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      2. 執(zhí)著作文600字

        時(shí)間:2022-03-20 09:21:51 執(zhí)著 我要投稿

        關(guān)于執(zhí)著作文600字七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的執(zhí)著作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于執(zhí)著作文600字七篇

        執(zhí)著作文600字 篇1

          父愛如山,母愛如海。自古以來有多少贊美母愛的華文美句,‘慈母手中線,游子身上衣’,‘世上只有媽媽好’。而又有多少贊美父愛的呢?除了朱自清的“背影”以外,幾乎寥寥無幾了。其實(shí)父愛雖不如母愛細(xì)膩溫柔,無微不至,可父愛也有它的特點(diǎn):執(zhí)著而深沉,博大而廣闊。

          那一次,爸爸給我的新作文投稿,那是我開學(xué)以來的第一篇作文,爸爸先在網(wǎng)上漫如煙海的作文投稿網(wǎng)站中找到一個(gè),然后帶著自豪的神情拿起我的作文本坐到電腦旁,興奮地打起字來,“嗒嗒”地鍵盤敲擊聲像爸爸對(duì)我的作文的贊美之情流淌出來?吹桨职值哪欠N興奮勁兒,我莫名地從心底涌出一種感動(dòng)。爸爸越打越來勁兒,簡(jiǎn)直是廢寢忘食。自從發(fā)表成功我的第一篇作文,他就開始了“瘋狂地打字史”,只要一有空就坐在電腦前為我發(fā)表作文,我所有的作文幾乎都被爸爸發(fā)到了網(wǎng)上。這件事也讓爸爸引以為傲,經(jīng)常和媽媽以及他的同事們說。就這樣,網(wǎng)上的我已經(jīng)被爸爸創(chuàng)造得‘赫赫有名’了。前幾天,爸爸又想把我的一篇作文發(fā)表到網(wǎng)上,媽媽卻不同意,說所投的網(wǎng)址很陌生,熟悉之后再投稿。而爸爸卻非常執(zhí)著地要發(fā)上去,現(xiàn)在在他看來,發(fā)表我的作文已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣,一種榮耀了?蓩寢屢彩菫槲液,和爸爸僵持著,最后還是爸爸妥協(xié)了,他失落地把剛寫好的郵箱名一個(gè)個(gè)地全刪去了,他面帶沮喪地關(guān)閉了網(wǎng)頁(yè)。當(dāng)時(shí)我也油然而生一種難受的感覺,看著爸爸慢慢地走進(jìn)臥室的背影……

          過了幾天,我無意中打開那個(gè)網(wǎng)頁(yè),驚訝地發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然被發(fā)表了,我恍然大悟:原來是爸爸在第二天悄悄地投了稿件,晚餐時(shí)我看爸爸如釋重負(fù),仿佛完成了一項(xiàng)任務(wù)似的。一種感動(dòng)再一次涌上我的心頭!

          父愛如同雄偉的高山,他用深沉的愛感染著你;父愛如同風(fēng)箏的細(xì)線,他用微弱的力量牽掛著你;父愛如同那電腦鍵盤,一字一詞地敲出了他對(duì)你執(zhí)著的愛!是啊,有時(shí)就是幾句話,幾個(gè)動(dòng)作,它不像母愛,而是一種深沉執(zhí)著的愛,無時(shí)無刻不在籠罩著你……

        執(zhí)著作文600字 篇2

          法國(guó)大哲帕斯?fàn)栐f:人是一株會(huì)思考的蘆葦。誠(chéng)然,人因善思而顯得精明,因羨思而充滿理性。然而,有多少人思考過執(zhí)著與變通的聯(lián)系、全生之穩(wěn)一變的哲學(xué)?用心感受,我們說,執(zhí)著與變通中,變的是方式,是方法,是看待的角度,而不變的信念,是追求,是人去樓空而風(fēng)景依舊的執(zhí)著。

          “登高望遠(yuǎn)天地間,大江茫茫去不還”,謫仙人的一生傳奇而富有浪漫氣息,從“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”的狂放,李折經(jīng)過了宮廷御用文人的脬華與空虛,也經(jīng)歷了棄筆從戎的豪情與悲壯,更有后來長(zhǎng)期流放的艱辛與苦痛,可以說,為了選擇一種更適合自己的生活方式,李白幾易其轍,幾度受挫,變通的內(nèi)涵由李白演繹得淋漓盡致,然而對(duì)生活的熱愛,對(duì)自由的向往,對(duì)生命真諦無休無止的追求,又是謫仙人一生最忠誠(chéng)的執(zhí)著。

          執(zhí)著一種精神,是一種自下而上的智慧,然而,執(zhí)著迥異于固執(zhí),二者有絕對(duì)的送別。順勢(shì)是一種盲目的執(zhí)著,是頭撞南墻至死方休的愚鈍,是一條道走到黑的冥頑,固執(zhí)的人生會(huì)因缺少變通而顯得呆滯而缺少一份靈魂與對(duì)待生活的瀟灑自如。

          面對(duì)大海,思索著水存在的智慧。與礁石的猛烈碰撞,引起波濤洶涌、巨浪滔天,這是水的執(zhí)著,水因執(zhí)著而為得剛烈勇猛,霸氣十足。而獨(dú)自靜坐,看那羊腸水道,九曲十八彎的縈縈繞繞,似乎又在訴說水也是性得變通的水,因變通而靈動(dòng)柔韌,充滿女性的柔情。

          水如此,人亦是。人若缺少變通就如同板結(jié)自己的思維,凝固自己的思想,正如帕斯?fàn)柕暮茋@:無限空間的永恒沉默使我恐懼“一樣,無限空間的不知變通也會(huì)使我們消沉;同樣,人若缺少執(zhí)著,就會(huì)缺少剛毅,缺少耐力,缺少持久的動(dòng)力,就只會(huì)擁抱失敗,而與成功無緣。

          執(zhí)著與變通,一種人類生存的智慧。一門總結(jié)成功的哲學(xué)。愿以執(zhí)著取生命的堅(jiān)韌 ,取人生的牢不可摧;以變通取生命的靈魂,取人生的恰如其分。

        執(zhí)著作文600字 篇3

          在四升五的暑假,我被季老師選入了他的秋季奧數(shù)班。

          原本自我感覺良好的我,一進(jìn)入他的奧數(shù)班,便感到了人與人之間的差距。打個(gè)比方,我在學(xué)校是名列前茅的學(xué)生,可在他的班里,成績(jī)卻并不理想,甚至還考了一次零分。在學(xué)校頂呱呱的我自然受不了倒數(shù)第一的打擊,回到家里,我就大哭了一場(chǎng)。真的不想再去了,太受打擊了。

          就在這時(shí),我想起了爺爺經(jīng)常對(duì)我說的一句話:堅(jiān)持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗,只要認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),就一定會(huì)有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚,翻開了書……

          第一階段的考試成績(jī)出來了,我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想,但畢竟是擠入了前十名。媽媽對(duì)我說:“不要翹小尾巴,那些孩子還是非常有實(shí)力的,他們明著輕松,背地里都非常用功,如果放松了對(duì)自己的要求就會(huì)被他們趕超!

          回到家里,我把考試時(shí)的錯(cuò)誤整理了出來,建立了一個(gè)錯(cuò)題本。把所有的錯(cuò)題又重做了一遍,做錯(cuò)的用紅筆做上標(biāo)記,再做。直到全部做對(duì)為止。就這樣,每一次練習(xí)、每一次考試,我都堅(jiān)持這樣做,成績(jī)自然有了顯著的提高。但是我發(fā)現(xiàn):玩的時(shí)間沒有了。因?yàn)閶寢尦Uf:會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)。我可不想成為一個(gè)做題的小機(jī)器。于是我靜下心來,仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因:是馬虎?還是審題不清?或者根本不會(huì)?我將所有的錯(cuò)題看了又看,把它們歸類。從中提取出錯(cuò)誤的原因。改錯(cuò)不能只停留在題目的表面,于是我先把相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí),弄明白,然后再做幾道類似的題。但是,這種方法可行嗎?后面連續(xù)的三個(gè)第一,驗(yàn)證了我的這種方法是有效的。它既彌補(bǔ)了我知識(shí)上的漏洞,又糾正了我思維的誤區(qū),還騰出了大量玩的時(shí)間。哈哈…….我真是太有才了!

          期末我以綜合排名第三的好成績(jī)結(jié)課。雖然不是第一名,但是我相信總有一天,我的執(zhí)著會(huì)給我?guī)砘貓?bào),我將是最優(yōu)秀的。

        執(zhí)著作文600字 篇4

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,屈原終其一生保持著單純而執(zhí)著的熱情追尋著真理與對(duì)民的忠誠(chéng),收獲樂趣;采菊東籬下,悠然見南山,陶淵明不聞門前車水馬龍之喧鬧保持著單純而執(zhí)著的'熱情享受一園的悠閑與恬適,享田園之樂;零落成泥碾作塵,只有香如故,陸游保持著單純而執(zhí)著的熱情至死不忘收復(fù)失地,夢(mèng)回疆場(chǎng)之樂。古之文人志士或?yàn)閲?guó)榮辱,或?yàn)槿烁褡饑?yán),保持著單純而執(zhí)著的熱情,犧牲所有而百般求索心中的樂。

          保持著單純而執(zhí)著的熱情,一曲高歌,縱然血淚灑盡,也樂在其中。

          傾聽,傾聽,聽你最凄美也最激昂的絕響;追隨,追隨你穿梭于山林間那嬌弱卻堅(jiān)定向前的身影;潸然,潸然而下的熱淚只為洗去棘叢中你至純至熱的血跡。你穿梭于棘林從中,尋找著最尖最長(zhǎng)的那根刺,執(zhí)著地將其扎入身體,然后,一曲高歌,以自己快樂的方式走到生命之終。

          你荊棘鳥,以單純而執(zhí)著的熱情,灑盡血淚,在生命的終點(diǎn)尋找到快樂。

          保持著單純而執(zhí)著的熱情,塵世別處,即便世俗轉(zhuǎn)變,也樂在其中。

          拂柳尋覓影而來,但見莊子逍遙擊節(jié)而歌于生死之外,保持著單純而執(zhí)著的熱情,盡顯無為而安;撐篙行舟蓮池之上,但見李清照沉醉不知?dú)w路,保持著單純而執(zhí)著的熱情,仍饒有性致的笑賞日暮鷗鷺;千里大漠飛雪,但見蘇武無心諂媚匈奴,保持著單純而執(zhí)著的熱情,只得向南方仰天長(zhǎng)嘆,冰心可比雪晶,多少名流靜心修養(yǎng),遠(yuǎn)離世態(tài)炎涼保持著單純而執(zhí)著的熱情而卻樂在其中。

          拾一路金秋紅楓,便可追尋到生命的哲思與敬畏;沿一渠清澈小溪,便能追尋到隨遇而安的境界與脫俗;選擇捧一瓣凋零粉黛,便可追尋到落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花的感嘆與期懷,細(xì)雨鳥喃,蝶影漣漪,保持著單純而執(zhí)著的熱情,使人生無不綴有點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意,待一心細(xì)膩悠往來冰釋,尋求人生之最樂。

          問世問何樂?葆有單純執(zhí)著的熱情對(duì)待周身事物,隨心所向,靈魂所安。驀然回首,發(fā)現(xiàn)燈火闌珊之處,便能樂在其中。

        執(zhí)著作文600字 篇5

          我只看見透明的世界有光,卻不料折痕也能折射美好。

          ——題記

          總會(huì)想起那個(gè)透明的世界,一切有點(diǎn)模糊,不知是記憶被時(shí)光的風(fēng)磨平了棱角,還是那世界本就混沌。但它總讓我汲取執(zhí)著的勇氣,像風(fēng)告訴風(fēng)箏的纏綿低語(yǔ),于是奮力飛翔。

          午后,陰云。

          六月里,酷暑難耐,迎面而來的是一股股浪,帶著教室里筆尖擦紙的“沙沙”聲,忽地?fù)涞缴砩,莫名心亂。陰云的天少了點(diǎn)光,沒有暴曬,只有悶熱的水氣和熱風(fēng)。

          我走著,仰頭,卻看見了一個(gè)透明的氣球纏在樹枝上,每陣風(fēng)都帶來一陣晃動(dòng)和搖搖欲墜。它掛得并不高,我踮起腳,從錯(cuò)綜復(fù)雜的樹枝和尖利上把它小心地解下,沒損傷一點(diǎn)。

          它是透明的,腫脹的氣球。氣體充斥在它的內(nèi)部,致使它彎形,就能得失去了形狀,只是一個(gè)圓。它并沒有那么透明,明顯地看地同折痕。透過它看四周一切都變了樣子。

          我拿著它,把它塞進(jìn)了垃圾桶。它龐大的身軀一下子在鐵皮的束縛下變得乖巧,我看了看,并沒有多么在意。

          我徑直走去,望見一個(gè)小孩子走著,手里拿著一個(gè)完美的、漂亮的氣球。那一瞬,我想到了它。

          我按原路返回,一開始是走,然后是跑,越來越快,像跑過終點(diǎn)線,我又來到它旁邊,向桶內(nèi)望去,卻不見它的身影,于是下意地抬頭——原來,它在飛,它掙開鐵的束縛,枝的糾纏,像鷹一樣翱翔。它有透明的羽翼,有向上的信心,希望。它明知有一天會(huì)墜落,但仍然用盡全力哪怕中途迷失,哪怕和夢(mèng)想隔著大海,隔著山與水,天與地,它也奮力去追去趕,它也許眼中只有迷茫的模糊,但這不是不執(zhí)著的借口。執(zhí)著才是它的羽翼。

          我眼中的世界也模糊了,一會(huì)嘴中酸澀,我知道,那是它留給我的。流下的不只是淚水有執(zhí)著的信念。那折良不是傷,而是折射美好。

          我仿佛有了希望,自此執(zhí)著,像它。

          天再高又怎樣,踮起腳就更接近陽(yáng)光!

        執(zhí)著作文600字 篇6

          有人說,青春是一首雋永無瑕的詩(shī),因?yàn)橛辛俗非,有了?mèng)了,青春的這產(chǎn)長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求,我的哥哥在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。

          我的哥哥正面是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候,我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè),雖說那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈,但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué),是每個(gè)畢業(yè)生所希望的,雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著,但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中?吹礁绺缑刻煦@書蟲似的學(xué)習(xí),我禁不住問:哥哥,你已經(jīng)是第一了,干嘛還這么學(xué)?面對(duì)我的疑問,哥暢然一笑:因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年,哥12歲。

          也許是因?yàn)槟莻(gè)夢(mèng),中學(xué)時(shí)代,哥拼得那么狠:朝陽(yáng)初現(xiàn),哥已在寫字臺(tái)前開始記誦英語(yǔ);華燈初明,哥已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí),每天只用課間和同學(xué)侃侃足球,就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個(gè)題徹夜不眠,為一句話浸泡書海,為一個(gè)單詞尋根到底,哥在追求知識(shí)的路上,永遠(yuǎn)沒有終結(jié)。多少次,天真的我對(duì)哥說:休息一下吧!陪我玩玩吧!每當(dāng)此時(shí),哥會(huì)停下,對(duì)我說:蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛,又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大,但我知道,那是一句意味深長(zhǎng)的話。

          憑著這硬拼來的一身真本事,哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣,捧著課本苦讀,拿著辭典猛查,揣著習(xí)題集狠練,有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷,也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著,對(duì)理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后,他被保送到漸江大學(xué)。

          我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng),他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著,他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀,全為了那執(zhí)著追求的理想,多少次汗不的揮灑,全為了那執(zhí)著追求的人生,這就是我哥-一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒!

        執(zhí)著作文600字 篇7

          “竭力為善,愛與自由甚于一切,即使忘了王位,也不要忘記真理!边@就是樂圣貝多芬說的。他愛音樂,他獻(xiàn)身于音樂。即使他耳聾但是他還是不停的創(chuàng)作,《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》《合唱》《月光曲》《第三交響曲》都是他給人們留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

          貝多芬生活道路非?部,晚年失聰;這無疑是對(duì)這個(gè)音樂人極大的打擊,但是,他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他從不輕言放棄,他把他的一生奉獻(xiàn)給了音樂,他創(chuàng)造出了無數(shù)的奇跡。他的音樂與他對(duì)音樂的執(zhí)著讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

          他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想也深深的讓我們敬佩,他毫不畏懼政治人士的權(quán)威。他愛國(guó),堅(jiān)決不為占領(lǐng)軍演奏,他的尊嚴(yán)讓他不在權(quán)利和利益下低頭。

          他經(jīng)濟(jì)困窘,親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。他深愛的人也因?yàn)樨?cái)富和權(quán)力離他而去。一直到1827年3月26日他在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里死去了,死時(shí)沒有一個(gè)親人在他身旁,但是在同月29日下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮,所有的學(xué)校全部停課表示哀悼,有兩萬群眾護(hù)送著他的棺樞,他的墓碑上銘刻著奧地利詩(shī)人格利爾巴采的題詞:“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候,籠罩著你的并不是志頹氣喪,而是一種崇高的感情;我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才可以說:他完成了偉大的事業(yè)……”

          是的,他的一生創(chuàng)造了無數(shù)樂曲,他帶給了世人無數(shù)的震撼。他命運(yùn)的曲折沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和對(duì)音樂的愛。他雖然已經(jīng)逝世,但是他的音樂,他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。

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