- 相關(guān)推薦
初中優(yōu)秀作文：留點(diǎn)執(zhí)著給自己
留點(diǎn)執(zhí)著給自己，這樣才能讓自己的人生過(guò)得有意義，過(guò)得不平凡。今天小編就來(lái)分享初中優(yōu)秀作文：留點(diǎn)執(zhí)著給自己，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中優(yōu)秀作文：留點(diǎn)執(zhí)著給自己(一)
經(jīng)歷了人生的幾多坎坷，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大。曾經(jīng)，也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、揮灑過(guò)、珍惜過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò)，但我們還是一路走來(lái)，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，相信自己定能堅(jiān)持到底。
“堅(jiān)持將自己珍惜的文章以書(shū)本的形式映入腦海的人，是執(zhí)著的人。”我曾滿懷心中的堅(jiān)定，在本上寫下這樣一句話。
每月爸爸發(fā)給我零花錢時(shí)，我總是迫不及待地將它們放在包里，從不動(dòng)一下。直直到三四個(gè)月后，我就抽空興致勃勃的去一趟呼和浩特，接著就“破產(chǎn)了”……朋友總會(huì)問(wèn)我：“干嘛不從網(wǎng)上看?”我心里想：“只有花了錢，留下記憶，才會(huì)深刻于腦海。”當(dāng)然不擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)的我只會(huì)說(shuō)：“我喜歡。”
常會(huì)佇立窗前，當(dāng)家人睡時(shí)，仰望夜空。深藍(lán)、壯闊，絲毫不差大海。星星點(diǎn)點(diǎn)，一雙雙眼;一輪明月，掛于天邊。瞧，那是一位作家，在埋頭揮筆;那是一位作曲家，在不眠彈奏;那是一位歌唱家，在高吟天籟;那是一個(gè)普通人，在興致昂揚(yáng)，汲取美文，一字一句地，體會(huì)、感受……就像我。
人們是越看書(shū)越困乏，我卻是越看越亢奮。在郭敬明的悲傷中遨游;在黃春華的幻想中享受;在唐家三少的思緒中體會(huì);在徐玲的心痛中感慨……一本書(shū)，記載過(guò)一個(gè)人、一件事、一段過(guò)往，抒發(fā)過(guò)感情，描繪過(guò)一生。也許這會(huì)讓你提前經(jīng)歷人生的大風(fēng)大浪，可能讓你絕望，讓你斗志大增!
之所以我堅(jiān)持執(zhí)著的看書(shū)，是因?yàn)槲矣袎?mèng)想!
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己吧……
初中優(yōu)秀作文：留點(diǎn)執(zhí)著給自己(二)
當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)相信自己，任何事不要輕言放棄，留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。
——題記
途徑了人生幾多坎坷，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大。曾經(jīng)，也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò)，但我們終還是一路走來(lái)，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，相信自己一定能堅(jiān)持到底。
(一)
隨著九月的到來(lái)，軍訓(xùn)也漸漸拉開(kāi)序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令，我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事，難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎?終于，閉營(yíng)儀式結(jié)束了，我們得到了教官的表?yè)P(yáng)，我也露出了會(huì)心的笑。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。
(二)
十月，馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來(lái)問(wèn)我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答：“當(dāng)然要去!”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車”時(shí)，我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不管怎樣答應(yīng)過(guò)的事都要辦到。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。
(三)
月考臨近，老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。我們努力，堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)，不論結(jié)果如何，我們都曾那么執(zhí)著的努力過(guò)。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不用在乎誰(shuí)是錯(cuò)或者對(duì)，只要執(zhí)著的努力過(guò)我們都不后悔。
青春給我們張揚(yáng)叛逆的權(quán)利，讓我們沿著自己的路走下去。留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，我們可以闖出一片屬于我們自己的天地!
初中優(yōu)秀作文：留點(diǎn)執(zhí)著給自己(三)
記得有一次，在一本雜志上看到一句話：“如果什么東西得不到，放棄吧，別再無(wú)所謂地執(zhí)著。”那時(shí)的我是很想成為這種很隨性的人，對(duì)事淡淡一笑就好了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)這不可能，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)深埋著一顆種子，名為執(zhí)著。
小時(shí)候看著電視上那些漂亮華美的家具、裝飾，看著上面的字：由著名設(shè)計(jì)師XXX設(shè)計(jì)，突然就萌發(fā)了想做設(shè)計(jì)師的想法，于是纏著爸爸給我買了很多東西：橡皮泥、家具模型的剪紙等。那時(shí)我一放學(xué)就飛奔回家，并驕傲地對(duì)周圍的人說(shuō)：“我要做設(shè)計(jì)師啦!”但大人們只是笑著，仿佛在笑一只妄圖飛上天空的鴕鳥(niǎo)。于是小小的鴕鳥(niǎo)生氣了，氣沖沖地說(shuō)著：“等著吧!你們會(huì)后悔的!” 但大人們笑得更開(kāi)心了……慢慢地我長(zhǎng)大了，并變成了一只已經(jīng)不想飛上天空的少女鴕鳥(niǎo)。
那時(shí)的夢(mèng)想我還記得清清楚楚，卻沒(méi)有了當(dāng)初的心血來(lái)潮與憧憬的感覺(jué)。那年的橡皮泥已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰;那年的剪紙還沒(méi)剪完就送給了小侄女;那年的夢(mèng)想已經(jīng)變成了真正的笑柄。我很想執(zhí)著地?fù)炱鹚h(yuǎn)方前進(jìn)，但發(fā)現(xiàn)自己心中管理“夢(mèng)想”的按鈕已經(jīng)銹得無(wú)法按下，管理“執(zhí)著”的按鈕近在眼前，又遠(yuǎn)在天邊。我怕夢(mèng)想的路太坎坷，又怕碌碌無(wú)為地過(guò)完一生。但我心中一直有個(gè)微弱但堅(jiān)定的聲音在對(duì)我說(shuō)：“別怕，你還有大把的青春，生命的閃耀不執(zhí)著怎么能看得到。”這是屬于青春的聲音，它告訴我：沒(méi)有什么好怕的，與其默默無(wú)聞，不如縱情地燃燒。
別怕鐵銹是否弄臟手掌，那銹跡是努力后的證明。初三的我們還有多少人能夠驕傲地說(shuō)出自己的夢(mèng)想?很多人放棄了“幼稚”的它，也有很多人在忙碌的學(xué)習(xí)中偶爾迷茫地抬頭：“啊?夢(mèng)想?哦，我還沒(méi)想好呢。”你是這樣的人嗎?不管是不是，請(qǐng)留點(diǎn)執(zhí)著給自己，不要忘記最初的夢(mèng)想，不要忘記當(dāng)初的憧憬，不要忘記熱血沸騰的滋味。只有一顆執(zhí)著的心才能讓鴕鳥(niǎo)重新飛上藍(lán)天。無(wú)數(shù)人用他們的事跡告訴我們：生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運(yùn)它無(wú)法讓執(zhí)著的人跪地求饒。你，還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎?你，是否在夢(mèng)想的道路上勇敢前進(jìn)?
【初中優(yōu)秀作文：留點(diǎn)執(zhí)著給自己】相關(guān)文章：
留點(diǎn)執(zhí)著給自己作文05-01
初中優(yōu)秀作文：留點(diǎn)微笑給自己08-13
留點(diǎn)自信給自己作文初中01-27
初中作文留點(diǎn)麻煩給自己08-28
留點(diǎn)微笑給自己初中作文02-03