有關(guān)植樹(shù)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的植樹(shù)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)作文 篇1
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國(guó)的大好季節(jié)。我們學(xué)校的大隊(duì)委在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著“外環(huán)線”兩旁秀麗的'風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì)兒，汽車(chē)在一片荒地前停住了。我們下了車(chē)，來(lái)到了區(qū)團(tuán)委安排的指定地點(diǎn)。輔導(dǎo)員給我們分了工：高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，中年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然很吃力，不一會(huì)兒大哥哥，們就累得滿(mǎn)頭大汗了。輔導(dǎo)員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了�！蔽覀�?cè)詷?shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)了。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都很認(rèn)真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì)兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小大樹(shù)。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國(guó)出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
植樹(shù)作文 篇2
今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。
今天是植樹(shù)節(jié)，我一早起來(lái)就高高興興的，拿上工具開(kāi)始種樹(shù)了。我先拿起鋤頭挖了一個(gè)坑，小心地拿起樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)坑里，接著施肥，然后培上泥土，最后提來(lái)一桶水給小樹(shù)苗美美地喝個(gè)夠。
看著小樹(shù)苗，我高興地對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧！”小蝴蝶翩翩起舞，好像對(duì)我們說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子��！”
植樹(shù)作文 篇3
春天是鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。在這一天，天空中的白云就像一艘緩慢航行的小船。太陽(yáng)也溫暖地照耀著地球。小藍(lán)肩上扛著一把鏟子。小明一只手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一只手拿著水桶。兩個(gè)人高興地去公園的后面種樹(shù)。
他們兩個(gè)去公園的后面看看。哇！有這么多人！只有一小群人在挖洞、填土和澆水。每個(gè)人都做得很好。小明和小藍(lán)也找了個(gè)地方，忙了起來(lái)。小藍(lán)雙手抓住鏟子，使勁地挖著坑。我看見(jiàn)她把挖出的.土堆在坑邊。小明看到土坑幾乎很深，所以他小心地把樹(shù)苗的根放在一個(gè)合適的土坑里，蹲下來(lái)，雙手抱著樹(shù)苗。這時(shí)，小藍(lán)小心翼翼地用小樹(shù)苗把坑填滿(mǎn)，坑邊有一小堆土。小明站起來(lái)，拿起水桶，往坑里倒了一桶水。種樹(shù)時(shí)，樹(shù)苗直立在地上。
當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)時(shí)，他們都感到?jīng)鏊�，并用手擦去臉上的汗水。兩個(gè)“小花貓”看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)公園的后部。
植樹(shù)作文 篇4
正午時(shí)分，太陽(yáng)公公從薄薄的云層里露出和藹的笑臉，春風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橗嫞影哆叺拇沽餐低瞪斐隽四劬G的芽?jī)骸?/p>
迎著春日的陽(yáng)光，我跟隨老師和同學(xué)們一起往操場(chǎng)走去，就在去年的植樹(shù)節(jié)，我們種下了幾十棵桃樹(shù)，真想看看它們長(zhǎng)得怎么樣了。來(lái)到桃樹(shù)地，只見(jiàn)一排排樹(shù)苗正迎風(fēng)搖擺，雖然顯得很柔弱，卻為荒蕪的土地增添了一抹淡淡的綠色。
可惜的是，小樹(shù)的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，使樹(shù)苗不能健康成長(zhǎng)，我們今天的任務(wù)就是“為樹(shù)除害”。說(shuō)干就干！我拎起鋤頭開(kāi)始松土，沒(méi)想到這鋤頭看著輕巧，想要“伸”進(jìn)土里卻不是件容易的事。我一口氣砸了好幾下，泥土是裂開(kāi)了，可雜草依然紋絲不動(dòng)。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)手把手地教我：“這鋤頭下地之后不能立刻拔起來(lái)，一定要往回勾一勾，再把土翻起來(lái)。
雜草的根比你想象的深多了，咱們耐心點(diǎn)，慢慢來(lái)�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我成功鏟除了一整棵雜草，雖然手有些酸酸的，干勁卻更足了。就這樣，我掌握了方法之后，速度明顯加快了，不一會(huì)兒，小樹(shù)周?chē)碾s草就被我“一掃而空”。接著，我又為樹(shù)苗澆了水，在陽(yáng)光的`照耀下，樹(shù)枝上晶瑩的水滴閃閃發(fā)光，整棵桃樹(shù)煥發(fā)著勃勃生機(jī)，隨著溫暖而和煦的春風(fēng)輕輕點(diǎn)頭，像是在與我們打招呼一樣。
看著自己的勞動(dòng)成果，我感到格外驕傲。正如我們的護(hù)樹(shù)標(biāo)語(yǔ)中所寫(xiě)：一花一世界，一葉一菩提，植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠。我相信，在我們的精心照料下，終有一天這些小樹(shù)苗會(huì)成為一棵棵參天大樹(shù)！
植樹(shù)作文 篇5
三月十二日植樹(shù)節(jié)，正是今天。我們班榮幸被選中去植樹(shù)，全校只有我們班有機(jī)會(huì)。這次植樹(shù)活動(dòng)是我第一次參加，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是受益匪淺��！
我們拿好鏟子準(zhǔn)備下去種樹(shù)時(shí)，心情是那樣的興奮，那樣的激動(dòng)。我們到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)，教師讓小組長(zhǎng)每人拿兩株樹(shù)苗。我們小組長(zhǎng)會(huì)自己先試種一棵，然后讓小組長(zhǎng)指點(diǎn)組員。我一開(kāi)始拿到樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)碰過(guò)樹(shù)苗的那只手整只手都是泥，我被那濕軟的泥土嚇到了，我不敢想象這么惡心的東西在我手上躺著，這時(shí)我想原來(lái)植樹(shù)也不怎么好完成。我忍著勉強(qiáng)地試種。嘗試的過(guò)程我大概總結(jié)出來(lái)了——挖洞；放樹(shù)苗；填土。
按照這個(gè)步驟，我們組就開(kāi)心植樹(shù)了。剛開(kāi)始小伙伴們都很積極，他們都很好地分配每個(gè)人的工作，有條不紊。我們組就三個(gè)男生一組，三個(gè)女生一組，我是負(fù)責(zé)女生那組的。我拿起鏟子鏟泥土，身子有點(diǎn)向前，頭發(fā)撂倒耳朵后面。一下一下地把鏟子深入泥土，很快，一個(gè)洞就出來(lái)了。一位女生負(fù)責(zé)把樹(shù)苗放進(jìn)去，另一位女小伙伴負(fù)責(zé)填土。有時(shí)教師會(huì)在前面用個(gè)大鏟子幫忙給泥土。不到一會(huì)兒，一棵小樹(shù)苗就在我們?nèi)齻�(gè)女小伙伴中完成了。我感覺(jué)到了一點(diǎn)成就感，因?yàn)槲野盐艺J(rèn)為完成不了的事情給親手完成了。剛開(kāi)始不喜歡泥土的我好像漸漸進(jìn)入佳境。剛種完一棵，就迫不及待想種第二棵，即使弄臟了，也讓興奮的心情給洗干凈了。我種的.途中，竟大膽地踩在泥土中，我沒(méi)有抗拒那泥土，而是想都沒(méi)想地與他們接觸。可能，在冥冥之中，開(kāi)心與激動(dòng)已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了大膽接受，大膽嘗試。
植樹(shù)活動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們還沉浸在那歡樂(lè)的氣氛中。可時(shí)間雖短，但受益的卻是我們。我從中懂得了團(tuán)結(jié)，才能完成好一件事；嘗試，才能讓人大膽跨過(guò)坎坷。這真是讓人難忘的一次植樹(shù)活動(dòng)�。�
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