(精品)植樹的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的植樹的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹的作文 篇1
每年3月12日，是我們國(guó)家一年一度的植樹節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹節(jié)過(guò)得有意義，我們老師前幾天就號(hào)召我們踴躍報(bào)名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開展共植一棵樹活動(dòng)。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報(bào)了名。
今天下午，風(fēng)和日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹的好時(shí)節(jié)。我和我們四年級(jí)全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒，我們終于按捺不住激動(dòng)的心情，開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺中，我們就來(lái)到了目的地。
我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶和鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我和我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對(duì)子，共植一棵樹。
我們植的這棵樹是一棵梧桐樹，有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻�(gè)男生，所以就分工挖土和填土，我和楊明珠一開始負(fù)責(zé)扶正樹苗，后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后，我們就爭(zhēng)先恐后地去提水，認(rèn)真的.給小樹澆水。弄好之后，我們把寫著我們?nèi)齻�(gè)人名字的牌子掛在樹上，因?yàn)槲覀兪切涞某砷L(zhǎng)負(fù)責(zé)人啊。最后，我們一起對(duì)著小樹祈禱，盼望小樹一定要成活，期盼小樹茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兯苑N的這棵棵小樹，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見證著我們的友誼！
植樹的作文 篇2
今天，我和父親來(lái)到了桑田里，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)――植樹。
剛開始我還有些不明白，那些樹苗種屋后面不就行了，干什么要種在田里。而父親卻對(duì)我說(shuō)：“種田里多好，陽(yáng)光充足且又養(yǎng)分充足。
由于空間太小，為了騰出更大的空間，我們只好把旁邊的一些桑樹給挖去。開始挖了！只見父親拿著大鐵鍬，把它插進(jìn)土里，再用腳一蹬，然后利用杠桿原理，用力一按就把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地給挖出來(lái)了。在他一點(diǎn)一點(diǎn)往下挖時(shí)，泥土不時(shí)飛到我的鞋子上，我看見此景，只好拿著大鐵鏟，把挖出來(lái)的土鏟到一邊堆起來(lái)。結(jié)果父親越挖越起勁，幾乎是原來(lái)的雙倍，害得我手忙腳亂，東鏟一下，西鏟一下。當(dāng)挖到底時(shí)，我和父親抓住樹的樹干，用力往外拔，“一，二，三，起！”哎呀，一棵桑樹終于被我和父親給拔出來(lái)了，此時(shí)我們已經(jīng)累得是汗如雨下，氣喘吁吁了，才注意到站在一旁的`母親。之后，她也加入了我們，在我們?nèi)说呐ο�，一棵緊抱大地的“老頑強(qiáng)”桑樹終于給拔出來(lái)了，但是卻付出了慘重的代價(jià)――鐵鍬……斷了。
“‘送貨’的來(lái)了……”只見爺爺挑著水，一手拿著工具，一手拿著樹苗，“嘿喲嘿喲”地走過(guò)來(lái)了。父親連忙拿起新工具，在地上挖了一個(gè)一腳深的坑里，然后叫爺爺澆滿了水在父親挖的坑里。爺爺很疑惑，問(wèn)：“為什么要澆那么多的水？”父親解釋道：“只有把水澆透了，樹才會(huì)生根。”看著滿坑的水沉浸得太慢，我有些不耐煩了，拿起一根小棒往水里一插，呀，水已經(jīng)快沉到底了！連忙來(lái)老爸把樹栽上，把土踏平……
經(jīng)過(guò)這一次勞動(dòng)，我終于嘗到了植樹的滋味。
植樹的作文 篇3
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。
那一天，廣播里通知每班選出四名同學(xué)，下午最后一節(jié)課一起到學(xué)校旁邊的空地里開展植樹活動(dòng)。我們幸運(yùn)地被老師選中了，高興得一蹦三尺高。
第六節(jié)課后，老師帶著同學(xué)們來(lái)到校門口，發(fā)給每個(gè)班一棵小樹苗，我們上去領(lǐng)了小樹苗，下面還帶著泥土呢！我心想：可愛的小樹苗啊，呆會(huì)兒我們四個(gè)人就要齊心合力讓你投入到大自然媽媽的懷抱里了！開始植樹了，我回頭一看，竟然看到我們的校長(zhǎng)手中也拿著一棵小樹苗，和我們一起去植樹呢！我暗暗地下了決心：一定要好好地表現(xiàn)一下，讓校長(zhǎng)和老師對(duì)我刮目相看。
我們來(lái)到植樹的場(chǎng)地，同班的`四個(gè)人一組，每組只有一把鋤頭，老師讓我們四個(gè)人輪流挖土。輪到我時(shí)，我拿起鋤頭拼命地挖起來(lái)，可沒想到土太硬了，我使出了吃奶的勁兒才只挖了那么一點(diǎn)點(diǎn)，累死我了！手也疼了！現(xiàn)在我終于知道了農(nóng)民伯伯“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦了，而我，平時(shí)太不愛勞動(dòng)了，看來(lái)以后要多鍛煉才行�。『迷谖覀儼嘤袀�(gè)“大力士”金佳豪，趁我們休息時(shí)，他不停地?fù)]舞著鋤頭，地上的坑越來(lái)越深了。最后，大家一鼓作氣，輪番上陣，終于挖好了洞，我和王蘇怡輕輕地捧起小樹苗把它埋進(jìn)洞里。栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。老師又指導(dǎo)我們把土踩實(shí)，又給它喝飽了水。我們還在旁邊做上了記號(hào)，以后我一定會(huì)常常來(lái)看看這棵自己親手種的小樹苗的。
擦了擦額頭的汗，站起身，我看見校長(zhǎng)和老師們也都在使勁地挖土，太陽(yáng)底下留下了他們辛勤的影子。我忽然醒悟過(guò)來(lái)：“我們不正是一棵棵的小樹苗嗎？校長(zhǎng)和老師就是辛勤的園丁，為了培育我們茁壯成長(zhǎng)，他們付出了多少的心血��！我們一定要向這棵小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)�！�
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們感到了絲絲涼意，四只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)校園。
植樹的作文 篇4
隨著世界人口的不斷遞增,濫砍、濫伐森林現(xiàn)象的日趨嚴(yán)重，導(dǎo)致大量的水土流失，地球氣候也發(fā)生顯著變化。世界環(huán)境組織正在呼吁，希望世界各國(guó)人民都來(lái)保護(hù)樹木，每個(gè)人都來(lái)種上一棵樹!也許你會(huì)說(shuō):“一棵樹有什么了不起?”然而如果你們學(xué)校共有三百名同學(xué)，每人種上一棵樹，就等于營(yíng)造了一畝地的樹林,一畝地樹林能發(fā)揮的'詐用有多大?請(qǐng)看
一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，排出48公斤氧氣。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，每天每個(gè)成年人消耗的氧是0.75公斤,這48公斤的氧氣足夠60個(gè)成年人一天用。
樹林是天然吸塵器，它有三大本領(lǐng)：擋、粘、吸。樹林枝葉茂盛，能擋住風(fēng)中帶有的灰塵;樹葉表面粗糙，有絨毛，有的還能分泌油脂和汁液,能把空氣中的灰塵粘住,樹葉還有吸塵作用，闊葉林的吸塵能力最強(qiáng)，一畝闊葉林一年可以吸收各種灰塵二到四噸。
有些樹林還能分泌出揮發(fā)性的殺菌物質(zhì)，假如一畝松柏林24小時(shí)內(nèi)能分泌二公斤殺菌素，能殺死結(jié)核、白喉、傷寒、痢疾等病菌，保護(hù)人類的健康。
大樹的根深深地扎在地下，它吸收著地表流過(guò)的水,不讓水白白地流失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林比無(wú)樹區(qū)要多蓄水20噸，等于在地下設(shè)了一個(gè)小水池;另外,樹林還有凈化水的作用。
樹林在生長(zhǎng)過(guò)程中不斷向天空蒸騰水分，以一畝闊葉林計(jì)算，一個(gè)夏季能蒸騰160噸水分，所以森林多的地區(qū),常常是風(fēng)調(diào)雨順。
一畝樹林每年能提供一立方米的木材。植樹造林的好處還遠(yuǎn)不止以上所述。因此為了人類的生存,為了世界的明天，我們和所有人都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召：大力植樹造林!
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