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      2. 執(zhí)著與信念的作文

        時(shí)間:2022-10-15 11:00:10 執(zhí)著 我要投稿

        執(zhí)著與信念的作文(精選6篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的執(zhí)著與信念的作文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        執(zhí)著與信念的作文(精選6篇)

          執(zhí)著與信念的作文1

          有一種職業(yè)危險(xiǎn)卻需要持之以恒,有一種態(tài)度堅(jiān)定卻需要和藹可親,有一種原則無情卻需要熱情相待,有一種信念嚴(yán)格卻需要以身作則……這就是警察,帽子上頂著國(guó)徽的警察,莊嚴(yán)而神圣,堅(jiān)定而不可侵犯。

          在槍林彈雨中面無懼色,在物欲誘惑下堅(jiān)定不移,在親情友情面前鐵面無私,在工作生活中言行一致……這就是警察,肩上擔(dān)負(fù)著人民安全的警察,嚴(yán)謹(jǐn)而正直,認(rèn)真而勇往直前。

          他們是國(guó)家的金盾,人民的保護(hù)神,是滋潤(rùn)人們心田的春風(fēng),是冰雪的溫暖的火炭。和藹可親,勇敢果斷的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞;碧血丹心,俠骨柔腸的派出所民警武和平;技術(shù)扎實(shí),細(xì)致入微的排暴警察王百姓。他們都用微笑對(duì)待百姓,用剛韌對(duì)待罪犯,盡自己最大的`努力維護(hù)著社會(huì)的治安。

          在中國(guó)戲曲里面,紅臉表忠義,黑臉表正直。

          他們有紅色的忠義,有紅色的熱情,總是以第一時(shí)間為百姓排憂解難,盡最大的努力幫助百姓!110”就是他們共同的熱線。

          他們有黑色的正直,有黑色的冷酷,以思維獨(dú)創(chuàng),邏輯推理的能力破獲著一起起案件;以快速反應(yīng),擒拿格斗的能力除掉一個(gè)個(gè)壞人。身負(fù)神圣使命,心系著萬家燈火,社會(huì)的平安是他們共同的心聲。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。汗水的背后是他們多年苦練的扎實(shí)的基本功,但他們不會(huì)驕傲自滿,銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)是他們的共同信念。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。他們把青春揮灑在社會(huì)中,但他們永遠(yuǎn)無悔。既然選擇了這條路,他們就會(huì)堅(jiān)定的走下去,維護(hù)社會(huì)的和平是他們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。

          讓我們?yōu)檎嫘臑樗麄兒炔,為他們鼓掌,真誠(chéng)的對(duì)他們說一聲謝謝。因?yàn)樗麄兠弊由系膰?guó)徽永遠(yuǎn)是那樣的閃亮,他們肩膀永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)著神圣的使命。

          執(zhí)著與信念的作文2

          鄺佩賢,廣州市第九十三中學(xué)一名普通的英語(yǔ)老師。她沒太多轟轟烈烈的先進(jìn)事跡和驚天動(dòng)地的感人故事。她只是站在平凡的崗位上用心血和汗水澆灌著一代又一代人,在平凡的崗位,她有著執(zhí)著的信念,這是她的人生寫照。

          ——題記

          鄺老師,一個(gè)不惹人注目的老師,她臉上總是掛著淡淡的微笑,小許柔弱的她加上對(duì)學(xué)生們的那份遷就讓學(xué)生們看來她很容易受欺負(fù);蛟S這么說,她在學(xué)生面前是沒什么威嚴(yán)的,學(xué)生在她面前,總是嬉皮笑臉,毫不避諱講一些大逆不道、沒大沒小的話,例如不喜歡學(xué)英語(yǔ)、對(duì)英語(yǔ)不感興趣等,一些調(diào)皮搗蛋的孩子,回答問題直接給她扔一句“不會(huì)!老師沒教過!”等等。甚至,學(xué)生知道她心軟,在柜統(tǒng)偷偷看書;上她的課直接大模廝樣爬在桌子上睡覺,或者滔滔不絕地聊天;有人還會(huì)在她的課堂偷偷吃零食……這些現(xiàn)象在她的教學(xué)過程中時(shí)有發(fā)生,可她很少會(huì)罵學(xué)生,這是她慣有的性格。與學(xué)生好比朋友,學(xué)生對(duì)她從來是暢所欲言,無所避忌。就是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的這份遷就和寬容,讓學(xué)生由衷喜歡她的英語(yǔ)課,發(fā)自內(nèi)心喜愛她。她的課堂總是蔓延著活躍的氣氛,學(xué)生聚精會(huì)神聽課,專心致志做題,放聲地朗讀課文……偶有個(gè)別開小差的同學(xué),她常常委婉暗示、巧妙提問,使學(xué)生心神回到課堂上。她與學(xué)生的良好關(guān)系還從課堂內(nèi)延伸到課堂下、課堂外。學(xué)生們喜歡她的有問必答的性格,喜歡她溫柔善良的性格,喜歡她誨人不倦的性格。她是難得一見的好老師!

          接觸鄺老師不過是不到一年的時(shí)間,可她誨人不倦的形象早在我心中烙下了深深的印記。面對(duì)我們這種接受能力不太強(qiáng)的學(xué)生,她依然諄諄教導(dǎo)、不厭其煩!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!边@句話正好瞄準(zhǔn)了鄺老師。在這過去的短短半年里,鄺老師為學(xué)生們的學(xué)業(yè)鞠躬盡瘁。每次走向她的辦公室,看到的是她認(rèn)真地做課件,而旁邊,卻是一個(gè)個(gè)不做作業(yè)習(xí)的孩子在她的督促下埋頭讀書、補(bǔ)作業(yè),我想,大概她在這辦公室,除了備課,就是輔導(dǎo)學(xué)生吧!善解人意的她,對(duì)我們就像自己的孩子一樣。這半年來,她含辛茹苦地教育我們,在背后默默地鼓勵(lì)我們,支持我們。盡管我們一次次地忘記那些曾經(jīng)熟視無睹的知識(shí),一次次地使她失望,可是她依然循循善誘……也許,她已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的作業(yè)奔忙了多少次,忘記了她所付出的艱辛?墒,作為學(xué)生的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。在這些看似簡(jiǎn)單,實(shí)際復(fù)雜的教育教學(xué)過程中,永遠(yuǎn)也離不開鄺老師對(duì)孩子們的'愛。

          春去秋來,燕歸花落。這些年她為一批批的學(xué)生操勞,培養(yǎng)出一屆屆優(yōu)秀的學(xué)生。她用自己的青春,在學(xué)生心田上播散的雨露和甘霖,哺育著一代又一代的學(xué)生……她的那份愛崗敬業(yè),使她無悔奉獻(xiàn)于學(xué)生。雖然歲月令她燦爛的笑容沾上疲倦,令她明亮的眼眸染上風(fēng)霜,而唯一不變的卻是她對(duì)教育事業(yè)的熱愛與奉獻(xiàn)!

          多年為學(xué)生的操勞,讓鄺老師花的時(shí)間比較多,有時(shí)也會(huì)打斷了她的工作,影響她的休息。但是,看著自己一番辛酸調(diào)教出來的孩子們,捧著優(yōu)秀的成績(jī)單,來感謝這位恩師;所得到的榮譽(yù)和內(nèi)心的滿足,所實(shí)現(xiàn)的生命價(jià)值又是何等之大呢?“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,永生難忘!苯逃ぷ鳎且豁(xiàng)永無止境的工作。學(xué)高為師,身正為范一直是鄺老師所追求的。

          鄺老師用心血和汗水澆灌著一代又一代人,使其長(zhǎng)大成材。當(dāng)然,鄺老師也有因工作繁瑣而倦怠的時(shí)候,也有對(duì)學(xué)生態(tài)度粗暴的時(shí)候,也有對(duì)事情不加分析就武斷專橫的時(shí)候……

          彈指一揮間,初一即將成為過去,未來的路還很長(zhǎng)。榮幸我們能成為鄺老師的學(xué)生,使我們?cè)谄椒驳娜松蝎@取非凡的意義和美好的成長(zhǎng)回憶。感謝鄺老師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生的辛勤汗水,感謝鄺老師對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著,那份敬業(yè)!

          執(zhí)著與信念的作文3

          一個(gè)孩子跟著爸爸到一個(gè)完全陌生的城市中找媽媽,那將是多么的艱難。但他憑著一個(gè)天真而執(zhí)著的信念——只要攢夠了錢,媽媽就會(huì)回來的——雖歷盡千辛萬苦,終于找回了自己的媽媽。這就是電影《暖情》的主要故事情節(jié)。

          一個(gè)年僅七歲的小男孩,本該過著無憂無慮、享受著父母無限寵愛的生活,但由于父母雙雙下崗,全家生活陷入了困境之中。真是應(yīng)了一句俗語(yǔ)“屋漏偏逢連陰雨,行船偏遇頂頭風(fēng)”,在這艱難時(shí)刻,他的母親卻丟下孩子,遠(yuǎn)走高飛了。

          孩子哭著要去找媽媽,沒有媽媽他就活不下去了。無可奈何的爸爸只好帶著他到了一個(gè)陌生的城市,開始了他們艱難而又漫長(zhǎng)的尋親之路。

          在這個(gè)繁華的都市中,他們沒有一個(gè)親人。他們憑著自己在雙腳,到孩子母親可能呆的地方去尋找,但都杳無音訊。爸爸失望地說:“孩子,咱們回家吧,恐怕找不到你母親了!焙⒆訁s自信說:“不,我們只要攢夠了錢,媽媽自然就會(huì)回來的!”父親執(zhí)拗不過孩子,也只好與孩子一塊繼續(xù)著在他看來毫無希望的尋親之中。后來,父子倆花完了身上的錢,他們只好靠撿破爛賣廢品來?yè)Q幾個(gè)錢來維持生活,有時(shí)他們替人家清掃馬路來維持生計(jì)……

          有一次,這個(gè)小男孩為了撿馬路中間的一個(gè)易拉罐,被汽車撞傷了。當(dāng)然在馬路上也撿到過一個(gè)裝有許多現(xiàn)金的錢包,但爸爸并沒有據(jù)為己有,并想盡辦法找到了它的主人。錢包的主人恰恰是電視臺(tái)的節(jié)目主持人,她被父子倆的艱難生活所震驚,為父子倆拾金不昧的精神所感動(dòng),被小男孩執(zhí)著而天真的信念所震撼。于是,她把父子倆在這個(gè)城市如何艱難地生活,如何堅(jiān)持尋找親人的經(jīng)歷做成了節(jié)目。真是無巧不成書,小男孩的母親剛好看了那期節(jié)目,她被孩子在這個(gè)城市的.艱難而曲折的尋親之路而感動(dòng),她為當(dāng)初自己輕率地拋棄孩子而懊悔……

          故事的結(jié)局正如我們所希望的,好心總有好報(bào)。當(dāng)他們?nèi)谥倚腋5貓F(tuán)聚的時(shí)候,他們的淚水是幸福的?激動(dòng)的?傷心的?悔恨的?而在電影院中的我的淚水卻是感動(dòng)的:一個(gè)年僅七歲的小男孩,與我們的年齡不相上下,卻承受了我們不敢想象的生活之重。我們無時(shí)不享受著父母之關(guān)愛,老師之教誨,卻仍然覺得有許多無盡的繁惱;我們可以在放學(xué)的路上用父母給的零用錢買空點(diǎn)自己喜歡的零食,可以讓父母給我們買自己喜歡的玩具,可以讓父母給自己買許多想看買回來卻不看的書,可以讓父母帶我們到麥當(dāng)勞或肯德基去飽餐一頓……

          電影中的小男孩是不幸的,但他歷經(jīng)磨難卻成熟了;現(xiàn)實(shí)中的我們是幸運(yùn)的,但卻不知道珍惜我們的美好生活。

          執(zhí)著與信念的作文4

          梅花傲雪,獨(dú)立寒枝,是相信自己能夠等來春天;ㄎ慈雺(mèng),瀟瀟細(xì)雨,是相信自己能夠看到彩虹。江水聚納,云蒸霞蔚,是相信自己能夠匯如大海。

          面對(duì)著時(shí)刻變遷的世界,我學(xué)會(huì)了相信自己。既然上帝創(chuàng)造了我,那么世界就不可能沒有我,前途就酸殊多障礙,歷盡艱辛我總把頭抬,因?yàn)槲乙砘畛鑫业娘L(fēng)采。

          面對(duì)著不期而遇的挫折,我學(xué)會(huì)了沉著冷靜地面對(duì),機(jī)智靈活的處理,給自己一個(gè)燦爛的笑容,相信自己,一定能行!在一次又一次的拼搏中,我體會(huì)到了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的喜悅之情,更體會(huì)到了“相信自己”蘊(yùn)藏的偉大力量。

          面對(duì)失敗者的微笑,我學(xué)會(huì)了把淚水塵封起來,留給自己一個(gè)微笑的世界。存在,我有我的價(jià)值,閑看庭前花開落,去留無意,任隨天外云卷云舒,不能讓迷霧遮住雙眼,不能讓狂風(fēng)吹散信念。或許我不能成為愛迪生一樣名垂千古的科學(xué)家,但我相信自己一定是生活舞臺(tái)上不可缺少的一名扮演者。

          面對(duì)一切的一切,我不再驚恐,因?yàn)槲倚闹胁刂痪湓,命運(yùn)緊握在自己手中。雖然很多事情我不懂,縱使留下的`不會(huì)很痛。但是,我要把淚水藏在眼中,腳踏實(shí)地的勇往直前,或許,我不是一條鯉魚,無法躍過龍門,但我有屬于自己的原野,我有著無法摧毀的信念,我有屬于自己的春天……“執(zhí)著的信念”是一首動(dòng)人的歌,它會(huì)使疲倦的身心得到放松!皥(zhí)著的信念”是一束燦爛的陽(yáng)光,它會(huì)使適宜的心靈瞬間明朗!皥(zhí)著的信念”是一塊神奇的磁石,它能拉近你與成功的距離。

          執(zhí)著與信念的作文5

          未知的海域上充滿迷霧,一艘船緩緩前行,海妖的歌聲傳來,蠱惑人的心智。船長(zhǎng)下令船員把自己綁在柱子上,最終度過迷霧。這是奧思修德的故事,面對(duì)人生的未知,我們也應(yīng)該始終鑒定昔年,執(zhí)著向前。

          "貧僧自東土大唐而來,去往西天取經(jīng)。"一句話便道盡了唐僧的信念,取經(jīng)路上,無論是風(fēng)霜雨雪,還是妖魔鬼怪,都動(dòng)搖不了他的信念。

          大漢使節(jié),牧羊北海上,面對(duì)威逼利誘,蘇武始終緊握手中的大漢節(jié)杖?柿,便嚙雪,餓了,便嚼草。只因心中信念,他不曾有過半分屈服。無論是唐僧還是蘇武,他們都堅(jiān)信自己的信念,造就自我人格,使其熠熠生輝。

          馬云曾說過:"夢(mèng)想,是要腳踏實(shí)地,和汗水息息相關(guān)。"讓我們回顧他的'經(jīng)歷吧。想考重點(diǎn)初中,沒考上;想考上重點(diǎn)高中,沒考上;想考上大學(xué),考了三次才上了大學(xué);想上哈佛,沒考上。命運(yùn)無數(shù)次將他絆倒,而他堅(jiān)定自己的信念,不停站起來。堅(jiān)定信念,堅(jiān)定夢(mèng)想,努力拼搏,這是馬云締造商業(yè)帝國(guó)的奧秘。我們的人生,也應(yīng)該要鑒定信念,一步步靠近我們的夢(mèng)想。

          上世紀(jì)七十年代,在經(jīng)驗(yàn)空白、技術(shù)落后、外國(guó)封鎖的背景下,偉大科研工作者——"兩彈元?jiǎng)?——鄧稼先先生堅(jiān)實(shí)信念,夜以繼日地開展研發(fā)工作。終于,一朵巨大的"蘑菇云"炸開在神州大地上,彌補(bǔ)了中國(guó)在核武器上的空白。袁隆平面對(duì)十幾億人民的溫飽問題,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開始研究"超品種水稻".在一個(gè)又一個(gè)的艱難坎坷面前,他不曾退縮,堅(jiān)定信念。終于,"雜交水稻"誕生了。像鄧稼先、袁隆平這樣的人還有很多,他們都堅(jiān)定信念,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)定信念,造就偉人。

          倘若一個(gè)人不堅(jiān)定信念又會(huì)怎樣?一個(gè)人得到了沉香卻因?yàn)檠奂t隔壁木炭的生意,誤把沉香燒成了木炭,令人扼腕的同時(shí)也發(fā)人省醒。一個(gè)人如果不堅(jiān)定方向,那么他的人生中,不管什么風(fēng)都是逆風(fēng);一個(gè)人的人生如果不堅(jiān)定信念,那不管面對(duì)什么他都一片迷茫。

          沒有人知道未來會(huì)發(fā)生什么,我們要做的,就是堅(jiān)定信念,執(zhí)著向前!

          執(zhí)著與信念的作文6

          伴隨著凄涼委婉的旋律,一片荒涼的沙漠呈現(xiàn)在我們面前,這似乎預(yù)示這一集故事的不同尋常。

          師徒四人來到了火焰山,因天氣炎熱,口干舌燥而無法前行。詢問了當(dāng)?shù)厝,才知道要去求翠云山上的“鐵扇仙”讓她用芭蕉扇滅火后方可前行。于是,孫悟空前去借扇,卻得知那“鐵扇仙”原是牛魔王之妻,紅孩兒之母?伤麨榱吮L粕〗(jīng),毅然決然地硬著頭皮去借扇………在這里,我按下了暫停鍵,可心中思緒卻是源源不斷:就因?yàn)樘粕谖逍猩较戮攘宋蚩找幻,悟空就認(rèn)唐僧為師傅,隨他西天取經(jīng),路上的`艱難險(xiǎn)阻,師父的不分善惡,無情驅(qū)趕,都能使一個(gè)正常人望而卻步。他也曾想過回花果山和猴子、猴孫們快活地玩樂?伤麅(nèi)心始終記得,是唐僧救了他,給了他第二次生命!所以,他堅(jiān)定了自己的信念,無怨無悔地保護(hù)唐僧,最終修成正果,成了“斗戰(zhàn)勝佛”,成了我們心目中的英雄!

          故事繼續(xù),正當(dāng)孫悟空第二次借扇差點(diǎn)成功,但又被騙回去后,孫悟空臉上那種憤怒溢于言表。他和過來尋找他的豬八戒走到芭蕉洞,要求牛魔王交出芭蕉扇,但牛魔王十分憤怒。于是三人進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)。牛魔王因招架不住,只得現(xiàn)原形,想讓原形——牛,撞孫悟空和豬八戒。在激戰(zhàn)中,豬八戒逗得我捧腹大笑,而孫悟空也激烈地與牛魔王斗爭(zhēng)著。正當(dāng)戰(zhàn)斗難解難分時(shí),哪咤助了他們一臂之力,打敗了牛魔王,借到了芭蕉扇,熄滅了大火,離西天更近一步了!在這個(gè)片段中,我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,是偉大的。而我們也應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。像悟空和八戒一樣為了共同的目標(biāo)而勇猛戰(zhàn)斗,迎難而上!

          火焰山是度過了,可悟空一行人那堅(jiān)定向西的信念卻永遠(yuǎn)留在我們心中。

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