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      2. 植樹節(jié)感想作文

        時間:2022-03-14 16:34:55 植樹節(jié) 我要投稿

        植樹節(jié)感想作文(精選7篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的植樹節(jié)感想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        植樹節(jié)感想作文(精選7篇)

          植樹節(jié)感想作文 篇1

          暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,我們要求學(xué)生做到:1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識講座;2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學(xué)生可創(chuàng)學(xué)習(xí)樹護(hù)綠標(biāo)語,制作標(biāo)語牌;5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

          3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動的要求;3月7日,各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月12日,一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語,不僅語言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護(hù)花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動:12日下午,六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。恰逢此時,天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章,希望能給您幫助

          此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

          植樹節(jié)感想作文 篇2

          又是一年植樹節(jié),春風(fēng)微蕩,氣溫回暖,湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動”,活動的口號是“動動小手,讓花草樹木快樂成長”, 活動地點是操場東側(cè)花園。

          下午第一節(jié)課,三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時集合,教導(dǎo)處人員講解活動意義、注意事項、明確分工后,大家立刻分頭行動,好一派熱火朝天的勞動景象。

          有的同學(xué),滿花園里撿石頭、撿雜物,他們一絲不茍,非常認(rèn)真,垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。

          有的同學(xué),負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝,一直跟著老師,及時將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶,他們聚精會神,一點不落后。

          有的同學(xué),負(fù)責(zé)清理花園里的雜草,有的.用手拔,有的用鏟子鏟,一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。

          有的同學(xué),負(fù)責(zé)澆水,水桶大、離水管遠(yuǎn),他們走一半、歇一會,堅持著。

          人多力量大,經(jīng)過兩節(jié)課的時間,在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動下,原本雜草叢生、沒有生機(jī)的花園,竟然大變了個樣,煥發(fā)神采、春意盎然。

          在整理工具的時候,我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿了土和泥,臉上、頭上流了很多的汗,有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了,可是,同學(xué)們的臉上沒有一絲的難過,而是無比的興奮、無比的開心。

          是呀,能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點事,讓花草樹木快樂成長,讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生,每個孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜,迎風(fēng)飄揚的少先隊旗下,孩子們的身影可愛而靈動。

          又是一年植樹節(jié),學(xué)生很辛苦,他們很快樂;又是一年植樹節(jié),草園變花園,校園更美麗;又是一年植樹節(jié),花兒長高了,學(xué)生長大了。

          植樹節(jié)感想作文 篇3

          老師在班隊課上宣布要去種樹,教室里當(dāng)時一片沸騰,亂的像一盤棋子,都期待著班隊課的到來。

          第一組種海棠,樹名是:友誼樹。第二組種金桔,樹名是:智慧樹。第三組種梅花,樹名是:愛心樹。

          到了班隊課上,全班沒一個不興奮的,快速排好隊出去了。到了空地上,老師把樹苗拿出來。同學(xué)們爭先恐后,搶著去挖土。我們組顧景濤犧牲了自己的雙手,拼命去抓泥巴。使出了吃奶的力氣,終于被他挖出了一個大坑。

          我們是第二組,種的是金桔,樹語為:智慧之樹,碩果累累。

          我相信,在大家的精心培育下,我們一定會嘗到豐收的喜悅!!

          植樹節(jié)感想作文 篇4

          如果樹木越來越少,各種天災(zāi)就會隨時降臨。熱帶林逐漸消失,沙漠逐漸出現(xiàn)。沒了樹木新鮮空氣漸漸少了,人們健康會受到影響。綠色逐漸消失的話,世界會多么可怕。

          每年的3月12日是我國的植樹節(jié),為了改善生態(tài)環(huán)境,綠化我們的家園,大家積極參與植樹造林活動,從過去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥語,使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。

          在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉,有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹,有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點快餐,樹木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。

          我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村長得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

          植樹節(jié)感想作文 篇5

          今天是孫中山先生的紀(jì)念日,也是三月十二日植樹節(jié),祖國人民為了紀(jì)念孫中山先生為國家做出的貢獻(xiàn),把今天定為為祖國增添新綠的日子。

          在植樹活動中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機(jī)會越來越少,也由于植樹活動的堅持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時機(jī)。今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實,在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹活動的開展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長勢旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材,“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點,

          在年復(fù)一年的植樹活動中,也使我們思考一個問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動,但幾個月過后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。因此,在植樹節(jié)到來之際,奉勸“植樹節(jié)”的活動能夠管理堅持到最后,或許植樹節(jié)才真正實現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機(jī)勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。

          植樹節(jié)感想作文 篇6

          今天是五一節(jié),往常在這個時候爸爸媽媽都會帶我去去游玩,但今天,我們決定過一次真正的勞動節(jié)——去小區(qū)花園里植樹。說干就干,我們收拾完后,趕緊出了家門。爸爸去買樹苗,而我和媽媽則去借鐵锨。

          終于,材料都找齊了,我們就要開始植樹了!爸爸告訴我們,第一步是挖坑,坑要挖的深一點才能保證小樹茁壯成長。我聽著爸爸的話,腦海中想起了電視里植樹的景象。它們并沒有費多大勁,挖坑應(yīng)該很簡單吧!我心里暗想著,并迅速把鐵锨插進(jìn)了泥土里,可泥土居然沒有一點兒變化,這土怎么這么硬呀!我心里有些著急,連忙看了看爸爸。只見它雙手拿著鐵锨,用腳使勁把鐵锨插進(jìn)泥土里,不一會兒泥土就被挖出來一大塊。我學(xué)著爸爸的樣子,果然輕松了不少。可是,沒挖一會兒,我的胳膊就酸了,但我還是繼續(xù)挖著。終于,功夫不負(fù)有心人,坑被我挖好了。現(xiàn)在開始種樹了。我小心翼翼地把樹苗放在坑里,一手扶著樹苗,一手開始填土,不一會,一棵小樹就種好了,最后,我還給它澆了一點水。

          一陣微風(fēng)吹來,小樹好像在向我點頭微笑。我一定會多來給它澆水,讓它長成一棵茁壯的大樹。

          植樹節(jié)感想作文 篇7

          每當(dāng)3月12日來臨之際,有些機(jī)關(guān)單位總是大隊人馬出動,既開現(xiàn)場動員大會,又拍電視新聞,搞得轟轟烈烈的。栽樹之時熱熱鬧鬧的,栽上之后便冷冷清清的,形成鮮明的對比。致于成活率多少,就無人過問了;成活之后是否要施肥,是否要派人去管理、保護(hù),那就更甭提了。所以,難怪人們“年年植樹,不見綠蔭”了。

          不是說不能搞植樹活動,而是應(yīng)該要注重植樹的實效了。筆者曾親歷過,在浙閩交界的分水關(guān)一塊荒山地上,那些年頭,被蒼南、福鼎兩地的共青團(tuán)組織聯(lián)手打造一片“友誼林”。兩地團(tuán)組織每到植樹節(jié)這天總是運來好多樹苗,要求我們學(xué)校團(tuán)員學(xué)生放下功課去栽樹。那情景真是叫人難忘,開來了一長排的小轎車,請來了許多大人物,團(tuán)旗插遍了山崗,場面可謂壯觀?墒鞘嗄赀^去了,這塊山頭還是只見青草,不見樹蔭。何也?就是缺乏管理和保護(hù)啊。這樣怎能叫樹木綠蔭遮地,庇福后人呢?

          要使“年年植樹見綠蔭”,就必須在栽樹之后加強(qiáng)培育管理。某些領(lǐng)導(dǎo)要從實際出發(fā),多考慮一些實際問題,多做一些有益的實事,這樣的“樹蔭”比什么都好。如果一味地想利用植樹節(jié)為自己的政績做文章,很風(fēng)光地坐著小轎車,前呼后擁而來,鏟上一鍬泥土,栽上一棵樹苗,唱了幾句高調(diào),上一回電視新聞,然后便拍拍手走了。致于樹苗能不能成活,那就聽天由命去吧!這樣的人,干的盡是勞民傷財?shù)氖拢肋h(yuǎn)也不能為老百姓植出一片蔭澤后人的樹林來的。

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