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      2. 執(zhí)著的作文

        時(shí)間:2022-02-08 17:30:36 執(zhí)著 我要投稿

        【推薦】執(zhí)著的作文匯編6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】執(zhí)著的作文匯編6篇

        執(zhí)著的作文 篇1

          執(zhí)著,是一種追求,是一種尋求生命的最后希望的動(dòng)力,是大自然精華所在。

          第一節(jié)晚修鈴聲剛響,多不勝數(shù)的飛蟻猶如強(qiáng)盜般直闖寧靜的教室,頓時(shí),一陣陣尖叫相繼出現(xiàn)。拍打蟲子的聲音,人的吵鬧聲,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)聲混雜在一起,教室像早上的集市一樣。當(dāng)我低下頭觀看遍地的蟻尸時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只飛蟻肚子被踩扁了,只看它的肚子里還流著雪白色的“血”。但它還用前身的手腳拼命的掙扎?赡芩窃谙肓籼崆嗌皆冢呐聼o柴燒,先脫身后自保吧!起初,它還費(fèi)力地不停擺動(dòng)前足,以至可發(fā)溜走。后來,它筋疲力盡了,只剩下喘氣的力氣啦。我以為它已經(jīng)必死了,便不再去理它,到看電視的時(shí)候,我在好奇心的驅(qū)使下,又向它投入了關(guān)切的眼光。這時(shí),我被感眼前的景象驚住了。它,它――它竟然脫離了整個(gè)后身,爬到了離后身幾厘米遠(yuǎn)。只見地上還留下它清晰的足跡,好不簡單的小生命啊!它在殊死的關(guān)頭還在和死神努力地交戰(zhàn),看來它沒有向死神投降的念頭。此時(shí)此刻,我由討厭它們的侵襲變得敬佩它們對生命的執(zhí)著,對生命的愛惜。它們?nèi)魶]有這一份對生命的關(guān)切,執(zhí)著的心,怎么能這么堅(jiān)強(qiáng),勇敢!

          在這方面,有許多人不及這些小生命。在患有癌癥的一些病人,整天愁眉苦臉。軀體還未死,靈魂已經(jīng)賣給了死神。他們每天毫無意義的過著,讓寶貴的時(shí)間匆匆地流逝,大好的時(shí)光被埋沒了,那正如大風(fēng)沙把金子淹埋了。還有一些殘疾人,終日怨天尤人,說上天對他們不公平,剝奪了他們應(yīng)有的幸福,導(dǎo)致他們對生命不抱有任何希望和憧憬,以致漫無目的地活著。

          他們,都是失去了對生命的執(zhí)著,與追求,失去了對人生的任何希望。他們連一只飛蟻都比不上,他們不再是黑夜中的一顆閃亮的明星,而像流星一瞬消失在夜空中。

          雖然社會(huì)上存在這種對生命失去執(zhí)著的人,但古往今來還有一些在命運(yùn)面前自強(qiáng)不息堅(jiān)毅不屈的人。他們對生命充滿著執(zhí)著。如偉大的物理學(xué)家斯蒂芬,霍金、他在全身幾乎殘廢的情況下,運(yùn)用僅剩下的一只手,在空間,物質(zhì),時(shí)間這個(gè)物理領(lǐng)域中取得了矚目的成就。還有我們偉大的音樂家貝多芬,他在失去聽力的情況下努力的創(chuàng)作,譜寫出一首首跨越時(shí)代的名曲,讓動(dòng)人的樂聲溫暖了每個(gè)人的心,照亮了每個(gè)前進(jìn)的道路,鼓勵(lì)了每個(gè)殘疾人和病人與命運(yùn)作斗爭。這些偉人都是在受到巨大挫折后,勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),永不言敗,這就是因?yàn)樗麄冇幸活w對生命執(zhí)著的心,才能讓他們不被挫折壓倒,把困難化為動(dòng)力,成就他們偉大的事業(yè)。

          執(zhí)著的心,能把人引向成功的彼岸。因?yàn)橹挥袑ι嬗袌?zhí)著,對生活存有執(zhí)著,對事業(yè)存有執(zhí)著,他們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,在命運(yùn)涌的波濤中勇往直前,達(dá)到成功的彼岸。

        執(zhí)著的作文 篇2

          小學(xué)五年級的時(shí)候,我們班殘疾的她在老師的安排下,坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。

          說實(shí)話,我有點(diǎn)不滿,有這么點(diǎn)恥辱感。雖說她四肢健全,智力正常但因長期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個(gè)不停,還有因兒時(shí)從四樓摔下落下的行動(dòng)遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄,因此開始時(shí)我不和她說話,并劃清界線。

          因后天因素,使她學(xué)習(xí)起來很困難,所以她的成績很差,這點(diǎn)更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上,所以每天放學(xué)她都是最后一個(gè)走的,萬幸,她的父親是一所中學(xué)的校長,為她特地請了個(gè)保姆,照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問她的母親呢,據(jù)她的回答:跟別人跑了。每次當(dāng)她的父親給她母親錢時(shí),她母親才回來學(xué)校看看她,所以她的阿姨天天站在門口等她。

          一日,往常一般,我吃完午飯?jiān)缭绲牡浇淌,電風(fēng)扇還開著,有桌面紙張被吹動(dòng)的刷刷聲。往我座位看去,她還在那,保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低,我能看到她的側(cè)臉,專注的眼睛,隨著一筆一畫她的嘴也在動(dòng),口水時(shí)不時(shí)的掛下來,頭發(fā)也有些散亂,手指很不配合的捏住了自動(dòng)鉛筆,一筆一頓的勾勾畫畫。她寫一個(gè)字,都夠我寫上七、八個(gè)字,并且她的甲骨文,沒點(diǎn)水平,還真看不懂。

          走進(jìn)了,她正在寫課堂作業(yè)本(上午的任務(wù)),那保姆催了兩聲,她緩緩的抬起頭,沙啞地說:“阿姨,您先走吧。我中午不吃了!睖嫔5难劬脱廴τ窒Я,頭幾乎貼到了本子上。有時(shí)我很不解,為什么她會(huì)為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命,后來我問她,她的回答很簡單:“我想學(xué)好。”我開始逐漸的佩服他,他說他每天夜里十二點(diǎn)睡,就因?yàn)槲抑恍璋雮(gè)小時(shí)的作業(yè)。我可以想象得到的,那個(gè)背影。

          有些同學(xué)譏諷她,她表現(xiàn)得很淡定,略失望并無奈地說:“我習(xí)慣了!”我無法想象她一個(gè)人如何承受這么多,并感到后悔,為我之前的想法而后悔。我會(huì)微笑的鼓勵(lì)她:“你有將來的!

          如今,我依舊能看見——那執(zhí)著的背影。

        執(zhí)著的作文 篇3

          從前,有一個(gè)貧窮的沙門。他窮得一無所有,終日以乞討為生,但他是個(gè)虔誠的佛教徒,從不傷害生靈,甚至不惜犧牲自己。

          有一次,這個(gè)沙門一連三天沒吃到一點(diǎn)兒東西,餓得頭昏眼花。他路過一戶人家,便跌跌撞撞地走進(jìn)去討飯。這是一個(gè)富商之家,家里富麗堂皇,陳設(shè)極其考究。女主人見他餓得可憐,便令傭人擺上豐盛的飯菜款待他。沙門非常高興,狼吞虎咽地吃了起來。

          這家的男主人,是個(gè)珠寶收藏者,經(jīng)常高價(jià)收購來自世界各地的奇珍異寶,家里珍藏的名貴珍寶應(yīng)有盡有,簡直成了珠寶陳列館。

          這一天回家,他又興高采烈地拿回一顆珍珠,這是顆光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。他走進(jìn)房內(nèi),只見有一個(gè)沙門在獨(dú)自吃飯,便把珠子放在桌上,轉(zhuǎn)身進(jìn)內(nèi)室去換衣服。就在他剛剛轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,家里養(yǎng)的一只鸚鵡飛了過來,一口將那顆珍珠吞進(jìn)肚里。

          不一會(huì)兒,男主人換好衣服和妻子一起出來了。他忽然發(fā)現(xiàn)那顆寶貴的珍珠不見了,便急忙向沙門問道:“那顆珠子哪兒去了?”

          沙門一聽愣住了,隨即回答道:“什么珠子?我沒看見!”男主人又追問道:“那么,剛才有人來過嗎?”

          這個(gè)沙門回答道:“不曾有人來過!

          于是男主人勃然大怒道:“我剛才明明把珠子放在桌上,而這里除了你之外,再?zèng)]有其他人,珠子轉(zhuǎn)眼之間就不見了,肯定是你偷的!你這個(gè)沒良心的家伙,我們好心好意地用飯菜招待你,你卻恩將仇報(bào),偷人家的東西。今天如果你老老實(shí)實(shí)地把珠子交出來,我便饒你一命,否則就把你活活打死!”

          沙門聞言并未驚慌,反而堅(jiān)定地說道:“我沒拿,絕不是我拿的!”男主人聽完大怒,抄起一根木棒,劈頭蓋臉地向沙門打去。沙門被打倒在地,鮮血直流。

          此時(shí),那只吞了珠子的鸚鵡要飛過來飲血,恰好與男主人揮舞的木棒相撞,當(dāng)即被擊身亡。這時(shí),沙門說話了:“住手!我告訴你吧,是那只鸚鵡吞了你的珍珠!

          男主人一聽,忙吩咐仆人把鸚鵡的肚子剖開,果然取出了那顆珍珠。男主人手持珍珠,奇怪地問道:“你明知是鸚鵡吞了珠子,可你為什么不早說呢?也免得受此皮肉之苦!

          沙門回答道:“我持佛戒,不得殺生。本想告訴你真相,又擔(dān)心鸚鵡遭剖腹之禍,F(xiàn)在鸚鵡已經(jīng)死了,說出來也無所謂了。如果鸚鵡未死,你就是打死我,我也不會(huì)講的。”

          男主人聽罷,內(nèi)心十分慚愧,連連向沙門賠禮道歉。而沙門卻平靜得像不曾發(fā)生過此事一樣,臉上毫無怒色。

          沙門如此堅(jiān)守自己的信念,讓人欽佩。對于平常人來說,要做到這點(diǎn)確實(shí)不易,但正因如此,才要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)忍耐。

        執(zhí)著的作文 篇4

          執(zhí)著是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;執(zhí)著是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林。

          執(zhí)著是雄壯的,因?yàn)閳?zhí)著是由于百般地敲打而磨練出來的;執(zhí)著是甘甜的,因?yàn)闊o畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。

          “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的執(zhí)著;“千淘萬漉雖心苦,吹盡狂沙始到金!笔乔骞賹φx的不懈執(zhí)著。歷史長河延綿不息,執(zhí)著有如戰(zhàn)場上最后一只捷旗,鮮得血紅,飄得逸然,在人們的'心顛扎下深根。

          想要執(zhí)著的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運(yùn)冠軍的希望,又怎會(huì)有因執(zhí)著而得來的榮譽(yù);如果愛迪生心中沒有照明世界的希望,又怎會(huì)有因執(zhí)著而換來的永不熄滅的電燈。執(zhí)著不是一縣的曇花,卻是那四季不敗的常青樹,是那朝陽的向日葵——對未來幸福的希望不斷奮發(fā)。

          嘗試過執(zhí)著的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅(jiān)強(qiáng)的人都經(jīng)歷過無數(shù)的困苦,都面臨過非常人能承受的恐懼,都避免不了插入心扉的絞痛。正因?yàn)檫@極強(qiáng)的執(zhí)著,排山倒海的氣勢沖擊人心,毅力在不斷的執(zhí)著下愈戰(zhàn)愈強(qiáng),使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。

          掌握執(zhí)著的人是成功的,是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴世人:成功根本沒有秘訣可言,如果有的話,就有兩個(gè):第一個(gè)就是執(zhí)著到底,永不言棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,回過頭來看看第一個(gè)秘訣,執(zhí)著到底,永不言棄。

          在成功的道路上,執(zhí)著是非常重要的,,面對挫折時(shí),要告訴自己:要執(zhí)著,再來一次。因?yàn)橹淮蔚氖∫呀?jīng)過去,跌到了,爬起來。只是成功者跌到的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次,平庸者跌到的次數(shù)比爬起來的次數(shù)多一次而已。最后一次爬起來的人我們叫他成功,最后一次爬不起來,不愿爬起來,喪失執(zhí)著要放棄的人就叫失敗。

          執(zhí)著是毅力,執(zhí)著是靈魂,執(zhí)著宛如苦盡甘來時(shí)品茗的瓊漿美露,是人亢奮后陶醉;執(zhí)著宛如雨后的彩虹,使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。

          埋在心里的勝利之種還未開花嗎?不用著急,請用執(zhí)著的汗水將其灌溉,相信成功離此時(shí)不再遙遠(yuǎn)……

        執(zhí)著的作文 篇5

          蒼鷹感激藍(lán)天,是它的風(fēng)雨使鷹有了堅(jiān)毅的翅膀;貝殼感激沙礫,是它的痛楚使蚌有了無暇的珍珠;我感激生命,是它的磨礪使我懂得堅(jiān)持,學(xué)會(huì)執(zhí)著。

          小時(shí)候的我,并不是一個(gè)聰明的孩子。像背古詩,不僅背得慢,而且背完就忘。媽媽卻不在意,“孩子,你不需要做得比別人更多,只要你每天背三首詩,堅(jiān)持下去,你一定會(huì)做得比別人更好!蔽夷赜浽谛睦。從此,我每天提前半個(gè)小時(shí)起床來背古詩。一遍不行,那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復(fù)中,我變得更加堅(jiān)定。最后,不出意料,我比別人都做得出色。

          透過晨光中書桌旁的身影,我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。

          最讓我頭疼的就是體育了,尤其是長跑。我忙去問老師有沒有什么方法。老師說:“這還不簡單?每天到操場上跑兩圈,體力自然就上來了!蔽夷赜浽谛睦。從此,我每天提前半個(gè)小時(shí)起床,操場上,一步又一步,一圈接一圈,任何困難都無法阻擋我繼續(xù)奔跑?嘈娜颂觳回(fù),體育模擬考試中我的長跑是滿分。

          透過雨絲負(fù)重奔跑的身影,我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。

          我和喜歡做志愿者,尤其是去福利院做義工。第一次到那里時(shí),那些孩子臉上飛揚(yáng)的笑臉讓我震驚。面對如此悲慘的生活,他們依然能堅(jiān)持,能保持笑容。那我們在面對生活的種種磨礪時(shí),為什么不能也選擇堅(jiān)持呢?從此,我寒暑假總是會(huì)去那里,感受他們的快樂,也讓我清晰地感受到了我的堅(jiān)持,為什么堅(jiān)持。

          透過霞光中和孩子們同樂的身影,我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。

          一棵大樹傲然佇立于風(fēng)雨之中,從它斑駁的樹干上,我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海,從它奮力地拍擊聲中,我聽到了執(zhí)著;一個(gè)身影在不斷向前奔跑,她在雨中奔跑,在書中奔跑,在生命中奔跑,我發(fā)現(xiàn),原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。

        執(zhí)著的作文 篇6

          執(zhí)著,是因?yàn)閳?jiān)定;執(zhí)著,是因?yàn)椴环艞;?zhí)著,是因?yàn)榭隙ā?/p>

          每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴪?zhí)著。找不到執(zhí)著的原因,找不到自己執(zhí)著是對還是錯(cuò)。但還是會(huì)一無反顧的去執(zhí)著。我們常常會(huì)執(zhí)著的去尋找幸福,但是當(dāng)幸福來到我們身邊時(shí)我們又執(zhí)著的否定,這不是幸福。我們常常會(huì)和大人們發(fā)生爭吵,我們執(zhí)著的爭著輸贏,但當(dāng)我們輸?shù)臅r(shí)候,我們又執(zhí)著的堅(jiān)持著自己都說服不了的理由。我們會(huì)和好朋友因?yàn)樾∈卖[矛盾,我們執(zhí)著的堅(jiān)持不認(rèn)輸,當(dāng)失去這個(gè)好朋友時(shí),我們又執(zhí)著的說“我一點(diǎn)也不難過”。

          原來,執(zhí)著只是不想屈服。

          我們執(zhí)著著說服不了自己的理由,我們執(zhí)著著“我一點(diǎn)也不難過”,我們執(zhí)著著沒有幸福。請問,這算不算堅(jiān)強(qiáng)?這算不算勝利?

          我們的性格叛逆,一句屬于叛逆期,就帶過了所有的執(zhí)著。我們太小,一句太小,就帶過了所有的執(zhí)著。我們不懂事,一句不懂事,就帶過了所有的執(zhí)著。我們,我們那么多的理由來為我們的執(zhí)著脫逃,我們應(yīng)該怎樣訴說?我們應(yīng)該怎么執(zhí)著的堅(jiān)定自己的立場?

          父母們一定認(rèn)為我們所有的執(zhí)著都是錯(cuò)的,一定認(rèn)為我們所有的話語都是在不經(jīng)過大腦而說的,一定以為我們還沒有長大,所以我們說的不可以聽?墒悄銈儾恢,我們在悄然無聲的歲月里已經(jīng)慢慢長大,我們會(huì)思考,會(huì)理信的執(zhí)著。

          我們因?yàn)閳?zhí)著而長大,我們因?yàn)殚L大而執(zhí)著。

          請讓我們執(zhí)著,我們只是希望自己更堅(jiān)定。

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