植樹節(jié)作文常用(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文 篇1
植樹節(jié)到了，一大早我提著水桶來(lái)到了學(xué)校。
我首先來(lái)到了我們的集合地點(diǎn)——階梯教室。老師先給我們提了一些活動(dòng)要求，接著又介紹了許多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。接著我們就開始在校園里為小樹、小草、花兒澆水了，小朋友們有的'提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會(huì)兒，校園里的花草都已澆了一遍�？粗茸闼幕ú荩覀兏吲d極了。這時(shí)，花兒也仿佛對(duì)我們說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們，我們開心極了！
完成了給樹木澆水的任務(wù)后，我就排著隊(duì)向校門外走去。一出學(xué)校大門，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說(shuō)笑著，像一群快樂(lè)的小鳥。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。
最后我們來(lái)到了一個(gè)小公園，小朋友們?cè)谝黄鹱杂傻乜鞓?lè)地游戲著，真是有趣！
植樹節(jié)作文 篇2
樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它們很�?jiān)強(qiáng)，只要人類種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來(lái)，從不索取，卻回報(bào)給人類無(wú)盡的好處。甚至有些樹種只要自己的種子落入泥土，就會(huì)發(fā)芽生根，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。
樹木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。
樹木還可以儲(chǔ)存水，防止水土流失。樹木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。
好多樹木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。
樹木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。
樹木還可以用來(lái)造家具，造紙等等。
樹木與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，就算是死掉了也會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。
所以樹木是多么令人尊敬的植物啊。
可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接�，不停地砍伐樹木。馬路邊那么粗的樹給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉!
默默地看著躺在路邊的樹，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解�？諝獾奈廴�，川流不息的車的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報(bào)答人類把它種下的'恩情。從沒(méi)想過(guò)人類把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒(méi)管過(guò)它，它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長(zhǎng)的這么粗粗，只因?yàn)椴幻烙^，就被伐了。
人類啊，愚蠢的人類，怎么可以這樣粗魯?shù)貙?duì)待自己的朋友呢!
人類的隨意砍伐樹木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥類和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。
植樹節(jié)作文 篇3
今天是一年一次的植樹節(jié)，我們從一年級(jí)到初三，每個(gè)班都在籃球場(chǎng)旁邊的空地植樹。
第一節(jié)課下課后，不久，我就看到有不少班級(jí)拎著水桶、拿著工具，“全副武裝”地像操場(chǎng)“進(jìn)攻” ！我們班的同學(xué)扛著樹苗向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。哇！空地周圍有好多人在挖坑種樹，我們也不甘示弱，找了一塊地方，借了鋤頭，就開始動(dòng)工了。鄧鉞山河幾個(gè)男生力氣大，拿著鋤頭就開始鋤，在挖的過(guò)程中，有一些又大又硬的石頭，我們女生和男生在經(jīng)過(guò)思考、努力后，終于把那些長(zhǎng)眠已久的'大石頭從地里拖了出來(lái)，沒(méi)多久，我們都已經(jīng)大汗淋淋了，高銘鞠真是“女中豪杰”，她掄起鋤頭就鋤，力氣真大，佩服！我手里拿著相機(jī)，把同學(xué)們種樹時(shí)的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作都拍了下來(lái)，雖然我為植樹沒(méi)盡什么力，但我把過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴都記錄下來(lái)了，算不算盡力啦？
這次植樹節(jié)，我們都學(xué)會(huì)了用鋤頭，一直沒(méi)有植過(guò)樹的我，今天終于親眼目睹了整個(gè)種樹的過(guò)程了，不過(guò)，以后每個(gè)植樹節(jié)我都想去種一棵樹，綠化祖國(guó)。
今天我們中下了幼小的龍眼樹，那十年后，它會(huì)像我們一樣經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起 茁壯成長(zhǎng)？
植樹節(jié)作文 篇4
春風(fēng)吹來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，春姑娘乘著春風(fēng)到了人間。
三月六號(hào)上午，市民廣場(chǎng)格外的熱鬧，因?yàn)槲覀兣_(tái)州晚報(bào)的小記者們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，帶著植樹工具準(zhǔn)備在這大干一場(chǎng)。雖然天公不作美，下起了雨，可一點(diǎn)也淋不滅我們植樹的熱情，大家興致勃勃地 等著樹苗地運(yùn)來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，卡車把樹苗運(yùn)來(lái)了。大家有秩序地領(lǐng)來(lái)了小樹苗。我和陸佳妮、吳振宇、樓栩榛為一組，廣場(chǎng)的東北角是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，媽媽們也主動(dòng)加入了進(jìn)來(lái)，我們以母子、母女親子型為小組。大 家說(shuō)干就干，有的扛樹苗，有的挖坑，有的小心把樹苗栽進(jìn)坑里�！鞍ィp點(diǎn)，別弄對(duì)樹根�！薄芭嗤烈粗c(diǎn)，別擦傷樹皮�！薄胺稣c(diǎn)，別讓它歪斜�！蔽覀兓ハ嗵嵝阎吭砸豢枚歼@樣，真可以 說(shuō)是“無(wú)微不至”了。這時(shí)，雨也下的更歡了，省了澆水這道程序了，可我們個(gè)個(gè)也淋成了“落湯雞”，變成了“小猴泥”，干勁十足的我們才不管呢!看看樓栩榛，簡(jiǎn)直就是其中的`一個(gè)。
這時(shí)，我和媽媽的這組卻遇到了小麻煩，因?yàn)橛晗麓罅耍臃e水越來(lái)越多，可我的力氣小，培土速度慢，一下子水漫上來(lái)了，媽媽當(dāng)機(jī)立斷，馬上和我調(diào)換工作——我扶樹，她培土。果然，力氣大的 媽媽，三兩下就把坑給填滿了，樂(lè)得我笑的合不籠嘴。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的苦戰(zhàn)，一棵棵小樹苗在廣場(chǎng)的草地上扎下了根，吳征宇、樓栩榛他們拍手笑了，我和陸佳妮輕輕地?fù)崦涿缯f(shuō)：“小樹苗啊，小樹苗，你們沐浴著春天的陽(yáng)光，快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)得枝葉 繁葉茂，郁郁蔥蔥，為祖國(guó)的明天撐起一柄柄打大傘�！�
植樹節(jié)作文 篇5
春天的到來(lái)迎來(lái)一年一度的植樹節(jié)。在植樹節(jié)的.前一天老師說(shuō)：“大家明天帶上鐵鏟、水桶，聽見沒(méi)有。"第二天，同學(xué)們紛紛趕來(lái)，8：00老師讓我們到操場(chǎng)跑道的旁邊的圓圈里挖坑種樹，拿鏟子的同學(xué)挖坑，拿桶的同學(xué)提水。等同學(xué)們都準(zhǔn)備好老師把樹苗拿過(guò)來(lái)，同學(xué)們有的扶樹苗有的填土有的澆水。我們還在樹旁邊立一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)樹木”。
我想：等我們的樹苗長(zhǎng)大，我們?cè)诖髽湎峦嫠�，那該多好�?/p>
植樹節(jié)作文 篇6
迷離的看著山坡上的那抹耀眼的綠，嘴里好像被人塞滿了蜜糖，甜蜜一點(diǎn)一點(diǎn)從心里溢出
永遠(yuǎn)也忘不了植樹的那天的明朗，陽(yáng)光明媚得像剛烤好的檸檬乳酪蛋糕，空氣里氤氳著略顯濕潤(rùn)的花香帶著一種略顯興奮的心情，踏上了這次旅途。握住父母的手，摩挲著那些隨著歲月也逐漸蒼老的紋理，握住漫漫紅塵里離我最近的溫暖。陽(yáng)光照在臉上煞是舒服，心里面泛濫著濕熱，看著父母甜蜜的微笑，那份滿足和喜悅，是不能單純的用語(yǔ)言來(lái)形容的。因?yàn)槟呛盟凭褪锹祜w雪中的一朵雪蓮，所有的光都環(huán)繞著它，那么美!
踏上軟綿綿的土地，一路小跑著拉著父母來(lái)到植樹的小山坡，父親剛勁有力的手填著土，沙沙的，沙沙的我?guī)兔Ψ鲋涿�，母親則把手伏在我的手上，溫?zé)岬纳碜泳o貼著我，一霎間，形成了多么溫馨的一幅畫面。有那么一時(shí)的沖動(dòng)，我真的想時(shí)間就停留在此刻。我的小手拎著沉重的水桶，一瘸一拐的向父母走來(lái)，他們有些心疼的看著我，我朝他們微微一笑，把水灌到了小樹苗上。做得好!父親把手拍在我的肩上，母親也摟著我的肩。全世界的雪都即將融化，我的臉上溢過(guò)暖暖的柔波，好像有一種逝去已久的'東西又被我緊緊抓回。我深深舒了口氣，同時(shí)心里一絲絲的甜蔓延著，直到充斥著整個(gè)口腔，然后又好像連血管里都是這樣的甜味。
在回校的旅途上，我貪婪的注視著橘色的夕陽(yáng)，落日余暉撒在湖上鏡面反射后照亮了我的世界，那種渴望關(guān)愛而不停去追逐幸福的世界。追逐得很累很累時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，幸福就在身旁，就是和自己最愛的人在一起的時(shí)光。很久沒(méi)有這樣了，牽著他們的手在一起的時(shí)光不知道什么時(shí)候已經(jīng)逝去了。所以現(xiàn)在，在夕陽(yáng)，晚霞，你我的見證下，我要牽著父母親的手，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)
植樹節(jié)作文 篇7
春天，帶來(lái)了生命和希望，給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉；柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子；小草悄悄地從土地里鉆出來(lái)，春天，也是一個(gè)植樹的好季節(jié)！小數(shù)會(huì)在春天的懷抱中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，給春天帶來(lái)一絲絲春的希望。
上星期六，是我十三歲的生日，爸爸媽媽送給我一件禮物，這是一棵小樹——芙蓉樹。剛見到它時(shí)，第一印象就喜歡上了它，它很小巧，很可愛，讓我愛不釋手。我高興的跳起來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：“謝謝爸爸媽媽，我要親自去栽這棵小樹，讓這個(gè)植樹節(jié)過(guò)得有意義些，不可以白白浪費(fèi)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。我剛要去栽樹時(shí)，又想出一個(gè)好辦法，說(shuō)干就干，我找了一塊木板，再拿出一支記號(hào)筆，再畫上一幅畫，在旁邊寫上八個(gè)大字：“保護(hù)樹木，人人有責(zé)！”就這樣，走過(guò)的路人看到了這個(gè)牌子，就不會(huì)隨便破壞小樹了。從此以后，人們就會(huì)愛護(hù)小樹了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)一個(gè)大水桶和一個(gè)小水桶，里面都裝滿了水。于是，我右手拎著一個(gè)水桶，左手拿著小樹和牌子，媽媽拎著大水桶，爸爸手里拿著大鐵鍬，我們一起來(lái)到家樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽(yáng)光直射的好地方，這里準(zhǔn)能讓小樹吸取更好的陽(yáng)光，充足的營(yíng)養(yǎng)。爸爸用力的一鏟一鏟的'挖土，：我也要挖土�！蔽艺f(shuō)。我情不自禁也想試試身手了。爸爸把鐵鍬地給了我，哎呀！這鐵鍬可真重��！我的雙手都快支撐不住了，太重了！我試著使出吃奶的力氣，才挖出一些土，可有趣的是，我把土都撒在坑里了，還弄得到處都是呢。爸爸看著我這副狼狽樣，忙對(duì)我說(shuō)：”唉，你力氣太小啦，還是我來(lái)挖吧！”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶著小樹，放在坑里，爸爸則一鏟一鏟的往里面填土。然后，我提起小水桶，在小數(shù)四周澆水，我又和媽媽一起抬起大水桶把水全部澆了進(jìn)去，就讓小樹喝個(gè)夠，讓小樹健健康康的茁壯成長(zhǎng)吧！
植樹節(jié)作文 篇8
今天是植樹節(jié)，我懶洋洋地起了床，但是想起昨天媽媽答應(yīng)今天早上帶我去植樹，便立刻爬了起來(lái)。
8時(shí)30分，媽媽回來(lái)了。媽媽買了樹苗、水壺、鐵鍬等植樹的用具，我們一切都準(zhǔn)備好了，高高興興地出發(fā)了。
我們到了植樹的地方，一下車，我就聞到了樹和花的香味，那香氣是多么芬芳迷人呀！我在樹林里無(wú)拘無(wú)束地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽讓我去看她怎么挖坑，又讓我?guī)退鰳�，在扶樹的時(shí)候，我認(rèn)真地看著媽媽種樹的每一個(gè)動(dòng)作。
媽媽把樹種好了。我說(shuō)：“媽媽，讓我也種一顆小樹吧。”媽媽說(shuō)：“好�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子把坑挖好了，又把小樹苗種進(jìn)去，然后給小樹苗澆水，滋潤(rùn)它，讓它快快長(zhǎng)大。在我累得氣喘吁吁的.時(shí)候，媽媽說(shuō)：“加油。”于是，我奮力去完成種樹的每一個(gè)環(huán)節(jié)，終于把小樹種好了。
看見自己親手種的小樹，我開心極了，希望它能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹。
植樹節(jié)作文 篇9
今天是我國(guó)一年一度的3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校準(zhǔn)備開展一次植樹活動(dòng)。
下午，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，舉著隊(duì)旗，邁著興高采烈的步伐走向了目的地。剛停下來(lái)，我便和黃波一起去領(lǐng)樹苗，拿著沉甸甸的樹苗到了屬于我們的那一塊地。馮老師揮舞著手中的鋤頭，一下、兩下、三下……不一會(huì)一個(gè)大大坑就挖好了，我提著重重的樹苗把它放進(jìn)了大坑，黃波、馮俊和我都挽起袖子把泥土撥進(jìn)大坑里，然后再在泥土上踩了幾腳。然后我們又伸手撿起形狀各異的石頭，大的、小的、五花八門圍了一圈，像是一座座城池立在樹苗旁邊，城上似乎還站著許多小士兵，誓死也要保護(hù)小樹苗。
鋪完后，王老師又給我們分配了重任，話音剛落，我們就迫不及待的忙開了，我和黃波拿起臉盆，閃電般地的`沖向廁所灌木。灌完水后，我們又回到了小樹苗旁邊，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，只把水灑向一個(gè)地方，王老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“澆水時(shí)，不能只澆一個(gè)地方，要把水均勻的灑在樹的旁邊。這樣，小樹才能得到充分的營(yíng)養(yǎng)。”哦，原來(lái)是這樣呀！我恍然大悟。我便按王老師的說(shuō)法，小心翼翼地澆在小樹苗的四周根部，小樹苗貪婪地喝著水，舒枝展葉，似乎在向我們笑。何雨欣也把散落在地上的樹葉堆在樹根周圍堆得滿滿的。因?yàn)橹灰獦淙~腐爛以后就可以變成最好的有機(jī)肥料了。我們還在樹上做了記號(hào)，方便同學(xué)及時(shí)給自己班的樹澆水。干完所有事后，老師又交給我一項(xiàng)任務(wù)，就是讓我用鐵鍬鏟土把石頭周圍泥土填滿，這樣，水份就不容易流失了。我拿起鐵鍬用力鏟土，一下、二下、三下……“�。〗K于弄好了�！蔽也亮瞬令^上的汗，滿意地笑了。
我們終于把小樹苗給種好了，汗流滿面地穿著“泥鞋”回到了教室，心里好像飲了蜜似的。
哦，可愛的小樹苗愿你趁著春風(fēng)快快長(zhǎng)大！為人類筑起一道綠色的長(zhǎng)城，成為防沙固土的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士！
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