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      2. 執(zhí)著的作文300字

        時(shí)間:2022-03-23 12:51:48 執(zhí)著 我要投稿

        執(zhí)著的作文300字匯總9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的執(zhí)著的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        執(zhí)著的作文300字匯總9篇

        執(zhí)著的作文300字 篇1

          愛(ài)無(wú)處不在。但是一些看似非常平凡的事情卻最能表達(dá)愛(ài),可是很難讓人理解這樣做的理由。父母的愛(ài)有時(shí)就是如此。

          小時(shí)候,在老家的生活條件很差,爸爸便和我們來(lái)到了龍崗。后來(lái)我知道了:爸爸是想給我們更好的學(xué)習(xí)和生活條件——盡管當(dāng)時(shí)還覺(jué)得莫名奇妙。后來(lái),為了更好的生活在這里,爸爸把我們的戶口都遷了過(guò)來(lái)。他在手頭并不寬裕的情況下買了房,這是想讓我們的條件更好,可我當(dāng)時(shí)不知道他背后的付出。他用艱辛的工作支撐著整個(gè)家。

          在家中,最關(guān)心我的人除了我自己就是媽媽了。每天一日三餐,除了早餐有時(shí)在外面吃,其它餐都考慮得很周全,口味也挺不錯(cuò)。當(dāng)然,除了吃飯,在生活上也考慮得很周到。只是她太啰唆了,說(shuō)過(guò)的事情基本上都要重復(fù)很多遍不然就近似“完美”了。盡管如此,這也是在為我著想。應(yīng)該每一個(gè)家長(zhǎng)都怕孩子因?yàn)樾?wèn)題出大事。

          愛(ài)的種類還有很多很多,不過(guò)估計(jì)我現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)的只有父母的愛(ài)了。我人生的路還有很長(zhǎng),要經(jīng)歷的還有很多,可我認(rèn)為人一生最重要的愛(ài)就是父母的愛(ài)。

        執(zhí)著的作文300字 篇2

          當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,第一次期中考試考得不好,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,咱們?cè)倥?fù)習(xí)!比缓,經(jīng)過(guò)我一年的反思和分析,還有很多努力的復(fù)習(xí),又在家里做了很多打印的卷子,每個(gè)星期六和星期天都在學(xué)習(xí),所以,在二年級(jí)的期中考試?yán)锱Φ钠床,終于在班里考了第三名,我也很開(kāi)心!回家以后媽媽對(duì)我說(shuō):“考得很好,下次期末也爭(zhēng)取要考100分,克服粗心的毛病加油!”我希望在二年級(jí)的期末考100分。媽媽單位的阿姨和叔叔們都表?yè)P(yáng)了我,有的阿姨還說(shuō):“加油!你的期中考試很好,也有很大的進(jìn)步!彼袁F(xiàn)在我晚上一回家就努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次期末一定要考第一名!

          一年級(jí)的時(shí)候,我家庭作業(yè)的卷子總是讓媽媽檢查出很多錯(cuò),媽媽說(shuō):“基礎(chǔ)不扎實(shí),而且,太粗心了,這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò),要多做練習(xí)才能掌握得更牢,經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí),很快就提高了我的成績(jī),家庭作業(yè)也好多了,大部分都沒(méi)有錯(cuò),八點(diǎn)半就可以睡覺(jué)了。

          就這樣我跟勤勞的小蜜蜂一樣,忙著采蜜,反復(fù)練習(xí),寫來(lái)寫去,但我不覺(jué)得累,而且我感覺(jué)到其中快樂(lè)!終于,我嘗到了努力的快樂(lè),期中考試取得了較好的成績(jī)。但我還要繼續(xù)努力!

        執(zhí)著的作文300字 篇3

          饅頭在尋找竹楓。

          饅頭憑著零碎記憶來(lái)到了林蔭小道,他呼喊道:“竹楓!你在哪里?!”

          花兒醒了,草兒笑了。竹楓走了,她尋找夢(mèng)想去了。

          饅頭呆呆的.站在那里,看著,望著,他——笑了——他看到了竹楓的腳印。

          饅頭在尋找竹楓。

          饅頭隨著深處夢(mèng)境來(lái)到了大海邊,他歡呼道:“竹楓!你去哪里?!”

          波濤在翻滾,大海在咆哮。竹楓走了,她隨著春的腳步追趕太陽(yáng)去了。

          饅頭乖乖的站著,看著,他——笑了——他看到了竹楓的背影。

          饅頭在尋找竹楓。

          饅頭來(lái)到了夜晚的陽(yáng)臺(tái)上。他呢喃道:“竹楓,我等你……”

          燈火闌珊,萬(wàn)物佇立。竹楓走了,她向著自己的夢(mèng)想,去了。

          饅頭靜靜的望著,他——笑了——眼淚也流下來(lái)了。

          饅頭的眼淚順著夜色升到天空,成了天上一顆閃亮的明星。

          饅頭笑了,——他真的笑了。

          饅頭倦了,累了,不過(guò)——他懂了,該放手了。無(wú)謂拿起,無(wú)謂放下。

          饅頭走了,他牽著緊系夢(mèng)想的那條線,走了……

          生活中總是覺(jué)得少一點(diǎn)什么東西,但,苦苦追尋的結(jié)果,只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已!

        執(zhí)著的作文300字 篇4

          主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助,不斷地磨練自己,當(dāng)?shù)弥糁蜃约旱拇蟾鐝?fù)仇的時(shí)候,立馬出發(fā)和伙伴們?nèi)ふ,結(jié)果在重重阻撓下,錯(cuò)失了找到他的機(jī)會(huì)。那時(shí)佐助的大哥已經(jīng)死了,當(dāng)有人告知他大哥殺族人的真相時(shí),他震驚了。原來(lái)當(dāng)年佐助的大哥為了拯救村子和他,才被迫做出這個(gè)選擇,無(wú)奈佐助后悔了,但已經(jīng)來(lái)不及了,失去了的這樣一位哥哥,他對(duì)仇恨更加執(zhí)著了,便開(kāi)始向村子復(fù)仇。

          鳴人得知消息十分失落,自小失去父母,缺少父愛(ài)母愛(ài)的他更是珍惜伙伴之間的羈絆,因?yàn)檫@樣他才變得強(qiáng)大起來(lái),由于佐助也有相同的經(jīng)歷,他更是把佐助視為兄弟一樣。

          鳴人在對(duì)抗九尾的時(shí)候遇見(jiàn)了自己的父母親,得知他們犧牲的原因,他沒(méi)有埋怨他們,他覺(jué)得自己很幸福,一個(gè)的好爸爸媽媽,正因?yàn)槿绱怂艜?huì)成長(zhǎng)得更快,他把父母視為心中的太陽(yáng),即使遇到黑暗也不會(huì)恐懼和慌張,因?yàn)樗膬?nèi)心十分充實(shí)!

          他一次次的成長(zhǎng)著,為了成為火影,為了獲得所有的人的認(rèn)可,為了保護(hù)村子,為了繼承歷代火影的火之意志,他努力著從不放棄。他成了我學(xué)習(xí)的榜樣,成為了我心中的一道光。

          這次他又踏上了旅程!

        執(zhí)著的作文300字 篇5

          早上,呼呼的機(jī)聲像晨曲一般,趕走了我的美夢(mèng)。母親在織機(jī)前工作。我并不埋怨母親令我在這嚴(yán)寒的早晨起床,則我喜歡這美妙的機(jī)聲,它融于母親對(duì)這個(gè)家的付出,我又怎么能夠埋怨母親呢?

          我走到母親身邊,看母親的手在機(jī)器上熟練地?cái)[動(dòng),我的眼睛不由得模糊起來(lái):自昨晚9點(diǎn)到現(xiàn)在,母親整整工作了9點(diǎn)鐘,月兒都睡下了。母親回過(guò)頭來(lái)看我,對(duì)我微微一笑,說(shuō):“

          我該去做飯了!比缓笳酒饋(lái)向廚房走去。母親開(kāi)始淘米。

          這天氣,手都能搓出煙來(lái),母親那雙凍僵了的手,又怎能再在水中洗米呢?我的心像冰一樣冷,我恨自己,不能幫母親做好家務(wù)事,給母親分擔(dān)。母親給鍋蓋上了蓋子,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑,說(shuō):“幫媽媽去叫弟弟起床吧!

          我回過(guò)身,淚水觸摸了地板。母親,我的母親,您的背影,浸透了艱辛的汗水,您卻毫不在乎,一心為我們付出,不求回報(bào),您才是我心目中最偉大的人啊!

        執(zhí)著的作文300字 篇6

          我家有一只小蝸牛,它身上有一個(gè)大大的“房子”,蝸牛的“房子”呈螺旋狀,是右旋的。它有四根觸角,其中兩根是長(zhǎng)的,兩根是短的。觸角下面有一個(gè)小洞,這就是蝸牛的嘴。

          我用一個(gè)圓塑料盒給蝸牛做了一個(gè)家,在里面放了蝸牛最愛(ài)吃的樹葉。蝸牛沒(méi)事的時(shí)候就爬在樹葉上,一邊休息一邊進(jìn)食。有一次,我忘記把盒蓋蓋上。蝸牛爬出來(lái)的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)過(guò)了好幾分鐘,蝸牛在水里露出了身子,好像在喊救命。我急忙把蝸牛拿了出來(lái),放到了地上。過(guò)了好一會(huì)兒,蝸牛才慢悠悠的在地上爬,后面脫了一條黏糊糊的軌跡。我又把蝸牛放到了桌子上,然后又隨手拿了一片葉子放到了蝸牛的面前,蝸牛慢悠悠的向葉子爬去,一分鐘過(guò)了,三分鐘過(guò)了,五分鐘過(guò)了,蝸牛還是沒(méi)有爬到葉子上,我看得有些不耐煩了,直接把蝸牛放到了葉子上,蝸牛在葉子上爬來(lái)爬去,好像并不高興。

          蝸牛雖然很小,但它活的很執(zhí)著。它對(duì)認(rèn)定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,有一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。它這種頑強(qiáng)的精神鼓舞著我,也給我的生活帶來(lái)一絲絲樂(lè)趣。

        執(zhí)著的作文300字 篇7

          大家好我叫成成,今年九歲,是一名三年級(jí)的小學(xué)生。不胖不瘦的身材,圓圓的臉,淡淡的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,皮膚有些黑,說(shuō)話嗓門大,是一個(gè)性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛的男孩。

          在媽媽眼里我是一個(gè)懂事的孩子,尊老愛(ài)幼,也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。在老師眼里我算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,成績(jī)都在90分以上,但有時(shí)候也會(huì)粗心不認(rèn)真。在同學(xué)眼里我是一個(gè)熱情幽默的人。在爺爺奶奶眼里我是一個(gè)乖孩子。

          我是一個(gè)特別執(zhí)著的男孩,只要我認(rèn)定的事,就會(huì)堅(jiān)持做下去。就說(shuō)我第一次學(xué)習(xí)滑冰的情景吧,7歲時(shí)候,媽媽給我買了溜冰鞋,我第一次穿上溜冰鞋,站都站不穩(wěn),剛開(kāi)始媽媽擔(dān)心我摔倒,一直牽著我的手,扶著我滑行,可是我心里想這樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的,于是,我放開(kāi)了媽媽的手,自己一步步的滑行?墒菦](méi)走幾步就摔倒了,一次次摔倒,一次次爬起來(lái),褲子摔破了,屁股和腿也特別的疼痛,當(dāng)我看到其他小伙伴們滑的輕松自在,此時(shí)也忘記了疼痛,心里想一定要堅(jiān)持下去,就這樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒,爬起,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。就那次小伙伴們還給我取了個(gè)有趣的外號(hào)“摔跤小王子”。

        執(zhí)著的作文300字 篇8

          學(xué)期伊始,看著老師們繁忙的身影,學(xué)生們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子,我深深地體會(huì)到成功源于執(zhí)著。

          一個(gè)人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān),但我認(rèn)為最關(guān)鍵的是執(zhí)著的精神。通過(guò)上學(xué)期的教學(xué),我從學(xué)生身上看到了“成功源于執(zhí)著”這句話的真諦。4班的康文芳同學(xué),她是一位住校生,我與她接觸的并不多,但是我從她身上看到了一股執(zhí)著的精神。小事見(jiàn)真實(shí),在上晚自習(xí)的時(shí)候,總是見(jiàn)到她默默地坐在座位上,一個(gè)人安安靜靜的思考,認(rèn)認(rèn)真真的做題,從未見(jiàn)過(guò)她與別人說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,常常見(jiàn)到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的樣子,課內(nèi)課外全是學(xué)習(xí)的身影。就是這樣一種執(zhí)著的精神,使她取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。

          我常常想,如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣,有這樣的執(zhí)著精神,何愁成績(jī)不優(yōu)秀?

        執(zhí)著的作文300字 篇9

          身邊的愛(ài),無(wú)處不在,只要我們用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

          一直以來(lái),我都有覺(jué)得老師們很嚴(yán)肅,對(duì)我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事,老師都會(huì)罵我們,批評(píng)我們,跟我們講道理,告訴我們什么事可以做,會(huì)么事不能做。

          記得有一次,我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮,被梁老師發(fā)現(xiàn)了,她立刻制止了我。下課時(shí),梁老師很生氣地對(duì)我說(shuō):“鄧灝,你以后上課不能再搞小動(dòng)作了,老師講課你開(kāi)小差,你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的!蔽冶凰u(píng)了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽,還罰了我抄書;氐郊,媽媽又批評(píng)了我,說(shuō)我上課說(shuō)什么話?開(kāi)小差,你下次一定要專心聽(tīng)課了。

          第二天,回到學(xué)校,我很生氣,心想:你這個(gè)壞老師,害得我被媽媽批評(píng)了。

          中午,是 梁老師值日?墒翘鞖馔蝗蛔兝淞耍矣滞浟松w被子,梁老師看見(jiàn)了,就一聲不哼地走過(guò)來(lái)輕輕地為我蓋上被子。

          我終于知道了,老師雖然很嚴(yán)肅,對(duì)我們嚴(yán)格要求,但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。

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