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      2. 執(zhí)著的作文

        時間:2022-03-08 13:37:38 執(zhí)著 我要投稿

        【必備】執(zhí)著的作文合集七篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的執(zhí)著的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】執(zhí)著的作文合集七篇

        執(zhí)著的作文 篇1

          愛無處不在。但是一些看似非常平凡的事情卻最能表達(dá)愛,可是很難讓人理解這樣做的理由。父母的愛有時就是如此。

          小時候,在老家的生活條件很差,爸爸便和我們來到了龍崗。后來我知道了:爸爸是想給我們更好的學(xué)習(xí)和生活條件——盡管當(dāng)時還覺得莫名奇妙。后來,為了更好的生活在這里,爸爸把我們的戶口都遷了過來。他在手頭并不寬裕的情況下買了房,這是想讓我們的條件更好,可我當(dāng)時不知道他背后的付出。他用艱辛的工作支撐著整個家。

          在家中,最關(guān)心我的人除了我自己就是媽媽了。每天一日三餐,除了早餐有時在外面吃,其它餐都考慮得很周全,口味也挺不錯。當(dāng)然,除了吃飯,在生活上也考慮得很周到。只是她太啰唆了,說過的事情基本上都要重復(fù)很多遍不然就近似“完美”了。盡管如此,這也是在為我著想。應(yīng)該每一個家長都怕孩子因為小問題出大事。

          愛的種類還有很多很多,不過估計我現(xiàn)在經(jīng)歷過的只有父母的愛了。我人生的路還有很長,要經(jīng)歷的還有很多,可我認(rèn)為人一生最重要的愛就是父母的愛。

        執(zhí)著的作文 篇2

          我,十分喜愛繪畫,對它總是很執(zhí)著。不管那是堅不可催的困難,我也會試圖打倒它,那么,就讓我來舉例子吧!

          五歲時,我就喜愛上了繪畫,認(rèn)為它與魔術(shù)可以一比高下。只要畫家在潔白如玉的紙上,輕描淡寫的描繪幾筆,一幅栩栩如生的畫就誕生了。一想到這,我的眼睛閃閃發(fā)光,夢想一定要成為創(chuàng)造這個奇跡的人!這就是我的執(zhí)著。

          七歲時,我的畫并不繪聲繪色,但經(jīng)過一些努力,總算進(jìn)步了。那時,我就十分開。所以總是很勤奮的練習(xí),弄得每天晚上媽媽皺起眉頭,再一再二的叮囑我,也催我睡覺。我總是說等一會。媽媽也對我的回答不厭其煩。只是微笑的看著滿頭大汗的我。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我也變得更喜愛繪畫和它的過程了。我就是這么的執(zhí)著,努力,一點兒也不屈服!

          十一歲時,我也變成畫畫能手了,可我并不滿足于現(xiàn)狀,希望更加厲害。畫的這些馬兒、樹、人物,都令父母沾沾自喜,這些畫中,有的人物仰頭望天,有的人物孤坐墻角,有的人物就放聲高歌……我還是在練習(xí)。我的執(zhí)著就是這么的堅定,不會因為困難而低頭。

          執(zhí)著,一種美好的品質(zhì),正因為它,我的夢想才會一一實現(xiàn),我喜歡這種精神,因為這種精神,實在令我敬佩、感動!

        執(zhí)著的作文 篇3

          我始終相信,腳踩的地獄是天堂的倒影,而當(dāng)我放棄執(zhí)著的那一刻,我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進(jìn)了。

          現(xiàn)在的我不記得自己在什么事情上執(zhí)著過,但總有人說我自己太過以執(zhí)著,執(zhí)著與那些做不到的事,所以注定了以悲劇收場。

          五年級,我想改掉同宿舍的人說臟話的毛病,每次聽帶她們說臟話,我都會提醒她們,我自己為她們會因我而改變,也自以為有了改變她人的能力,但實際上,除了得到他們的謾罵什么都沒有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟,于是依舊我行我素的按照自己的想法做,但,結(jié)果都是一樣的,“裝清高””做作“當(dāng)年她們罵我的詞,到現(xiàn)在我都記憶猶新。

          初二我執(zhí)著于書中所描寫的青春,執(zhí)著于追求那些荒謬的東西,于是造就了現(xiàn)在的我。

          初三我失去了初二以前的我,學(xué)會了放棄,明白了無情。望著窗外三年如一日的風(fēng)景,我想回憶一下初一的自己是什么樣的,盡管我用了一個早自習(xí)的'時間去回憶,但卻沒有半點印象,仿佛從不曾存在過。

          比起知識,我學(xué)到更多的是無情。

          偶然間看到這句話,就有一種認(rèn)同感。初中的我比起小學(xué)的我,明白的確實多了。小時候的天真,小時候的幼稚,都是現(xiàn)在的我不再懂得的美好。

          這世上沒有死胡同,只有執(zhí)著的人,而過人們都在該執(zhí)著的時候執(zhí)著,不該執(zhí)著的時候放棄,或許,人們會更加快樂。

          初三我學(xué)會了放棄執(zhí)著,希望為時不晚。

        執(zhí)著的作文 篇4

          《丑小鴨》是一個大家熟悉地不能熟悉的一個故事:丑小鴨是一只十分丑陋的小鴨子,大家都很討厭它,兄弟姐妹常常欺負(fù)它,連鴨媽媽都嫌棄它,它在無奈之下只好離開溫暖的家庭,獨自在外面流浪,狂風(fēng)、暴雨、猛獅、獵狗……但是這些都無法使小丑鴨畏懼,反而讓它學(xué)會堅強(qiáng)、頑強(qiáng)、拼搏、努力、奮斗成為了白天鵝。

          啊,你看!多么堅強(qiáng)的丑小鴨呀!經(jīng)歷了多少的考驗,付出了多少努力,然而支持著它的是一份毫不動搖的執(zhí)著。這些小風(fēng)小浪怎么可能會使一艘帆船翻倒呢?說到這兒,我可是越來越敬佩丑小鴨了,小小一只小鴨子,內(nèi)心卻蘊含著那么強(qiáng)大的執(zhí)著。這個可絕對不是你我可及的呀!外貌再丑陋并不可悲,可悲的是心靈的罪惡。丑小鴨雖然并不漂亮但那并不要緊,它那強(qiáng)大的內(nèi)心力量代替了外貌上的不足,你知道是什么讓丑小鴨變成美麗的白天鵝嗎?不錯,正是它那強(qiáng)大的心靈力量和堅持美好的夢想的那一份可貴的執(zhí)著。

          其實,生活中人人都是丑小鴨,能否變成美麗的白天鵝,得靠自己堅持夢想的執(zhí)著!

        執(zhí)著的作文 篇5

          我始終帶著你愛的微笑,一路上尋找我遺失的美好,不小心當(dāng)淚劃過嘴角,就用你握過的手抹掉……

          愛你真的有如此的難嗎?真心的付出,沒想換回你同樣的愛,只是希望你在我身邊,照顧我,呵護(hù)我,給我一些你能夠給的愛就好了,我的要求并不高,只希望你對我好。

          可后來的我們,我們的愛情是如此的不堪一擊,想起分別時站在公車?yán)锟粗銤u行漸遠(yuǎn)的身影,有種液體忍不住的往下劃落。

          一個陌生的朋友來看我,卻忍不住幻想是你的到來,可卻不抱一絲希望,明白怎么可能是你!也明白你又怎么可能來到這座城市!我知道自己還是忘不掉你,潛意識中還希望你回來,明明知道不可能,明明知道這樣很痛,卻還是去想象,還是任其痛。

          這世界誰都能陪我們一程,可又有誰能陪我們一生呢?我知道沒有人的。心門被上了鎖,鑰匙丟進(jìn)了大海深處,用什么打開心上那上了鎖的門,呼吸著你給我的痛,連空氣都是如此痛,我知道我的傷口已經(jīng)愈合,只是一直殘留著一道永遠(yuǎn)不會消失的疤痕,看到就會痛的疤痕,載著我對你的思念一天天的過。我不知道分開的那么多天里,你是否曾無意中想起我,只知道你每天都在我的生活中一次一次的出現(xiàn),你就像一面鏡子,每照一次就會看見那結(jié)了的傷疤赤裸裸的露在外面,烙在心臟上,不想去照,卻又不停的照。

          你是我前世的一個傷口,卻在今生肆意地綻裂,疼痛。當(dāng)幸福過后留下的只會像吸毒者吸食不到xx的痛與依賴。我恨自己,恨自己的多情,我想我是一只蝴蝶,你是一片滄海,結(jié)局蝴蝶是飛不過滄海的。當(dāng)你那時松開我的手,我就再也找不到回去的路了,我只能呆在原地等你回來,可你始終沒有回來,我知道你不會回來的。然后我希望世界都遺忘我,我希望所有人都遺忘我,然后躲在一個黑暗的角落里靜靜的哭泣,靜靜的想念。

          我想一切都是個錯,錯誤的開始,然后一直錯誤的發(fā)生很多事情,直到有一天忽然有一個人看清了我們都不是對方想要的,也許最正確的決定就是結(jié)束這一場錯誤的愛情,可一直有一個人卻固執(zhí)的愛,固執(zhí)的等,固執(zhí)的想念另一個人的一切,就像碎了一地的玻璃渣,無法修復(fù),一粒一粒都扎在心上,可卻看不出傷痕,只有無以言表的痛楚在不斷的重復(fù)發(fā)生。從此以后不再奢望任何,得到、失去都是個過程,卻藏留滿心的幻想,一次次的失去折斷滅了幻想的翅膀,便停留在原地,只做個無聲的動物,蜷縮在角落。

          我明白我的幻想過多,過多的存于我的頭腦,我的心臟,直到有一天失望之及,不去幻想,不敢幻想,像抑郁癥患者,不斷活在抑郁中似乎隨時有走向死亡的可能。

          而現(xiàn)在只要感覺有了幻想的意識,便立刻去制止它發(fā)生,然后不停的咒罵自己,像一個精神病人。其實,很討厭自己如此的不堪一擊。

          不知道該如何的做,才能做的最好……不知道……

        執(zhí)著的作文 篇6

          一個人靜靜的躺在蝶兒滿天飛的花海,耳畔不時傳來百鳥的爭鳴,清風(fēng)陣陣,夾雜著嫩草繁花的香味。身在這如夢的世界,讓人何嘗愁滋味。我問自己,執(zhí)著是什么?就是這百花對春的依戀嗎?這忍冬的幼苗經(jīng)歷了隆冬的考驗,在春光里展現(xiàn)出蓬勃的姿態(tài)。是的,萬物都曾有夢想,可是,夢終究是心靈深處最美的畫卷,一切都只是對未來的憧憬,于是,執(zhí)著是開啟猛地鑰匙,我明白,執(zhí)著的人兒總與成功有個接觸點,執(zhí)著過后,成功不會遙遠(yuǎn)。夢后,一切如花似錦。

          如果沒有這成功的基石,愛迪生怎能帶來也得眼睛--光明,如果沒有這堅定的信念,袁隆平怎么能培育生的希望--雜交水稻;如果沒有這執(zhí)著的堅持,居里夫人怎么會發(fā)現(xiàn)罕見的化學(xué)元素--鐳。

          一切的一切事例,不正為我們詮釋了一次又一次的執(zhí)著嗎?

          生活在21世紀(jì),執(zhí)著本身就是一種品質(zhì),當(dāng)你以一次又一次的執(zhí)著的堅守著一個又一個的希望,去打造一個又一個的成功時。你會深刻的體會到,執(zhí)著是一種幸福。用來澆灌成功的養(yǎng)料。

          一棵草沒有了執(zhí)著就沒有了破圖而出的信念;一朵花沒有了執(zhí)著就沒有了綻放的勇氣;一棵樹沒有了執(zhí)著,就沒有了成為棟梁的氣勢。而一個人沒有了執(zhí)著就等于沒有了靈魂。那么,你將是一個永遠(yuǎn)不會成功,庸庸碌碌的機(jī)器而已。

          曾今拼搏過,后來奮斗過,現(xiàn)在執(zhí)著過,那么,你可以很自豪的說,“我的青春無悔。”

          人生有多少個日子,人生有多少個夢想,你是否執(zhí)著的去追尋過心中的世界。人生須無悔,成功須執(zhí)著。做一個執(zhí)著的人,開拓一片成功的天地。讓時光在執(zhí)著的汗水中生光添彩。為人生的道路上留下奮斗的汗水,讓青春永無悔。

          讓執(zhí)著書寫新的篇章,點亮最美的人生。

        執(zhí)著的作文 篇7

          我無奈地?fù)u了搖頭,也對她的行為感到無奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她,是如此地執(zhí)著。

          那節(jié)語文課下了之后,我準(zhǔn)備去打水。經(jīng)過她的課桌時,就有一只纖細(xì)的小手非常有力地抓住了我的手腕,讓人無法掙脫。

          “嘿,為什么說圓內(nèi)接四邊形的兩對內(nèi)角互補(bǔ)?”

          我轉(zhuǎn)過身來,認(rèn)真地盯著她的眼睛說:“這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),變不了的!

          她的眼睛里滿是對知識探索的渴求,看得出她對數(shù)學(xué)的熱情。在她那雙閃著智慧的光芒的眼睛里,摻雜著對問題還沒解決而產(chǎn)生的疑惑。

          “可是,這是怎么證明出來的呢?”可能她看出了我是在應(yīng)付,但是我就算是應(yīng)付她的,也不是完全沒有經(jīng)過大腦的思考,因為我說的是真真實實的幾何中的一個結(jié)論。

          “我怎么知道?我只知道這是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)!”我有點不耐煩了,可是她還在死死地抓住我的手腕說:“那天的數(shù)學(xué)課,那個問題,不是你回答的嗎?”

          是的,那天數(shù)學(xué)課快要下課的時候,葉老師總結(jié)了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),然后問道:“那么,一個圓內(nèi)接四邊形,要滿足什么條件呢?”大家都思考了好一會兒,而在我的大腦中“對角互補(bǔ)”四個字一閃而過,我飛快地舉起手回答道:“圓內(nèi)接四邊形內(nèi)角互補(bǔ)。”“加一分!”葉老師莊重地向紀(jì)律委員宣布,也全班宣布。所有的同學(xué)都為我這個“學(xué)渣”鼓掌,而當(dāng)時的她,可能在用欽佩驚訝的目光看著我。

          在數(shù)學(xué)證明題中,正是因為被要求證明出來的東西本身就蘊含著某些性質(zhì),才能成為證明出某個結(jié)論的條件,但是我從來都沒有想過,連這些性質(zhì)都有人要刨根問底它為什么會產(chǎn)生?

          “這個問題困擾了我半個學(xué)期啦!說,為什么?”此時她不再注意自己的禮儀,一旁的李同學(xué)無奈地笑著,看著一個學(xué)霸拿著一個困擾了自己半個學(xué)期的問題去問一個年級成績倒數(shù)的學(xué)渣。而學(xué)霸的眼睛里,充滿了對知識的渴求,也充滿了對未知數(shù)的疑惑,面對學(xué)渣的冷漠地應(yīng)付,眼睛里的執(zhí)著沒有被削弱,反而變得更加執(zhí)著。

          然而我正要掙脫她的糾纏去打水時,上課鈴響了。

          我無奈地?fù)u了搖頭,對她的行為感到無奈,但是我不得不向她投去欽佩的目光。她是如此地執(zhí)著。

          在那個課間,她讓我明白了“不恥下問”的真諦。

          而不恥下問,也是一種執(zhí)著吧。

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