執(zhí)著作文600字集合8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文600字 篇1
花開，開在冬天的雪上。
在那樣一個嚴冬，你給我?guī)砹嗽鯓拥捏@喜，從此，心中再也抹不去那片小小的風景。
雪還未化，地上留下片片銀白的殘跡�？駠[的北風是冬的聲音，寸草不生的土地是冬的足跡。我細心地雕琢著你，這株孱弱的水仙，盡管我不知你將來會演繹出怎樣的美麗。
花開了。
仍是雪未化的清晨，你完全地開放了，背后卻是沉悶的一片天。我見到你雪白的花瓣，鵝黃的蕊，映在一片清水里。你素雅的顏色，讓我知道你不是張揚，不是熱烈，而像是流在云中的一首詩歌，是屬于天上的一份純凈悠遠。
你會是瑤池中，那最為不起眼的一朵小花，默默傾吐著芬芳，獨守著自己的一片潔白嗎？水仙，多么詩意的稱呼，我相信你會是水孕育出的仙子。
依舊是化不開的雪，散不開的陰云。更加恒久的，是你這朵執(zhí)著的花。冬天是最可怖的季節(jié)，你卻選擇在這時綻開。我望著你那份激蕩的美，望見了你小小的但堅定的執(zhí)著。冬天，花開了，而且是以這種足以沖撞人心的美，我不禁想起一個貌似荒誕的傳說，是說每株花為了短短的一次開放，一場美麗的燃放，都要在佛前求上五百年。
于是我們有桃花訴說春天的話語，有荷體現(xiàn)夏的足跡，有菊歌頌秋的繁盛。
然而水仙，你卻是在冬天盛開的。
為此，我認為它不只要求五百年，而該是超過千年的虔誠之心，才換得瞬間的綻放。
“當你終于無視地走過∣在你身后散落一地的∣朋友啊那不是花瓣∣是我凋零的心。”
是否每一株都是這樣的執(zhí)著？是否每一株花都想得到人們回眸時幸福的表情？
多虧了你，水仙，你的執(zhí)著，讓我明白花開的意義。
冬天終于過去，你也早已凋零了，你這樣匆匆地去了嗎？此時你已回了瑤池了吧。
但我已經(jīng)不會忘記，你的執(zhí)著，你那份寒冬中依然的情意。
執(zhí)著作文600字 篇2
有的人非常執(zhí)著，干什么事情都要堅持到底，有的人非常不執(zhí)著，干什么事情半途而廢，因此，我們應選擇執(zhí)著做任何事情堅持不懈。
所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數(shù)學生想變成三好學生，如果不用實際行動來證明那是不可能的。每一個人的心中，也許都在自己年少無知的時候有一個夢想，說：“我長大之后要成為一名醫(yī)生。我長大之后要成為一名教師等等。”這些只要你們愿意去嘗試。就沒有不可能辦不到的，我曾經(jīng)也這樣想過，我長大之后一定要成為一名醫(yī)生，因為我媽媽她的身體非常不好，所有從那時起，我每天非常努力，非常努力，但終究有一天我還是沒有堅持下去，又想成為一名什么什么的，所以我又想等自己考上大學之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了，現(xiàn)在最主要的還是好好學習，考上一所好學校在說，那時的我沒有一點堅定的信念，想干什么就干什么，上課也是如此，氣得許多老師都眼哭鼻子紅的，有時候把我的父母叫到學校辦公室談話，但是我還是非常執(zhí)著，沒有改變我的那種態(tài)度，但終有一天，老師把我叫到辦公室，說了一句話，我就出來了，。到現(xiàn)在那句話還記憶猶新，那就是“態(tài)度決定一切�！�
《愚公移山》，水滴石穿，都是一些非常執(zhí)著的例子，世界上有些人愛學習，有些人不愛學習愛學習的人，往往有著理想，他們非常執(zhí)著，因為他們想要完成他們的理想，有些不愛學習的人，他們沒有理想只是想著什么時候能夠放假，讓他們多玩兒兩天，愛學習，當然成績始終很好，但不愛學習的人，成績始終很差，他們的心中娃娃有一個念想，那就是不動一兵一卒，就超過在他前面的那位學生，如果他只是白日做夢，那是不可能的。
人有時候需要執(zhí)著，但有時候也不能太執(zhí)著。
執(zhí)著作文600字 篇3
急促的風貼著車窗玻璃向后吹去，不留意間溜進一小陣，撩起一縷額發(fā)，微冷的溫度和著溫熱的鼻息，一瞬間一種糾結(jié)的感覺……坐在車上，難得的閑暇時光卻使我百無聊賴起來，第一次思考起我自己。
我，常被作為“鉆牛角尖”的代名詞，什么問題進了腦子，就必定要尋到令自己滿意的答案，過程中甚至纏著人不放，一股死死往前絕不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我不過是很喜歡假設，因為假設太多，一定要找到正確的，如若不是如此，無數(shù)的泡泡和泡泡，在腦中分解、再凝聚、再分解……在我自己眼中，這是種可愛的執(zhí)著，一種惟一能讓自己擺脫糾結(jié)的途徑。
曾有一次，一道令我一眼便輕視的題竟讓我消磨了幾個小時的光陰，我不服輸，即便是煩悶、不解集于一身，甚至把自己的頭發(fā)揉得不成樣子，我仍是專注與熱衷于這些“可惡”的數(shù)字上，眨眼，掛鐘上的指針已是凌晨……當隔天頂著壯觀的“熊貓眼”對著家人、同學訝異的眼神，我心里卻浮上前所未有的快感，心中燃著的烈火逐漸被清甜的泉水澆息。
抑或是，曾經(jīng)在學校的頂樓，面對夕陽，和朋友談著“人生”。這個很深，范圍又很廣的話題總是讓我們說得樂此不疲。太多太多的時候，我們會因為一件小事的主客觀意見不同而爭吵，也會因為如此而感到我們之間的觀念差距。因此我曾不只一次地想過改變她的看法和嘗試去了解她，改變我自己。然而事實證明我是錯的，真理不可能只有一個，就像孔夫子說的“有教無類”和“因材施教”，在客觀意義上講，這確是無法兼顧的。一件同樣的事，不同的人有不同的看法，并沒有明確的對與錯之分。
因而這件事也使我懂得了，有些執(zhí)著的真理并不一定就是是與非、黑與白那樣有著明確的界限。我還是個孩子，單純的過分執(zhí)著，會演化成莽撞。我有我的無知……
車子到站了，結(jié)束了我的浮想。我的堅持，永遠沒有終點站，只是，那種堅持，會愈加成熟……
執(zhí)著作文600字 篇4
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，盡管你我都不愿這段青蔥亮麗的日子流逝，時間還是無情的向前走，而我總是幼稚天真的渴望，能把一點時間留住。留不住，那就伸手去抓，抓不到，就整個人一躍撲上去，但結(jié)果也只有撲個空，低頭看著懷里，什么也沒有，只好唏噓慨嘆失望，呆在地上不住地問:“為什么？”
開始寫日記后，我感覺好了些，在懷抱著日記時，就好像已抓住了在發(fā)梢溜走了的時光。雖然明知道不可能，卻還是傻乎乎的抱著日記憨笑。心中有種滿盈的感覺，那份喜悅猶如得到了媽媽指上閃亮的戒指。那種，暢快欣悅的感覺，幾乎樂得我要不住地喊道:“我抓住它了，我抓住最俏皮。愛捉弄人的家伙了，時間嗎？抓住了！”
日記中有我的歡笑，喜悅，開懷，無助，失望，傷感，憂愁，哀痛，寂寞，無奈，還有我的眼淚和笑聲，當然，其中還有你的影子和片段。
我的成長歷程就刻在這里，我的日記當中，我把我最真摯的感情，感覺，感想，感觸，感動，感恩用看不懂事情的筆和紙寫下來，我用心地編著一部屬于我的歷史書，我知道回憶是這世上最無聊也最不切實際的事情，但它就是我所知道最美麗動人的東西。
人總是這樣矛盾的生存著。
我不知道，我不在年輕的時候，是否就能憑一頁日記而嗅到從前我們最愛吃的那軟糖膩膩的香氣，聽到我們那無憂朗朗的笑聲和歌聲，見到你和我那滿懷理想灼熱的眼睛，觸摸到你那熱暖的手以及你微笑中的溫柔。我真的不知道是否單憑這一本泛黃褪色的日記？就會讓我得見曾經(jīng)擁有卻又早在這混濁不清的世界里遺失的東西，然而在我還擁有的時候，在我還不用靠回憶與你共聚的時候，就讓我堅持好了。
有時候想執(zhí)著也可以是溫柔的，溫馨的，可愛的能諒解的，要是單為了那孩子氣的放不開丟不下的我們之間的情誼，執(zhí)著，其實也是美麗的。
執(zhí)著作文600字 篇5
今天，我們看了一部電影——《料理鼠王》。這部電影中的老鼠讓我懂得了要有一顆堅定執(zhí)著的心。做事做人不能放棄�？磥恚覀円衲侵焕鲜髮W習。
電影中的那只老鼠十分平凡，但它從小就想做廚師。它不放棄，悉心地讀食譜學習烹飪，遇到了種種困難，但它不放棄，一一克服了，終于到餐廳成了小林的“小廚師”。它做出來的菜，受到了人們的贊賞。
在小老鼠身上發(fā)生了一件讓我深受感動的事：當它成為小林的小廚師后，它的爸爸找到了它，想讓它回鼠窩，可是它愛烹飪，還是義無返顧地回到小林身邊做廚師。不管他人有什么建議，小老鼠堅持要做廚師，他堅持這自己的夢想。這不禁讓我想起了許多名人，如：霍金，他雖然得了肌肉萎縮癥，但他不放棄自己對科學的不懈探求；桑蘭，她雖然高位截癱，但她依然微笑著面對生活。他們并沒有在款男面前低頭。有句話說得好：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。在困難和挫折面前，我們不能放棄，我們要向自己的理想，自己的目標奮進。我們要向那只老鼠學習，執(zhí)著向前，永不放棄。要堅信：執(zhí)著的力量是強大的。
回過來想想我自己，我一遇到數(shù)學難題就發(fā)脾氣，就想放棄，看了這部影片后，我明白了：人生難免會有一些坎坷，面對它們時，我們不能放棄，要勇敢面的。一句詩中說到：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想成功，就要戰(zhàn)勝磨難。我決定以后遇到困難、難題時，努力解決，不放棄。以后我一定要做一個堅持不懈，堅定執(zhí)著的女孩。
不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹？我從這只老鼠的身上明白了堅定執(zhí)著的道理。看來，只有堅持才能成功。連一只小小的老鼠也懂得這個道理。何況是我們呢？我們更應該堅持自己的夢想。
老師點評:
作者開門見山的說出《料理鼠王》這部電影讓他懂得了要有一顆堅定執(zhí)著的心；接著高度概括了電影的主要內(nèi)容，給讀者大致的映像；、并且聯(lián)想到霍金、桑蘭等人；最后不忘聯(lián)系生活實際升華主題，是一篇難得的佳作。
執(zhí)著作文600字 篇6
當風吹過我的臉頰，我不會感覺到冷，因為-----我的心已經(jīng)麻木。是被你傷的鮮血淋漓，你知道嗎，我好喜歡執(zhí)著這一個詞，因為它代表不放棄。
遠，一直以為你是我最好的朋友，或許，我一直都是，而你，在你眼中我只是一個普通的同學吧。只是我一直會堅持下去，因為我是多么的希望有一份真正的友誼，從小學，遇見一個朋友我都會把她們當作最好的朋友。每一次我都回很努力的付出，我從來都不會要求回報，因為我是別人眼中的傻子，傻傻的仰望每個高處的你們，然后眼巴巴的羨慕著。只是我會每一次都被傷的----不知道找誰去替我療傷。
其實我真的怕就這樣過一輩子，但是我一直都害怕孤獨，它像黑色的暗流一樣席卷了我整身 ，又如櫻花一樣散落了我滿身，再也無法動彈。
直到初中認識你，其實一開始我也會怕，你會是我小學里的同學 知道了我是那么令人厭惡，而因此不理我，但是上天眷顧我，讓你成為我的好朋友。
遠，你說過，我們一直是好朋友，永遠不變。
我也一直相信。
只是你知道嗎?當一個人開始了解他的好朋友的時候，同時也會發(fā)現(xiàn)對方的缺點，而不是優(yōu)點。
你說過，我們一起去參加手抄報，二年級，一起得獎。只是我一直都知道你不是這樣的人，我知道你會忘記，或是找個借口推掉。
我不是怪你，而是我一直都知道，我一直都沒有怪你的理由，因為我沒有資格怪你，
我一直都相信，你不會。
只是，我失望了。
但是我的`性格就是這樣，多次受傷卻依然執(zhí)迷不悟。努力想找一份真正的友誼.
你知道,我會一直-----執(zhí)著.
執(zhí)著作文600字 篇7
人生如一出戲，成功與否取決于自己對待事物的態(tài)度和處理事情的方法。
有一個女孩，她父母離異，她便隨母親住在繼父家�？墒抢^父家的人都不喜歡她。她的母親為了不讓自己的孩子受委屈，便用私房錢把女兒送去了私立學校。女孩的生活很艱辛，她一個月幾乎沒有零花錢。每天中午，當其他同學去食堂吃午餐時，她只能一個人偷偷地在教室里啃饅頭。
但是生活的艱辛并沒有打敗她，而是更加激發(fā)了她的斗志。女孩的成績在學校里相當優(yōu)秀。私立學校大多數(shù)都是有錢人的小孩，他們身著名牌，講話闊氣。但女孩并不感到自卑，她認為，在這里，成績才是一切！每當她看到那些家長開著豪華的車子來學校接孩子時，她都只是給以淡然的一笑而已。她認為：總有一天，她會擁有這一切的！并且是靠自己的力量去擁有！終于，女孩如愿地考上了清華大學，邁出了通向夢想之門的堅實的一步。
女孩的那種執(zhí)著是我們應該提倡的。執(zhí)著地看向自己的夢想，向著它，永不止步！那種執(zhí)著，那種拼搏，那是勇敢者的陣地！
人生會有很多奇跡，我們應該面向未來，面向希望！一個消極的人，就如同周日下午的一條不熱不鬧的市井小街，失去與存在都毫無意義。我們都還年輕，我們的人生怎能如此黯淡？在這個朝氣蓬勃的年齡，我們應該更加執(zhí)著地追趕著我們的夢想！
你可曾看到過蜘蛛織網(wǎng)？一只小小的蜘蛛，它在蛛網(wǎng)上敏捷地爬上爬下，盡管它要織的那張網(wǎng)很大，但是它從未放棄過，因為它的夢想便是織一張又大又堅固的網(wǎng)。
連一只小小的蜘蛛都那么的執(zhí)著，我們又怎能懈�。�
人生就像一場戲，導演和演員都是我們自己。墮落的，驚險的，美妙的，都在于我們自己的決定。
我們都還是孩子，我們的身上有太多的夢想。那么，朝著它，執(zhí)著地走下去！
執(zhí)著作文600字 篇8
我的執(zhí)著，只因你說的幾句話。
——題記
諾言是什么？明知故問，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說過：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”“人無信而不立”也是這個道理。
記得那是一個冬天，校園里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著它在手掌上慢慢融化。
我那時已經(jīng)開始厭學，成績也一落千丈，突然我聽到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時，我緩緩地轉(zhuǎn)過身，看了一眼，說了一聲：“老師好�！崩蠋熆戳丝次艺f：“在這不冷嗎？”我笑了笑說：“再冷，也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學習，也沒說什么，只是搖了搖頭，和我一起看著雪花飛揚，過來很久，老師開口說：“學習不是只有苦，其實也有甜，只要方法對，苦中也有甜�！蔽覜]有說話，只是心里默念著老師的話，老師看我不說話，接著說：“還有一個月就考試了，我想你知道怎么做�！蔽尹c了點頭看著老師手里的筆說：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個送給我嗎？”說著我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說：“可以，不過你一定要說到做到�！蔽议_心的點了點頭。
從那天開始，我每天努力學習，終于“黃天不負有心人”，我考到班里的前10，我開心的跑到老師面前，拿出了試卷，說：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應該兌現(xiàn)你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說的話，知道了嗎？”我點了點頭，說：“記住了，謝謝老師�！闭f著拿著筆走出了辦公室。
從那天以后，老師就轉(zhuǎn)到別的學校了，我也更加努力地學習，每當我煩悶時，就會看看筆，總是想起老師對我說的話。
諾言如珍珠，它的瑩潤是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。
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