有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持作文精編
導(dǎo)語：一個(gè)身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書中奔跑，在生命中奔跑，我發(fā)現(xiàn)，原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。下面是小編整理的有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，歡迎大家閱讀~!
作文一：有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持
堅(jiān)持，是沙漠中的一滴水;堅(jiān)持，是饑餓人的面包;堅(jiān)持，是黑暗中的一束燈光;堅(jiān)持，是……有一種堅(jiān)持叫作執(zhí)著……
堅(jiān)持是心中的一種力量，它可以讓人走向勝利，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。大人們經(jīng)常說堅(jiān)持就是勝利。美國(guó)的比阿斯說過一句話。要從容地著手去做一件事，但一開始就要堅(jiān)持到底，有一次，我沒有……
那次，國(guó)旗下講話，要用話筒，我怕出糗讀到一半，就讀不下去了，把話筒丟了，而且，提前下了臺(tái)，緊接著，我成了，全校的笑柄，因?yàn)槲覜]有執(zhí)著的堅(jiān)持下去就丟了班長(zhǎng)的職位變成了平民，漸漸的我開始發(fā)脾氣、打架。朋友們開始遠(yuǎn)離我，老師把一切記在了心里一天，一位女同學(xué)的書包被打濕了以為是我干的，就來找我，我說不是我干的，聲音大了點(diǎn)，她被嚇哭了，我就說她是好哭狗，林黛玉。她們?nèi)ジ胬蠋�，老師把我拉到辦公室，我揚(yáng)起頭，一副傲慢的樣子，老師對(duì)我沒有辦法。我的作文寫得不錯(cuò)，一次作文比賽，老師幫我報(bào)了名，說這是證明你的實(shí)力的時(shí)候，抓住它，別像國(guó)旗下講話一樣放棄了，那樣，我們都會(huì)看不起你，記住，手，是用來做正經(jīng)事的，不是用來打架的……我想：切，寫就寫，怕你哦!
我開始寫作文，開始，我覺得自己怎么寫都寫不好，寫了又改，好幾次我都想放棄，可是一想到老師說我們都會(huì)看不起你就想著：我一定要證明給ta，們看。終于，我寫出來了，作文的名字叫做《從失敗中站起來》過了10天，一個(gè)同學(xué)過來告訴我，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)，我說：“別亂說，怎么可能，再亂說你就完了”她說：“切，不信就算了，反正老師要在放假的時(shí)候發(fā)獎(jiǎng)狀。╭(╯^╰)╮”我差點(diǎn)打她。終于放假了，老師也確實(shí)在那天發(fā)了獎(jiǎng)狀，我，，也的確得了一等獎(jiǎng)，我第一次覺得錯(cuò)怪了同學(xué)，第一次決定給同學(xué)道歉和同學(xué)和解，慢慢的我改了脾氣，同學(xué)們開始和我玩。
果真如此執(zhí)著的堅(jiān)持，就會(huì)勝利……
作文二：有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著
人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬械男腥�，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。
一年前，我校藝術(shù)節(jié)如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來。但排舞的訓(xùn)練，讓我們無所適從。
夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機(jī)不知疲倦的播放著，這個(gè)狹小的房間里，四面都是慘白的墻壁，像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠，束縛著我們。
我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。
我們士氣低迷，都是無精打采的樣子，動(dòng)作也是有氣無力，隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情，但也都無可奈何。
終于，我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符，幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上，對(duì)著我們大吼：“這種舞誰要排啊?費(fèi)力不討好，干脆棄權(quán)算了，這只是徒勞無功!”我們停了下來，如疲倦的機(jī)器，停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作，都紛紛坐了下來。
這個(gè)房間，從來的沒有這么安靜過。大伙都靠著墻，頭無力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志，雜亂無章地從面頰劃過。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著，無力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服，準(zhǔn)備離開這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語著，時(shí)不時(shí)無奈地?fù)u頭。
這一切，都是那么令人沮喪。
這時(shí)，不知是誰，高喊一句：“我們不能退縮，我們必須堅(jiān)持下去!”這時(shí)，我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了，散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊，我們不能半途而廢，要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，這樣才能找到成功的綠洲!
我們好象注入了新鮮的活力，重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持，我們堅(jiān)信：我們終究有回報(bào)。
在比賽中，盡管成績(jī)不理想，但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn)�，我們�?jiān)持過!
初中三年像指縫中的水，已悄然流逝。但我認(rèn)為，我所收獲的，不僅是知識(shí)，而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中，那最亮的明珠，是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信，它所綻放的光芒，一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。
作文三：有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著
蒼鷹感激藍(lán)天，是它的風(fēng)雨使鷹有了堅(jiān)毅的翅膀;貝殼感激沙礫，是它的痛楚使蚌有了無暇的珍珠;我感激生命，是它的磨礪使我懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
小時(shí)候的我，并不是一個(gè)聰明的孩子。像背古詩(shī)，不僅背得慢，而且背完就忘。媽媽卻不在意，“孩子，你不需要做得比別人更多，只要你每天背三首詩(shī)，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)做得比別人更好。”我默默地記在心里。從此，我每天提前半個(gè)小時(shí)起床來背古詩(shī)。一遍不行，那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復(fù)中，我變得更加堅(jiān)定。最后，不出意料，我比別人都做得出色。
透過晨光中書桌旁的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
最讓我頭疼的就是體育了，尤其是長(zhǎng)跑。我忙去問老師有沒有什么方法。老師說：“這還不簡(jiǎn)單?每天到操場(chǎng)上跑兩圈，體力自然就上來了。”我默默地記在心里。從此，我每天提前半個(gè)小時(shí)起床，操場(chǎng)上，一步又一步，一圈接一圈，任何困難都無法阻擋我繼續(xù)奔跑�？嘈娜颂觳回�(fù)，體育模擬考試中我的長(zhǎng)跑是滿分。
透過雨絲負(fù)重奔跑的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
我和喜歡做志愿者，尤其是去福利院做義工。第一次到那里時(shí)，那些孩子臉上飛揚(yáng)的笑臉讓我震驚。面對(duì)如此悲慘的生活，他們依然能堅(jiān)持，能保持笑容。那我們?cè)诿鎸?duì)生活的種種磨礪時(shí)，為什么不能也選擇堅(jiān)持呢?從此，我寒暑假總是會(huì)去那里，感受他們的快樂，也讓我清晰地感受到了我的堅(jiān)持，為什么堅(jiān)持。
透過霞光中和孩子們同樂的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
一棵大樹傲然佇立于風(fēng)雨之中，從它斑駁的樹干上，我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽到了執(zhí)著;一個(gè)身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書中奔跑，在生命中奔跑，我發(fā)現(xiàn)，原來有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
作文四：有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著
翻開童年生活斑斕的畫卷，我找到了這樣的一頁!
前年初春，爸爸和他的幾位朋友去爬山，順便把我也帶了去。剛開始，我們精神抖擻地拾級(jí)而上，可爬到半山腰，我們就感覺有些力不從心了，但騎虎難下，只得繼續(xù)跟隨大隊(duì)向前走。
大約過了十幾分鐘，我們的步子更慢了，就像蝸牛似的。一位叔叔不停地擦著汗水，叫苦不迭，連說要下山。我也想退縮了，畢竟我是小孩，連大人都退縮了，我干嘛還要做無謂的掙扎呢?就在這時(shí)，我看到了爸爸火辣辣的眼神在注視著我，使我不敢正視，只好埋頭向山頂走去。
我的體力消耗得愈來愈大，覺得背包愈來愈重，像一座“小山”。我對(duì)爸爸說：“放棄吧，我們爬不上山頂?shù)摹?rdquo;爸爸說：“我來講一個(gè)故事吧。從前有三個(gè)旅行者一起來到了一座大山底下。第一個(gè)旅行者見山又高又陡，立即放棄了;隨后的一個(gè)旅行者爬上了半山腰，見自己體力不支，便說要向第一個(gè)旅行者一樣知難而退：還有一位憑著堅(jiān)強(qiáng)的精神爬上了山頂，看到了美麗的景象……”
“或許這是一座荒山呢?”
爸爸沒做聲，只是笑笑。無奈的跟著爸爸，拼盡全力，我們終于爬上了山頂，我四處瞭望，啊，風(fēng)景美麗極了，我這才了解爸爸的用意——無限風(fēng)光在峰頂。
有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，爸爸，謝謝您讓我明白了這句話的含義。