【推薦】執(zhí)著的作文11篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的執(zhí)著的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文1
記住該記住的，忘記該忘記的！
人們喜歡秋天，因為秋天是美麗的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是成熟的季節(jié)。因為成熟，人們才懂得，哪些該記住，哪些該忘記。
再干涸的土地，也不會拒絕涓涓的流水，再寂靜的山林，也不會拒絕盎然的綠意，再封閉的心靈，也不會拒絕難忘的經歷。
很難想象，一個執(zhí)著于金錢，執(zhí)著于利益，執(zhí)著于權力的人，是何等的空虛與貧乏！他們連什么該執(zhí)著，什么該放棄，什么該記住，什么該忘記都不知道，這是何等的可悲！
很喜歡看《將相和》這篇文章。每每讀這篇文章，總會被藺相如如此之大的胸襟所折服——他懂得什么該忘記，他忘記的是微不足道的個人利益，而記住的是國家的興衰。周瑜可謂一世之雄，可最后卻是被氣死的，這不禁叫人啼笑皆非。雖為英雄，氣度之狹小，實在令人費解。記住不該記住的，忘記不該忘記的，此乃周瑜之大錯也。與藺相如相比，他是何等的渺小。小時候，很喜歡聽爺爺講戰(zhàn)爭年代的一些故事。每說到精彩之處時，爺爺總是神采奕奕，聲音抑揚頓挫，與說書之人相比，真是有過之而無不及。后來漸漸張大，有時，竟會覺得爺爺有些嘮叨。卻也不禁為其執(zhí)著不解。不解的是，為什么事情過去那么久，一位老人卻可以如此清晰的記得�，F在才明白，他無法忘記戰(zhàn)爭給他們帶來的傷痛，同時，也記住了自己為國奉獻的光輝時刻。
《陳奐生上城》這篇文章，卻也是忘記和記住的典型例子。那時的人們真摯純樸，做事勤奮努力，付出很多，收獲很少，但即使在“四人幫”的破壞下，他們依然堅持跟黨走。因為他們記住了是誰讓他們站起來，他們忘記了勞作時的辛苦。
沒有人可以做到該記住的都記住了，該忘記的都忘記了。這屬于人的劣根性，但人性之美好一面必然占上風，不會被利益所驅使。
忘記不該忘記的，是愚昧忘記該忘記的是明智；記住不該記住的是愚昧，記住該記住的是明智。
執(zhí)著的作文2
夢想偉大了平凡的人生，夢想會創(chuàng)造生命的奇跡。每個人都有一個夢，在追求這個夢的路上，總會付出不懈的努力，心中有了堅持去追逐夢想的念頭，那么你的人生將會永不枯燥。
而我，從小就有一個說大不大，說小不小的夢想——減少網絡欺詐，營造健康生活。這個夢想源自于那天：我像往常一樣上QQ進行閑聊，而有一個陌生人突然和我進行了聊天，您在網絡上訂購了一樣物品，請您支付50元。我一見，一下認定了他是個騙子，真是太猖獗了!這哪是騙錢，簡直是明目張膽的搶錢。從當天起，我就立下了這個志向。
為了追逐心中的這個夢想，我專門向姐姐學習了攔截騙子的方法，并教給了自己的同學，朋友，讓所有人都處在一個安全的網絡環(huán)境中，不會受到任何的威脅，使網絡有了一片清凈的領域!
但是有一天，我便遇到了追夢路上的第一只“攔路虎”——媽媽發(fā)現并阻止了我這個行動。她總是沒玩沒了地說：“你小小年紀，管這種閑事干什么?這哪是你一個小孩子能阻止得了的事?還是管好你的學習吧!還是學習重要!”我也有過放棄的念頭，畢竟媽媽說的也有三分道理，自己的業(yè)余時間也太少了，應該擠出一些時間來多看看書，背背該背的書上的知識與內容。但是這個念頭很快被我打消了，要是我放棄了這個計劃，那么不就等于放棄了夢想么?再說了，若我不堅持了，至少我周圍的同學與好友及更多的人會陷入騙子的陷阱。怎么辦?思考了許久，我決定要繼續(xù)堅持下去，讓網絡世界充滿真誠，充滿純潔，讓欺騙的毒瘤灰飛煙滅，永不存在!
追逐夢想的道路，就像是一條布滿荊棘的路，但不管遇到多大的困難與挫折，都應該迎難而上，絕不知難而退。只要你一直堅持這個夢想，永不放棄，你就會越走越遠。讓我們邁開執(zhí)著而堅定的腳步，一路前行，走向夢想的彼岸。
執(zhí)著的作文3
她小時因家庭原因沒有學很多的字，但她憑著自己那驚人的毅力刻苦認字。這個人就是我的姥姥。
姥姥不是個閑人，每天都捧著自己的一本字典，一個人在那里默默地認字。她還特地給自己準備了一個筆記本，把自己生疏的子抄寫在本上。就這樣，姥姥每天無論是累，是困，都憑著姥姥那執(zhí)著的意志去堅持著。每當我關心的問姥姥：“姥姥，今天您都這么累啦就別學啦!”但姥姥卻一本正經地對我說：“不行，今天一定要把這一頁看完�！闭f完又低下了頭，細細的研讀起來。
正是姥姥著一絲不茍的精神，一直堅持著。然而有一次姥姥的舉動深深地把我打動了。姥姥病了，身體很虛弱，還發(fā)著低燒。我和媽媽一起到醫(yī)院來看她。媽媽關心地問躺在床上的姥姥：“媽，您在醫(yī)院寂寞嗎?需要什麼東西，我給您拿�！崩牙验L嘆一口氣說：“沒別的可需要的，就是把我的那本辭典拿過來就行，我把前兩天的東西給補上�！边�沒等媽媽來得及回答，我就先插上了話，我急忙說：“姥姥，這可不行。您剛動完手術還發(fā)著低燒，先養(yǎng)病以后再補。”姥姥微微一笑，對我說：“好孩子，但姥姥以后再補就消化不了了，只能是現在補才行。”
無意中，我發(fā)現姥姥的桌上有一本雜志，便說：“對了，您臨走時不是還帶了一本雜志嗎?都讀完了?”姥姥聽了我的話微微點了點頭。我不信，便上前翻開了雜志。頓時，我震驚了，頁面繁星點點，都是姥姥在旁邊做的標記，幾乎覆蓋了整個紙張。我有接二連三地翻了好幾頁，同樣如此，甚至更濃更密。
我瞅了瞅姥姥那慈祥的面孔，認真地說：“姥姥，沒問題，連您的筆記本我也給您帶來，您放心養(yǎng)病吧!”說完我便走出了病房。
回家的路上，我一直想著姥姥執(zhí)著的話語，我感受到了姥姥那堅持不懈，頑強執(zhí)著的精神。她把學習當成了一種樂趣，當成自己無法割舍的愛好。我敬佩姥姥，我敬佩她那堅持到底的毅力，更敬佩她那執(zhí)著頑強的精神。
執(zhí)著的作文4
我的身材勻稱，個子挺高，腿又直又長，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿堅毅。
當天空還是灰黑色的時候，當大公雞還沒打鳴時，僅僅6點的時候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說了聲待會再起，就又睡了�！摆s緊起！”媽媽不滿地叫起來，“別睡了，別睡了�！濒[鐘也喊了一聲：“小主人，別賴床了�！蔽曳瓉砀踩�，心里總有個事。我想了想遲到的場景，想了想同學們的表情……一骨碌爬了起來，打打哈欠，伸了個懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅持去上啦啦操了。
剛到教室，老師就讓我們挨個做八個八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認認真真的踢了四個八拍。“停！”只見老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒蹬直。”我又連續(xù)踢了幾次，老師再次不滿地叫停：“重新來，腳沒繃住。”這次，我已經累得氣喘吁吁了,但我還是堅持著又踢了八個八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒想到老師還不滿意：“腿沒爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止�！蔽覐氐资チ诵判�，一屁股坐在了地上�！凹佑妥虞�，做事不能半途而廢�！薄安灰艞壈。阋欢ǹ梢��！蔽议_始思想斗爭:是放棄，還是堅持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費了；如果堅持，我不光能代表學校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯不錯！這次真棒！”
面對著懶覺的誘惑，面對著這么難的動作，面對著反反復復練習的辛苦，我都執(zhí)著的堅持著。
我從堅持中感受到了樂趣，從執(zhí)著的做事中逐漸成長起來。這就是我——一個執(zhí)著的女孩！
執(zhí)著的作文5
執(zhí)著是什么？執(zhí)著是石，敲擊星星之火;執(zhí)著是火，點燃希望之燈;執(zhí)著是燈，照亮前進之路;執(zhí)著是路，引你走向黎明。執(zhí)著，在外面看來是一種強悍的力量，從內心看來是一種無比智慧的秩序。執(zhí)著是前進的加速器，使你突破重重難關，獲得勝利。
曾經有一個四年級學生主動到西雅圖圖書館幫忙，他總是認真地把放錯地方的圖書準確放回原位。后來他因搬家而離開了西雅圖，但他仍然堅持讓爸爸開車送自己到西雅圖圖書館義務勞動。他說：“如果爸爸不送我，我就走著來�！彼褪呛髞淼奈④涬娔X奇才比爾—蓋茨。在比爾的內心深處，我想始終有一種信念支持著他，那就是——執(zhí)著。是執(zhí)著讓比爾一旦干一件事就要有始有終，也是執(zhí)著讓他堅持自己，走向了成功。
有人曾贊嘆道：有種容顏會永恒，盛開在人類前進的途中，永不凋謝。那就是瑪麗—居里。她能在狹小簡陋的實驗室中，做著一遍又一遍乏味的實驗，只為探索那人類未知的元素。雖然居里夫人曾幾次獲得諾貝爾獎，但她依然不被盛名沖昏頭腦，堅持自己的科學事業(yè)。即使無情的射線殺死了一只只細胞，但卻殺不死居里夫人執(zhí)著的信念與追求。她在實驗桌前將生命耗到了最后，將科學的探索堅持到了最后。然后化作一顆最明亮的明星，閃爍在科學的茫茫天宇。這種執(zhí)著使精神得到永恒，更獲得了不可度量的力量與成功。
一生只做一見事的著名數學家陳省身，說：“別的什么都不會，只好學數學�！睏钫駥幷f陳省身是可以與歐幾得、高斯和嘉當并列的幾何學偉人。而陳省身的那番話便可理解成他“只”會數學，他也就“只”做數學。正是他對數學的執(zhí)著造就了一位數學奇才。著名畫家黃永玉說：“別的什么都不會，只好作畫�！边@與陳省身的話有異曲同工之妙，更可看成執(zhí)著對于一個人的成功起著至關重要的作用。
執(zhí)著是一種閃爍著勇敢者光芒的精神。執(zhí)著的追求，永不放棄，成功終會走向你！
執(zhí)著的作文6
一直以來有一件事，像謎團一樣，在我心中困擾了很久。從小學到今天都無法忘記。難道這件事我做錯了嗎？我有做錯嗎？
說起這件事，要從我小時候說起。在小學的時候，我的成績不太理想。老師為了我的成績提高，讓我和一個優(yōu)等生坐在一起。那時候的我無論成績多么差，也沒有想過考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。
那次老師要我到辦公室拿東西，剛進到辦公室門口，就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細點才發(fā)現，原來他們在找測驗卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著。
當我發(fā)現他們的這一舉動后，他們也發(fā)現了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師，并答應把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。
我很困惑。如果我答應了他們，我的成績就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學眼中的天才，父母也可以因此不用擔心我的學習；如果我不答應，我的成績可能一直都很差，成為全班認定的“二五仔”。
我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺得會對不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……
最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經歷了一場不同尋常的戰(zhàn)爭，我堅信紙是包不住火的，真相此終都會浮出水面的。
我把真相告訴給老師聽，老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我，在班上總是讓我為難。
盡管是這樣，我還是沒有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學。
我相信我是正確的選擇。畢竟，我對得起我自己的良心！
老師點評:
這篇文章記述了“我把真相告訴給老師聽，老師處罰了班上的同學”的經歷。文章結構條理，首尾呼應，充分表現了“我相信我是正確的選擇”的主題。感情真摯，讀者感覺親切。
執(zhí)著的作文7
“堅持就是勝利。”這種話聽多了，就麻木了，也就認識不到堅持的意義了，導致推動堅持的執(zhí)著的心也漸漸隱去了，于是社會上許許多多人就怕執(zhí)著，怕堅持，只愿干小事，不愿干時間稍長一點的事。那么，不著急，從現在起點燃你執(zhí)著的心，讓執(zhí)著之心再次涌動。
成功的法則是執(zhí)著，成功的人大多都是堅持下來的。諾貝爾經過500多次試驗才制造出炸藥，如果沒有一顆執(zhí)著的心，他是絕不會成功的。由此可見，點燃執(zhí)著的心是多么必要。著名化學家拉瓦錫當年幾乎就推翻了錯誤的“燃素學說”，卻由于輿論的指責而放棄堅持，多么可惜！
執(zhí)著首先要堅持，要對自己充滿信心。那些半途而廢，做事“三天打魚，兩天曬網”的人，不去自己點燃執(zhí)著的心，他當然只能與成功失之交臂。蘇格拉底曾對自己的學生說：“把你們的手向前平舉十分鐘，每天都這么做。”一個月后，蘇格拉底問自己的學生有多少人做到時，有三分之一的人舉手，兩個月后還剩十幾個人，三個月后只剩一個人，他就是柏拉圖，后來成為著名哲學家。只有點燃執(zhí)著的心，才能成功，才會成功。
不要輕易說放棄，這也是執(zhí)著的一個重要內容。如果輕易放棄，可能把到手的財富給放棄。一個美國人買下一塊田來開采石油，挖了幾十米仍沒有石油，他就放棄了，堅持不下去了，于是把這塊地低價賣給了另一個美國人，這個美國人在原來的基礎上又向下挖了5米，終于發(fā)現了石油，他就是“石油大王”亨利，而原來那人卻懊悔不已。
執(zhí)著不是固執(zhí)己見，但丁的“走自己的路讓別人說去吧”，過于以自我為中心了，適當地聽取別人的意見對自己也會大有裨益。
執(zhí)著是金，堅持是銀，只有堅持才能成功點燃你執(zhí)著的心。只有這樣，才可能不人云亦云，不隨波逐流。只有這樣，才可能登上順風船，駛上成功的彼岸。那句已經聽得麻木的話再加上半句也許更好，那就是：“堅持就是勝利，執(zhí)著才會成功。”
執(zhí)著的作文8
“謀事在人，成事在天�！币粋�人的成敗有諸多因素，但縱觀天下，不執(zhí)著堅持卻一蹴而就者，幾乎沒有，成功難離執(zhí)著。
凡執(zhí)著者，定有“咬定青山不放松”的韌勁。古有臨川先生貧寒之中堅持著書發(fā)憤圖強；今有鄧稼先、錢學森等老一輩科學家執(zhí)著探索，終于種出令美國也生畏的“蘋果樹”。中有太史公執(zhí)著著書，大浪淘沙始得金，終得十八年心血《史記》流傳于世；外有歌德無獨有偶，五十年心血終成《浮士德》，為世人傳唱。古今中外，那一成不變的精神，就是執(zhí)著。執(zhí)著之人，終將鑄就成功。
執(zhí)著，這是中國自古以來的工匠精神，得之本就不易，倘若放縱自我，將執(zhí)著于腦后，后果也是可想而知。
英國發(fā)明家肯特早十年就發(fā)現了碳絲纖維，但他卻未堅持研究，后落于愛迪生之手，制為燈泡：豐臣秀吉，日本幕府時代名候，有“曹操”之稱，卻為執(zhí)著進步反而安于現狀，終使日本落于德川之手；漢武名相主父偃，因削候有功，沒堅持原本的勤勉謙虛，反而飛揚跋扈，終死于政敵之手；唐伯虎，四大才子之一，成名后沒有執(zhí)著于治學，反而“今朝有酒今朝醉，莫管門前是與非“，最終名落孫山，郁郁而終……若不執(zhí)著，無論才高八斗還是功高蓋主，終會失敗。
“執(zhí)著”也許是當今社會最活躍的名詞了。在我們身邊常會看到那些堪稱學霸的驕子，課下或執(zhí)書叩問，亦或奮筆疾書，不敢稍有荒廢，惜時如金。正是他們日積月累才有厚積薄發(fā)一舉成名的榮光。有些同學則終日沉溺于游戲打鬧，考試之時臨時抱佛腳，挑燈夜戰(zhàn)，成績自然可想而知。最無益一日曝十日寒，最有益駑馬十駕，功在不舍。持之以恒才是成功的王道。
“冰凍三尺非一日之寒”，成功難離執(zhí)著，讓我們堅守執(zhí)著這一精神，終將會達到"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"的境界。
執(zhí)著的作文9
許久未見到那一片荒草了。
離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪�，在風中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現著生命的`綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風吹過，揪動我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會努力，朝著荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！
執(zhí)著的作文10
夏日，暑熱包裹著大地，陽光下，蝴蝶飛舞，荷塘邊，蜻蜓點水。一陣強風過后，飄來一團烏云。雨滴如天神撒豆急驟而下。
一只蝴蝶穿梭雨間，匆匆而焦急。豆大的雨滴打著翅膀，無處躲避，只好奮力煽著翅膀躲避雨點。不知是由于氣溫驟降，還是雨水沖擊，它的觸角垂了下來，兩只翅膀揮動越來越無力。它跌跌撞撞，眼看就要摔了下來。但是，它沒有放棄，往往在愈飛愈低時奮力一搏，竭盡全力，煽動翅膀，又竄高了許多。
幾株野花兒出現在眼前，它用盡剩下的力氣，興奮地舞動了幾下翅膀，飛向花兒，它分明是想在那里得到喘息的機會。
我凝神的注視著它，為它的執(zhí)著而深深感動。是它的奮力拼搏，挽救了暴雨下的自己。
可是，好景不長，雨越下越急，風愈吹愈烈，把停在花瓣上的蝴蝶打在了泥地里，地上泥濘，泥漿橫流，一落地，它的翅膀被泥漿粘住。它拼命扭動身體，翅膀振動著，希望能拔出自己的翅膀。但著一切努力都無濟于事。相反，碩大的雨點卻打得它遍體鱗傷。翅膀的振動停止了，它一動不動地伏在泥漿中。我的心開始緊縮了，難道這鮮活的生命就要湮沒在泥漿中?
正在我深深為它擔憂的片刻，雨稍小了些，而奇跡出現了。只見它翅膀再次振動，一次比一次強烈。看得出，它在盡最后的努力。一次、二次、三次，它堅持不懈，終于，從泥漿里露出了它的翅膀。它奮力一振，回到天空中，跌跌撞撞地向前飛去。而死神卻無奈地與它漸行漸遠。
仿佛老天也為這個弱小的生命所感動，把烏云趕走了，露出太陽笑瞇瞇的臉。在花枝上喘息的它精神為之一振，又開始快樂地在天空中飛舞，仿佛什么也沒發(fā)生。
我合上雙掌，為它祝福，為它祈禱，也為它的執(zhí)著而流淚。
執(zhí)著的作文11
曾幾何時，我是這般依戀大樹。清晨，樹葉的唦唦聲伴隨著清脆的鳥鳴掠過我頭頂；傍晚，我最愛抬起頭來仰望，窺得鳥兒的歸巢，亦或是透過那層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到欲頹的夕陽、漸散的霞光。
大樹，并不是生來就被仰望的。從樹苗時的弱不禁風到如今的根健冠壯，其間的點點滴滴，大概也只有那飽經風霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來吧。那雨夜之中的抽咽，狂風怒號間的顫栗，恐怕也無幾人知曉吧？
或許這便是上帝的安排，神的造化。每逢春來它便想方設法地汲取各方的養(yǎng)料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開枝散葉，決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來片片清涼，為飛鳥提供一個休憩的好所在。
可是路邊妖嬈的花兒爭奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園。生長在溫室里的盆栽，千姿百態(tài)，同樣惹得人們駐足欣賞。
大樹呢？自然是被遺忘了，孤零零的。是啊，平凡樸素的大樹，又怎會懂得披上鮮艷的皮囊，刻意地博取旁人的側目？
它不懂，不會，更不想。
沒有一絲怨言。它一如既往地為往來的人們撐開巨傘，給疲憊歸來的飛禽一個家。
泥土雖束縛了它的根須，卻無法成為它放眼看世界的禁錮�；蛟S造物主是公平的�！盎o百日紅”，悲歡離合，滄海桑田，時光如白駒過隙，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾�！翱刺焐显凭碓剖�，去留無意；看庭前花開花落，榮辱不驚�！彼悄前闾耢o、淡然。
縱然沒有花一般的妖艷與迷人，沒有老鷹在藍天中翱翔的野心與豪情，大樹容納萬千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎？
老師點評:
這篇散文以豪邁的感情，描寫了“平凡樸素的大樹”，表達了作者心中的欣喜和對大樹的喜愛之情。文章語言直率豪放，節(jié)奏感強，文采斐然，如“泥土雖束縛了它的根須，卻無法成為它放眼看世界的禁錮”，情感濃烈。
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