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        時間:2022-02-14 12:07:44 執(zhí)著 我要投稿

        實用的執(zhí)著作文合集6篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的執(zhí)著作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的執(zhí)著作文合集6篇

        執(zhí)著作文 篇1

          “遠視并弱視,還伴有散光”,當幾年前替我檢查眼睛的醫(yī)生對我和父母說出這句話時,我們都愣住了,爸爸媽媽站在原地不知所措,我則傷心地流下了淚水。

          視力只能在零點五至一點零之間徘徊,這意味著不戴眼鏡看東西就會有云遮霧繞般的朦朧感。唉,蒼天!為什么要給我開這么大的玩笑呢?

          但媽媽不打算就此放棄,“走,再去別的醫(yī)院看看,做好治療方案,就不信它還治不好了!”媽媽那堅定的目光,好像“不治好誓不罷休”似的,讓我忐忑的心吃了一顆定心丸。

          接下來的第一步,媽媽決定帶我去市二醫(yī)看看,時值正午,天氣很是炎熱,好在距離不遠,所以步行過去了。行走過程中,越來越熱,媽媽看我熱得不行,便把手上唯一的一把小扇子拿給了我,自已則是汗流浹背,忍耐著炎熱,陪我走到了醫(yī)院?粗菬岬猛t的臉龐,我不由得心疼起來,我真是媽媽上輩子的冤家,盡給她找麻煩。盡管如此,檢查結果還是不理想,“這估計得等到十八歲,才能手術治療!”接診的醫(yī)生一句話讓老媽淚流了!鞍,這還沒開始,怎么就跌倒了呢!”媽媽喃喃自語道,一副失魂落魄的樣子。看到媽媽那難受的樣子,我的眼淚差點兒就涌出來了。

          “兒子,別泄氣,這個周末我們去武漢大醫(yī)院看看!”失落的媽媽安慰著我。那個周末,初到武漢,我們連路都認不清,好在在媽媽的努力下,總算是找到了協(xié)和醫(yī)院。

          次日前往醫(yī)院時,又碰上了大風大雨的天氣,當時我們帶的最厚的衣服也僅僅是一件薄外套,碩大的雨點打濕了衣服,再刮來一陣肅肅寒風,真叫人瑟瑟發(fā)抖,媽媽見狀,便把她的外套披在我身上,我這才覺得暖和了點兒,再回頭看看媽媽,顯然經不住風雨,噴嚏連天?磱寢屵@樣舍己為我,心里很是愧疚,于是將外套脫下給她,卻被媽媽拒絕,“兒子,你穿吧,要是感冒了,你媽我心里會更難受的!甭犃藡寢尩脑,忍了多時的眼淚還是掉了下來。

          到了醫(yī)院,檢查后醫(yī)生說:“如果不及時治療,孩子一輩子都得戴眼鏡,但如果現(xiàn)在開始做針對性治療,那么還有很大機會讓眼睛自行恢復!甭牭竭@些話,我開心地恨不得一蹦三尺高,媽媽也如釋重負地笑了起來。我們這歷經波折的求醫(yī)之路,終于看到了曙光!

          直到十一歲,我終于成功取下眼鏡。媽媽謝謝你,是你那執(zhí)著的愛,才有我這雙明亮的眼睛!

        執(zhí)著作文 篇2

          因為有困難,愛迪生更加努力;因為有挫折,伽利略更加堅定;因為有挫折,我更執(zhí)著!

          ——題記

          木褐色的面板,渾圓的琴孔,修長的琴頸,精致的琴頭,還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們,打開了我的少年生活,為我?guī)硎,但卻讓我更執(zhí)著。

          天有些陰,背上沉重的琴包,第一次膽怯地走進那里,看著對我來說像怪物來說一樣的一把把懸掛的吉他,忽而有些退卻。退開教室的門,幾位陌生的同學和一位儒雅的老師坐在那里,我背著琴走了進去。

          抱起那木色的吉他,有一些不知所措。老師微笑著走過來,將一份折過很多次的和弦擺在我面前。我對吉他一無所知,只能傻傻地問“這些點是做什么的?”卻不知一旁的同學都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦,要在琴頸的品階上摁下才會彈出不同的旋律,一定要使勁恩準,才能發(fā)出聲音!”

          一句話,老師就離開了。留下我和一張“天書”。我抱著試試看的心態(tài),指尖觸碰絲弦,扭曲手指,右手掃弦,卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次,手指向被截斷似的疼痛、酸澀?粗慌缘耐瑢W的樂譜,天哪!全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動,一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來,臉上還掛著微笑。在我看來,那笑就像蟲一樣啃食著我的心。我又嘗試,但一次次的失敗讓我渾身冒汗,背上發(fā)麻。

          “要堅持住哦!我一開始也像你一樣的,但是,執(zhí)著才能成功,不能被失敗打倒哦!讓我來教你吧!”

          說話的,不就是身旁的同學嗎。四目相對,我看著他,他看著我。我眼中突然涌出一股信念:我要成功!

          一次又一次的失敗,再也打不倒我;一次又一次的挫折,讓我更執(zhí)著!

          那天,我完成了所有的任務,沒有一點偏差。是一次次的失敗,擊倒了我;有是一次次的'失敗,讓我更執(zhí)著!

          走出琴行,天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦,奏出彎曲的平行線,華光從縫隙傾泄,卻失去在不經意間。

        執(zhí)著作文 篇3

          翻開人生的書本,你會感受到,他是由不一而足的詩篇組成,歡快、悲傷、優(yōu)雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁,是被特別標注的,每次翻開,都會多一份思考,也多一份收獲罷。

          第一次跨進初中的門檻,似乎解開了一份塵封的記憶,老式燈管、木質桌椅,充滿了溫暖的氣息,但開學之后緊張的學習氛圍,讓我無暇感受這一切。課程又由三門增加到了七門。所以,每天晚上我們的作業(yè)量可想而知。再加上家長的“加餐”,大有讓我們“難忘今宵”的勢頭。

          燈光下與一道艱澀的奧數(shù)題斗爭。其它題目都被我破解,唯它仍“頑固不化”,還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣,揉揉太陽穴。便又投入到“戰(zhàn)斗”中去。我動用全部腦細胞展開攻勢,一點一點分析,一次一次嘗試,抽絲剝繭,層層遞進,公式一個一個套,方程一個一個列,那些可怕的數(shù)值全部張牙舞爪地向我撲過來,我卻仍然無解。我急得滿頭大汗,直盯著那個令人懊惱的半截式,在腦中地毯式飛快地檢索對應的概念……我確信在某本書上見過它,甚至背過它,可就在這樣關鍵的時刻,它竟頭也不回地飛走了!連尾巴也不曾給我留下!我到了最令人沮喪的境地,不是沒有希望,而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產生了:成長,有什么意義呢?命運的捉弄,挫折的挑釁,人們的嘲笑,都讓人灰心喪氣,自由還被限制,何可謂之成長呢?窗外,月亮被烏云遮住了,黑魆魆的,仿佛沒有了希望與光明。

          忽然,一束清澈透亮的光沖破黑暗,閃了進來。倏爾,我的腦海中有個念頭一閃而過:黑暗可以被驅散,希望要靠自己尋找!這一刻,我永生難忘,它讓我明白,成長的意義,不止在于外表的轉變,更在于內心的轉化!佰R天蹐地”是一個我,是一種境界;“頂天立地”又是一個我,可又是一種境界!成長的過程,不就是從“小我”轉變?yōu)椤按笪摇钡倪^程嗎?這其中必要有磨礪,必然有汗水,必然有苦及甜,如果把自己關在“自我”的圈子里,倒連“跼天蹐地”也不如了。

          再次抬頭抑望,微風拂動,浮云飄游,多美的月色!

        執(zhí)著作文 篇4

          人生在世,不能總用狡黠的目光看待挫折,時刻揪著機會用投機取巧來自保利益,這樣往往落得庸庸碌碌無所作為的結局。人,總要執(zhí)著于什么,即使遍體鱗傷也決不動搖,那么汗與淚都將飽滿充實,剔透著晶瑩的光。

          自古以來就有亞圣孟子宣揚其浩然正氣:生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。他執(zhí)著于宏揚道義,甚至置生命于不顧。正是這金石般堅定不屈的信念,使他的文章與思想突破歷史坎坷的風雨,不懼朝代興替的磨礪,將他的正氣流傳至今,被千年傳頌。

          昔有胖瘦倆和尚,皆仰慕海外普陀佛教圣地。瘦者只憑一只缽盂想徒步至于南海,遭到胖且富裕的和尚嘲諷。豈知瘦和尚巳從南海歸來之日,胖和尚的船隊卻還未整裝完備。因為執(zhí)著,原來崎嶇蜿蜒的山路就像大道那樣豁達無阻,原來昏暗無垠的天際就如白晝洞明世物。像那精研佛道的書生為免殺生而任由蚊蟲叮咬,因為執(zhí)著佛意而無所悔意,依舊微笑。他心中,一定佛意油然生起,筑起了直達云霄的浮屠。

          然而,執(zhí)著帶來的成功遠遠不如投機來得及時,讓人心生厭倦忘記了初心。多少政府官員年輕時立志為人民服務。懷著滿腔熱血想通過不懈的付出日積月累。使芳名流傳、光宗耀祖。在浮躁的時代面前,利益的驅使,他們的山盟海誓像垂暮的朽葉一般彈指即摧。他們眼里純粹透明又堅定不移的神氣變得污濁,閃著銅綠的光茫;他們?yōu)槊裾埫淖舟E變得虛偽浮夸,充赤著加冠進爵的欲望;他們原本支撐起百姓安康生活的厚實的雙掌,沾滿了金錢骯臟的油污。但他們看似偉岸又風風火火的人生寶塔,不過紙片一般無力根基,有風吹草動就會塌陷。

          人,總要執(zhí)著于什么。哪怕渺小到成為一枚螺絲釘,也能夠決定一臺龐大機器的正常運動。堅定的信念,像隧洞遙遠盡頭的光亮,不僅引領我們走向光明,同時使我們的腳步踏實,心中像是搭起了堅不可摧的城墻。你堅持什么,執(zhí)著于什么,你就是什么。

        執(zhí)著作文 篇5

          “如人飲水,冷暖自知”,只有喝水的人,才知道是冷是熱。試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。

          試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

          試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。只要我們有飛舞的夢想,敢于嘗試、追求、拼搏的精神,便得以實現(xiàn)!

          在畫畫的時候,我知道了堅持。記得我曾屢次說過:不想畫了,可,當我看到那一幅幅完整的畫面出爐時,于是,想到了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。其實,堅持就是勝利,讀懂堅持,成功就在你的腳下。

          在坐巴士的時候,看到了一位奶奶站在那里擺動不停,想到了:愛人是帆,愛己是船,只有彼此推動和支撐,才能使愛心長存,愛意永駐。于是,把位子讓給了奶奶,一聲謝謝,一句沒事,換來了慈祥的微笑。這時知道了什么叫愛的傳遞。讓我們嘗試著傳遞那份真情——小愛化大愛。

          河流不因山石的羈絆而放棄流淌。

          道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。面對人生的種種,讓我們用實踐去證明,一次不行,不要氣餒,面對一千次失敗,是毅力讓愛迪生重新走出實驗室,最終發(fā)明了電燈。小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中,要學會擁有一顆恒心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。命運掌握在自己手中。

          用心去創(chuàng)造,用心去感悟,用心去堅持,面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。

        執(zhí)著作文 篇6

          一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭,拼命地在沒有陽光,沒有泥土,沒有養(yǎng)分的墻角磚縫中不屈不撓地向上,向上。這就是生命的力量;熱愛音樂的少女在一次車禍中不幸成為植物人,家人不停地在她耳邊回放她最愛唱的歌,終有一日,這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂的力量;熱帶地區(qū)的麗鯛魚媽媽犧牲自己,用愛,用生命的溫暖孵化小麗鯛魚,讓小麗鯛魚擁有了活下去的機會。這就是母愛的力量。

          什么是力量?詞典中解釋為“力氣,作用,效力”。其實,力量又何止如此呢?力量是人活下去的信念,力量是人創(chuàng)造的種種奇跡,力量是人生活的根本。力量是無窮的,執(zhí)著的的力量更是不可低估的。

          一個被父親當作天才來培養(yǎng)的小男孩,一天天長大了,聽力也日漸消退。終于有一天,他耳聾了?墒撬艞壛藢硐胍魳返淖非髥幔坎,他從來沒有!他執(zhí)著地追求著,從來不相信自己比別人差。而他的這一切努力都沒有白費,他創(chuàng)造出了轟動世界的樂曲,生活得不比常人痛苦,他可以笑著對所有人說:“只要不放棄,沒有什么做不到的!”他,就是聞名遐邇的著名音樂家——貝多芬。

          當紅的嘻哈小天王潘瑋柏,是今流行樂壇的代名詞,成為無數(shù)少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因為他陽光帥氣的個性和外表,還有他對音樂的執(zhí)著精神,對自己的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風順的。他爽朗的性格下也有著自己不為人知的悲傷。他當主持人,沒有人關注;他參加比賽,沒有人喜歡;他到各地演出,沒有人歡迎。但是他挺住了,他一直堅持著,一直努力著,他絞盡腦汁自我設計,擁有了自己獨特的嘻哈舞曲風格,擁有了今天的輝煌。這就是執(zhí)著的力量!

          永遠不要說放棄,即使是一個殘疾人,也可以自豪地說:“我的心還在執(zhí)著地跳動著,我和它都還沒有放棄生的希望!”執(zhí)著,帶著你通往成功,執(zhí)著的力量,多么偉大!

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