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      2. 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文

        時(shí)間:2023-10-30 12:26:51 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

        【精】植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精】植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇1

          陽(yáng)春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋,為人間增添了勃勃生機(jī)。我們班來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。

          我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑。的澆水。有的培土。還有的栽苗……。我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

          趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話(huà)間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的.力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘士落。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有瀉氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!

          春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口:“謝謝,你為社會(huì)添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽(tīng)著,站了許久許久……

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇2

          “植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng),人類(lèi)生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。我國(guó)一般是在清明節(jié)種柳樹(shù),以示對(duì)故去人的思念,因此我國(guó)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)應(yīng)該算“清明節(jié)”,近代為了紀(jì)念孫中山先生,將其故去的日子做為植樹(shù)節(jié),因此我國(guó)的植樹(shù)節(jié)改為每年的3月12日。

          中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大,所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣,無(wú)續(xù)的資源浪費(fèi),肆意的廢氣排放,有毒的廢水不加處理的傾瀉,環(huán)境的不斷惡化,隨之而來(lái)的是大自然的懲罰,藍(lán)天不再,小鳥(niǎo)消失,河流變?yōu),綠色不現(xiàn),沙暴頻發(fā),氣候的不斷變暖,帶來(lái)的不光是生態(tài)的破壞,同時(shí)還有生存的危機(jī),保護(hù)環(huán)境從我做起,伸出雙手,播種綠色,為未來(lái)播下綠的種子,讓孩子們收獲藍(lán)色的天空,讓生活變得更加美好,請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)森林。

          很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器人總動(dòng)員》,在電影中地球成為了一個(gè)垃圾星球而被未來(lái)的.人類(lèi)遺棄,其實(shí)如果按照地球現(xiàn)在的速度,垃圾占領(lǐng)地球的時(shí)間也許將很快來(lái)到,飄蕩在軌道的太空垃圾、島嶼一樣的海洋垃圾、圍城的生活垃圾,垃圾已經(jīng)從太空,海洋,陸地全方位的將人類(lèi)包圍在地球上,如果不及時(shí)解決垃圾處理問(wèn)題,那么土地越來(lái)越少,資源越來(lái)越少,人類(lèi)活動(dòng)空間越來(lái)越少,最終人類(lèi)要么在地球滅亡,要么離開(kāi)地球。正如《基督山伯爵》所說(shuō):高度發(fā)達(dá)的人類(lèi)文明創(chuàng)造了一切,然而這一切在滿(mǎn)足人性的貪得無(wú)厭之外,同時(shí)也摧毀了一切。人類(lèi)用來(lái)摧毀自己的就是垃圾。

          植樹(shù)節(jié),不光是為了植樹(shù)或是做秀,我們應(yīng)該從內(nèi)心深處了解,植樹(shù)節(jié)的意義,這樣才能從點(diǎn)滴做起,從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起,積小成大,積少成多,變保護(hù)環(huán)境為常態(tài),才能真正的自發(fā)的愛(ài)護(hù)草木,保護(hù)環(huán)境,達(dá)到國(guó)土綠化,愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。這樣我們才能留給后人藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草地,小鳥(niǎo)的歡叫,大自然的呵護(hù),而不是讓后輩們?cè)谟耙曎Y料里看到這些。一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠,讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G,讓心靈得到一方凈土,保護(hù)環(huán)境利在千秋。

        植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 篇3

          三月十二日的植樹(shù)節(jié)到了。今天,艷陽(yáng)高照,我們?cè)平⌒W(xué)的小記者們參加了臺(tái)州晚報(bào)舉辦的“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。

          我們興致勃勃的來(lái)到了市民廣場(chǎng),輔導(dǎo)員老師給我們舉行了簡(jiǎn)單的會(huì)議后,我們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙熱火朝天的開(kāi)始干了起來(lái)。我和同學(xué)們拿來(lái)幾把鏟子,對(duì)著已經(jīng)翻松的土鏟了起來(lái)?墒,看似容易,做起來(lái)難呀!松松軟軟的黃泥土鏟起來(lái)好像有千斤重。從沒(méi)有摸過(guò)鏟子的我使出了吃奶的勁兒,只能鏟上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土。這時(shí),輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)我說(shuō):“要先掌握要領(lǐng):先把鏟子往土里插,覺(jué)得鏟下去不夠深,就用腳使勁地把鏟子往下踩,然后把鏟子慢慢地挑起來(lái),再把泥土放到坑旁!蔽艺罩蠋熣f(shuō)的做了起來(lái),果然有效。我越干越有勁,我和同學(xué)們你一鍬,我一鏟齊心協(xié)力的挖掘下,我們終于挖出了一個(gè)又大又深,足以放下小樹(shù)苗的坑。我們急忙解開(kāi)綁在小樹(shù)苗上的`繩子,“一、二、三”小樹(shù)苗被我們放進(jìn)了坑中央,一個(gè)同學(xué)扶正樹(shù)苗,我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)填坑。鏟了幾鏟子后,我覺(jué)得腰酸手疼,于是我便耍了個(gè)“小聰明”,把坑旁的泥土用鏟子刨到坑里。這一招果然靈驗(yàn),不一會(huì)兒坑就被填滿(mǎn)了。我和同學(xué)們用鏟子使勁的把坑拍平,好讓小樹(shù)牢牢地扎根在泥土里,然后抬來(lái)一桶水,把水澆在小數(shù)的邊上,水一下子滲進(jìn)了泥土里。小樹(shù)筆直地站著,好像在對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們小朋友,我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),使城市變得更加美麗。”我們?cè)谛?shù)上掛上我們親手做的牌子“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。

          雖然我們又臟又累,個(gè)個(gè)像個(gè)小泥人似的,但是我們依然非常高興,因?yàn)橹矘?shù)造林能美化和保護(hù)我們生活的環(huán)境。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng),我會(huì)更加愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。

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