植樹的作文經(jīng)典[6篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的植樹的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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植樹的作文 篇1
今天是植樹節(jié)，我和我的小伙伴準(zhǔn)備為小區(qū)的小路植樹，我們拿好工具沖下樓，準(zhǔn)備為我們小區(qū)的小路植樹的.時(shí)候，一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那么一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的墻會(huì)擋住，我們就沒(méi)法種了，也沒(méi)法植樹了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我知道了，這是一個(gè)植樹問(wèn)題，如果一頭栽一頭不栽的話，那么是100/4=25棵，棵數(shù)=間隔數(shù);就是100*4+1=26，棵數(shù)=間隔數(shù)-1，那么要種26棵樹，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)
如果兩頭都不栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1
如果兩頭都栽 棵數(shù)=間隔數(shù)+1。’’
我們幾個(gè)人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過(guò)這次植樹，我為小區(qū)增添了一份色彩，而且我明白了植樹問(wèn)題的模型是一類相關(guān)問(wèn)題的擴(kuò)展，它來(lái)源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值，所以而不只是簡(jiǎn)單的針對(duì)植樹而言。
植樹的作文 篇2
在高山頂，
在小河邊，
在大路旁，
我們?cè)韵滦∷蓸洌?/p>
我們?cè)韵滦×鴺洌?/p>
我們?cè)韵滦“讞睿?/p>
讓小松樹、小柳樹，
手臂挽著手臂。
讓小柳樹、小白楊，
肩膀靠著肩膀。
環(huán)繞著村莊，
環(huán)繞著城市，
筑起一道道綠色圍墻。
跟風(fēng)沙說(shuō)：
再見吧！
不許你們?cè)陉J進(jìn)村落，
不許你們?cè)陉J進(jìn)街道，
不許你們?cè)陉J進(jìn)廠房。
把你們寫進(jìn)歷史的檔案吧，
讓人們忘卻你們瘋狂的模樣。
跟小鳥說(shuō)：
快來(lái)吧！
快飛到繁茂的枝頭，
快飛到鮮艷的花園，
快飛到美麗的池塘。
你們放開喉嚨歌唱吧，
歌唱綠色的好風(fēng)光！
小松樹，
小柳樹，
小白楊，
站在高山頂，
站在小河邊，
站在大路旁。
它們向人們講述一個(gè)
植樹節(jié)的'故事，
故事里有火焰般的紅領(lǐng)巾在閃光……
植樹的作文 篇3
“新的一年來(lái)啦！”小燕子報(bào)告員說(shuō)道。小動(dòng)物們和植物在春雨里比賽長(zhǎng)高。萬(wàn)物復(fù)蘇了……
小兔子和小熊最勤勞。一大早起來(lái)就勤奮地鍛煉身體，誰(shuí)也不知道他們將要干什么？“哦”后來(lái)我才知道他們要植樹，因?yàn)榇禾焓切涿玳L(zhǎng)得最快的時(shí)機(jī)。他們約上了小鳥，小鳥在在前面帶路，小兔小熊迎著春風(fēng)，踏著軟綿綿的青草地上山了。只見他們先找了一片空地，小熊拿起鐵鍬，在地上挖了一個(gè)深深地坑，小兔小心翼翼地把樹苗放進(jìn)去。小熊再把土填進(jìn)去，小熊剛想澆水，可以忘了帶水壺。小熊急的就像“丈二和尚摸不著頭腦”正在他們快要泄氣的'時(shí)候遠(yuǎn)處走來(lái)一只年輕力壯的大象。它甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，邁著沉重的步伐。準(zhǔn)備到去溪邊洗澡。小兔靈機(jī)一動(dòng)：“我們可以吧大象的鼻子當(dāng)噴水器啊”話應(yīng)剛落小熊就急急忙忙跑過(guò)去請(qǐng)大象幫忙。大象在小溪里猛地吸了一鼻子水朝小樹苗噴了過(guò)去，小熊趕忙在添一點(diǎn)土壓壓實(shí)。就這樣樹植好了。
一年又一年，夏天到了，小樹苗轉(zhuǎn)眼間就變成一顆參天大樹，每當(dāng)小兔覺(jué)得很熱的時(shí)候就會(huì)約上幾個(gè)好朋友去樹蔭下乘涼。
植樹綠化造福人類。我們要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)樹木
植樹的作文 篇4
植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤(rùn)的土，小樹就種好了。過(guò)了一個(gè)月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說(shuō)著說(shuō)著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的.身高在小樹上刻了一條筆直的線。
后來(lái)，小明的爸爸過(guò)來(lái)了，他對(duì)小明說(shuō)：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會(huì)疼的�！靶∶髀犃税职钟H切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個(gè)紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時(shí)此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該愛護(hù)小樹�！盎氐郊�，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)小樹。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上了木牌。
過(guò)了一年，小樹長(zhǎng)得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號(hào)高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說(shuō)：“小明不是你變矮了，而是小樹長(zhǎng)高了�！边@個(gè)故事告訴我：要愛護(hù)樹木。
植樹的作文 篇5
3月12日 陽(yáng)光明媚，老師帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪庵矘洹?/p>
老師給同學(xué)們分成了小組，每組分了一棵小樹苗，然后我們正式開始植樹了。
我和許佳路一組，首先許佳路拿著鐵锨挖坑。然后我扶著小樹苗，許佳路填土。
最后，我和許佳路一起拿起水桶給小樹苗澆水。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們滿頭大汗累嗎？”我們對(duì)老師說(shuō)：“我們不累，保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的�！�
3月12日 ，我們很開心！
植樹的作文 篇6
植樹節(jié)到了，這一天，天氣清新，藍(lán)天白云，白云像個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)變成胖嘟嘟的小熊，有時(shí)變成調(diào)皮的小貓，有時(shí)變成可愛的小白兔，小鳥在藍(lán)天上自由的飛翔，草地上有兩只灰白相間的鴿子在啄米，有兩只雪白雪白的兔子正在開心的玩耍。
紅紅、軍軍和藍(lán)藍(lán)去公園里的碧綠碧綠的草坪上植樹，軍軍拿來(lái)一棵小樹苗，藍(lán)藍(lán)用鐵鍬挖了一個(gè)小坑，軍軍小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，藍(lán)藍(lán)揮鍬填土，紅紅拿來(lái)一個(gè)裝滿水的小水桶，然后把水慢慢的澆到小樹苗的.根部，小樹苗喝飽了水，樹葉就在風(fēng)中搖擺，像是給他們跳舞；樹葉就在風(fēng)里沙沙作響，像是給他們唱歌。
夏天到了，小樹苗長(zhǎng)大了，變成一棵茁壯的小樹，大樹像一把綠色的大傘，紅紅、軍軍和藍(lán)藍(lán)在樹下乘涼，軍軍高興地說(shuō)：“小樹下真涼快呀！”紅紅說(shuō)：“小樹真像一棵站的筆直戰(zhàn)士�！彼{(lán)藍(lán)說(shuō)：“小樹還是一臺(tái)空氣凈化器呢�！彼麄冋f(shuō)：“明年我們?cè)俜N一棵小樹苗吧”。
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