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      2. 植樹的作文

        時間:2024-07-11 18:13:25 植樹節 我要投稿

        (集合)植樹的作文14篇

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的植樹的作文,歡迎大家分享。

        (集合)植樹的作文14篇

          植樹的作文 篇1

          春季到了,大地穿上了絢麗奪目的連衣裙,小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個不停,許許多多的小精靈又開始活動了,大地又恢復了一片生機勃勃的景象。

          3月15日是植樹節,這天早晨,校長決定親自帶領我們上山植樹。我們紛紛拿起鐵鍬準備出發了。

          在路上,我們呼吸著新鮮的.空氣,小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞,為我們唱著歡快的歌兒,柔和的春風輕輕的從我們耳邊飄過,好像還在說:“咱們比一比,看誰先到山頂”,路旁的小草好像也在說:“祝你們旅途愉快”。校長仿佛是一位導游,向我們介紹這兒的山和水。

          終于到了山頂,老師們像威風凜凜的大將,觀察著山上的地形,制定植樹計劃,指揮著我們植樹。同學們拿著鐵鍬,挖一個個小坑,小心翼翼的放下小樹苗,生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根,然后又小心翼翼的把小樹苗埋好,澆上水,這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午,我們終于把所有的小樹苗都栽好了,同學們累的滿頭大汗,都趴在了地上,但都十分愉快,十分開心。

          通過這次活動,加深了我們對大自然的熱愛和保護環境的意識和責任,這將成為我一生中最有意義的一次活動。

          植樹的作文 篇2

          3月12日是一年一度的植樹節。家長們準備了工具,陸續帶著樹苗來到學校,參加我們清遠小學的植樹活動。第一節課后,當我們從教室來到田徑賽場時,我們看到家長們已經盡力了。父母帶樹苗:雪松、桂花、樟樹。雪松樹冠呈三角形,樹干筆直,葉子簇簇如綠色刺球。桂花樹的葉子嫩綠色,散發出淡淡的香味。樟樹非常挺拔,葉子呈橢圓形,前面是綠色的,好像蒙了一層油。我走到父親面前,對他說:“我想試試怎么挖坑!蔽夷闷痄z頭繼續使勁挖,可是挖不好。爸爸說:“別灰心,我們一起努力吧”。這時,坑差不多有一米深。我們開始種樹。首先,我們把樹放進坑里,用手抓住它們。然后爸爸讓我把周圍的土鏟掉,填坑,踩幾腳。然后種了一排好看的樹。我們給樹澆水并施肥。

          種樹后,每個人都累得大汗淋漓,氣喘吁吁。但是看著自己種的樹,心里很開心。只要我覺得這些樹明年會長得又結實又高,我們可以在它們下面玩游戲,給美麗的'校園增添一道風景,清新空氣,我一點也不覺得累。我會好好照顧他們,和他們一起快樂的成長。

          植樹的作文 篇3

          每年的植樹節我們學校都會組織同學們去植樹,不過今年的植樹節活動卻格外的與眾不同!

          我們沒有去栽種小樹苗,但是我們的老師組織我們去校園賞樹。

          最令人嘴讒的樹——芭蕉樹。芭蕉樹已經是全校唯一的一棵了,不知秋天還是否會結蕉呢?說到這個,就讓我忍不住要“口水直流三千尺”。

          最高大的樹——廣玉蘭。廣玉蘭已經很高了,比我們的`教學樓還高呢,算得上是“全校第一樹”了,如果開了花,那一定很香很美吧!

          最美麗的樹——梅花。梅花很漂亮,花香也很不錯,有很多大詩人都寫了贊美梅花的詩呢!比如很有名的那首:“墻角數枝梅,臨寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”。雖然現在春天已經來了,但是還有一點小梅花傲然開放著。

          年齡最大的樹——水杉。聽屠老師說,這水杉是天長小學成立時就種的,已經80多歲了。不過,雖然這水杉已經是“樹爺爺”了,它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那里,像是在守護著我們的校園,看著一代代的孩子在這美麗的校園快樂地成長。

          啊,校園里的樹真多!我們以后要多種樹,不僅可以幫助我們保護視力,還可以保護環境。這真是一次與眾不同又有意義的植樹節活動啊!

          植樹的作文 篇4

          星期五回到家,媽媽告訴我,星期六小記者會有植樹活動。我原本就因放假而高興的心情更開心了。

          星期六,我們來到植樹地點,提起水桶,扛起鐵鍬,領了樹苗,找到地盤,開工啦!我迫不及待的搶過鐵鍬,學著媽媽的樣子挖了起來。媽媽搖搖頭:“你先在旁邊看著,我和你舅媽先挖出型來!闭f著,媽媽就和舅媽投入了“戰斗”。我在一旁仔細地看著,茅塞頓開——怪不得我挖的那么累,原來得用巧勁!一會兒,媽媽她們兩個就把型差不多挖好了。那么接下來,就輪到我和表弟大顯身手了!這一次,我沒有單純的使用蠻力,把手和腳的節奏配合好。我和弟弟你一鍬我一鍬,沒費多大勁就把樹坑挖好了。弟弟把樹苗放進去試了試,不淺不深,不大不小。我和弟弟把樹苗扶直扶穩,媽媽和舅媽把土鏟回坑內,快把樹坑填滿時,我和弟弟就繞著樹苗不亦樂乎地跳起“踩土舞”來,把土踏實。下一步就是澆水了——我提著水桶跑到水溝邊,媽媽小心翼翼地一步步走下去,舀了一桶水,我和舅媽接過水桶回到小樹旁,給小樹澆了水。我又拿了一棵樹苗,開始栽第二棵,栽完后,我和弟弟分別給自己的'小樹做了個記號。

          這次的植樹活動,讓我知道了更多的植樹小知識,也使我懂得了要保護環境,愛護我們的家園——地球,要愛護我們的朋友——樹木。讓小樹陪伴我們一起成長吧!

          植樹的作文 篇5

          上周星期天,大家舉行了一次家庭植樹節,沒去學校植樹,我原本感覺應該非常無趣的,沒想到,既然遇上了下雨,在下雨天,我出去干什么事情都是有趣的了,于是我高開心興地踩著水花出去了,下雨時,外面是個寧靜的,也無人來妨礙我觀賞四周的景色,春雨蒙蒙的下,下了好長期……

          大家開始種樹了,父親拿鐵鍬挖好了一個洞,差不多30厘米深吧,我急忙把樹根的塑料袋取下來,快點把樹栽到土里,父親按的樹,我來填土,只見我吃力的'干著,一不小心居然把土鏟到了我爸的臉上,然而我爸也是笑了笑,沒大發脾,終于把土填上了,這個時候雨停了,停得真不是時候,我心里想著。

          不過大家不做,樹是種不出來的,所以快點去拿水桶,花費了好長期,終于把水桶拿來了,水桶里面也裝滿了水,大家慢慢的把水抬起來來倒,給樹好好滋潤一下,期望來年它會長得更高,更壯實。

          之后大家還在旁邊周圍種上了一些花,以大樹為八,讓大樹長大為花兒送去陰涼,讓花兒進化世界的空氣。

          我期望花兒能對世界有著凈化空氣有哪些用途,假如每個人都種上一束花,那樣是街上,肯定是藍天白云,綠樹紅花的,不像目前工廠上方的藍天和白云,烏黑烏黑的,一點兒樣子都沒,我期望花兒們可以好好完成他們的職責,回家了,我的心情從不高興到高興,植樹中確實讓我領會了不少開心的事物,下次我會來看我種的樹。

          植樹的作文 篇6

          三月十二日是植樹節。今年,我們三年級的同學在老師和家長的帶領陪同下,來到了城南江寧區的方山。在那兒,孫校長給我們做了簡短的講話,我們因此知道,為了讓我們過一個有意義的十歲生日,學校專門安排了這次植樹活動。老師和學校時刻在關心著我們,真是用心良苦啊。

          我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方,媽媽一邊詳細地說著植樹的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來,就這樣反反復復,我們很快就挖出一個大坑。然后,我們把樹苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實,最后,我們用水桶盛來水,澆到樹根周圍。周圍的同學也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹,荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語,我們感到了無限的.幸福。

          看著遠處綠色的草地和樹林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠,我們的環境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會時將更加自信。作文

          植樹的作文 篇7

          周末,我們決定去奶奶家植樹。星期六一大早,爸爸就早早地出門在市場上買回了四棵小樹苗:兩顆桃樹、一棵梨樹、一顆葡萄。爸爸告訴我:“這些小樹,三年就可以結果,我們三年就可以吃到自己親手種的桃子、梨子、葡萄了!”望著它們,我那顆興奮的心更加迫不及待了。一路上興高采烈談論著植樹的話題“怎么栽、在哪里栽……”不知不覺很快就到了奶奶家。

          到了奶奶家,我們迅速找齊了植樹的工具:鋤頭、水桶,爸爸給我們分了一個工:我和爸爸負責挖坑栽,奶奶和媽媽負責澆水。然后,我抱著樹苗隨爸爸媽媽來到屋后的菜地。第一棵樹栽在哪里好呢?最后在奶奶的建議下,我們選了一個最佳的位置,爸爸掄起鋤頭三下五除二就挖了一個大坑,媽媽和奶奶抬來水桶往坑里倒了幾瓢水,爸爸將土攪拌成泥漿!鞍职郑瑸槭裁匆鹊顾M去啊?”我有些不解,“這樣做是為了小樹更好地扎根啊!”爸爸耐心地解釋!皟鹤樱炷每锰覙溥^來,把根浸在泥漿里扶正!甭牭桨职置,我小心翼翼地拿著一顆小樹放進坑里,扶正樹身。爸爸接著又用鋤頭把坑四周的.土推進坑里,又去了些土,叫我在上面踩了幾腳——大功告成……

          就這樣,幾棵小樹栽好了,我們已經累得滿頭大汗。但我的心里非常高興,腦海里已經浮現出桃樹、梨樹上結滿一個個紅彤彤的大桃子、黃澄澄的大梨子,葡萄樹上一串串珍珠般的大葡萄……

          植樹的作文 篇8

          前不久看了一部漫畫,主要寫的是:植樹節到了,一個年輕人因為怕“浪費錢和勞力”,把別人種的樹苗拔了出來,自己種在那個位置!翱赐曛,我覺得這個人種樹是好事,但讓人覺得可笑。你說什么“浪費金錢和勞動力”?他現在做的事情是在浪費金錢和勞動力!拔掉別人種的樹苗,自己種樹苗,不僅會犧牲一個小小的'新生,還會浪費人力、物力、財力。綜上所述,這種做法很浪費。不是有句話嗎?不勞無獲。這是一句很好的話。如果你自己做,你會得到一些收獲。不要為了一時的方便而踐踏別人的勞動成果。

          我們的生活中有很多類似的事情。你看,現在有些人在種樹。不是有人在山上的森林里砍柴嗎?但只要我們有信心,有毅力,有耐心,去等待人們意識到的那一天,那就是快樂的一天。美化和綠化環境是我們小學生倡導的主題。但有些人不這么認為。他認為美化環境都是喊口號,胡說八道。不是。環境衛生得到改善,我們的健康得到保障。那么應該怎么做呢?植樹節我們會開荒,挖坑,施肥,播種,讓更多的同學一起努力,把荒蕪的荒地變成茂密的森林。當有人踩在花草上時,我們應該懲罰這個人,提醒他下次不要再這樣做。這樣,人們就會給自己敲響警鐘。

          不能停止談論這些例子。我們只需要從自己和小事做起,共同努力,讓我們的家充滿活力。

          植樹的作文 篇9

          三月十二日是我國一年一度的植樹節,學校組織我們和另一個小學的學生一起植樹。。。。。。

          星期一,老師帶我們去和另一個小學的學生一起植樹。我們懷著激動的心情,進入了大巴。進入大巴之前,老師嚴肅的對我們說我們出去以后,代表的就不是四一班了,代表的是建設街小學,所以,我們一言一行都要謹慎,不能為我們學校丟臉。

          到了新華辦事處中心小學,我們在老師的帶領下有順序的去打水,一位老師說不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊。站好隊后,在老師的帶領下站到規定的位置,領導就入座了。

          一位老師負責介紹領導,然后,領導又開始講話,領導講完話,兩個同學講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊的人,領完鏟子,我們就去植樹了。

          我們找到自己的`樹坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后,把小樹苗放到坑里,然后我和史帥扶著樹,另一個女生填土,他填一次,我們就踩,踩結識了就再填。。。。。。一會兒,幾位領導走到我們這,說土夠了,該澆水了。我們聽后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過了一會兒,一位老師拿著一大把鐵絲走來了,他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。

          兩個小時不一會就過去了,我在這次活動中體會到,種樹看似簡單,但做起來很難,以后,我要經常去看看我的小樹,讓我們一起成長。

          植樹的作文 篇10

          今天是植樹節。放學后,小明和小紅他們倆扛著學校發的樹苗,來到小山坡上種樹。

          小明雙手緊握鐵鏟,在地上用力地挖呀挖,挖得滿身大汗,汗水濕透了衣裳。他的手也起了水泡。“真辛苦呀!”他心里埋怨道,“休息一會兒吧!”但一想到校長說的話:“同學們,你們要認真種樹,并把小樹照顧好!等它們都長成參天大樹,我們的`環境和空氣一定會變得比現在更好。人們的身體就會更健康。好好干吧!有付出就會有回報!彼炙坪鯗喩砩舷鲁錆M了勁。過了一會兒,一個大坑呈現在他們眼前。

          他們把小樹苗小心地放入坑里,扶正了。小紅去提來一壺水,往里面倒入一點,讓根濕潤一下。小明把土培上。小紅又把壺里剩下的水全澆下去。水壺太重了,她的手提得又酸又痛。但她咬咬牙,吃力地、小心翼翼地倒著水,生怕浪費一滴水。小樹苗“咕嚕咕!钡睾鹊谜娓吲d。風一吹來,它左右搖擺,好像在對他們倆點頭致謝,說:“謝謝!有了你們的辛勤勞動,我的生命才能得以延續。我一定會好好地長大,將來為人們遮風擋雨!彼麄儌z看見小樹苗穩穩地站著,高興地說:“小樹呀小樹,你放心,我們會經常來照看你。為你澆水、施肥、捉蟲。讓你好好地長大!

          回家的路上,他們倆不時回頭看看小樹苗,依依不舍地離開了。想起今天做了一件保護環境的大事,他們覺得高興又自豪。

          植樹的作文 篇11

          20xx年3月12日的一大早,總是起床磨磨蹭蹭的我今天卻飛快的`穿上衣服跳下床。因為,今天是植樹節,而且爸爸要帶我去西炮臺公園植樹。吃完早飯,我們穿好外衣出發了。爸爸走在前面領路,而我呢,就蹦蹦跳跳的跟在后面邊唱邊走。

          西炮臺公園到了,青少年宮的叔叔阿姨早就在等著我們了。原來叔叔阿姨比我起的還要早啊。叔叔阿姨們讓我們排起隊伍聽他們講注意事項,講完后開始領小樹苗了。我和爸爸領了一棵茁壯的小雪松,先給樹苗找好了家,開始挖樹坑了。挖呀挖呀,我們費了九牛二虎之力才挖好坑。然后,我們小心翼翼的把小樹苗放進坑中,又給它培了土后,我拿著小盆盛了好多水,澆在小樹的周圍。

          我希望小樹能和我一樣健康快樂的成長。

          爸爸后記:

          植樹節,少年宮組織大家去植樹。當少年宮老師公布植樹后,需要大家寫一篇作文,大家一片唉聲嘆氣,我們卻高興的要命,之后不久,就完成了這篇作文,后又美滋滋的交到少年宮的老師手里了。一年級的小朋友寫成這樣很不錯了。又被表揚一頓。更加美滋滋了。我想,讀書+見識+表揚﹦好作文。

          植樹的作文 篇12

          一天,小明在看日歷。他突然發現今天是3月12日——植樹節。小明趕緊跑到好朋友小林家,剛進小林家,小明就看見小林還在床上睡大覺。小明趕緊把小林叫醒,并對他說:“快起來呀!今天是植樹節。我們趕快去公園里植樹!毙×志挖s快起來刷牙、洗臉、吃早飯。然后就和小明一起去公園植樹。小明在樓下的小賣店里買了五棵樹苗,小林從家里拿了一個鐵鏟子,就去公園植樹了。他倆剛走到公園里,就看見公園里人山人海,這些人都是來植樹的。這時,小林對小明說:“別人都把空位占了,恐怕我們沒地方植樹了!毙∶鲗π×终f:“你放心,我們總會有位置的'!彼麄z找啊找,終于在草地旁找到了位置。

          小林和小明植樹前先分配了任務,小明挖坑,小林栽樹,小明填土。然后他們開始植樹。小明力氣很大很大,他很快就把地坑挖好了,小林栽樹也不賴,五棵樹苗全部栽得很筆直。小明把土全部填進去。大功告成!小明和小林正要離開公園的時候,一位保安叔叔走過來說:“小朋友,你們一下子栽那么多樹,真厲害!”小明和小林都 很高興,他們心里都 在想:“今天的收獲真不少,還受到了保安叔叔的表揚!弊詈,他倆開心地回家了。

          植樹的作文 篇13

          春回大地,綠意盎然。一年一度的植樹節又到來了,讓咱們跟隨潮流,一起走向郊外去植樹吧,為共同創美麗地球而行動起來。

          在植樹節這天,咱們一百二十多人的隊伍開始登山了,領隊給咱們的分工很細,有刨土組、提水組、澆水組,植樹組和質量監督組等好幾個小組,我和我的小伙伴們都被分到了植樹組。咱們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開始種樹了。男生提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹。咱們對植樹的質量非常講究,樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好,再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來,并把坑里的小石頭一個個撿出來,再把小樹苗放進去,用手把無雜質的好土放在小樹的周圍,再用我的小拳頭把土砸實了,接著再用剛撿出來的'小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

          托著疲憊的步伐,帶著愉快的心情走在下山的小路上,當回頭望見剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺,好像對咱們招手說拜拜!,希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓咱們每個人都行動起來,愛護大自然,愛護一草一木,人人都來植樹,人人都有綠色意識,咱們的社會才和諧。愿天下人都種一棵小樹苗,看著它們長大,那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。

          今天雖然疲憊,但是心里卻感覺很愉快。

          植樹的作文 篇14

          “歡迎溫暖的春風,快走,親愛的少先隊員,走,我們去種樹……”我坐在車里追著河南商報小記者訓練營的臺階,背誦著詩,跑到萬山植樹基地。

          最后,經過一個小時的漫長時間,我們終于到達了目的地——萬山。汽車一停下,我和哥哥就像兩支左手的`箭一樣跳了出來,呼吸著山里新鮮的空空氣。我們帶著一大群來自一個營的小記者,開始向植樹區爬去。路上,柳樹發芽,樹枝隨風搖擺。野花也出來湊個熱鬧,在風中搖晃著身體;在天空空,鳥兒在唱美麗的歌。在種植區,我在一年中看到了這些樹。他們都長大了很多,在風中向我們招手。就像上次一樣,我們摘下樹苗,拿起鏟子,找到一個我們喜歡的地方,然后開始種植想要的幼苗。

          我和哥哥現在正在空在地上挖一個小洞,在里面放可愛的小樹苗,在上面放濕土,然后輕輕地平整土壤。整個動作是一口氣合成的,比上一次好多了。小樹苗昂著頭站在那里。風的母親的手輕輕地拂過他的臉頰,小樹苗“哐啷哐啷”地笑個不停。突然,我弟弟從我口袋里拿出紅領巾,讓我把它帶到小樹那里。結果,一條紅領巾在我的樹上飛舞,小樹的腰好像變直了很多...

          隨著時間的推移,我們正要離開。小樹輕輕地向我們招手。我胸前的紅領巾隨風飄動。我似乎在許下諾言,明年我將長成天空中的一棵大樹,守護屬于我們的土地。

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