植樹的作文[必備]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹的作文8篇，歡迎大家分享。
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植樹的作文 篇1
又到了植樹節(jié)，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
今天的一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的.把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過的真有意義。
植樹的作文 篇2
伴著春風(fēng)，迎著朝陽，又到了一年一度的植樹節(jié)啦！春天的公園，風(fēng)景如畫。一片片新綠的.樹林，一簇簇鮮艷的花朵，小橋流水，水中的魚兒更是生機(jī)勃勃，在清澈見底的流水里活蹦亂跳的，別有一番風(fēng)趣。
爸爸滿面笑容地說道：“我們馬上去植樹吧！”聽到這句話，我們一蹦三尺高。我們幾個選好了地方，可以開工了。
可是有一個問題：誰來挖坑呢？大家爭先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過大家七嘴八舌的議論之后，大家一致同意由我來挖。我吃力地拿起一把大鏟子，用盡全身力氣，重重地向地上一砸，土壤松軟了許多。我再用腳一蹬，狠狠一刨，一些土被刨出來了。大家都站在一旁，開心地叫道：“加油，加油！”
我二話不說，一連挖了兩三下，突然，我怎么挖也挖不動了，大家奇怪極了！向下仔細(xì)一看，哦！原來有一塊石頭，大家齊心協(xié)力，把石頭搬出來了。就這樣，我一直刨，刨出一個巨大的洞。
我們把樹苗種進(jìn)土中，再把土刨回原處，一棵樹苗就種好了。
比起栽土，澆水簡單多了，我把水提到樹旁，正要澆，只見用手捧起水，灑了上去，水被樹吸收完了。樹種完了，我看著那棵樹苗，歡喜起來。
時間就像流水，我們這才依依不舍地離去，我看著樹，拿起一塊石頭，在樹苗上刻上了：健康成長四個字。我希望，我種的那棵樹，不怕風(fēng)吹雨打，健康成長，長成一棵參天大樹，它的樹葉為人們遮日避風(fēng)，讓他們也健健康康的！
植樹的作文 篇3
春天是鳥兒爭鳴、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。在這一天，天空中的白云就像一艘緩慢航行的小船。太陽也溫暖地照耀著地球。小藍(lán)肩上扛著一把鏟子。小明一只手拿著買來的樹苗，另一只手拿著水桶。兩個人高興地去公園的后面種樹。
他們兩個去公園的后面看看。哇！有這么多人！只有一小群人在挖洞、填土和澆水。每個人都做得很好。小明和小藍(lán)也找了個地方，忙了起來。小藍(lán)雙手抓住鏟子，使勁地挖著坑。我看見她把挖出的.土堆在坑邊。小明看到土坑幾乎很深，所以他小心地把樹苗的根放在一個合適的土坑里，蹲下來，雙手抱著樹苗。這時，小藍(lán)小心翼翼地用小樹苗把坑填滿，坑邊有一小堆土。小明站起來，拿起水桶，往坑里倒了一桶水。種樹時，樹苗直立在地上。
當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)時，他們都感到?jīng)鏊�，并用手擦去臉上的汗水。兩個“小花貓”看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來，笑聲充滿了整個公園的后部。
植樹的作文 篇4
當(dāng)梅花向大家露出笑臉的時候，大家就知道，春天來了。春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。湖畔的小草探出了小腦袋，用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息;杜鵑用它那甜美、悅耳的嗓音唱著“春之歌”。在這大好時節(jié)，江南晚報社組織小記者們開展植樹活動。
伴隨著一路的歡笑，一支浩浩蕩蕩的.植樹大軍便向目的地——前州出發(fā)了。大家來到了目的地，按照老師的指示，四人一組合作植樹。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組，因為有兩個男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹活動開始了，我先給大家分好工：兩個男生來挖坑，女生負(fù)責(zé)搬小樹苗。因為昨天下過雨，土又爛又粘，很不好走。大家深一腳淺一腳來到一片曠地上，那兒有很多棵準(zhǔn)備好的小樹苗，小樹苗看上去蠻輕的，可拎起來還真的有點吃力，我倆吭哧吭哧，終于把小樹抬到了“營地”。
看得出，兩個男生挖得很賣力，雖然有兩把鐵鍬，但也是好不容易才挖出一個坑。大家把小樹苗放進(jìn)坑里扶正，兩個男生再一點點把土填到坑里，一棵小樹就栽好了。當(dāng)大家為沒有水澆樹而發(fā)愁的時候，春雨來湊熱鬧了，真是“來得早不如來得巧”哇�？山o接下來的栽樹帶來了困難。大家冒著雨，費(fèi)了九牛二虎之力，又栽了兩棵小樹，此時大家也都成了“泥人”了。大家一共種了三棵樹，每棵樹上都掛著心愿卡。我覺得不光是要植樹，平時也應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)花草樹木。希望每個人都能為家鄉(xiāng)添一點綠色!
帶著滿身的疲憊，走在田間小路上。再回頭看看那些小樹苗，它們在風(fēng)中微微搖擺，好像在和大家道別，想必大家這個時候心中都是無比快樂的吧!
植樹的作文 篇5
春天來了!河里的冰融化了，小草偷偷地從泥土里伸出了小腦袋，花兒迫不及待地穿上了五顏六色的衣服。
同學(xué)們扛著鏟子、抱著樹苗、拎著水桶，去花園里植樹。小明和小紅是一組，小明先挖了個坑，小紅小心翼翼地把小樹苗插進(jìn)土里，為了讓小樹苗站得更穩(wěn)，小明用腳踩了踩，把土踩得結(jié)結(jié)實實的`。他們看見路邊的小樹都用三根木棍支撐著。于是他們也找來了幾根木棍，把它綁得結(jié)結(jié)實實的。小樹就像一位小士兵。他們又打來了一桶水，讓小樹喝的飽飽的。
植完樹，大伙兒圍著小樹苗又蹦又跳。
老師點評：你觀察仔細(xì)，想象豐富，詳細(xì)地寫出同學(xué)們植樹的過程，一系列動詞使用準(zhǔn)確!
植樹的作文 篇6
今天是第二周“萬里行”活動，也是植樹節(jié)。所以這次“萬里行”的主題就是綠化環(huán)境，從我做起，具體活動就是給校園里的小樹小花松土，施肥，澆水。
出發(fā)前我做了充分的準(zhǔn)備，我?guī)У墓ぞ呖啥嗔耍∮行＄P子，小水桶，噴水壺�；顒娱_始了，我拿起小水桶，直奔水池接水。接好水，我便給分配給我的花草澆水�！袄怖怖玻怖怖�！”我一邊哼著小曲，一邊給花草樹木澆水。哇，小草和樹葉上都蒙了一層灰，我來給你們洗洗臉啦！“你怎么想起帶這些工具的？”“好厲害啊，給花草樹木澆水應(yīng)該特別方便吧�！薄摆w元暢，還是你考慮得周到，我從家里來的時候都沒有看今天萬里行的安排，更沒想到要帶些工具來！”“嘻嘻！”在一片夸贊聲中，我好不得意！
我又突然想起，今天是植樹節(jié)，可不是得意節(jié)，趕緊將自己的思緒拉回來，認(rèn)真負(fù)責(zé)地澆起花來，心里默默地想：小樹，小草，春天是你們的季節(jié)，也是我們的季節(jié)，我們今天在校園里植樹澆水，播撒下希望，明天就將是我們收獲希望的時候了。
“嘩！”什么聲音？我抬起頭，尋聲看去。哦，原來是一個同學(xué)不小心將水灑到地面上了。只見他眼珠轉(zhuǎn)了一圈，走向他的同伴，搖了搖頭，無奈地對他說：“真遺憾，水都灑了�！彼耐橹秉c頭，忽然，這個同學(xué)將水桶里剩下的一點水潑向毫無防備的`同伴。誰知，他的同伴靈活地一扭身，躲了過去。他偷笑著說：“你這招麻痹敵人的伎倆對我可沒用哦！”
歡樂的時間總是飛快的。不知不覺中，萬里行的植樹活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
植樹的作文 篇7
春姑娘踏著輕盈的腳步來。
在一個艷陽高照、春光明媚、暖風(fēng)拂面的植樹節(jié)里，花兒迎風(fēng)舞動、芬芳撲鼻。小草爭先恐后地從地下探出頭來。大樹有的吐出點點嫩芽，有的枝繁葉茂，還有的傳出嘰嘰喳喳的響聲，那是小鳥在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快的小溪彈著動聽悅耳的歌一路流淌著。使美麗的`大自然顯得更加生機(jī)勃勃。
老師帶著同學(xué)們興高采烈地來到郊區(qū)的山腳下植樹。他把同學(xué)們分成八個組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個坑。然后，由一個同學(xué)把小樹苗按住，另一個同學(xué)填土。接著，他們給“干渴”的小樹苗澆水。終于，一棵茁壯的小樹苗種好。緊接著，同學(xué)們種一棵又一棵棵棵都比站的筆挺的戰(zhàn)士還直。雖然他們種的汗流浹背，但心里卻比吃蜜還甜。他們相信功夫不負(fù)有心人，總有一天，這些挺拔的小樹苗會長成郁郁蔥蔥的參天大樹，給這風(fēng)景如畫的郊區(qū)添加一片綠。
多么有意義啊，今年的植樹節(jié)!
多么令人難忘啊，今年的植樹節(jié)!
植樹的作文 篇8
今天是植樹節(jié)，我和我的小伙伴準(zhǔn)備為小區(qū)的小路植樹，我們拿好工具沖下樓，準(zhǔn)備為我們小區(qū)的小路植樹的時候，一個數(shù)學(xué)問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會擋住，我們就沒法種了，也沒法植樹了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個數(shù)學(xué)問題的時候，一個小伙伴說：“我知道了，這是一個植樹問題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26，棵數(shù)=間隔數(shù)-1，那么要種26棵樹，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的.題要記住
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)
如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1。’’
我們幾個人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過這次植樹，我為小區(qū)增添了一份色彩，而且我明白了植樹問題的模型是一類相關(guān)問題的擴(kuò)展，它來源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因為在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用價值，所以而不只是簡單的針對植樹而言。
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