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      2. 執(zhí)著作文600字

        時間:2022-03-02 11:01:12 執(zhí)著 我要投稿

        實用的執(zhí)著作文600字三篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的執(zhí)著作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的執(zhí)著作文600字三篇

        執(zhí)著作文600字 篇1

          我的表妹小雪,是個人見人愛的小姑娘。但是,你一但和她相處的時間長了,她就會“原形畢露”:首先,她會非常的霸道,完全不像剛認識那會兒那么有禮貌;其次,她變得很愛哭,一點小事,也會讓她哭個不停;最后,也是最重要的,她會撒嬌。要說普通的撒嬌,也就罷了,但她的撒嬌絕不普通,會讓人寢食難安!

          一天,我和表哥玩兒飛盤,跑來跑去,玩兒的滿頭大汗。這時,小雪走過來,說:“你們帶我一起玩兒吧。”我說:“不行,飛盤有危險性,何況你才四歲,不能玩兒!”她卻不高興了:“我小心點兒不就行了嗎?”“不行!”我還是堅決否定。

          這時,她的鼻子突然一抽,眼淚就吧嗒吧嗒掉下來了,然后扭頭往回跑,邊跑邊喊:“你們不帶我玩兒,我也不理你們!”表哥要去追,我攔住他,對他說:“都上了她多少回當了,她沒事的!

          果然,過了幾分鐘,小雪回過頭來,亮晶晶的眼睛還隱約有淚光,嘴角卻掛著頑皮的微笑,她又抽了抽鼻子,委屈的說:“你們干嘛不追我?不怕我出事嗎?”我說:“可你出事了嗎?”“沒有!彼男θ莞鼱N爛了。

          “你們還不帶我玩兒?”我堅決的說:“不帶!”她看了看我,我瞪了她一眼,小雪一縮脖子,去找表哥了!氨砀,你最好啦!你看姐姐不帶我玩,你帶我玩好不好?”她雙手緊緊地抓著表哥的腿,搖晃著腦袋,苦苦的哀求著!安缓谩2皇歉嬖V你了嗎,飛盤有危險性!你太小。”表哥努力地想把她弄下去,可她卻抓得更緊了,抬起頭,對表哥說:“就玩一次,好不好?真的就一次!我保證!”“這······好吧,不過你得注意安全。”表哥答應了她。

          小雪卻扭頭回到了家里,然后拿出一版拼圖,“我們玩兒這個吧,飛盤太危險。不是你們說的嗎?”

          怎么樣?我的表妹很可愛吧?不過可千萬別被她纏上!

        執(zhí)著作文600字 篇2

          你是守護仙湖的天使,

          你是抗爭沙漠的精靈,

          你也是塵世間最勇敢,最堅強,最執(zhí)著的靈魂――胡楊林

          熾熱而火辣的陽光鋪瀉在這里,逼著土地張開那血盆的大口,迫使河流收縮那粗壯的手臂。

          風卷起沙塵襲蓋大地,瘋狂地吞噬那夾縫的綠色長城,你的身軀忍受著斷腸之痛,撕心裂肺之苦,凋謝的枯葉隨風飄逝,無依無靠好像找不到家。此時此刻你覺的冷嗎?覺得痛嗎?那冷,那痛,是不是仿佛埋在骨頭里的刀子,隱隱地,一點點地,從里往外將你切開,剖開,撕裂開。他們剝奪你的外衣,使你裸出仙肌玉骨;他們剝奪走你的血液,使你頓時干枯死去。

          你對天長嘯,卻沒人憐惜;你對地吶喊,卻沒人同情。有的只是隱藏在胸膛里的痛苦與無奈,悲哀和期待。然而你不管山崩地裂,海枯石爛;不管雷峰塔倒,西湖水干;不管天荒地老,肉跡消磨,你都不會屈服,因為有一種愛叫執(zhí)著。

          每一個夜晚,你的枝頭上傳來一聲聲凄慘的杜鵑啼叫,破血,嘶啞,滴滴鮮血滲入泥土當中,對著流星許愿望,可卻未減弱沙塵對大地的肆意妄為。

          放眼千年,你以是干枯的“木乃伊”,寧愿站著死,也不跪著生的品質(zhì)深深地扎根于腦海之中,這一種愛叫執(zhí)著,這是對大地的執(zhí)著。

          你說過一句話,站著一千年不倒,倒后一千年不爛,爛后一千年不死,你的勇敢,你的堅強,你的執(zhí)著,你的`一生奉獻給這片土地,奉獻給人們,這一種愛叫執(zhí)著,這是對人們的執(zhí)著。

          你在威武當中沒有屈服,

          你在長風當中破浪而行,

          你在烈火當中焚魂不怕,

          你在浮云當中探索前進。

          就算零落成泥,被車碾作塵土,我相信你的執(zhí)著能守護仙湖,能抗爭沙漠。最終有一日會感動千千萬萬的人,因為有一種愛叫執(zhí)著,對土地的熱愛,對人類的奉獻……

        執(zhí)著作文600字 篇3

          一直以來有一件事,像謎團一樣,在我心中困擾了很久。從小學到今天都無法忘記。難道這件事我做錯了嗎?我有做錯嗎?

          說起這件事,要從我小時候說起。在小學的時候,我的成績不太理想。老師為了我的成績提高,讓我和一個優(yōu)等生坐在一起。那時候的我無論成績多么差,也沒有想過考試作弊的歪念,可我的同桌并不是這樣想。

          那次老師要我到辦公室拿東西,剛進到辦公室門口,就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢?再仔細點才發(fā)現(xiàn),原來他們在找測驗卷的答案。找到卷子了,立刻從口袋中拿出事前準備好的紙和筆,在桌子上拼命地抄著。

          當我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動后,他們也發(fā)現(xiàn)了我,面面相覷,不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師,并答應把答案給我一份,讓我成為優(yōu)等生的一員。

          我很困惑。如果我答應了他們,我的成績就能好像他們一樣,高高在上,成為老師和同學眼中的天才,父母也可以因此不用擔心我的學習;如果我不答應,我的成績可能一直都很差,成為全班認定的“二五仔”。

          我究竟該怎么辦,在我面前有兩條路,隨便一條都覺得會對不起一方。想到老師那勞累工作的背影,想到優(yōu)等生那期盼的眼神……

          最終,我選擇了一條路,并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場不同尋常的戰(zhàn)爭,我堅信紙是包不住火的,真相此終都會浮出水面的。

          我把真相告訴給老師聽,老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我,在班上總是讓我為難。

          盡管是這樣,我還是沒有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學。

          我相信我是正確的選擇。畢竟,我對得起我自己的良心!

          老師點評:

          這篇文章記述了“我把真相告訴給老師聽,老師處罰了班上的同學”的經(jīng)歷。文章結構條理,首尾呼應,充分表現(xiàn)了“我相信我是正確的選擇”的主題。感情真摯,讀者感覺親切。

          

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