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      2. 執(zhí)著作文300字

        時間:2022-04-02 10:48:51 執(zhí)著 我要投稿

        有關(guān)執(zhí)著作文300字合集7篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)執(zhí)著作文300字合集7篇

        執(zhí)著作文300字 篇1

          大家好,我叫盧文成,是大洋小學三(2)班的學生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),微微上翹,彎彎的、淡淡的眉毛下面,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,看上去精神抖擻。我還有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻梁高高的,下面還長著一張小小的嘴巴,嘴里長著一排排整齊的牙齒。

          我還是一個做事執(zhí)著的小男孩呢!

          去年暑假,我和我的朋友楊嘉昊,跟他的爸爸去游泳館游泳。我們換好泳衣,做好熱身運動,準備開始游。我由于第一次游泳,心中有些恐懼。我看他們都下去了,我也懷著忐忑的心情下了水。果然,出師不利,剛下水就滑到了,還嗆了幾口水,這滋味真難受。好不容易站穩(wěn)了,F(xiàn)在,叔叔教我憋氣,我便猛吸一大口氣,潛入水中。誰知,當快要成功的時候,快要浮出水面的時候,身體居然來了一個180度的旋轉(zhuǎn),又灌進去了好幾口水,真不舒服。我繼續(xù)冒著嗆水的危險練習著。雖然每一次都嗆了不少水,但我、并沒有氣餒,仍然練習著。久而久之,我學會了游泳,同時,也克服了心中的恐懼。同學們,你們說我是不是一個做事執(zhí)著的孩子呢?

        執(zhí)著作文300字 篇2

          生活中,很多人都有一種體驗,就是對于越在意的人事物,情緒會很容易隨之變化而有所波動。

          遠的,抽象的,就不說了。

          單單是我自己這幾天在闖關(guān)答題完成任務(wù)的經(jīng)歷,就給我自己好好上了一堂情緒管理課了。

          我們不去評判別人的做法是否帶著套路,但只要力及能及,還是會盡心完成任務(wù)。

          可是我發(fā)現(xiàn),當你對某一件過于執(zhí)著,它真的會干擾到你原本清晰的思路。

          因為任務(wù)都實行倒計時制,如果當你閑時碰巧路過,完成一道倒也還好;可是當你看到倒計時有一兩分鐘,兩三分鐘,也會放下手中的事,想著,等一等,就可以剛好時間完成任務(wù),殊不知,正是這樣的一分鐘兩分鐘,你本來可以做事情的一大塊時間就被你打亂成了碎片化。

          更不用說,有時近十分鐘的倒計時吞噬你更多的時間。

          這些還不算什么,因為你的執(zhí)著,心思被分散,你也不想浪費那幾分鐘的時間,于是一心兩用,可是總不會都每次讓你把握的那般精準,當你專注一邊,回過神才發(fā)現(xiàn),他們竟已錯過了幾秒,那種懊惱,比完成任務(wù)帶給你的情緒化要大的多。

          漸漸的覺得,如此的執(zhí)著,并非就是正確的`。

          看事情還是要多面化,有時侯,隨遇而安,順其自然,也未嘗不可!

        執(zhí)著作文300字 篇3

         寫完作業(yè)洗完澡以后,已經(jīng)快九點了,媽媽說:“快點,講完故事,咱們趕緊睡覺!”我說:“昨天就沒有寫博客了,今天再不寫都兩天沒寫了。”媽媽說:“明天還要早早起床,中午又沒有睡覺,今天就不寫了吧!”我大聲喊:“反正我也要寫,十點、十一點、十二點我也要寫!”

          媽媽說:“要寫什么,你自己先好好想想!”然后,我認真地想著,媽媽突然來到我身邊說:“有了,今天就寫咱們剛才的對話。”于是,這篇文章就產(chǎn)生了。

          執(zhí)著六年級學生作文5

          這次在很多地方,都下了很大的雨,導(dǎo)致在有些地方發(fā)生了洪水。我在新聞上,看到了四川和重慶的情況,我就來給大家分享一下我所看到的吧!

          在重慶市,那里的災(zāi)情很嚴重,那些愿為人們伸出援助之手的消防官兵們,劃著小船,穿著救生衣,來救那些需要幫助的人。我看到有一家火鍋店,它的門口都有漂著的桌子和椅子,因為那里的水已經(jīng)快要淹過上面的門牌了,他們?nèi)韵滤疇I救人們。

          他們那種執(zhí)著,只要有一絲希望的精神,令我們感動。

        執(zhí)著作文300字 篇4

          清早,我滿懷信心地走進校園。9點整,考試開始,這是我人生中第一次參加初中考試。前面的題我都會,我奮筆疾書,用半個小時便答完了,心中不免激動,“這太簡單了,10點前一定可以答完!辈怀鏊,9點50分,整張卷子就剩下最后一道題。

          這道題怎么從未見過?草稿紙的“半壁江山”全被它占領(lǐng)。我演算了一遍又一遍,可還是算不出答案。秒針一聲聲回響在耳邊,我的思緒亂了,手心也出汗了,草稿紙上的內(nèi)容開始龍飛鳳舞。我第一次抬頭,10點15分,心中默念,“沒事,還有時間!钡诙翁ь^,10點30分,我的心慌了起來。第三次抬頭,10點47分,此時距離考試結(jié)束還有13分鐘。整整12分的大題,此時我仍是毫無頭緒,想要放棄,與其在這道題上浪費時間,還不如去檢查前面的題。但我轉(zhuǎn)念一想,堅持就是勝利,不管成功與否,我還是要集中精力去攻破這道題。

          10點50分,我重新理了一下思路,這時我的狀態(tài)猶如拉上弦的弓箭,慢慢,慢慢拉滿,在最后一刻射出去……最終,我解開了這道題。

          正是因為執(zhí)著的力量,讓我打響了初中生涯的第一炮,成功征程中的第一炮。執(zhí)著,妙不可言!

        執(zhí)著作文300字 篇5

          在現(xiàn)實生活中,總有人執(zhí)著的追求,為了換取完美的人生,不惜任何代價,任憑再大的挫折,也無所畏懼。我要扼住命運的咽喉,它絕不能使我屈服,偉大的德國音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,依然堅持自己的夢想,用牙緊緊地咬著音叉為了使自己能聽到聲音,在經(jīng)歷我數(shù)次的困苦之后,命運交響曲終于獲得成功。實現(xiàn)了自己的人生價值。偉大的發(fā)明家愛迪生,在研制碳絲燈泡時,經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,在一千多次的失敗中永不言棄,終于為世界帶來了光明,執(zhí)著的愛迪生,為人類帶來了無數(shù)發(fā)明。正是因為執(zhí)著,才有無數(shù)人默默的奮斗,為了理想的實現(xiàn),在宗教專制下的西歐,天主教會宣揚地球是宇宙中心,而布魯諾認為太陽是宇宙中心,與教會不斷抗爭,最終被燒死在羅馬鮮花廣場,在大火中喊道黑暗并不能把我屈服,未來的事界會了解我。執(zhí)著讓生命綻放光彩。我們也應(yīng)執(zhí)著的追求,每個人都有自己的夢想,實現(xiàn)的希望就是努力,頑強拼搏獲得完美的人生。

        執(zhí)著作文300字 篇6

          水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追求;是孜孜不倦的探索;執(zhí)著是熱情的投入,是無私的付出……

          燃燒的執(zhí)著

          在皎皎的月光下,一只純白的小精靈——飛蛾在變成火焰時盡情燃燒,釋放自己的美,演繹生命最后的精彩,在化成火光的那一刻,它無怨無悔,盡情燃燒著,它從剛出生它就知道,自己的命運是化成灰燼。它的執(zhí)著是它是化成火光的動力,它縱身火海,這種執(zhí)著讓我佩服!堅守自己的那份執(zhí)著。

          執(zhí)著的力量

          在火刑場上一個堅強的身影,不屈的望著人們,人們紛紛議論,在伽利略被處死的時刻,伽利略始終堅持自己的觀點,自己的發(fā)現(xiàn), 他的這份執(zhí)著的力量是無人能比的!他這份執(zhí)著的力量源于對科學的熱愛!多么偉大的人,堅守自己的那份執(zhí)著。

          永遠的執(zhí)著

          愚公,他一心想移這座山。心里有著傻傻的念頭:只要我的兒女,孫子孫女……都來移那么這座山一定會被移走。正是這樣傻傻的執(zhí)著,感動了上帝,才把這座大山移走的。他如愿了,終于大山被移走了!都源于堅守自己的那份執(zhí)著。

          執(zhí)著,以它頑強的生命,靈動的精神,根植于我心中,讓我獲得無數(shù)的財富。讓這個世界充滿精彩,創(chuàng)造屬于自己的一片天……

        執(zhí)著作文300字 篇7

          每個人都不可缺少愛,這些愛不是溺愛,而是對我們有幫助的愛?墒橇钗易铍y忘的還是老師對我的愛。

          記得在四年級下半學期的一次月練,等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后,我周圍的同學都在答題。我一邊做試卷一邊想:這次考試太簡單了!我自信滿滿還沒檢查考卷就交了上去,想:肯定能考個好分數(shù)!終于到了匯報成績的那一天,楊老師說:“韓景軒——”我很緊張,暗地里說:“哎呀,快報呀!”“八十一點五分”。我驚呆了,想:怎么可能會這樣!楊老師嚴厲地批評我說:“韓景軒,這不是你應(yīng)該考的成績!平時你考的都是九十分以上,這次是怎么回事?下課到我辦公室來!”話音未落,所有的同學不約而同地轉(zhuǎn)過身來看著我,我臉上發(fā)燙,恨不得在地上挖個地洞鉆進去。下課后,在老師的辦公室里,楊老師讓我坐下,心平氣和地說:“韓景軒,你的語文水平真的很不錯,這次你只是沒用心去考,加油!”我立刻陷入了沉思。

          還有一次,我因為與楊老師頂嘴被罰站在外,爸爸正好走來,楊老師見狀,立刻把我叫回來,事后再批評我。楊老師這是在維護我的自尊,她真是嚴中有愛!

          啊,我感謝楊老師!是她給予了我愛,是她給予了我知識,是她給予了我快樂!我想對楊老師說:“謝謝你!”

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