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      2. 植樹節(jié)植樹的作文

        時(shí)間:2023-10-19 11:29:02 植樹節(jié) 我要投稿

        植樹節(jié)植樹的作文[優(yōu)秀]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的植樹節(jié)植樹的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        植樹節(jié)植樹的作文[優(yōu)秀]

        植樹節(jié)植樹的作文 篇1

          摘要:前幾天,媽媽打算3月12日帶我去錢塘江對岸植樹。但是,我突然發(fā)高燒,使得我不能去了,我非常遺憾。我多想在植樹節(jié)這天種下一棵樹,讓它和我一起成長。

          三月是春暖花開的日子,三月是萬物復(fù)蘇的日子,三月更是植樹的日子。

          前幾天,媽媽打算3月12日帶我去錢塘江對岸植樹。但是,我突然發(fā)高燒,使得我不能去了,我非常遺憾。我多想在植樹節(jié)這天種下一棵樹,讓它和我一起成長。

          不過沒關(guān)系,我收集到了一些關(guān)于植樹節(jié)的知識。你們知道嗎?只有中國的植樹節(jié)是3月12日,因?yàn)橹矘湟诖杭局。世界上最奇怪的國家要?shù)美國了。他們的每個(gè)州的植樹節(jié)都不一樣,因?yàn)槟沁叺臏囟炔町悓?shí)在太大了。

          樹木能夠抵擋沙塵暴,能夠抵擋洪水,能夠吸進(jìn)空氣里的灰塵,能夠呼出新鮮的`氧氣,還能夠清新空氣呢!

          沒有植樹的人們,快行動起來吧!

        植樹節(jié)植樹的作文 篇2

          五一節(jié),我和媽媽,婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家,去植樹。

          一路上,我們一邊快樂地唱著歌,一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色:一排排郁郁蔥蔥的大樹,草地上是五彩繽紛的野花,它們把大地染得似彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下,呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶,蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞,真似一個(gè)人快樂的小精靈啊!

          我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家,啊,老家還是那么親切,似老朋友一樣,這里環(huán)境清幽,十分舒服。

          “開始植樹了!”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的'院子里找了一塊空地,開始鑿大坑,而媽媽,婆婆先把桑樹的老葉子摘掉,然后和我一起鑿樹坑。婆婆說:“因?yàn)樯渥约旱臓I養(yǎng)都不夠,哪有營養(yǎng)供應(yīng)葉子長大呀!”挖好了樹坑,我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時(shí),婆婆說:“等一下,樹有營養(yǎng)才能長大呀!你先去弄些牛糞來!薄芭<S,不會吧!唉,為了桑樹的成長,只好去弄了!庇谑,我拖著鐵鍬,到路上去找牛糞。看,那兒就有,我跑過去,屏住呼吸,小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上,好了,我拖著鐵鍬向老家走去。

          我把桑樹放進(jìn)樹坑里,倒進(jìn)牛糞,然后填上土。耶,種好了!

          望著自己種好的桑樹,心里甭提有多高興了。

        植樹節(jié)植樹的作文 篇3

          三月十二日,植樹節(jié)到了,小麗看見外面的天氣很好,就說:“今天是植樹節(jié),我應(yīng)該去公園里種一棵小樹,小麗就拿著鏟子和水桶去公園里種樹!

          到了公園里,小麗找了一個(gè)開滿五顏六色的草地種樹,小麗首先拿著鏟子把土挖開,然后把小樹苗給種到土里,然后澆水,小麗想:“土?xí)粫砷_呀?”小麗就用腳踩了幾下,立馬小樹苗就挺直 的立在那里,小麗看著非常高興。

          小麗種完樹后就說:“我的愿望是小樹能和我們一起快快樂樂的'成長,讓我們一起來植樹吧!多種一棵樹,添一片綠,把這個(gè)植樹節(jié)永遠(yuǎn)傳承下去!

        植樹節(jié)植樹的作文 篇4

          今天,我和媽媽去參加班級組織的植樹活動,昨天晚上,我興奮得睡不著,感到時(shí)間很漫長。一早我就起了床,和媽媽搭乘李芃林爸爸的汽車和李凡、李芃林一路說說笑笑來到植物園。在植物園大門口,人山人海,很多都是為植樹而來,這里有老人、孩子、阿姨和叔叔,他們有的提桶,有的拿鐵鍬,有的舉著旗子,很熱鬧。

          在植物園門口等了一會兒,趙老師、邵老師和其他同學(xué)就都趕到了。我們在門口找了合影后,兵分兩路,植玉蘭的`走右邊,植紫葉李的走左邊,我們來到玉蘭樹的種植地,領(lǐng)了一棵玉蘭和一把鐵鍬,我和王一眾就去種類。先挖坑,我和王一眾不停地輪流挖,才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。幸好有陳泳霖爸爸的幫助,只見他拿鐵鍬使勁一插,就挖出一大塊土,一會兒就挖好了,不然挖到天黑也挖不完啊。該放樹填土了,我和王一眾用鐵鍬和腳去平土,可是很不幸,樹苗有點(diǎn)歪,不過用土填滿踩實(shí)。最后就是澆水了,我們提來一大桶水澆到了樹坑里,這樣一棵玉蘭樹終于種好了。它雖然還沒有開花,但柔嫩的樹枝像手臂一樣茁壯伸展,它一定會生根發(fā)芽的。王一眾媽媽在卡片上寫上我和王一眾的名字,固定在樹枝上,這象征我們的友誼地久天長。

          在這次活動中,我們不僅植樹綠化祖國,而且種下了友誼,我覺得今天很有意義。

        植樹節(jié)植樹的作文 篇5

          我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方,這是人們多年植樹造林,保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。

          那是去年的三月,一個(gè)陽光明媚的早晨,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足,土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來一點(diǎn)點(diǎn)土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來。

          我就問媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說:“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說:“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我:“學(xué)會了嗎?”“學(xué)會了。”

          我拿起鏟子學(xué)著媽媽的.樣子鏟起土來,雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。媽媽說:“可以栽樹了!蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行模瑡寢屇弥P子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實(shí),小樹就種好了。我們再給小樹澆上水,就大功告成了。

          以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長,現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。

        植樹節(jié)植樹的作文 篇6

          今天是一年一度的植樹節(jié),操場上同學(xué)們在干什么呢?聽,在雷鳴般的掌聲中,植樹節(jié)活動開始了。

          首先是文藝表演,我欣賞到了六年級大哥哥和大姐姐的詩歌背誦,真有感情!聽,“不論平地與山尖……!边@可真是太棒了!看,一年級的小弟弟和小妹妹也上臺朗誦了,雖然他們的朗誦還不是特別動聽,可我相信:在老師的教導(dǎo)下,他們有一天也一定會給我們一個(gè)大大的驚喜!瞧,二年級的小妹妹們來跳舞了,她們既大方,又有一點(diǎn)點(diǎn)羞澀,她們像一只只彩蝶在音樂的海洋中翩翩起舞,優(yōu)美的舞蹈使我們都沉醉了。

          老師在臺上宣布文藝表演結(jié)束,我們慢慢地走回教室,又一場好戲開始了!

          沈老師在教室里宣布可以捐錢買花草了,我高高興興地把自己的零花錢交給了小組長。

          “買花去了!”同學(xué)們爭先恐后地沖出教室門去買花,我也不由自主地跟了出去。操場主席臺上幾位老師和花商在一起賣花。我們拉著小手,一個(gè)拉一個(gè),擠上主席臺。同學(xué)們開始七嘴八舌地討論買什么?左瞧瞧,右看看,好,就是這個(gè)了。同學(xué)們一人端著一盆,回到了教室。整個(gè)教室很快就成了花兒的海洋。不計(jì)其數(shù)的'花兒草兒歡聚一堂,真可以稱得上是百花爭艷!有同學(xué)統(tǒng)計(jì)了一下,教室里足足增加了三十九盆花草。還有同學(xué)到其它班去看了一下,都沒有我們班的綠化面積大!肮h(huán)保班集體一定非我們班莫屬了!”同學(xué)們高興地說。

          我忠心祝愿花兒在校園里的每個(gè)角落快樂地成長,祝愿植樹節(jié)活動越辦越好!

        植樹節(jié)植樹的作文 篇7

          咱們童子軍決定在三月九日這天去西麗瓜果園植樹。我都不知道盼了多少天了,這可是我第一次植樹。三月九日終于到了,咱們童子軍整裝待發(fā)。大家在大巴上像一群麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停,有的說要種一棵荔枝樹,有的說要種一棵芒果樹,有的說明年就可以摘果子吃了,把大家惹得哈哈大笑。

          這時(shí)候不知是誰喊:"西麗果園到了!"大家興奮地下了車。眼前一下子就開闊起來?盏厣弦呀(jīng)種了不少小樹了,一棵棵小樹在微風(fēng)中輕輕搖擺著它嫩綠的葉子,好像在歡迎咱們的到來。

          我和孫銘陽找了兩個(gè)挖好的樹坑,我從媽媽那里拿來樹苗,這可是一棵十里飄香的桂花樹。說它是一棵樹,其實(shí)就比草高一點(diǎn),才到我的小腿那兒,不過反正我人小,就應(yīng)該種一棵小樹,這樣它就可以和我一起成長。我把小樹小心翼翼地放進(jìn)樹坑,"孫銘陽,來幫我把小樹苗扶著,我來填土!"我拿起鐵鍬把土鏟進(jìn)坑里,不一會兒,就把樹坑給填滿了。我又拎來一大桶水澆在上面,把土踩平,又往后退了幾步看看我的小樹站得直不直。這時(shí)我已經(jīng)累的'滿頭大汗,鞋上也沾滿了泥巴,可是看到了我這棵小樹,心里高興極了

          離開之前,我又回頭看了看我的小樹,和它道別。希望明年再來的時(shí)候,這里是一片綠色的海洋!希望每天都是植樹節(jié),這樣咱們的地球就會變成綠色的家園!

        植樹節(jié)植樹的作文 篇8

          我雖沒能植樹,但我可以載一盆花呀!今天,在媽媽的幫助下我把我家的仙人球移植到了另一個(gè)花盆里,新的.一年,新的植樹節(jié),應(yīng)該有心得植物!所以,我家陽臺又多了一盆花!我想:等到它 載活了,在帶進(jìn)教室,讓教室也能變成綠色的教室,我們坐在那里學(xué)習(xí),多舒服,多開心呀……如果世界各地的人都能栽一棵樹,一朵花,那么就沒有那么大量的毒煙,廢氣騷擾我們新鮮的空氣,也就 沒有種種的肺病……也就不會有那么多的動物滅絕,被保護(hù)!

          讓我們攜起手來,大自然的環(huán)境需要我們?nèi)巳藖韯?chuàng)造,如果不植樹的話,有可能沙塵暴……等現(xiàn)象會把我們卷走,甚至沒命……想要青山綠水,就得時(shí)常種樹。種樹皆待春,春至難久留。君看朝夕 花,誰免離別愁。

        植樹節(jié)植樹的作文 篇9

          今天是3月12日植樹節(jié),我們校園記者來到市森林動物園參加植樹活動。

          一路上,微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐,讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺。小鳥高站在枝頭,愉快地唱著美妙的歌曲;小樹也招著稚嫩的綠手,快樂地迎接我們。

          老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹苗,然后告訴大家種植地點(diǎn)。同學(xué)們還未等老師說開始,便迫不及待地準(zhǔn)備植樹。只見低年級一個(gè)同學(xué)拿著沉甸甸的鐵鍬,鼓足氣準(zhǔn)備開挖,可用力過猛,差點(diǎn)仰面而倒。我們組也不示弱,很快作好了挖坑準(zhǔn)備。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水,另一個(gè)則負(fù)責(zé)搬樹苗。我使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹苗放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。我們互相配合,分工合作,有的.挖坑,有的扶樹,有的澆水,干得熱火朝天。時(shí)近中午,樹差不多都植好了,我們望著自己種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳,心中有種說不出的喜悅。小樹好像也對我們說:“謝謝你們,我一定會茁壯成長!

          這次有意義的活動不僅放松了我們的心情,還使我們親近了大自然,更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一點(diǎn)綠意。

        植樹節(jié)植樹的作文 篇10

          3月12日八點(diǎn)整,我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門,老師用詩一般的'聲音對我們說:“今天,我們來到曲江公園,是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請大家加油吧!”

          聽了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵,我恰好分到和副班長周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”

          我對著土坑氣呼呼地說,“別呀,這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”?蛇@個(gè)土杭老是跟我作對,怎么辦?這時(shí),陳老師好像猜透了我的心思,主動來到我身邊,親切地對我說:“是不是不會鏟呀,我?guī)湍銈儭。說完,便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了,我把樹扶好,陳老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。這時(shí),胡榮康奪過我手中的水桶,對我說:“我來幫你打水”。沒等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹上。

          “咔嚓”一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹上掛著一小木牌,上面寫著:為大自然添一片綠。

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