關(guān)于植樹的作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于植樹的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于植樹的作文1
3月12日是植樹節(jié)，今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽一起去郊外植樹。
來(lái)到郊外，我們選擇一塊空地植樹，爸爸先用鏟子在地上挖了可坑，我把小樹苗放進(jìn)坑里，媽媽拿鏟子再填了幾鍬土，我再用腳輕輕地在土上踩了踩，小樹還是有點(diǎn)搖搖晃晃，爸爸說：“小樹還沒有種牢，還得再弄點(diǎn)土使勁地踩踩�！蔽矣檬治罩鴺涓�，腳踩著土堆，在上面跑了一圈，放開手，咦，小樹不再那么搖晃了，我就停下了腳步。爸爸說：“這樣還不算好，我們還得給小樹澆點(diǎn)水�！钡�，水要到哪里拿呢?哦，我想起來(lái)了，原來(lái)我的背包里還有一瓶礦泉水呢。我從背包里拿出礦泉水，打開蓋子，慢慢地水澆到樹根上。水一下就不見了，一瞬間，小樹好像就要蘇醒了，我高興地喊了起來(lái)，哦，終于成功了。
我拿出紙巾擦了擦汗，也給爸爸媽媽擦了擦，爸爸和媽媽說：“小樹種好了。”我跟爸爸媽媽說：“如果我有空，我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里給小樹澆澆水，施施肥�！�
我原來(lái)感覺種樹很簡(jiǎn)單，今天體驗(yàn)了一下，我感覺種樹并不容易。今年的`植樹節(jié)真是個(gè)好收獲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)植樹了。同時(shí)，我呼吁大家：人人都種一棵樹，我們的世界將會(huì)變得更美好。
關(guān)于植樹的作文2
春天到了，花兒開了，燕子從南方飛回來(lái)了，小草長(zhǎng)起來(lái)了。
一度的植樹節(jié)到了，我們學(xué)校組織了到野外植樹的活動(dòng)，大家都高興極了。到了野外，我們仿佛聽到小鳥在說：“這里的空氣真清新啊!”
我們是女生和男生一組，我們拿到了勞動(dòng)工具和一棵綠色的`小樹苗。我們開始植樹了，同學(xué)們有的挖坑，有的鋤草，有的種樹苗，還有得到小河邊小心翼翼地提水……大家熱得滿頭大汗，忙得熱火朝天，不亦樂乎，一個(gè)個(gè)都沒停下過。
我們這組小明力氣大，他負(fù)責(zé)挖坑，我負(fù)責(zé)把小樹苗插進(jìn)去，施肥澆水。小明挖了一個(gè)又大又深的坑，我把小樹苗放進(jìn)坑里，小明開始填土，然后我把肥施到樹根。我到小河邊小心翼翼地提來(lái)水，然后把水灑在地上�；仡^一看，大家也種的差不多了。
我想以后我到這邊看見我以前種的小樹苗變成了參天大樹，想完我就戀戀不舍地離開了。
從這次經(jīng)歷中，我明白了一個(gè)道理，我們不能在樹上亂畫他們都是有生命的，小朋友你知道嗎?
老師點(diǎn)評(píng)：很棒，語(yǔ)言流暢自然，文章結(jié)構(gòu)清晰，小作者植樹的這一天既辛苦，又充實(shí)!
關(guān)于植樹的作文3
一年一度的植樹節(jié)又到了，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到人民公園植樹。
這里人山人海，每個(gè)人都在認(rèn)真地植樹，有的在挖坑，有的在栽樹苗，有的在澆水，有的在培土……我和媽媽也趕緊行動(dòng)起來(lái)。我們拿著鐵鍬開始挖坑，挖到一半時(shí)，怎么也挖不動(dòng)了。我一看，原來(lái)有一塊大石頭牢牢地嵌在土里。媽媽出了個(gè)主意：“我們可以先把旁邊的'土扒開，再把大石頭挖出來(lái)。”說干就干，不大一會(huì)兒，我們就把旁邊的土刨開了，可是大石頭還是挖不出來(lái)。我著急了，把鐵鍬往土里使勁兒一插，往上一挑，大石頭紋絲不動(dòng)。最終還是爸爸動(dòng)手，把這塊“頑固”的大石頭給挖了出來(lái)。
坑挖好了，我把小樹苗放進(jìn)去，用土埋住根。剛準(zhǔn)備澆水，媽媽又說：“你這樣澆水，水不都流出去了嗎？你看看別人是怎么做的？”原來(lái)，大家都是用土堆成一個(gè)碗形，小樹苗就在碗的中央，這樣澆水就不會(huì)流出來(lái)了。我也趕緊給小樹四周圍成一個(gè)小碗狀，然后給小樹澆水。最后，我在小樹上掛上寫有我名字的牌子。媽媽說：“小樹上掛著你的名字，那小樹就是你的朋友了，你要經(jīng)常來(lái)看它，給它澆水，讓它和你一樣茁壯成長(zhǎng)�！�
看著公園里一排排小樹，就像一群手拉著手的小朋友，我開心地笑了。
關(guān)于植樹的作文4
今天，晴空萬(wàn)里，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。吃過中飯，丁老師叫我和她一起去植樹。哦，我想起來(lái)了，今天是3月12日植樹節(jié)。
丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹苗，我拿著鏟子，邁著歡快的腳步來(lái)到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個(gè)圓圓的'小坑，這就是小樹苗的新家了。小樹苗小心翼翼地移入樹坑里，好像怕一不小心把小樹苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它，我連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細(xì)土，再用腳輕輕地踩實(shí)了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽滋滋……我和丁老師給小樹起了一個(gè)有趣的名字“希望樹”希望它和咱們一起茁壯成長(zhǎng)。
一陣微風(fēng)吹過，小樹在向咱們點(diǎn)頭歡笑，好像在說：“謝謝你們。”我說：“不用謝，希望你和咱們一起茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天的大樹�！�
今天，我過了一個(gè)快樂的，有意義的植樹節(jié)。
關(guān)于植樹的作文5
第一次種樹 聽說，不植樹的話，不植樹就會(huì)導(dǎo)致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學(xué)校在植樹節(jié)那天，開展植樹活動(dòng)。我和小伙伴挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹苗放在坑里，填上土，一顆小樹苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹的旁邊旁，種了另一棵樹苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹苗前，準(zhǔn)備給小桂花樹澆水，就當(dāng)死施施肥，我的一個(gè)小伙伴走到我身邊，告訴我：“這棵樹不應(yīng)該種在這，旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的。小樹苗沒有陽(yáng)光，可能就長(zhǎng)不大了�！蔽衣犃诉@位小伙伴告誡我的'話，便將這棵樹“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹的小伙伴非常喜歡和不會(huì)講話的東西說話，這棵小樹苗就種好了，她在小樹苗前告訴小樹苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹，給我們乘涼，為人類做出貢獻(xiàn)，小樹苗似乎聽懂了她的話，掉了一片樹葉，這片樹葉似乎在告訴她：我會(huì)為人類做貢獻(xiàn)的，你們種樹多點(diǎn)，我們樹家族一定會(huì)報(bào)答你們的。
有一句古話就是說：“前人種樹，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
關(guān)于植樹的作文6
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下去高城植樹。一路上我們有說有笑，還唱著校歌，不一會(huì)兒就來(lái)到了植樹的地點(diǎn)--高城。
我們首先參觀了古代名勝袞龍橋和扳倒井，在那里清掃了垃圾和雜物，雖然有點(diǎn)累，但是我們了解了它們的歷史，還是很高興！告別了名勝，我們來(lái)到了田野植樹，坑已經(jīng)早挖好了，老師們把樹苗放在了旁邊，我們有的拿起鏟子，有的拿水桶，有的拿樹苗……我拿起一棵小樹放在坑里，陳茜茜使勁地向坑里填土，我看到小樹站住了，就連忙去打水，我提著沉甸甸的水桶回來(lái)，給小樹澆水，小樹搖搖頭好像在說，“謝謝你啊，小朋友”。我們小組一共種了5棵樹，一會(huì)兒工夫大功告成了，一棵棵小樹都整齊的站起了隊(duì)，我自豪的說，“小樹啊，小樹快快長(zhǎng)大吧，一年后我再來(lái)看你，希望你能長(zhǎng)成參天大樹啊，比別的'都長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯”。我看了看同學(xué)們都累得滿頭大汗，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的都在忙著植樹。最后，一個(gè)叔叔還給我們送來(lái)了飲料和礦泉水，還給我們一人一個(gè)鉛筆盒作為紀(jì)念品呢！我們一個(gè)個(gè)甭提多高興了!
哈哈，我們這次的收獲可真多，這次活動(dòng)只有幾個(gè)小時(shí) ，可是卻深深地刻在我的腦海里，使我受益匪淺。
關(guān)于植樹的作文7
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫我拿工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。
我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長(zhǎng)大了，成了樹林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹；有的.飛快地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹扶直，班長(zhǎng)用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的�！�
植樹的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹威武地站。微風(fēng)吹來(lái)，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
關(guān)于植樹的作文8
3月12日是植樹節(jié)，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我和蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者們一起來(lái)到了澄江撫仙湖畔的廣龍撫海灣濕地公園，參加20xx廣龍小鎮(zhèn)·河小青共建“森林撫仙湖”公益植樹節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)開幕儀式上，我們和其他參加活動(dòng)的叔叔阿姨、弟弟妹妹們一起誦讀了撫仙湖《誡訓(xùn)》：仙湖之水，生之所依，根之所源，貴在純凈，保護(hù)之章法，乃亙古大計(jì)……莊嚴(yán)的《誡訓(xùn)》誦讀之聲仿佛和每個(gè)人的心都發(fā)生了共鳴，讓我們各自立下保護(hù)好撫仙湖環(huán)境的`誓言。
終于到了植樹環(huán)節(jié)了，我們小記者四人分為一組負(fù)責(zé)種下一棵樹。樹種是亞熱帶地區(qū)常見的南洋杉，它的樹葉有點(diǎn)像松樹的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，每根樹枝上面都有一簇簇的葉子，伸長(zhǎng)開來(lái)，像極了圣誕樹。我們先在樹坑中墊上一層腐土，再輕輕地將樹苗放入挖好的樹坑中，一名伙伴扶好樹苗，其他人就用鏟子將土壤回填到坑中，快填滿時(shí)，我們用腳借助鏟子將土壓實(shí)，有伙伴提來(lái)了清水，靠近樹根緩緩地澆水，其他人繼續(xù)培土壓實(shí)，希望樹苗能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
小樹終于種好了，我也掛上了我的心愿卡——愿小樹茁壯成長(zhǎng)，我也學(xué)習(xí)進(jìn)步。我相信這棵小樹一定會(huì)寄托著我們的心愿越長(zhǎng)越高。
關(guān)于植樹的作文9
星期四春暖花開空氣清新，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ソ纪庵矘洹?/p>
我們到達(dá)了目的地。在那里我們聽見小鳥在歡樂地鳴叫，聞到了花濃濃的香味，就像灑了香水一樣，看到遠(yuǎn)處密密麻麻的樹木，美麗極了。我們找到了一片空地，領(lǐng)了小樹苗和勞動(dòng)工具。老師還幫我們分了組，我和俊俊是一組。分完組就開始植樹了，有的用的'是鐵鍬挖坑，有的扶小樹苗，還有到河邊小心翼翼地運(yùn)來(lái)水，大家熱得滿頭大汗……我們這一組我負(fù)責(zé)扶小樹苗，而俊俊是負(fù)責(zé)挖坑的，因?yàn)樗夂艽��？】≡谕诘臅r(shí)候挖到了一只小蚯蚓，我用手輕輕地把蚯蚓拿到一邊，我心想蚯蚓放在外面會(huì)被曬干的，然后我就叫俊俊挖了一個(gè)小坑，把蚯蚓放了進(jìn)去。我到河邊去打水回來(lái)了，俊俊已經(jīng)把坑挖好了，我把小樹苗放到坑里，然后埋起來(lái)，把水灑上，小樹種好了，我們可開心了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把小樹吹彎了腰。小鳥也飛來(lái)了，站在小樹上面，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
同學(xué)們喜歡在這邊空地里，不想離開，最后依依不舍地排成整齊的隊(duì)伍，回到了學(xué)校。
老師點(diǎn)評(píng)：很棒，小作者植樹的這一天既辛苦又充實(shí)，語(yǔ)言自然流暢，結(jié)構(gòu)清晰。
關(guān)于植樹的作文10
今天是一年一度的植樹節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心制作的護(hù)綠卡，有方形的、圓形的，還有樹葉形的，上面都畫了各種精美的圖案，有美麗的花朵，綠色的森林，還寫著植樹節(jié)的宣傳語(yǔ)，美麗極了。
下午一上課，馬老師就在黑板上寫了四個(gè)大字：“養(yǎng)綠·護(hù)綠”。大家一看就知道要干什么了，于是就做好了下樓的準(zhǔn)備。當(dāng)馬老師講完話，大家就迫不及待地往樓下走，接著等老師分完組，我們就像箭一樣“射”了出去。大家的護(hù)綠卡在空中飄舞，劉老師還誤以為是風(fēng)箏，可把我們逗壞了。在這些護(hù)綠卡中，要數(shù)李誠(chéng)志的最有趣了，他的卡因?yàn)闆]有繩子，所以只能按在上面，就像用釘子釘上去的，簡(jiǎn)直可以以假亂真。我的`護(hù)綠卡被風(fēng)一吹，就像風(fēng)鈴一樣搖擺著，只是不會(huì)響。掛完卡后，我們閑著沒事做，就玩起了“人力戰(zhàn)車”的游戲，由于我和我的搭檔都很輕，所以可以敏捷的跑來(lái)跑去，直到對(duì)手認(rèn)輸才罷手。
植樹節(jié)真是一個(gè)既有意義又很有趣的節(jié)日，我愛這一天。
關(guān)于植樹的作文11
春天是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來(lái)的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。
他們倆到公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找個(gè)位置，忙開。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來(lái)。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的`坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好，小樹苗筆直地站在土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到絲絲涼意，都用手擦擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)，笑聲彌漫整個(gè)公園的后山。
關(guān)于植樹的作文12
春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著冬離開的腳步，邁著輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
植樹節(jié)是我們和樹親近的.時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛護(hù)每一棵小樹，愛護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
關(guān)于植樹的作文13
從我們有記憶的時(shí)候開始，不知過過多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國(guó)慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日?qǐng)鼍�。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時(shí)代的'旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來(lái)。白居易曾說：“動(dòng)人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。
關(guān)于植樹的作文14
在高山頂，
在小河邊，
在大路旁，
我們?cè)韵滦∷蓸洌?/p>
我們?cè)韵滦×鴺洌?/p>
我們?cè)韵滦“讞睿?/p>
讓小松樹、小柳樹，
手臂挽著手臂。
讓小柳樹、小白楊，
肩膀靠著肩膀。
環(huán)繞著村莊，
環(huán)繞著城市，
筑起一道道綠色圍墻。
跟風(fēng)沙說：
再見吧！
不許你們?cè)陉J進(jìn)村落，
不許你們?cè)陉J進(jìn)街道，
不許你們?cè)陉J進(jìn)廠房。
把你們寫進(jìn)歷史的檔案吧，
讓人們忘卻你們瘋狂的模樣。
跟小鳥說：
快來(lái)吧！
快飛到繁茂的枝頭，
快飛到鮮艷的花園，
快飛到美麗的'池塘。
你們放開喉嚨歌唱吧，
歌唱綠色的好風(fēng)光！
小松樹，
小柳樹，
小白楊，
站在高山頂，
站在小河邊，
站在大路旁。
它們向人們講述一個(gè)
植樹節(jié)的故事，
故事里有火焰般的紅領(lǐng)巾在閃光……
關(guān)于植樹的作文15
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和父親、母親去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹活動(dòng)。
到了植樹的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹，我和父親、母親一起領(lǐng)了一顆白臘樹苗，找了一個(gè)挖好的.樹坑，就開始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹苗放到樹坑中，與前面已經(jīng)植好的樹對(duì)齊，父親和母親就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹坑基本填滿了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是由于一會(huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看著小樹苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹苗快快長(zhǎng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
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