所以才會得到別人的稱贊這是別人沒有的,你應(yīng)該為你的這些閃光點(diǎn)感到驕傲,不是嗎?是。∵@就是我的閃光點(diǎn),只是以前被消極的意遮擋住沒發(fā)現(xiàn)而已。
我懂得了并不是努力了就會成功,但是,努力了就一定有收獲。但是只有經(jīng)過地獄般的磨練才能歷練出天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。
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