關(guān)于執(zhí)著的作文1000字
導(dǎo)語：執(zhí)著是一種堅(jiān)持，也是一種感情，下面是小編整理的關(guān)于執(zhí)著的作文，歡迎大家閱讀!
篇一：執(zhí)著的印記
在黎明破曉之前，有一只蝸牛在向前爬行，我很不屑地看了它一眼;日當(dāng)頭照之時(shí)，它仍然不斷向前爬行，不管前方路途如何，它仍然堅(jiān)持，我仍不在意鄙視看著它;日落之時(shí)，太陽的余輝灑在它細(xì)小的身上，它終究不放棄，似乎欲在黑暗到來之前到達(dá)成功的地點(diǎn)。我由衷佩服起它來。在它經(jīng)歷的地方，留下它那點(diǎn)點(diǎn)腳印，一深一淺的腳印見證它的艱辛。腳印是它堅(jiān)持不懈的痕跡。
不知不中，我已在人生之中跋涉了十七載。十七年里有痛苦;十七年里有歡笑;十七年里我歷經(jīng)痛苦掙扎;十七年里我曾過成功的果實(shí)。更值得的是，十七年里留下我走過的腳印，那是我努力的痕跡，是我奮斗的痕跡。
我總得上帝對我不公。從小生活在貧窮的小山村，所以我那時(shí)受到的教育就是努力讀書，走出這個(gè)狹隘的小山村。那一年，我小學(xué)畢業(yè)，鎮(zhèn)里有五個(gè)名額進(jìn)縣重點(diǎn)中學(xué)讀書。為了爭取，我一直努力，就算是冬日里寒風(fēng)刺骨，我也堅(jiān)持學(xué)很晚;就算是雙手雙腳像一塊堅(jiān)冰，凍得僵硬，我仍然堅(jiān)持;就算是夏日里酷熱無比，汗珠似斷了線的珍珠，我也不管，仍然堅(jiān)持;那一只只黑黑的而長成畸形的蚊子，嘴巴似尖針扎入我的身體，大口大口吮吸著，我揮揮手咬牙堅(jiān)持苦讀;這樣日日夜夜的堅(jiān)持，讓我憔悴不已。但心中那夢想激勵(lì)我不放棄。一天又一天……………
終于迎來了升學(xué)考試，我自信昂揚(yáng)的走進(jìn)考場，回想一年的艱辛，本想應(yīng)該結(jié)局不會(huì)太慘!事實(shí)是殘酷的，在那個(gè)熱的七月，我被致命一擊，試卷一科沒寫名零分!頓時(shí)整個(gè)人暈，天空變得黑暗。我抱著成績單失神走在那崎嶇的山路中。七月的天似小孩的臉說變就變。霎時(shí)，濃而黑的云聚在一起，瓢盆大的雨打在我幼小的身體上，臉上的淚水和雨滑落，我睜不開雙眼，“”，該死的石頭也跟我過不去把我絆倒。我倒在泥濘的路上大哭起來………“站起來!”隨著聲音我看清了爸爸那嚴(yán)肅的臉，我只好乖乖站起來望著爸爸。頓刻間爸爸竟然變得格外慈祥，慚愧的淚水止不住流。
稍停一會(huì)，爸爸說：“意外是不是?”我大哭起來，爸爸把我摟在懷里說：“不就一次考試嗎?你看。”順著爸爸的手指，我看了過去，“那是你的腳印，一深一淺，我明白你六年以來的付出，只要付出過，努力過，就不遺憾，以后還有得是機(jī)會(huì)……。”我定住了，望著我留下的腳印，我努力和奮斗痕跡的見證者，回想六年，“咔嚓”一聲拍下一生值得回憶的腳印。
是那一深一淺的腳印激勵(lì)我前進(jìn)，讓我繼續(xù)在人生道路留下那一個(gè)個(gè)腳印，留下一道道痕跡，見證我的成功。讓我能夠跨入重點(diǎn)高中的大門。
腳印是我努力的痕跡，是我奮斗的痕跡。
篇二：執(zhí)著
一滴水因?yàn)閳?zhí)著，滴穿了厚厚的堅(jiān)石;一根藤因?yàn)閳?zhí)著，纏斷了粗粗的巨木。物猶如此，人如果有它們這種執(zhí)著的精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河。
人生如潮，有漲有落;人生如歌，有激有昂;人生如月，有缺有圓。
生命如歌，一首振奮昂揚(yáng)的歌。這首歌是那些自信、樂觀、積極、執(zhí)著，努力的人唱出的;生命如歌，一首哀婉悲傷的歌。這首歌是那些消極、動(dòng)搖，悲觀、放棄、自卑的人唱出的。
其實(shí)我們完全可以引吭唱出昂揚(yáng)向上、氣壯山河的歌，只要我們堅(jiān)持，只要我們執(zhí)著。
因?yàn)槿松皇且环L(fēng)順，風(fēng)平浪靜的。更因?yàn)樯烦錆M坎坷和艱辛，所以樂觀、自信、執(zhí)著和恒心就顯得尤為重要。
有一句話說的好“滴水穿石，非一日之功”。這不就是滴水的執(zhí)著精神嗎?“細(xì)藤折木，乃千萬年日”。這不就是細(xì)藤的執(zhí)著精神嗎?物猶如此，人應(yīng)勝于物也。愚公移山，便不是夢想，精衛(wèi)填海便不是想象。
在人生的征途上，我們追求理想，追求幸福，渴望成功�？商旃粫�(huì)作美，讓你隨便得到。在人生的路上，不可能一路鑼鼓喧天，紅綢彩條。戴上博士帽，手拿著還充滿油漆印刷味的獎(jiǎng)狀，用手拿起帽子向空中拋去。路上的挫折和障礙會(huì)使我們心灰意冷。我們在暗地里會(huì)想：我的執(zhí)著會(huì)成功嗎?這么做值得嗎?還是試試吧!多么可悲，多么可憐。如果我們在挫折坎坷面前不低頭，向前走，看到希望和光明，不動(dòng)搖，不妥協(xié)，不放棄，執(zhí)著如一，相信最后會(huì)美夢成真，如愿以償。
我們常常因和成功的機(jī)遇失之交臂而惆悵感嘆。究其原因，是因?yàn)槲覀儧]有固守和堅(jiān)持、還有執(zhí)著的心。我們經(jīng)常忽略執(zhí)著，淡化執(zhí)著要知道成功和機(jī)遇總是青睞執(zhí)著堅(jiān)持的人。就像掘井一樣，有些人鐵鍬幾乎觸到了泉水。然而他認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有水，灰心了，妥協(xié)了，放棄了，離開了這個(gè)地方，面帶愁容感嘆自己的愚笨。功敗垂成，而同樣是挖井，另一個(gè)人因?yàn)閳?zhí)著堅(jiān)持挖到了水，喝上了甜美的甘泉，成功者的內(nèi)心充滿了喜悅。他的心里一定會(huì)想：因?yàn)槲覉?jiān)持執(zhí)著所以挖到了甘泉。這不就是執(zhí)著的功勞嗎?
親愛的同學(xué)們，千萬不要忘記，堅(jiān)持就是希望，執(zhí)著意味著成功!
一滴水因?yàn)閳?zhí)著，滴穿了厚厚的堅(jiān)石;一根藤因?yàn)閳?zhí)著，纏斷了粗粗的巨木。物猶如此，人應(yīng)勝于物也。如果我們擁有這種執(zhí)著的精神。何愁搬不走一座山，填不平一條河……
篇三：執(zhí)著，自信的我
小時(shí)候，每次遇到困難，父母總會(huì)耐心而又溫和的開導(dǎo)我�，F(xiàn)在的我遠(yuǎn)離了父母的懷抱，遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，成為自信的，執(zhí)著的我。
以前，我像一只小船，只想泊在岸邊，不敢向巨浪前行。如今，我有了自信。
記得那是一個(gè)下午，太陽火辣辣地照向地面，只剩知了發(fā)出煩躁的哀叫，教室里更是煩悶。老師在上《岳陽樓記》，我們根本無法專心致志的聽老師講課。自然一切沒能逃過語文老師的眼睛，為了吸引同學(xué)們的注意，他提出一個(gè)問題：“范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，對我們今天有什么意義?”
同學(xué)們一下子變得安靜，教室里鴉雀無聲，有的怕老師點(diǎn)到他發(fā)言，把頭低到了桌面下，好像要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去似的。我看到他們緊張的表情，再看看教室里沒有一個(gè)人舉手，就連語文成績特別好優(yōu)秀的徐霞也包括在內(nèi)，于是在自己深深的思索下，終于想到了答案。于是好自告奮勇地舉手�？吹浇淌依镏挥形乙粋�(gè)人舉手，就如同平地里突然聳起一座山峰，特別惹眼。終于老師示意我回答。我自信地站起，回答：“如果我們學(xué)生時(shí)刻想著為中華的復(fù)興，就會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。今后就會(huì)接好革命的班，把祖國建設(shè)地更富強(qiáng)。”一答完，贏來一陣掌聲。
看。我就是這樣有自信，別人不能做的事，而我卻能做到。自信的我，改變了我的一生。
如今的我不僅自信，而且還很執(zhí)著。
有一次，我剛剛學(xué)會(huì)打羽毛球，媽媽就找我挑戰(zhàn)。媽媽已經(jīng)是個(gè)“老手”了。對于我剛剛出道的“新手”，打敗我完全輕而易舉。面對這個(gè)強(qiáng)悍的對手，我對自己說：“絕對不能屈服她、畏懼她。要竭盡全力地打敗他。”我面色溫柔而且?guī)е唤z笑意，給人一種笑里藏刀的感覺。比賽進(jìn)行不久，我已經(jīng)輸了4分，并且已經(jīng)上氣不接下氣了，而對面的對手還是那么精神，沒有絲毫疲憊的樣子，真不愧是“高手”，即使面對這樣的不利形勢，更不能氣餒。
于是，我對自己說“我是最棒的”。這是，我使盡全身的力向外一拍，看到那球像流星一樣劃過天空，又高又遠(yuǎn)。心想這個(gè)球，媽媽肯定接不住的。她雖然認(rèn)真地關(guān)注著。但還是沒有接住。過了一會(huì)，只差2分的距離，我暗自的想：“只差一點(diǎn)，加油!就可以達(dá)到勝利的彼岸了，我絕不能輸。”抬頭看到媽媽擺出的架勢，正“虎視眈眈”地看著球，她的眼神里充滿著殺氣，臉已經(jīng)有些通紅。我想我只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木�，就才能打敗他。最終，我比媽媽只多一分而取得勝利。正是我這種執(zhí)著的精神，才使我向成功點(diǎn)靠近。
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