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      2. 植樹(shù)節(jié)的作文

        時(shí)間:2024-04-07 10:02:31 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

        植樹(shù)節(jié)的作文【精品7篇】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)的作文7篇,歡迎大家分享。

        植樹(shù)節(jié)的作文【精品7篇】

        植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

          植樹(shù)節(jié)這一天我很開(kāi)心,學(xué)到了很多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的好多知識(shí),而且?guī)椭蠋煼N了小花苗和小樹(shù)苗。還要感謝老師給我們這次機(jī)會(huì),動(dòng)手干活,我以后要愛(ài)惜小花、小草和小樹(shù)。

          這一天我也很快樂(lè),花草樹(shù)木多了多好看啊,所以保護(hù)花草樹(shù)木,從我做起,小朋友們以后要多種花多種草,讓我們生活的環(huán)境更加美麗!

        植樹(shù)節(jié)的'作文 篇2

          植樹(shù)節(jié)到了,學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng),這是我第一次參加集體植樹(shù)活動(dòng),早晨八點(diǎn)我們班集合整齊,分了三個(gè)小組,一組負(fù)責(zé)把樹(shù)苗放在挖好的樹(shù)坑里扶正,二組負(fù)責(zé)把土填實(shí),三組負(fù)責(zé)澆水。分好工就出發(fā)了。

          我們來(lái)到植樹(shù)場(chǎng)地,樹(shù)坑早已挖好了。雖說(shuō)春寒料峭還沒(méi)到姹紫嫣紅,百花齊放的時(shí)候,但是,綠油油的麥田和青青的蒜地,也給大地帶來(lái)了,生機(jī)勃勃的春意。我負(fù)責(zé)把樹(shù)苗放在坑里扶正一邊扶著樹(shù)苗,一邊看著不遠(yuǎn)處幾棵參天大樹(shù)。大樹(shù)上有幾只歡快的喜鵲。從這個(gè)樹(shù)枝,跳到那個(gè)樹(shù)枝好像在說(shuō):“小朋友,你們?cè)韵碌氖切?shù)苗,用不了幾年,我們的`孩子就可以用樹(shù)苗長(zhǎng)成的大樹(shù)建新家啦!”我看著手中的小樹(shù)苗,望著這幾棵參天大樹(shù),突然想到這棵小樹(shù)苗要長(zhǎng)成那樣的參天大樹(shù),要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。∥覀冞不是和這個(gè)棵小樹(shù)一樣嗎?要想成才,不知道在人生的道路上有多少風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

          這時(shí),老師指著樹(shù)芽問(wèn):“這像什么?”有的同學(xué)說(shuō)像棗核兒,有的同學(xué)說(shuō)像毛筆頭,我說(shuō)她像春姑娘的腳印,讓我們知道,春天來(lái)了。就這樣在說(shuō)說(shuō)笑笑中時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不知不覺(jué),把一片樹(shù)苗就種完了。老師問(wèn)我們累吧,我們都說(shuō)累,有幾個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)讓老師看:“我這兒都磨上水泡了!

          老師聽(tīng)了我們的話(huà)嚴(yán)肅地說(shuō):“你們才干了幾個(gè)小時(shí)就覺(jué)得累?墒悄銈兗议L(zhǎng)一年四季不停地干活。他們的辛勞掙來(lái)的錢(qián)供你們上學(xué),你們說(shuō)以后怎么做!蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀円煤脤W(xué)習(xí),用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們!

          我覺(jué)得這不是一次普通的植樹(shù)活動(dòng),而是最寶貴的一次人生課堂。

        植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

          春天來(lái)了,山就像了穿一件了綠色的衣裳。樹(shù)木剛剛發(fā)芽了。小鳥(niǎo)在天空中一邊飛一邊叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”小草從地里探出頭來(lái),就像給大地媽媽鋪了一塊綠色的地毯。小花開(kāi)了,有紅色的,有紫色的,有黃色的……五顏六色,真美呀!

          開(kāi)始種樹(shù)了。小明和小紅先挖了一個(gè)大樹(shù)坑,接著小紅選了一棵筆直的小樹(shù)苗移進(jìn)小樹(shù)坑里,然后用鐵鍬填土,最后小紅給小樹(shù)澆水。小樹(shù)種好了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去,好像在說(shuō)“你們的樹(shù)真美麗呀!”他們聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà),心里甜滋滋的`,就像吃了一罐蜂蜜一樣。

          這真是個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)呀!

        植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

          早上,天氣晴朗,空氣新鮮,陽(yáng)光明媚,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹(shù)。

          我和同學(xué)們來(lái)到山坡上,只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想:多好的土地呀!怎么能浪費(fèi)呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵,過(guò)了二十多年,它們長(zhǎng)大了,成了樹(shù)林,那該多好呀!

          山坡上紅旗招展,擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬,用力地挖坑;有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù);有的飛快地從小河邊打來(lái)水;還有的用鏟子把坑填得滿(mǎn)滿(mǎn)的`。他們干得多帶來(lái)勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息,他們埋頭苦干,好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿著

          五顏六色的衣服,干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng),小臉蛋紅通通的,額頭的汗水像珍珠。

          瞧!那女同學(xué)把小樹(shù)扶直,班長(zhǎng)用鏟子把樹(shù)坑填滿(mǎn),用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里,水一下就滲透到了樹(shù)根,小樹(shù)喝飽了水,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的!

          植樹(shù)的任務(wù)完成了,我回頭一望,看見(jiàn)一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹(shù)威武地站著。微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)搖頭晃腦,好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“小朋友,你們真行!”我們看了這一切,心里很高興。

        植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

          放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹(shù)林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實(shí)。

          曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟?lèi)亂伐樹(shù)木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才是根本原因。

          土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類(lèi)對(duì)土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展,但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。此時(shí)據(jù)估計(jì),世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

          有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的'危機(jī),而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過(guò)一系列作用就構(gòu)成了酸雨。

          赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái),至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴(kuò)散,構(gòu)成油膜,阻礙水面與空氣接觸,此時(shí)使水中溶解氧減少。油類(lèi)內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次是來(lái)自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        植樹(shù)節(jié)的作文 篇6

          今天是3月12日禮拜天,袋鼠跟豹子,是植樹(shù)節(jié) 層次井然有序小明跟小紅一起去荔香公園植樹(shù),我的故鄉(xiāng)。

          一年一季的植樹(shù)節(jié)終于到了,小明和小紅廢棄了看電影的機(jī)遇,我想推舉的一本書(shū),小明和小紅說(shuō):“不去看片子了吧,美好的中午,勞動(dòng)最光彩,當(dāng)我變成了白天鵝!

          到了荔香公園 記事生動(dòng)有趣他們兩個(gè)高興的沖進(jìn)去,一下子飛馳到領(lǐng)樹(shù)苗的處所,笑話(huà),他們先領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,我的幻想,來(lái)到一個(gè)小坑前,我在地球的'最后日子――,他們把樹(shù)苗膽大妄為的種到土里。

          小明和小紅一起把土埋好,弄得他們滿(mǎn)手臟臟的,老鷹抓小雞,他們洗了手又持續(xù)種第二棵樹(shù)苗。

          領(lǐng)完第二棵樹(shù)苗后,小明和小紅把樹(shù)苗微微的種到土里,請(qǐng)大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.,小紅說(shuō):“種的太淺了,比第一棵高了一大截!”小明和小紅已經(jīng)把土埋好了,西雙版納,然而他們不曉得怎么把它種得再深一點(diǎn),《企鵝的故事》讀后感,他們請(qǐng)工作職員幫忙,熱,最后弄好了。

          看著樹(shù)苗一天一天長(zhǎng)大,超級(jí)無(wú)敵的賽車(chē),他們終于享受到了勞動(dòng)的快樂(lè),山中訪(fǎng)友!

        植樹(shù)節(jié)的作文 篇7

          一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,一望無(wú)際的天空有幾朵白云。小明、小剛、小方一起去植樹(shù)。他們扛著工具,抬著一捆樹(shù)苗,前往山坡植樹(shù)。

          來(lái)到山坡上,三個(gè)好朋友立馬行動(dòng),只見(jiàn)小剛拿著鏟子在用力地挖坑,坑又大又深;小明把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,接著小明用力地踩著泥土,把小樹(shù)苗種得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這樣就不會(huì)被風(fēng)吹走了;小方提著水桶說(shuō):“我到河邊去打水!辈痪盟騺(lái)了,小明給小樹(shù)澆水,小樹(shù)喝足了水,忍不住點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們。”

          三個(gè)小朋友種了一棵又一棵的.樹(shù),累得滿(mǎn)頭大汗。幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,嘰嘰喳喳地說(shuō):“謝謝你們給我造新家!

          樹(shù)種好了,小朋友們看著種好的小樹(shù)苗動(dòng)情地說(shuō):“你們要快快長(zhǎng)大,把我們的家園美化。”

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