植樹的作文范例7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的植樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。
植樹的作文 篇1
今天是植樹節(jié)。 小猴想去野外種樹。它好不容易才從森林里找了一棵小蘋果樹苗。小猴別提有多高興了。
小猴開始挖坑了。它挖了很長時間，可還是不合適。因為它挖的坑不是太小了，就是太淺了。小猴很著急。 這時候，小兔剛好從這里經過。小兔說：“我來幫你挖坑吧�！毙⊥萌挛宄鼐桶芽咏o挖好了。小猴說：“現在讓我來栽樹苗吧。” 很快，樹苗就栽好了。
小猴說：“還有一件事沒有辦到�！毙⊥谜f：“是什么事呀?” 小猴說：“是澆水呀�！� 小猴和小兔開始找水了。它們好不容易才找到一條小河，但是，找不到盛水的東西，這可怎么辦呢。突然，小猴和小兔聽到大大的腳步聲，它倆嚇得撒腿就想跑�？墒怯捎谔o張，跑了沒多遠，它倆都跑不動了。這時候，它倆用手遮住眼睛，爬在地上一動不動。
“你們兩個小家伙這是在干嘛呢，跑什么呀?”小猴和小兔睜開眼睛一看，原來是大象伯伯在說話。它倆這才松了一口氣。 小猴說：“我倆在種樹，可是沒水，這不，剛剛才找到了小河的水。” 大象伯伯說：“哪不是挺好嗎?” 小兔說：“可我們沒有盛水的東西�！�
大象伯伯說：“沒事，沒事。你們帶我去小河邊吧。”小猴和小兔就帶著大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的長鼻子，開始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后，它們三個就來到了種小樹苗的地方。 大象伯伯給小樹苗澆了水之后，它們三個就各回各家了。
小樹苗一天天長高了。 秋天到了，小猴、小兔和大象伯伯都想看看小樹苗，哪可是它們三個團結合作的成果呀。 當它們來到種小樹苗地方的時候，它們驚呆了，小樹苗已經長成大大的蘋果樹，結滿了又大又紅的蘋果。它們三個可高興了。 小猴很快爬到樹上，摘了兩個蘋果。一個給了小兔，一個給了大象伯伯。
大象伯伯用長長的鼻子給小猴也摘了一個大蘋果。 吃著又香又甜的大蘋果，它們高興地說：“明年的'植樹節(jié)，我們要種更多的蘋果樹，讓所有的動物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋果�！�
說完，它們圍著蘋果樹又唱又跳。
植樹的作文 篇2
如今，全球的氣溫在逐漸上升，導致這個悲慘的事件發(fā)生的真正元兇是二氧化碳排放過度”，而導致碳排放過度的原因不僅是開車，還有飲食習慣飲食結構和烹飪方法的不同，導致碳排放量差別巨大。簡單、適當的`飲食和烹飪，碳排放量很少甚至是零，而過熱的飲食和繁復費時的烹飪方法，碳排放量之巨大，不亞于—輛小汽車或一座小型工廠而且我們也漸漸接受了西式的一些烹飪方式，比如烤面包、烤牛肉等。其實，這些西式烹飪方法的碳排放量遠遠大于中國傳統(tǒng)的蒸、煮等的烹飪方式。，雖然在這幾個月里氣溫較冷，但是這并不表示是氣溫不再上升，這幾天有一則新聞就表明了這一點：研究顯示全球氣溫上升存在中斷期;據美國‘科學生活’網站18日報道，科研人員最近發(fā)現，全球氣溫并非沿著一條直線持續(xù)上升，而有可能經歷長達10年的氣溫上升中斷期。在這些中斷期里，全球多余的熱量積聚在了深海地區(qū)。研究團隊利用計算機模型分析大氣、陸地、海洋和海冰之間相互作用的復雜關系，及其對全球氣溫造成的影響。結果顯示，本世紀內的全球氣溫將上升幾度，但其間也會有數個溫度上升中斷期。在這些中斷期，水深300米以上的海洋地區(qū)溫度將會比其他時期升高18%到19%，而在較淺的海洋，溫度上升幅度則要小得多。例如，熱帶太平洋的表面水溫會有所下降，而高緯度地區(qū)的洋面水溫則會上升，有些類似于拉尼娜現象”
但我看了這則新聞時，我有些恐懼，如果在這10年里人們無法看到氣溫的變化，大家一定會繼續(xù)碳排放，一直聚集聚集，直到10年后，才爆發(fā)出來，那么，人類不就要滅亡了嗎，不就會像電影20xx世界末日”一樣了嗎!
如果人們在這10年里有所感悟，不再破壞我們美麗的地球媽媽。我們要綠色出行，盡量乘坐公共交通工具，如地鐵，巴士，輕軌。盡量少開車，減少碳排放;多種樹，讓樹吸收汽車排放的二氧化碳，從而使氣溫降低，現在就有很多減少碳排放的活動，如果每個人都這樣做，地球就會變美好。地球媽媽就會變得更加美麗，更加漂亮。
植樹的作文 篇3
踏著晨曦的腳步，我拎著水桶，準備去干一件有意義的事情。是什么呢？哦，可能大家忘記啦，今天是校園記者義務植樹。
來到市包工院游園，也不知是誰喊了一聲：“開工啦！”我拎著水桶來到小樹苗旁。有個老師給我們分工：我和侯夢月負責去抬水，王媛、詹夢娣、張靜負責挖坑。我們去抬水時，水車旁已經擠滿了人。小樹苗已經栽種下去了，我們把水澆到小樹苗四周，老師幫我們把小樹苗扶正。我們望著這棵樹，它正迎著溫和的`春風茁壯成長。我們高興極了，因為這棵樹是我們種下的一個綠色希望！
植樹造林已成為民主風尚，綠化家園已成為時代追求。我希望大家行動起來，愛護我們身邊的一草一木，爭做綠色小使者！
植樹的作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)又要到來了，一大早我們就收拾好準備和小朋友們一起去植樹，雖然今天有些下雨，但是我們依然很興奮。
今天要去的地方是楊凌農博園，第一項活動是植樹活動，我們穿著雨衣拿著鐵鏟，開始給樹苗挖洞、再把樹苗放進去，給樹苗固定好，再蓋上土，地里有點泥，鏟土比較困難，但是我依舊很賣力。今天在下雨，所以給樹苗澆水的工作自然就省了。
植完樹，第二項活動我們就去參觀了農博園的幾個展館，跟著講解老師了解植物、動物、各種昆蟲的起源、生長及繁殖的`過程，這些大自然中的東西真是奇妙，我聽得非常入神。今天也增長了好多知識，我非常的高興，以后想當一個科學家，繼續(xù)研究大自然中的一切。
植樹的作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)到。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學們有的.搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿，樹苗已經穩(wěn)穩(wěn)當當地站住。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨！”
只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！
植樹的作文 篇6
今天早上，我早早醒來，想到下午就可以親自去種樹，又興奮又緊張，真希望馬上就到下午。
“鈴——”第一節(jié)下課鈴聲清脆地響起：去植樹啦！我按捺不住心中的激動，與同學們一起快速排好隊伍，邁著輕快的腳步，來到學校少先隊員勞動基地。哇！油菜花，金燦燦的油菜花！這時，花匠肖伯伯來了，邊講解，邊給我們示范種樹。我踮著腳，伸長脖子，生怕落聽一個字，錯過一個環(huán)節(jié)。
開始種樹了。我們按事先分好的組有秩序地去花匠那兒領來了樹苗和工具。我們就七手八腳地忙開了，扶樹、提水、澆水、埋土，各就各位。我想：這雖是我第一次植樹，卻信心十足。于是，我按肖伯伯說的，小心翼翼地拿過樹苗，輕輕放在挖好的坑里，扶正站直。楊樂樂用鋤頭把周圍的土刨過來填坑，刨呀刨，刨了好久才刨了一點，根本蓋不住樹根。我們就幫忙，用手挖，，用水桶挖，發(fā)現土塊大的`就用手捏細，撒在小樹周圍，用腳輕輕壓一壓；再撒一層，踩實一些————就這樣撒呀，踩呀，踩呀，撒呀，直到把坑填平。一葉就打來水，灑在樹苗周圍。這樣，一棵小樹就種好了。我們長吁了一口氣，相互對視一下，把早已做好的理想卡小心地掛在小樹上。筆直的小樹站在陽光下，小樹葉熠熠閃光，在微風中輕輕擺動，仿佛在向我招手到致謝。
哇，原來植樹這么快樂！我想：我們種的小樹苗必將長成參天大樹，我也要和小樹苗一起成長。
植樹的作文 篇7
風和日麗，萬里無云的'一天，小明和小紅一起來到公園里植樹。小明用鏟子挖了一個坑，小明首先找了一棵強壯的柏樹苗，然后又把柏樹苗插進土里去。接著小紅又提了一桶水倒進坑里，最后小明用鏟子飛快地把土填好。小明頭上一直冒汗，他用毛巾把頭上的汗擦好了。他們把樹植好后就開開心心地回家了。
過了幾個月，他們來到公園，看到小鳥在小樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們！”他們非常開心。
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