【推薦】執(zhí)著作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的執(zhí)著作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著作文600字 篇1
談到“守護(hù)”，許多人都會想到用自己的愛心去呵護(hù)，抑或用自己的力量去保護(hù)。但是“守護(hù)”的目的是什么？“守護(hù)”的動力又是什么？
究其本質(zhì)，守護(hù)的對象應(yīng)該是對自己來說很重要的東西，而守護(hù)便是一種對那個(gè)所謂重要的東西的執(zhí)著。這一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)。母親守護(hù)自己的孩子便是一個(gè)很恰當(dāng)?shù)睦�。孩子對于母親來說應(yīng)該比身上的一塊肉要珍貴得多，所以母親會守護(hù)。即使是面對兇殘極惡的狼，母親也不會畏懼。俗話說“虎毒不食子”，這不僅僅是一種仁慈，更是一種守護(hù)。
曾看過一個(gè)故事。說有一位外國游客在中國的某一處名勝古跡游玩，買水的時(shí)候，老板找給他一角的硬幣，游客很不屑，于是隨手將硬幣丟在了地上。這時(shí)有一位青年走來要求這位游客將硬幣撿起來。游客反駁道：“我有處置這個(gè)硬幣的權(quán)利，而你有什么理由要我把它撿起來呢？”這位青年只說了一句話便讓游客彎腰撿起了硬幣。而這句話便是―因?yàn)橛矌派嫌形覀冎腥A人民共和國的國徽。國徽，是我們中國的象征，她當(dāng)然需要我們每一個(gè)國人去守護(hù)。這是我們對國家，對國威的執(zhí)著。
但是，我們又說：守護(hù)的執(zhí)著是需要代價(jià)的。
同樣是守護(hù)我們的國威，同樣是對國威的執(zhí)著，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等許多個(gè)愛國將士卻付出了血的代價(jià)。這其中似乎更體現(xiàn)出他們對“精忠報(bào)國”這四個(gè)大字的守護(hù)與執(zhí)著。
白雕為了守護(hù)自己那一身潔白如雪的羽毛，為了堅(jiān)守對雕格的那份執(zhí)著，他們不惜用生命去換取一身潔白如故的羽毛，去守護(hù)那些堅(jiān)硬不屈的尊嚴(yán)。
但是，我們再一次說：為了我們所要守護(hù)的東西，就算付出再大的代價(jià)又如何？也許世間沒有比生命更有價(jià)值，更令人，抑或所有的動物珍惜的代價(jià)了，但我們依舊無怨無悔。
守護(hù)的執(zhí)著不需要用太多華麗的辭藻加以偽飾，只要我們堅(jiān)守那一份守護(hù)的執(zhí)著。
執(zhí)著作文600字 篇2
法國大哲帕斯?fàn)栐f：人是一株會思考的蘆葦。誠然，人因善思而顯得精明，因羨思而充滿理性。然而，有多少人思考過執(zhí)著與變通的聯(lián)系、全生之穩(wěn)一變的哲學(xué)?用心感受，我們說，執(zhí)著與變通中，變的是方式，是方法，是看待的角度，而不變的信念，是追求，是人去樓空而風(fēng)景依舊的執(zhí)著。
“登高望遠(yuǎn)天地間，大江茫茫去不還”，謫仙人的一生傳奇而富有浪漫氣息，從“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的狂放，李折經(jīng)過了宮廷御用文人的脬華與空虛，也經(jīng)歷了棄筆從戎的豪情與悲壯，更有后來長期流放的艱辛與苦痛，可以說，為了選擇一種更適合自己的生活方式，李白幾易其轍，幾度受挫，變通的內(nèi)涵由李白演繹得淋漓盡致，然而對生活的熱愛，對自由的向往，對生命真諦無休無止的追求，又是謫仙人一生最忠誠的執(zhí)著。
執(zhí)著一種精神，是一種自下而上的智慧，然而，執(zhí)著迥異于固執(zhí)，二者有絕對的送別。順勢是一種盲目的執(zhí)著，是頭撞南墻至死方休的愚鈍，是一條道走到黑的冥頑，固執(zhí)的人生會因缺少變通而顯得呆滯而缺少一份靈魂與對待生活的瀟灑自如。
面對大海，思索著水存在的智慧。與礁石的猛烈碰撞，引起波濤洶涌、巨浪滔天，這是水的執(zhí)著，水因執(zhí)著而為得剛烈勇猛，霸氣十足。而獨(dú)自靜坐，看那羊腸水道，九曲十八彎的縈縈繞繞，似乎又在訴說水也是性得變通的水，因變通而靈動柔韌，充滿女性的柔情。
水如此，人亦是。人若缺少變通就如同板結(jié)自己的思維，凝固自己的思想，正如帕斯?fàn)柕暮茋@：無限空間的永恒沉默使我恐懼“一樣，無限空間的不知變通也會使我們消沉；同樣，人若缺少執(zhí)著，就會缺少剛毅，缺少耐力，缺少持久的動力，就只會擁抱失敗，而與成功無緣。
執(zhí)著與變通，一種人類生存的智慧。一門總結(jié)成功的哲學(xué)。愿以執(zhí)著取生命的堅(jiān)韌 ，取人生的牢不可摧；以變通取生命的靈魂，取人生的恰如其分。
執(zhí)著作文600字 篇3
我們常說人必須執(zhí)著于理想，我們贊美“數(shù)十年如一日”的毅力與恒心，也常激勵(lì)人們?yōu)榱四恰耙怀γ钡哪繕?biāo)，必須能夠堅(jiān)忍“十年寒窗”的寂寞與辛苦，我們一直生活在種種的執(zhí)著之中。
而大自然是不執(zhí)著的。天空里的水汽積聚多，云便成形；風(fēng)吹過來了，云便飄動，變幻著各種不同的樣子；風(fēng)大了，云便消散無蹤，一切的變化都順應(yīng)自然，毫不堅(jiān)持某一種形態(tài)。因?yàn)椴粓?jiān)持，天空的云才能展現(xiàn)萬般風(fēng)貌；因?yàn)椴涣魬�，樹木才有春天的新生�?/p>
要求：①所寫的內(nèi)容必須在這個(gè)材料范圍之內(nèi)；②立意自定，文體自選，題目自擬；③不少于800字，不得抄襲。
審題點(diǎn)撥：
題目材料富有哲理，引人深思。材料內(nèi)容由相對的兩部分——執(zhí)著堅(jiān)持與順應(yīng)自然組成。有些人為了理想，不達(dá)目的誓不罷休，“雖九死其猶未悔”。這種執(zhí)著精神固然值得我們贊揚(yáng)，但如果走向極端，必然會玉碎身滅。大自然之所以生生不息，代代無窮，是順應(yīng)與變通的結(jié)果。因?yàn)橛辛诉@種順應(yīng)，自然和人類才能生存發(fā)展。
材料中的“執(zhí)著堅(jiān)持與順應(yīng)自然”是不能并列的，二者只能選其一。從材料第二段開頭的“而”字可以看出命題人的思想傾向性，后文進(jìn)一步體現(xiàn)了命題者的意圖。
確定立意時(shí)，我們可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行思考：
1.順應(yīng)。順應(yīng)自然的變化，萬物才得以生存繁衍。大自然物種的進(jìn)化規(guī)律是適者生存。在我們的生活分鐘，固執(zhí)己見、冥頑不靈而導(dǎo)致悲劇者大有人在。從這個(gè)角度出發(fā)，可以立意為“順應(yīng)自然”、“適應(yīng)社會”等。
2.變通。對多變的自然環(huán)境和社會環(huán)境，要靈活應(yīng)對，變通處理。窮則變，變則通，通則久。歷史上多次成功的變法，新中國的改革開放，都是變通的結(jié)果。從這個(gè)角度出發(fā)，可以立意為“學(xué)會變通”、“走出固執(zhí)”“革新與守舊”等。
執(zhí)著作文600字 篇4
土豆可是我的最愛，兩天不吃我就想它了，所以土豆就成了我家的常備菜。
中午放學(xué)回家，來到廚房，瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說：“今天不吃土豆，你看看土豆變樣了”。我說：“您前幾天剛買的新土豆怎么會長芽呢？這樣的土豆就不能吃了嗎？”媽媽說可能因?yàn)闇囟容^高，這種土豆好像吃了不太好，具體原理不是太清楚。
“還是去找電腦博士吧”！我飛奔到電腦跟前。
電腦先生博學(xué)精深，不一會兒就給了我們一個(gè)滿意的答案。它說：“土豆長芽說明它又長大了，這個(gè)時(shí)候的土豆中包含的毒素——龍葵索很多，不過也可以吃�！�
“怎么吃呢？”我和媽媽異口同聲的對著電腦先生說。
電腦先生接著講解：“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素”，當(dāng)土豆發(fā)芽的時(shí)候，土豆的皮肉會變綠或者變紫，這種毒素會劇增，尤其以芽和周圍皮肉的含量最多。所以，需要取出芽，再把土豆用高溫烹飪，分解土豆中的毒素，這樣就可以吃了。”
“哦，原來是這樣��！”我和媽媽恍然大悟。
“這樣我就放心了�！蔽疑钌畹睾舫鲆豢跉�。
“看來以后我們還得多掌握一些科學(xué)知識呀！”媽媽摸著我的頭笑著說。
下面是我們搜到的吃土豆時(shí)的注意事項(xiàng)：
一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時(shí)以上，使殘存的龍葵速溶解在水中。
二、利用龍葵素具有弱堿性的特點(diǎn)，在燒土豆在燒土豆時(shí)加入適量米醋，利用醋的酸性作用來分解龍葵素，可起解毒作用。
三、如果吃土豆時(shí)有點(diǎn)發(fā)麻的感覺，則表明該土豆中含有較多的龍葵素，應(yīng)立即停止使用，以防中毒。
但我還是要提醒大家，發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃，最好吃新鮮的，健康第一嘛。
科學(xué)隱藏在我們豐富多彩的生活中，我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)。記住一句話：“事事留心皆學(xué)問！”
執(zhí)著作文600字 篇5
很小的時(shí)候我就知道，太陽的執(zhí)著是東起西落，雄鷹的執(zhí)著是翱翔藍(lán)天，而街頭那顆梧桐樹的執(zhí)著是茁壯成長，為路上行人摭陽……小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多執(zhí)著，卻唯獨(dú)沒發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著。
職業(yè)是大部分人的執(zhí)著，但它并不屬于我。當(dāng)我幻想我是未來的一名律師時(shí)，厚重的`法律條文讓我望而卻步；當(dāng)我幻想我是一名白衣天使時(shí)，漸漸微弱的呼息帶動我的心跳蠶食著我的夢……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)對于它們，只是單純的慕往罷了，沒有追求，更沒有執(zhí)著。
在小學(xué)時(shí)，隨手亂丟垃圾，會被老師P；從一米高的舞臺跳下，也得挨P。記得小學(xué)有一次很烏龍地穿拖鞋上學(xué)，暴風(fēng)雨的批評也在耳邊轟隆隆地響起，那時(shí)我才二年級。唉，多不勝數(shù)的教育批評，在幼小的心靈扎根，讓我中規(guī)中矩，讓我忘了自我的執(zhí)著。
或許是每個(gè)都應(yīng)有自己的執(zhí)著，初二下學(xué)期，我又覓見了我執(zhí)著的曙光。有點(diǎn)可笑的是，我所執(zhí)著的是我六年級那個(gè)“不是夢想”的夢想。
那節(jié)語文課，是講作文：我的理想。蘑菇頭發(fā)型的語文老師點(diǎn)我起來，讓我告訴大家我的理想。我說我想長大后，找個(gè)好工作，用自己的每一桶金與父母一起分享快樂。那時(shí)的我，并未發(fā)現(xiàn)我的回答在前幾個(gè)同學(xué)的“當(dāng)老師，為祖國培育棟梁；當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷”之類的回答下相形見拙。我的回答太突兀，突兀得老師半句話沒說就讓我坐下。
簡短的口頭表達(dá)過了，我執(zhí)起我的筆在作文本上寫下我的理想。可老師的那句“理想最好是和祖國有關(guān)”，讓我在剎那間凝固。我低頭，用苦笑的眸子凝視僵在半空中的筆桿，是不是自己太自私了……
就這樣，我的理想被埋沒在時(shí)間的枷鎖下，也沒有了夢想執(zhí)著的目標(biāo)。我忘了，似乎忘了，曾經(jīng)我自信起來回答的方向。
很久以后，我開始懂。年少的輕狂，不一定都不可原諒。我想明白了，沒有闖蕩的拘束年華，是空虛無比的。所以，我不想再被禁錮，要有自己執(zhí)著的力量。
執(zhí)著20xx，希望不會太晚。
執(zhí)著作文600字 篇6
有這樣的一句話，人沒有理想就等于沒有靈魂，所以人活著就必須有理想，若沒有理想的人就會碌碌無為而虛度一生。
理想就是我們的夢想，我們都是追夢人，都有自己的夢想，只有對夢想執(zhí)著的追求和堅(jiān)持不懈的努力，才會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，達(dá)到成功的彼岸。
感動中國的十大人物中，有油菜花父子——沈克泉、沈昌健，兩代人春來秋往35年，一直在追夢的路上求索。
這對農(nóng)民父子，憑借著對夢想的執(zhí)著與堅(jiān)持，經(jīng)過不懈的努力，終于培育出油菜的優(yōu)良品種，并且在國際油菜大會上引起引起轟動。陳景潤幾十年如一日地向神秘的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)，取得了世界領(lǐng)先的成績，攻克“哥達(dá)巴赫猜想”，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠。水稻專家袁隆平，足跡踏遍祖國的山山水水，尋找野生水稻雜交系，深入刻骨鉆研水稻的優(yōu)良品種，成為中國的雜交水稻之父，又是20xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)的候選人。李時(shí)珍為編寫《本草綱目》，他跋山涉水尋找草藥，為了了解草藥的性能和作用，他還親口嘗試百草，有幾次中毒昏迷，生命垂危，他沒有退縮，終于完成了這部藥學(xué)巨著。王羲之臨池練習(xí)書法，留下“墨池”名勝，寫下天下第一行書——《蘭亭序》，成為一代書圣。
追溯歷史長河，古往今來，此類事件，舉不勝舉，可見對夢想的執(zhí)著追求和堅(jiān)持不懈的努力的人都會如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)自己的理想。
作為我們新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和祖國的夢想而堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和奮斗，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，執(zhí)著的踏上尋夢之路，去迎接我們光輝的未來吧！
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