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【精品】執(zhí)著作文600字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文600字 篇1
人生路長(zhǎng),路亦長(zhǎng),人亦多。
時(shí)光總在人流中穿梭,熙熙攘攘乍一回頭,卻只看見(jiàn)了人來(lái)人往。何畏不變,只已覺(jué)得莫名空落。
一條路,路長(zhǎng);兩岸道,道寬,容得身邊人來(lái)人往。人總在循環(huán)漸進(jìn)成長(zhǎng),沒(méi)有什么失去了就不在回頭,亦沒(méi)有輕言放棄。其實(shí)我們所謂的成長(zhǎng),便是不斷地得到與失去。
我一直都在流浪,可我從未忘記方向。人,總需要執(zhí)著,才會(huì)得到想擁有且不曾放棄的目標(biāo)帶來(lái)的成功。如一條波濤洶涌地河流,獨(dú)自靜便如一潭死水,或許會(huì)被蒸發(fā),又或許一陣風(fēng)拂過(guò)才有了死水微瀾。于是,便選擇奔赴。一開始奔赴便不再回頭,不再駐足。途中被石塊激起的陣陣?yán)嘶,抵不上驚濤駭浪,卻也發(fā)出清脆的擊石聲。一個(gè)人的成就不在于大小,在于怎樣得到。一陣陣?yán)嘶ò殡S著清脆的擊石聲,同那河流奔赴向大海。我的執(zhí)著,如同這奔赴,那不能說(shuō)出的執(zhí)著或許會(huì)使我傷痕累累又或許筋疲力盡,但這些都無(wú)關(guān)緊要。
如同一段故事,只要有好的結(jié)局;
如同在行船,只要彼岸有風(fēng)景;
如同暗中行走,只要觸摸到光明;
如同在奔赴,只要有終點(diǎn)勝利;
我的執(zhí)著,莫名固執(zhí)。
人生來(lái)就有感覺(jué),一顆心也在感觸萬(wàn)千。會(huì)累會(huì)痛會(huì)彷徨會(huì)迷茫。每當(dāng)想要放棄時(shí),想想為什么堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間,為什么能走到現(xiàn)在,重頭來(lái)過(guò)何嘗不是一種挽回的方式。想想執(zhí)著的初衷,堅(jiān)持就別輕易說(shuō)放棄。千難萬(wàn)難別說(shuō)放棄,執(zhí)著不是說(shuō)說(shuō)而已,堅(jiān)持也是需要勇氣。
自己選擇的路,走也是完,停滯也終需走完;蛟S你想要的東西和你各自天涯一方,那你為什么不去爭(zhēng)取。
我在想,一條船,只要走到最后,縱然失敗,算不算雖敗猶榮?一個(gè)人怎樣才算沒(méi)有遺憾。我想大概就是比起那些望塵莫及的人多一份爭(zhēng)取。
一生潮流浩浩蕩蕩千帆競(jìng),堅(jiān)持到彼岸才算贏;一朵花花開花敗葉黃葉枯,守護(hù)到終才算守護(hù);一場(chǎng)戲戲里戲外結(jié)局難料,看到最后才算完結(jié)。
我一直都在流浪,但我從未放棄方向。我的執(zhí)著,不放棄的堅(jiān)持。
執(zhí)著作文600字 篇2
那一次朋友來(lái)家里做客,她從我的房間了拿出一個(gè)木匣,里面琳瑯滿目的裝滿了小東西。她驚奇的看著里面的一個(gè)塑料石。撇撇嘴;‘‘這么一個(gè)破東西,放在這么好看的匣子里,值得嗎?’’我也看著那塑料石,也是真的很普通,透明的色在時(shí)光的打磨下有些發(fā)黃。我回憶起那時(shí)我得到它的場(chǎng)景。
那時(shí)鄉(xiāng)村里有條溪,流水打過(guò)一波一波的浪,將綠樹綠山襯得閑情逸致。
我常在那里撿小蚌或是拾小石子。
偶爾的一次,看到一顆石子閃著太陽(yáng)光,亮亮的灼疼了我的眼睛。驚奇的我挽起袖子,豎起褲腳,試探的伸了伸腳。那水冰涼涼的,我打了個(gè)啰嗦,腳觸到軟軟的細(xì)沙,我小心翼翼的踏著那軟沙深一步淺一步的往里面走。那時(shí)只有5,6歲的年紀(jì),不一會(huì)那水就漫我的小腿肚,我打著哆嗦努力的向前走,在漫過(guò)我的的大腿的時(shí)候我便在那石子的一旁了。我彎下腰,把手放在水里摸索。我還是摸不到,水打濕我的衣服,我卻不依不饒。倔強(qiáng)著在水里摸索。好在阿婆正好經(jīng)過(guò),她嚇得忙把我抱起來(lái),對(duì)我吼;‘‘你這是下去干什么?’’我拍著她的背喊;‘‘石頭石頭!⑵乓(jiàn)我哭哭啼啼,只好把我放下,我指著石子嚷嚷,她便又看向小溪,頓時(shí)了然了些。她對(duì)我笑笑,指著發(fā)光的石子問(wèn);‘‘你是要那個(gè)對(duì)不對(duì)?’’我邊抹眼淚便點(diǎn)頭。她笑笑也就到了溪里幫我撿那石子。也就走了那么幾步,她便將石子拋給了我,我撿寶貝似的把放在手心里。這塊石子是透明的,在陽(yáng)光下發(fā)著璀璨的光芒,像耀眼純潔的天使。我笑嘻嘻的想;‘‘這是小鉆石呀?這么貴重的東西讓見(jiàn)了可不好。’’我對(duì)阿婆做了個(gè)噤聲的動(dòng)作;‘‘不許告訴別人喲!⑵判πc(diǎn)著頭。我還不放心,連連叮囑了她好幾聲;氐郊,我小心翼翼把她裝在我的小木匣子里。
隨著時(shí)間的沉淪,木匣子越來(lái)越有味道,塑料石卻越來(lái)越不堪。
朋友看不過(guò)去,說(shuō);‘‘我?guī)湍闳恿税?’’我不肯。她問(wèn);‘‘那么執(zhí)著做什么?’’
可她不知道,我執(zhí)著的是童年。
執(zhí)著作文600字 篇3
水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋,是百折不撓的探索。執(zhí)著是熱情的投入,是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于自然探索,執(zhí)著于友愛(ài)親情,執(zhí)著于興趣愛(ài)好,執(zhí)著于理想的追求……人生因執(zhí)著而精彩,世界因執(zhí)著而絢麗。
古人曾說(shuō)過(guò):“為自己理想而奮斗的人,是偉大的人!眾^斗便是執(zhí)著,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣,學(xué)習(xí)再苦,便選擇懶惰,這種做法是不合理的,即使學(xué)習(xí)再苦,但只要從中找到樂(lè)趣,堅(jiān)持不懈,向著一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn),遇到困難永不退縮,就一定能成功。我以前總是認(rèn)為語(yǔ)文太枯燥乏味,便一再不肯再學(xué),到初一時(shí),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)它里面包含著許多趣味,只是咬文嚼字時(shí)感覺(jué)太難,現(xiàn)在你只要弄懂里面的意思、背過(guò)應(yīng)背的課文時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)并不難,難得是你自己太懶惰,小時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣,現(xiàn)在則不能輕易改掉。只要是你執(zhí)著過(guò),認(rèn)真思考過(guò)那樣你就什么敵人也沒(méi)有了。人的一生只有一個(gè)最大的敵人,那就是自己,自己在那看別人不學(xué),自己也就不學(xué)了吧,那樣你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你只有利用好別人玩耍的空間,認(rèn)真執(zhí)著的向著自己的目標(biāo)前進(jìn),要有一種水滴石穿、愚公移山的執(zhí)著,這樣我們才會(huì)離成功更近一步。
有時(shí)我們對(duì)于父母隨意的一句學(xué)習(xí)上的打擊而鍥而不舍的執(zhí)著拼搏下去,爭(zhēng)一口氣讓他們看著,自己的子女不是那種懶惰的壞孩子,他們懂得學(xué)習(xí),懂得父母的苦累;讓朋友們看著自己不是比他們差,我也有比你好、比你有出息的一天;讓老師們瞧瞧自己不是“孺子不可教也”的那一類學(xué)生,所以執(zhí)著來(lái)自于友情親情。
我們一定要執(zhí)著的拼搏下去,爭(zhēng)取明年過(guò)年的六月都能收獲豐碩的果實(shí),千萬(wàn)不能把今年九月種下的麥苗浪費(fèi),不能讓時(shí)間的金錢白白的流失。
執(zhí)著作文600字 篇4
我們每個(gè)人都有那樣一雙執(zhí)著的、為你指明方向的翅膀,它可以幫助你克服一個(gè)又一個(gè)的困難,也可以帶領(lǐng)著你去探索更多的未知,而且給予我堅(jiān)不可摧的力量,幫助我們走過(guò)人生的大風(fēng)大浪。
世界美術(shù)史上最為偉大的后印象主義大師——梵高,他就擁有一雙為自己的理想而奮斗的永不言棄的執(zhí)著的翅膀。他因?yàn)榕既坏脑蚨呱狭死L畫的道路,他對(duì)繪畫有著近乎狂熱的追求,并決定把這當(dāng)作他這一生唯一的事業(yè)并為之而奮斗。于是他在他的家中支起了畫架,廢寢忘食,不間斷地練習(xí)繪畫,可是他的父母卻不以為然,總是責(zé)怪他,認(rèn)為他根本就做不成畫家:“你連最基礎(chǔ)的手臂都沒(méi)畫好,還想當(dāng)畫家?算了吧!”而梵高并沒(méi)有氣餒,嘲笑與不理解仍然沒(méi)有動(dòng)搖他的決心,就算是人們都對(duì)他的作品指手畫腳,可他并沒(méi)有被這些輿論所影響,他仍舊繼續(xù)創(chuàng)作著自己的作品,即使后來(lái)他患上了精神病,可他也沒(méi)因此而放棄,他一直作畫直到自己開始自殺的前一天。
在梵高去世許多年后,人們漸漸發(fā)現(xiàn)了他畫作中獨(dú)有的藝術(shù)魅力和超前的創(chuàng)新意識(shí),他的作品因此變成了文化瑰寶。
正是這一雙執(zhí)著的翅膀,讓梵高成就了不朽的藝術(shù)人生。
勾踐,作為一國(guó)之君被敵國(guó)所捉,他的心里絕對(duì)是十分不甘,看越國(guó)的人民備受欺凌,一心想要復(fù)國(guó)的他,心中想著自己絕不能就這樣放棄!他被送回國(guó)后,并沒(méi)有貪圖享樂(lè),倍受屈辱的他臥薪嘗膽,每次睡前,飯前都要嘗一嘗那枚苦膽。果然,多年之后,勾踐終于造就了“三千越甲可吞吳”的佳話。
正是這一雙執(zhí)著的翅膀,讓勾踐成就了那千古流傳的.奇跡。
因?yàn)閳?zhí)著,患眼疾而盲的阿炳造就出了《二泉映月》;因?yàn)閳?zhí)著,司馬遷飽受苦刑,卻創(chuàng)作出了史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;因?yàn)閳?zhí)著……
他們的成功,是這一雙執(zhí)著的翅膀;我們的夢(mèng)想,也需一雙執(zhí)著的翅膀。
執(zhí)著作文600字 篇5
做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人——觀《追夢(mèng)人》有感
我有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就像窗外的星星,今天是這顆,明天是那顆,顆顆都在眼前,顆顆又都遙不可及。前幾天在學(xué)校里觀看了勵(lì)志動(dòng)畫片《追夢(mèng)人》,我的夢(mèng)想又一閃一閃在掛在我小小的星空中了。
看完《追夢(mèng)人》,我記住一個(gè)人的名字——駱潤(rùn)法,他是一個(gè)瘸腿男孩。他的童年是在媽媽背著他上學(xué)、同學(xué)護(hù)送他回家中度過(guò)的。然而當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)去上初中,一個(gè)個(gè)退出“志愿護(hù)送小隊(duì)”,駱潤(rùn)法只好停學(xué),在家門口買水果。一年下來(lái),他虧許多錢。于是,媽媽給他買了一臺(tái)電腦。新奇的電腦世界讓駱潤(rùn)法眼前一亮,他如饑似渴、不分晝夜地學(xué)習(xí),結(jié)果雙目失明了。躺在床上的他聽見(jiàn)別人都說(shuō)他可憐,他萬(wàn)念俱灰,覺(jué)得自己是個(gè)廢物,偷偷拿了瓶毒藥,想把自己毒死。正當(dāng)他準(zhǔn)備吞下時(shí),卻聽媽媽說(shuō):“我看他在電腦前那么認(rèn)真,我真開心!我覺(jué)得給他買電腦是我人生中最正確的做法。”駱潤(rùn)法悔恨交加,他把毒藥扔了,還積極配合醫(yī)生治好了眼病。后來(lái),他立志創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了自己的電腦培訓(xùn)公司,干出了一番令人嘖嘖稱贊的事業(yè)。
駱潤(rùn)法叔叔的故事讓我懂得了:每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力,我們不能因?yàn)樯眢w殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。人身體殘疾了不要緊,人心殘疾了就真的完了。駱潤(rùn)法叔叔的人生雖然很坎坷,但他最終戰(zhàn)勝了懦弱的自己。在不斷的努力下,結(jié)出了自己的“大網(wǎng)”,不但有了自己的事業(yè),而且?guī)椭嗽S許多多的人認(rèn)識(shí)了電腦,增長(zhǎng)了知識(shí)。與駱潤(rùn)法叔叔相比,我有健全的大腦,有健康的身軀。雖然我還不知道我到底要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)怎樣的夢(mèng)想,但我知道了:任何夢(mèng)想都會(huì)生根發(fā)芽,只有從小做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)好知識(shí),埋好夢(mèng)想的種子,才能在將來(lái)開花結(jié)果。從今天開始,我會(huì)在我的星空中尋找屬于我的那個(gè)夢(mèng)想,知難而進(jìn),不輕言放棄,做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人。總有一天,我也會(huì)結(jié)出一張網(wǎng),結(jié)出一張屬于自己的“大網(wǎng)”。
同學(xué)們,一起努力吧!
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