- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開學(xué)作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】執(zhí)著作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的執(zhí)著作文5篇，歡迎大家分享。
執(zhí)著作文 篇1
“你在做什么？”他發(fā)表信息來跟我說�！懊��！备籼�，他又發(fā)來過一樣的信息，我給他們一樣的回應(yīng)�；旧喜粩嗔艘粋�(gè)星期，可他依然每日都聽話地一件事說晚安。
他的好心要我不忍心讓他再等下來�？偹阌幸惶�，我嫌他煩，對他痛罵，他不鬧脾氣，最終對我說了一句：“你再那樣確實(shí)如果去本寶寶我了�！边@句話很時(shí)興的網(wǎng)絡(luò)用詞被他說道出去，尤其是在那樣一種狀況下說出來，我一點(diǎn)兒都不感覺搞笑幽默。
他太棒了，但我沒很好，我“理所當(dāng)然”地拒絕了他。我不愿意讓他虛度光陰等著我，他的盆友各種各樣男女閨蜜早已對是我建議，這一點(diǎn)我明白。就算我拒絕了他將會會有些人專業(yè)要我不便，他也將會因而恨來。可我是絕不后悔。
我很直接的認(rèn)可，他那么乖，那么討人喜歡，這么多年來一次次的告白，確實(shí)要我對他好感度飆漲�？晌覀儌z不適合，他是鄰家男孩，他應(yīng)當(dāng)配一個(gè)討人喜歡的鄰家小妹，而并不是我。
哪個(gè)單純性的少年，我只想對你說，一切安好。
執(zhí)著作文 篇2
后悔的淚在已經(jīng)逝去的過去落下，有好多事情我還沒來得及去做就已經(jīng)從我身邊溜走，是我不懂得珍惜還是時(shí)間流逝得太快，又或者是別的什么呢?
每個(gè)夜我總在明天睡下，帶著別人的早晨去做我自己的夢。生活很簡單，無聊的做著未來的夢。對很多事情我沒有太多要求，多想自己一個(gè)靜靜的發(fā)呆。甚至我不想開口說話，因?yàn)槲液軕卸�，連開口都覺得麻煩。自己一個(gè)，沒有誰，伴著對生活的一份釋然，甜甜的過著生活。
現(xiàn)在，我不再想再過這樣的生活，我想要一份執(zhí)著，一份真正的對生活的要求。可是執(zhí)著是什么呢?
在寂靜的夜里，我要喧鬧的環(huán)境，以至于我對著天空大唱《月亮代表我的心》，吵醒了左鄰右舍，挨了罵才滿意的睡去。對面街走來一位短裙美少女，我突然冒出了怪念頭，我想這時(shí)刮大風(fēng)，把她的裙子撩起!或許這很色，可是，這難道不也是執(zhí)著么!我集中起我的意志，幻想臺風(fēng)。跟著她走了十幾條街，終于，在馬路邊急速的奔馳刮起了人造風(fēng)，呵呵，原來是紅色的!……。
執(zhí)著到底是什么?是不是就像茅房里的頑石;是不是就像爭上游的魚兒;是不是就像買帽子的禿鷹;是不是……
抱著對執(zhí)著的淺晰，還是傻傻的過著日子，沒有太多改變，倒是有了挺多收獲。原來，執(zhí)著就是堅(jiān)持，就是對想做的事不離不棄。
無論何時(shí)何地，執(zhí)著都在體現(xiàn)著它的好處，擁抱著執(zhí)著才會明白，執(zhí)著也藏在簡單的生活里。
我要去珍惜現(xiàn)在的所有，執(zhí)著的面對生活，讓眼淚落在今天，不論失敗或是悲傷，讓今天閃耀屬于它的光輝!
一份執(zhí)著伴我成長!
執(zhí)著作文 篇3
你們的需要是我的責(zé)任，你們的快樂是我的心愿�！萄泔w
程雁飛老師，一位五十出頭卻不失端莊優(yōu)雅的女教師，她是我們八（5）班的班主任，我校的心理輔導(dǎo)老師。經(jīng)常聽她念叨殘疾人，出于好奇，我特地找她聊了起來。
20xx年，報(bào)紙上的一則新聞使她走上了助殘的道路，六年來，只要有空，就去幫助殘疾人，或與殘疾人一起參加公益活動(dòng)。她的語調(diào)十分平靜，聽她緩緩道來，內(nèi)心似乎也出奇地平靜。
從程老師的敘述中我了解到，和她結(jié)對子的是一位身殘志堅(jiān)的人。這位殘疾人在床上躺了13年后，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。第一次在別人的幫助下站起來時(shí)他感到天旋地轉(zhuǎn)，但他不曾放棄，他承受了常人無法想象的痛苦，一步步從生活不能自理，到最后可以在輪椅上坐下，他付出了多少汗水！在獨(dú)自一人的黑夜中他是否哭泣，是否怨天尤人，是否想過要放棄？我不知道如果是自己，會不會退縮，會不會一蹶不振，無疑他是勇敢的，他的身體雖然是殘疾的，但他的人格是完美的，他是心靈的英雄。
程老師也是這樣一位英雄。在助殘這條并不平坦的道路上，她也曾遇到過無數(shù)的困難，她都挺了過來。有一次，她帶殘疾人去坐排游玩，因?qū)Ψ捷^重，程老師無法將她背到竹筏上，最后只得請來工作人員幫忙，工作人員都十分熱心，還幫她們解決了另外許多困難。程老師十分感慨地說：“這個(gè)世界還是好人多��！”當(dāng)我問她是否想過放棄時(shí)，她感到有些意外，因?yàn)樗龔奈聪脒^要放棄。
“一開始剛接觸殘疾人時(shí)我們難免會有考慮不周到的地方，畢竟他們的世界和我們是不同的，許多我們看似平常的事，他們都很難做到�！背汤蠋熀芸爝m應(yīng)了，她對殘疾人的愛，超越了性別，超越了一切虛無的東西，她把這當(dāng)作是一種義務(wù)，一種與生俱來的責(zé)任，就如同母親對孩子一樣理所應(yīng)當(dāng)。
雖然如此，現(xiàn)存的困難依然很多。因?yàn)槌汤蠋煯吘挂彩怯泄ぷ鞯�，她并不可能時(shí)時(shí)刻刻照顧殘疾人，她有許多其它的事需要忙。還有就是經(jīng)濟(jì)上的困難，畢竟志愿者的人數(shù)有限，而且大多也不是很有錢的人，所以有很多想做卻做不成的事，這也是程老師心有余而力不足之地。這時(shí)就需要集體的力量，如果有更多的人去關(guān)注殘疾事業(yè)，去出自己的一份力，那么這些問題也就會迎刃而解。程老師就時(shí)時(shí)教育我們學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，尊重殘疾人。在她的感召下，我班身有殘疾的朱威生活如陽光般燦爛，身患重�。ìF(xiàn)已回家修養(yǎng)）的俞鋮得到了全班同學(xué)的呵護(hù)。這就是愛的力量，是足以撫平一切傷痕的力量。
愛的力量是會相互傳遞的。如今程老師結(jié)對子的那個(gè)人成了一名網(wǎng)頁制作者。他用一根手指在鍵盤上敲出了美麗的音符，他在網(wǎng)絡(luò)上找到了屬于他絢爛的世界。而他也成為了一名志愿者，同樣用他的力量幫助了許多人，他傳遞了程老師的愛心，相信受到他幫助的人也會傳遞出自己的愛心。
“給予并沒有我們想象的那么困難，有時(shí)給予會使我們收獲到更多，它可以凈化我們的.靈魂。這些殘疾人使我們明白了生命的可貴，使我們明白了擁有健全的身體是最大的幸福。同時(shí)他們的精神也在鼓舞著我們，既然她們也可以活得如此快樂，我們有什么理由如此煩惱？其實(shí)凡事都不必他計(jì)較，那樣活得太累了�！� 程老師依舊以平靜的語氣講述著。
給予也使程老師收獲了無數(shù)的快樂。她說：“快樂著別人的快樂�？粗麄円�?yàn)樽约旱母冻鲎兊每鞓窌r(shí)，自己也會被那份快樂所感染，那時(shí)的心靈是沒有距離的。他們的快樂使我們明白，一切都會過去，一切都有希望，我們需要笑對人生。”
但是并不是每個(gè)殘疾人都是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的。在得知自己殘疾后，每個(gè)人都會感覺到世界充滿了黑暗，感到自己心靈的破碎，都會有一段時(shí)間的想不開。這樣不僅傷害了自己，更傷害了愛他們的人。程老師唯一的心愿就是希望他們可以振作起來，重新看見生命的美好，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，珍惜自己活著的每一天。希望有更多的人可以去關(guān)心他們，幫助他們，使他們走出黑暗。
我始終相信，人來到這個(gè)世界是有自己的使命的，我們要活出不一樣的人生。程老師做到了，她奉獻(xiàn)了自己的愛心，她說：“你們的需要是我的責(zé)任，你們的快樂是我的心愿。”她的愛是無私的，是博大的。如今她又把這份愛傾注在我們學(xué)生身上，用心理輔導(dǎo)挽救了一顆顆處于迷途中的心靈。她的生命是美麗的，正如夏日里的繁花。她對生命的那份執(zhí)著鑄就了她閃耀的靈魂。
執(zhí)著作文 篇4
我獨(dú)自一人走在寂靜清冷的小路上，望著遠(yuǎn)方，感嘆著世間的磨難與滄桑，感嘆著夢想無法實(shí)現(xiàn)的落魄與荒涼。只有無奈，似乎又無法改變。繼續(xù)走著，累了，便在一塊大石頭上休息。
這時(shí)微風(fēng)拂過，涼涼的風(fēng)中夾雜著各種各樣的花香，我閉上雙眼，靜靜地吮吸著那獨(dú)特的芳香。學(xué)習(xí)的緊張與壓力、生活的煩惱與痛苦，早已煙消云散。突然，我看到離我不遠(yuǎn)處有一座小房子。我便走了過去，房門虛掩，透過門縫我看到了一個(gè)人坐在一架琴的旁邊，默默地彈奏著。如此優(yōu)美的曲子，難道他是……我悄悄地推開門，輕輕地走了進(jìn)去。然后，坐在他的小凳旁邊。他專注地彈奏著，我靜靜地聆聽著，不曾想過要打擾他。我知道，他也無法聽到我的聲音。片刻后，他又換了另一首曲子，我閉上眼睛，仿佛已融進(jìn)那動(dòng)人的旋律中，我拋掉了塵世間那些或浮或沉的事情，靜聽曲中的悲歡離合。
這位一出生就被命運(yùn)所折磨的音樂家，出生于一個(gè)貧困的家庭，父親強(qiáng)迫性的嚴(yán)厲管教，到26歲時(shí)，雙耳失聰�？嚯y又一次敲響了他的命運(yùn)之門�？墒牵l又能說，這看似不公平的宣判就不是饋贈呢？在我看來，貝多芬在他坎坷的命運(yùn)之路上，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著。他抱著對音樂的極大熱愛，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，并完成了一篇又一篇偉大的音樂創(chuàng)作，最終成為音樂史上的偉人。那行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水，黑白琴鍵，終究是心與手的完美演繹，還是夢想與執(zhí)著的默契配合？他那就句鏗鏘有力的“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終使命運(yùn)向他屈服。而“音樂奇才”不只是人們對他音樂造詣的稱頌，更多的是他敢于放飛夢想，并用執(zhí)著譜寫了希望之歌的魄力與勇氣。
我睜開雙眼，看著他隨著音樂而擺動(dòng)的身體。那張飽經(jīng)滄桑的臉上，寫滿了音樂帶給他的快感。在這支響樂的世界里，他將心與手融為一體，心無旁騖地陶醉在尋夢的路上。
我站起身來，輕輕地走了出去，門外，早已是陽光明媚，風(fēng)和日麗。我看著這湛藍(lán)的天空，是��！人生總會遇到許多的磨難，但我必須學(xué)會承受。就像貝多芬的一生，充滿了曲折與坎坷，但這些都是通往夢想之路的墊腳石。同樣，當(dāng)命運(yùn)遭受了風(fēng)霜，夢想折斷了翅膀，誰也免不了會憂傷。但當(dāng)挫折來臨時(shí)，我必須要執(zhí)著，勇敢地去面對。也許現(xiàn)在無法實(shí)現(xiàn)夢想，但請一定要相信自己，在多年后，也許會因?yàn)樵?jīng)的執(zhí)著而召喚回自己的夢想。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請迅速回到教室……”“醒醒，上課了�！蓖劳屏宋乙话选Ｎ壹泵乃瘔糁行褋怼�
我望了望窗外，心中又多了一份堅(jiān)定……
執(zhí)著作文 篇5
她好美麗。
裙擺不停的搖曳，宛如妖媚的精靈。飛舞不停的烈焰真的好美，它如夢魘般深深嵌入我的心臟，我不能呼吸，生怕褻瀆了她，我怔怔的望著你高傲的在燭芯上不停顫動(dòng)，淡淡的煙霧蒙住了她的雙眸，好像一簾白紗拂過她的紅顏。我被迷住了，撲閃著通透翅膀，想得到你的擁抱
穿著一襲白衣的詩人，駐足在我身旁，輕輕嘆息，白衣拂過我的翅膀，似乎是肆意的嘲弄。詩人蘸著濃墨，揮動(dòng)著有力的筆桿，寫道：飛蛾撲火蟲身亡，千禧示意皆空枉！
試問，我錯(cuò)了嗎？
我盤旋在她美麗的裙擺邊，她熾熱的火舌招引著我，我多么想跳入她的懷抱，就算用生命作為報(bào)酬，我也不在乎，因?yàn)槲业难悍序v了，我的感情被觸動(dòng)了，她的一顰一蹙都牽動(dòng)著我的心臟，我的身軀，我的所有！就算我是沖昏了頭腦了，使我變得這般愚笨！或許這一切的一切都是美麗背后的丑陋，但我都不在意。我愿化做一節(jié)小小的燈芯，來延長她的生命。
她好美麗，永遠(yuǎn)是那么高貴。我只是一只小小的蛾，對！只是一只小小的小小的蛾！我只配成為她的燈芯只配成為她燃燒后的灰燼。我只要能瞧瞧她，我便心滿意足。不知道她是否知道有一只小小的蛾如此固執(zhí)的愛著她呢？
我的內(nèi)心在我破蛹而出的時(shí)候，便注定冰冷。但如今我在這萬籟俱靜的夜晚卻傾瀉出沸騰的血液，我的翅膀把我與她的心系在一起，血液也仿佛注入她的燈芯�；�，更旺了，幾乎一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了昨夜的雪。
我的身軀是如此的暗淡，抓不住太陽的光輝，也不能褻瀆月亮的圣光。我閃閃爍爍的潛行在黑幕中，像無家可歸的酒鬼，在她的窗前搖搖晃晃的徘徊。她那比日光還要耀眼，比月光還要皎潔的光亮忽然使我通體明亮，點(diǎn)燃了我追求永恒未來的渴望。
我是固執(zhí)的，但我有我固執(zhí)的理由！為了愛她，我還會奢望什么？
只能靜靜悄悄的訴說和等待。
不！我的愛沖破了我的底線，我不能在呆呆的等待，我要奪得我愛的權(quán)利，就算我不被愛。無論那是多么殘酷。應(yīng)為：我堅(jiān)毅。我奔放，我執(zhí)著！
��！這應(yīng)該是我前世所欠下的感情吧，所以我才這般迷戀。
終于，我縱身投到她的懷里，任她無情的吞噬著，撕扯著，燒灼著，我最終變成了她，變得好美，但又很快變成了灰燼。然而，在這一瞬之間，我也終于看清楚了她美艷的臉龐，是多么的美麗，我好不快樂！
再見了，這個(gè)讓我遇見她的世界：讓我下輩子再做蛾吧！
延續(xù)我的執(zhí)著，我的愛，讓她與我同在！
【【精選】執(zhí)著作文匯總5篇】相關(guān)文章：
精選執(zhí)著作文匯總九篇03-04
【精選】執(zhí)著的作文匯總九篇03-02
【精選】執(zhí)著作文匯總10篇02-28
精選執(zhí)著作文匯總8篇02-23
精選執(zhí)著的作文匯總7篇02-22
精選執(zhí)著的作文匯總6篇02-20
【精選】執(zhí)著的作文匯總10篇02-20
精選執(zhí)著作文匯總五篇02-18
精選執(zhí)著作文匯總5篇02-16
【精選】執(zhí)著作文匯總8篇02-16